livro infantil

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livro infantil

  1. 1. O LIVRO INFANTIL Um instrumento de autonomia
  2. 2. COMO NASCE O LIVRO
  3. 3. HISTÓRIA DA HISTÓRIAS A literatura infantil começou no século XVIII. Nessa época a criança começava, efetivamente, a ser vista como criança. Antes, ela participava da vida social adulta, inclusive usufruindo da sua literatura.
  4. 4. A Família de Filipe IV, maisconhecida como As Meninas, é o nome de um famoso quadropintado em 1656 pelo pintor espanhol Diego Velázquez
  5. 5. HISTÓRIA DA HISTÓRIAS Perrault: “Chapeuzinho Vermelho”, “A Bela Adormecida”, “O Barba Azul”, “O Gato de Botas”, “Pequeno Polegar”, etc. Irmãos Grimm: “A gata borralheira” (que de tão famosa recebeu mais de 300 versões pelo mundo afora), “Branca de Neve”, “Os Músicos de Bremen”, “João e Maria”, etc. Andersen: “O Patinho Feio” Charles Dickens: “Oliver Twist”, “David Copperfield” La Fontaine: “O Lobo e o Cordeiro” Esopo: “A lebre e a tartaruga”, “O lobo e a cegonha”, “O leão apaixonado”
  6. 6. CARACTERÍSTICAS Narrativa movimentada, cheia de imprevistos Discurso direto Livros com muitas ilustrações Finais felizes na maioria das vezes
  7. 7. 18 DE ABRIL DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL MONTEIRO LOBATO"Um país se faz com homens e livros" (Monteiro Lobato)
  8. 8. MANUAL DO LIVRO INFANTIL IMBECILIZANTE1. Diminutivinhos - Não é preciso escrever para criancinhas desse jeitinho: elas detestam que as tratem como bobinhas.2. Nomes óbvios - O Gato Miau, o Cachorro Au Au, Borba a Leta e outras maravilhas da criatividade humana.3. Rimas miseráveis - Alguém prenda esses autores que rimam amores com flores e coração com paixão!
  9. 9. MANUAL DO LIVRO INFANTIL IMBECILIZANTE4. Criança-adulto - Poucos, como os criadores de Mafalda e Calvin, sabem fazer isso com a ironia e graça necessárias.5. Moral da história - Usar a literatura para moralizar é coisa de autor que nunca teve infância.6. Diagramação histérica - Hiperlinks, curiosidades, fotos, ilustrações, linha do tempo, ufa! Cadê a literatura?7. Ilustrações literais - Texto e ilustração devem se complementar e não ser redundantes. Se a imagem é uma mera transposição, para que ler?
  10. 10. LIVROS-IMAGEM Livros de imagem são livros sem texto. As imagens é que contam a história.
  11. 11. ILUSTRAÇÕES
  12. 12. RECEPÇÃO TEXTO-IMAGEM “Apesar do amadurecimento da produção literária infantil mundial nas últimas décadas, hoje, ela ainda se encontra nas mãos de adultos no que se refere aos processos de produção, legitimação e mediação do livro infantil. A participação da criança neste processo se localiza apenas na ponta final e, mesmo assim, sob a mediação de adultos.”
  13. 13. COMPOSIÇÃO O texto As figuras A montagem
  14. 14. COMPOSIÇÃO – O TEXTO Busque uma experiência de sua vida. Conte a história para verificar se tem começo, meio e fim. Estruture a sua narrativa em frases: uma frase para cada página Verifique a ortografia e a pontuação
  15. 15. COMPOSIÇÃO - CORES Predominância das cores primárias
  16. 16. OS PERSONAGENS
  17. 17. OS PERSONAGENS
  18. 18. COMPOSIÇÃO - MATERIAL cerca de 20 folhas de papel; papel cartão na cor da sua preferência para a capa; fita ou barbante; furador de papel; giz de cera ou lápis de cor; l lápis preto e borracha; caneta esferográfica preta.
  19. 19. COMPOSIÇÃO – A PÁGINA
  20. 20. COMPOSIÇÃO

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