Travail de présentation adossé à un contexte universitaire et Associatif (SERENDIPIC) dans le domaine de la recherche concernant la FTLV en ligne et l'innovation en formation. A noter que ce slide annonce simplement un travail écrit conséquent qui rend à César ce qui est à César, notamment l'utilisation du concept travaillé par Mme F. Cros: "l'agir innovationnel". J'y joindrai la bibliographie complète.

1. ©onnectivité &
Innovation
en auto-formation
Portrait de l’apprenant en solution-créatrice
Adeline Wall-Avril- Rennes-août-2013

2. Innover ensemble
dans l’ingénierie de nos
parcours individuels en
devenant les experts de
nos problématiques
Innover en formation d’adultes c’est permettre à l’acteur d’innover dans
sa propre ingénierie de parcours et de sécuriser celui-ci de la façon la
plus créative possible. Les dispositifs de type MOOC pourraient être un
éléments de ce puzzle individualisé, auto-directif et le connectivisme
pourrait en être l’assise théorique.

3. Créer
Innover
Partager
Evaluer
ensemble
Polliniser

4. Où connectivisme et apprentissage rhyzomatique permettent
au chacun relié d’être créateur et innovateur de parcours de
vie partiellement professionnalisée
Une société apprenante
Laisse la
place à
l’individu
Pour développer
des initiatives
innovantes
Et collaboratives
L’agir innovationnel
réveille la créativité
de l’agir dans une
coopération qui
dépasse la
communication
instrumentale
C’est un
changement de
paradygme, un
in-pensé
« faisable »

5. L’inventeur partage avec les autres à travers les
groupes connectifs et la pollinisation. Ceux-ci, les INNOVATEURS
s’emparent de la création dans un processus innovationnelqui se
réalise dans l’action et la concrétisation pour revenir dans le pot commun à
travers les étapes nodales de la réflexivité en ligne et l’application
de l’économie du don-contredon informalisé mais incorporé dans le
comportement et les « bonnes pratiques » connectivisteset éthiques.
CRÉER
CREATIVITE
INVENTION
DECOUVERTE
INVENTIVITE
INNOVER
INNOVATION
INNOVATIONNEL
Individualité
Réseau personnel
Réseau professionnel
Collectivités croisées et connectées
Réseaux de pratiques
Réseaux de sharing
Réseaux d’apprenance
Crow-funding

6. Les dix visages de
l’innovateur
• ★Partageons cette rafraichissante lecture de l’innovation telle qu’elle est
enseignée à Stanford…..
• :
• Anthropologist
• Experimenter
• Cross-Pollinator
• Hurdler
• Collaborator
• Director
• Experience Architect
• Set Designer
• Storyteller
• Caregiver

7. • PAIRS, EX-PAIRS, Hors-Pairs, RE-PAIRS
LES PAIRS SANS EXPERTS: complexité &
absence de délibération

8. La liberté professionnelle en
contexte d’incertitude et de
complexité: individualité et
globalisation

9. 3 cerveaux pour transformer le monde dans
le mouvement de l’intelligence collective &
connective
Crée
Participe
• Explique
• Témoigne
• Partage
• Ecoute
Je, tu, ils & elles
Réfléchissons
Observons
Elaborons
Diffusons
Construisons
Agissons
Partageons
Nous, vous, ils &
elles
Reçoit
transforme
S’approprie
Diffuse
Refuse
Raconte
Change
Nourrit
Le monde

10. Processus
d’emboîtement et
d’interdépendance
autonomisante
Société
Intelligence
collective
Les 3 Instances
&
Les 3 cerveaux

11. Cerveau Emotionnel Cerveau cognitif Cerveau mimétique
Création
Relation
Narration
Apprenance
Description
Evaluation
Innovation
Généralisation
Diffusion
Je Je, nous Je, nous, le monde

12. Les environnements
• ESPRIT +WEB+MONDE PHYSIQUE

13. MERCI POUR VOTRE
ATTENTION!
• Chacun est l’Expert de sa propre histoire même
lorsqu’il n’en a pas été l’auteur…..Les nouveaux
chapitres restent à écrire à la première
personne….du singulier et du pluriel…….