SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Download to read offline
‫مرحلة‬
‫الفكرة‬
‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬
    ‫1- ما هي القرارات االستراتيجية في حياتنا العملية؟‬
             ‫2- لماذا اإلصرار على المشروع الصغير؟‬
                    ‫3- لماذا التخوف وما هي العوائق؟‬
                            ‫3-1 مصادر التخوف.‬
                              ‫3-2 أنواع العوائق.‬
                               ‫4- ماذا يجب أن نفعل؟‬




‫2‬
‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬
                          ‫5- ما هو المنهج (كيف نفكر وكيف نتحرك)؟‬
                                     ‫5-1 ما هي الخطوة األولى؟‬
                                     ‫5-2 ما هي الخطوة الثانية؟‬
                                 ‫5-3 كيف نغربل ونصفي األفكار؟‬
              ‫5-4 ما هي الخطوة الحرجة بعد تحديد فكرة المشروع؟‬
                             ‫5-5 من هم المبرر لوجود مشروعك؟‬
    ‫5-6 قبل أن تتحرك : كيف تطمئن أنك ترى الحقائق وتدرك الواقع؟‬
                           ‫5-7 هل أنت الالعب الوحيد في الملعب؟‬
‫3‬       ‫5-8 قبل أن تنطلق – كيف تطمئن أنك على الطريق الصحيح؟‬
‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬
    ‫6- بداية االنطالق – ما هي البيانات األساسية لجدوى المشروع؟‬
                                                       ‫6-1‬
                                                       ‫6-2‬
                                                       ‫6-3‬
                                   ‫7- بماذا نتقدم لجهة التمويل؟‬
                                                       ‫7-1‬
                                                       ‫7-2‬
                                                       ‫7-3‬
‫4‬                                                      ‫7-4‬
‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬
    ‫8- كيف نوفر مقومات النجاح ونتجنب مسببات الفشل؟‬
                                   ‫8-1 التمويل.‬
                                   ‫8-2 التسويق‬
                             ‫8-3 البيع الشخصي‬
                         ‫8-4 كيف نقلل المخاطر؟‬




‫5‬
‫-1-قرار استراتيجي‬
         ‫في حياتنا‬


         ‫ما هو؟‬




‫6‬
‫قرار استراتيجي‬
                 ‫في حياتك‬



                ‫ماذا تريد ؟‬


    ‫أن يعمل‬       ‫أن تعمل‬      ‫أن تعمل‬
     ‫معك‬            ‫مع‬          ‫لدى‬
    ‫اآلخرون‬       ‫اآلخرين‬      ‫اآلخرين‬
‫7‬
     ‫(‪)‬‬            ‫(؟)‬          ‫(×)‬
‫-2-لماذا اإلصرار‬
    ‫على المشروع الصغير؟‬




‫8‬
‫المشروع الصغير‬
                                  ‫لماذا ؟‬
           ‫نقطة االنطالق‬
                   ‫بداية الطريق‬


    ‫بوابة الدخول‬
           ‫جواز العبور‬

‫9‬
‫المشروع‬
       ‫الصغير‬




       ‫ادخار‬
     ‫استثمار‬
        ‫دخل‬
       ‫فائض‬
        ‫ربح‬



‫01‬
‫-3-لماذا التخوف‬
     ‫وما هي المعوقات؟‬




‫11‬
‫لماذا التخوف؟‬
           ‫هل هو الخوف من الشركاء؟ هل من مصادر التمويل؟‬
       ‫هل من عدم كفاية رأس المال؟ هل من تقلبات في األسواق؟‬
      ‫هل من صعوبة بيع المنتجات؟ هل من اإلجراءات الحكومية؟‬
            ‫هل من مشاكل الموظفين؟ هل من مخاطرة الخسارة؟‬
     ‫هل من التوتر والقلق؟ هل من 00000000000000000؟‬




‫21‬
‫عوائق تواجه المشروع الصغير‬
                     ‫خمسة عوائق رئيسة‬

               ‫‪ ‬عوائق نفسية في البداية !‬
           ‫‪ ‬عوائق بدء واستمرار التفكير !‬
             ‫‪ ‬عوائق المهارات والقدرات !‬
     ‫‪ ‬عوائق تحديد األدوار وتوزيع المهام !‬
       ‫‪ ‬عوائق التخوف مع العجز والفشل !‬



‫31‬
‫-4-ماذا نفعل ؟؟؟؟؟؟؟‬
                   ‫من خالل قدر محسوب من العلم والمعرفة‬
                                          ‫وأدوات واضحة‬
                                         ‫وإجراءات محددة‬
                                         ‫ومهارات أساسية‬
                                  ‫يضيق مجال تلك المخاوف‬


            ‫يؤكد الباحثون والعالمون‬
            ‫أن خلق األفكار وتطويرها‬
        ‫ليس حكراً على األذكياء أو الخبراء‬
     ‫وإنما هو علم وفن يمكن تعلمه وممارسته‬
               ‫بشكل طبيعي وميسر‬

‫41‬
‫-5--ما هو المنهج؟‬

     ‫كيف نفكر وكيف نتحرك؟‬




‫51‬
‫-1-5- ما هي‬
     ‫الخطوة األولى؟‬




‫61‬
‫تحديد فكرة‬
                 ‫المشروع‬
          ‫كيف‬
     ‫نتوصل إلى فكرة‬
      ‫لمشروع جديد‬




‫71‬
‫مصادر متعددة متنوعة‬
            ‫للتوصل إلى أفكار لمشاريع جديدة‬

     ‫1‬                       ‫األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية.‬


     ‫2‬                  ‫األحداث العادية واالستثنائية في حياتنا اليومية.‬


     ‫3‬      ‫الموضوعات أو القضايا التي يتم تناولها في حياتنا اليومية.‬



     ‫4‬      ‫مواضع ومجاالت الشكوى أو عدم الرضا في حياتنا اليومية.‬



     ‫5‬   ‫منتجات وخدمات الشركات والمؤسسات بكافة مجاالتها وحجمها.‬
‫81‬
‫6‬             ‫الموارد واإلمكانيات الذاتية المتاحة.‬



     ‫7‬    ‫خطة التنمية (المملكة ، المنطقة ، المحافظة).‬



     ‫8‬                               ‫احتياجات الناس.‬



     ‫9‬                            ‫طموحاتنا الشخصية.‬


     ‫01‬                           ‫توقعات اآلخرين منا.‬
‫91‬
‫مثال‬

                             ‫األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية.‬


                                                 ‫1- مرحلة االستيقاظ من النوم.‬
                                           ‫2- مرحلة التجهيز والتهيئة للخروج.‬
                                                ‫3- مرحلة الحركة داخل المنزل.‬
                                    ‫4- مرحلة االنتقال من المنزل إلى مكان آخر.‬
     ‫5- مرحلة قضاء الوقت في العمل أو الضيافة أو االحتفال أو التنزه أو غيرها...‬
                                                  ‫6- مرحلة العودة إلى المنزل.‬
                                              ‫7- مرحلة إنجاز المهام قبل النوم.‬
                           ‫8- مرحلة االستعداد للنوم والتجهيز لالستيقاظ صباح ً.‬
                            ‫ا‬

‫02‬
‫5-2- تحديد التوجه العام‬

         ‫إلى أي نشاط نتجه؟‬
         ‫وأي البداية نفضل؟‬




‫12‬
‫عند تحديد فكرة مبدئية‬
         ‫لمشروع جديد‬
     ‫يجب طرح سؤالين عن النشاط والبداية:‬
                        ‫هل نعمل في مجال:‬

       ‫‪‬الصناعة : ....................‬
        ‫‪‬التجارة : ....................‬
       ‫‪‬الخدمات : ....................‬
                         ‫هل نبدأ من خالل:‬

              ‫‪‬إنشاء مشروع جديد.‬
                ‫‪‬شراء مشروع قائم.‬
      ‫‪‬شراكة في مشروع مع آخرين.‬
‫22‬
‫5-3- كيف يتم‬
     ‫غربلة وتصفية أفكار المشاريع؟‬




‫32‬
‫بداية سهلة متدرجة وآمنة‬


                                                ‫جلسة عصف ذهني أسرية‬

                                       ‫عائلية‬

                            ‫إجتماعية‬

               ‫أصحاب خبرة‬

     ‫متخصصون‬




‫42‬
‫جلسات عصف ذهني‬
                          ‫مع األقارب ، المعارف ، األصدقاء ،‬
                      ‫التجار ، المتخصصين ، خبراء ، الشركاء‬


     ‫أهم العيوب‬                 ‫أهم المزايا‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الفكرة‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫األولى‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬

     ‫أهم العيوب‬                 ‫أهم المزايا‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الفكرة‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الثانية‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬

     ‫أهم العيوب‬                 ‫أهم المزايا‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الفكرة‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الثالثة‬
‫52‬                ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬
‫5-4- ما هي الخطوة التالية‬
     ‫بعد االستقرار على فكرة المشروع؟‬


                                       ‫خطوة هامة وحرجة‬

                        ‫تمثل البنية التحتية لتأسيس المشروع‬




‫62‬
‫تحديد الفرصة التسويقية‬
                      ‫كيف تطمئن لوجود طلب حقيقي دائم؟‬



      ‫ماذا تقدم‬            ‫من‬                                         ‫ماذا يحتاج‬
        ‫أنت؟‬             ‫المشتري‬                 ‫من هم‬                 ‫السوق؟‬
                        ‫المتوقع أو‬             ‫المنافسين؟‬
                        ‫المستهدف؟‬

     ‫ما هو المنتج؟‬                                                    ‫ما اسم المنتج؟‬

     ‫ما هو المكان؟‬          ‫من هم؟‬             ‫ماذا يقدمون؟‬        ‫ما مواصفات المنتج؟‬

     ‫ما هو التوقيت؟‬    ‫ما هي احتياجاتهم؟‬   ‫ما هي أدوات المنافسة؟‬   ‫ما هو حجم المعروض؟‬

     ‫ما هو السعر؟‬       ‫ما هي قدراتهم؟‬                              ‫ما هو حجم الطلب؟‬

‫72‬   ‫ما هو الترويج؟‬
‫5-5- لمن نقدم‬
     ‫منتجات وخدمات المشروع؟‬


                ‫العميل -------- العميل ----------- العميل‬




‫82‬
‫من هم العمالء المستهدفين لمنتجات مشروعك؟‬
                       ‫‪ ‬هل كل من حولك يمكن أن يكونوا عمالء‬
                              ‫لمنتجات مشرعك؟ احتمال !!!‬
                    ‫‪ ‬هل كل مواطن سعودي يمكن أن يكون ضمن‬
                         ‫عمالء منتجات مشروعك؟ احتمال !!!‬
                     ‫‪ ‬هل العمالء المستهدفين لمنتجات مشروعك‬
                                ‫هم فئة قطاعية معينة حسب:‬
                                                   ‫- العمر‬
                                                  ‫- النوع‬
                                                  ‫- المهنة‬
                                        ‫- المرحلة الدراسية‬
                                  ‫- حسب المنطقة الجغرافية‬
                                           ‫احتمال !!!!!‬
‫92‬
‫المهم !!!‬
                              ‫حدد العمالء‬

                 ‫المحتملين‬

                 ‫المستهدفين‬

                 ‫المرتقبين‬

                  ‫الفعليين‬

                   ‫الشراء‬


‫03‬
‫إستثمر في عمالئك‬
     ‫‪ ‬ثقافة‬   ‫‪ ‬إحتياجات‬
       ‫‪ ‬قيم‬   ‫‪ ‬مشكالت‬
     ‫‪ ‬عادات‬     ‫‪ ‬قدرات‬
 ‫‪ ‬عالقات‬       ‫‪ ‬توقعات‬
                                                            ‫عمالء شركاء‬

                                                    ‫عمالء فعليين‬

                                            ‫عمالء مرتقبين‬

                                   ‫عمالء مستهدفين‬

                            ‫عمالء محتملين‬
‫13‬
‫5-6- توصيف الحقيقة‬
          ‫وإدراك الواقع‬
            ‫من خالل‬



     ‫تحليل الموقف‬
‫23‬
‫توصيف الحقيقة وإدراك الواقع‬

              ‫فرص‬               ‫نقاط قوة‬
         ‫(يجب استثمارها)‬     ‫(يجب توظيفها)‬
‫خارجي‬                                         ‫داخلي‬
          ‫قيود وتحديات‬         ‫نقاط ضعف‬
        ‫(يجب التعامل معها)‬   ‫(يجب معالجتها)‬
 ‫33‬
‫توصيف الحقيقة: دراسة وتحليل االعتبارات الداخلية‬
                            ‫(نقاط قوة أو ضعف)‬
‫ماذا أفعل؟‬             ‫نقاط ضعف‬                    ‫نقاط قوة‬               ‫االعتبارات الداخلية‬            ‫م‬
              ‫محدودة‬     ‫متوسطة‬   ‫كبيرة‬   ‫محدودة‬    ‫متوسطة‬    ‫كبيرة‬
                                                                        ‫معرفتي بالنشاط أو المنتج.‬        ‫1‬
                                                                                 ‫معرفتي باألسواق.‬        ‫2‬
                                                                                ‫معرفتي بالمنافسين.‬       ‫3‬
                                                                      ‫الخبررررة العمليرررة المتخصصرررة‬   ‫4‬
                                                                                              ‫عندي.‬
                                                                                     ‫قدراتي المالية.‬     ‫5‬
                                                                              ‫مهاراتي المتخصصة.‬          ‫6‬
                                                                              ‫عالقاتي مع اآلخرين.‬        ‫7‬
                                                                                     ‫قدراتي البدنية.‬     ‫8‬
                                                                                    ‫قدراتي الذهنية.‬      ‫9‬
                                                                                                         ‫01‬
  ‫43‬
‫إدراك الواقع: االعتبارات الخارجية‬
                          ‫(فرص وقيود وتحديات)‬
‫ماذا أفعل؟‬        ‫قيود وتحديات‬                   ‫فرص‬               ‫االعتبارات الخارجية‬          ‫م‬
             ‫محدودة‬   ‫متوسطة‬     ‫قوية‬   ‫محدودة‬   ‫متوسطة‬   ‫قوية‬
                                                                             ‫عدد المنافسين.‬     ‫1‬
                                                                     ‫حجم المنتجات المنافسة.‬     ‫2‬
                                                                 ‫مواصفات المنتجات المنافسة.‬     ‫3‬
                                                                           ‫أسعار المنافسين.‬     ‫4‬
                                                                        ‫المواد الخام الالزمة.‬   ‫5‬
                                                                              ‫جهات التمويل.‬     ‫6‬
                                                                                  ‫االستيراد.‬    ‫7‬
                                                                               ‫جهات الدعم.‬      ‫8‬
                                                                         ‫المعلومات المتوفرة.‬    ‫9‬
                                                                                     ‫01 العمالة.‬

 ‫53‬
‫إدراك الواقع: االعتبارات الخارجية‬
                                                                              ‫تابع‬
                          ‫(فرص وقيود وتحديات)‬
‫ماذا أفعل؟‬        ‫قيود وتحديات‬                   ‫فرص‬             ‫االعتبارات الخارجية‬     ‫م‬
             ‫محدودة‬   ‫متوسطة‬     ‫قوية‬   ‫محدودة‬   ‫متوسطة‬   ‫قوية‬
                                                                                ‫11 التكلفة.‬
                                                                       ‫21 األجهزة واألدوات.‬
                                                                         ‫31 أساليب التوزيع.‬
                                                                            ‫41 أدوات النقل.‬
                                                                        ‫51 األنظمة واللوائح.‬




 ‫63‬
‫5-7- من معك في الملعب؟‬
       ‫لست وحدك في الملعب‬
       ‫يجب معرفة الكثير عنه‬


     ‫المنافسون‬
‫73‬
‫التعرف على المنافسين‬
                                        ‫جلسات عصف ذهني مع الشركاء‬


     ‫ماذا نفعل؟‬       ‫أهم نقاط الضعف‬        ‫أهم نقاط القوة‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫المنافس‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬    ‫األول‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬

     ‫ماذا نفعل؟‬       ‫أهم نقاط الضعف‬        ‫أهم نقاط القوة‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫المنافس‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫الثاني‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬

     ‫ماذا نفعل؟‬       ‫أهم نقاط الضعف‬        ‫أهم نقاط القوة‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫المنافس‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫الثالث‬
‫83‬                ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬
‫5-8- التأكد واالطمئنان قبل االنطالق‬




        ‫كيف؟‬
‫93‬
‫حتى يكتمل‬
                          ‫االطمئنان بوجود‬
                           ‫فرصة تسويقية‬



                        ‫نصائح مهنية هامة‬

      ‫4‬               ‫3‬                     ‫2‬            ‫1‬
                 ‫إستشر خبراء أو‬       ‫إستشر أفراد‬
 ‫إستخر اهلل عز‬
                  ‫متخصصين أو‬           ‫األسرة في‬    ‫إنطلق بفكرتين‬
 ‫وجل واستخدم‬
                    ‫ممارسين‬           ‫جلسات غير‬        ‫أو ثالثة‬
  ‫سالح الدعاء‬
                     ‫مخلصين‬              ‫رسمية‬


‫04‬                    ‫لغربلة وتصفية األفكار‬
‫اآلن‬

            ‫أنت لديك‬
        ‫فكرة مشروع صغير‬
       ‫أمامه فرصة تسويقية‬

              ‫نبدأ في‬
       ‫تحديد عناصر التكلفة‬
      ‫وتقدير التمويل المطلوب‬
     ‫ومعرفة رأس المال المناسب‬
‫14‬

More Related Content

What's hot

حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
رؤية للتدريب والتطوير
 
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدانكيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
Mohammed Azab
 
كتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمالكتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمال
wesoneso
 

What's hot (20)

خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
خطة العمل محاضرة  (1) مقدمة ‫‬خطة العمل محاضرة  (1) مقدمة ‫‬
خطة العمل محاضرة (1) مقدمة ‫‬
 
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
 
خطة العمل (3) الخطة الانتاجة‫‬
خطة العمل   (3) الخطة الانتاجة‫‬خطة العمل   (3) الخطة الانتاجة‫‬
خطة العمل (3) الخطة الانتاجة‫‬
 
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار  د السيد ناصردورة حل المشكلات واتخاذ القرار  د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتكعرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
 
رباعيات القيادة
رباعيات  القيادةرباعيات  القيادة
رباعيات القيادة
 
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
 
حل+المشكلات
حل+المشكلاتحل+المشكلات
حل+المشكلات
 
استراتيجية عظم السمكة !!
استراتيجية عظم السمكة !!استراتيجية عظم السمكة !!
استراتيجية عظم السمكة !!
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
 
مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2
 
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdfحقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
 
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريأسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
 
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدانكيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
 
كتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمالكتاب ريادة الاعمال
كتاب ريادة الاعمال
 
المبادرات الشبابية
المبادرات الشبابيةالمبادرات الشبابية
المبادرات الشبابية
 
الكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسيالكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسي
 

Viewers also liked

أعداء الأفكار المبتكرة
أعداء الأفكار المبتكرةأعداء الأفكار المبتكرة
أعداء الأفكار المبتكرة
flashop
 

Viewers also liked (7)

12 خطط مشروعك قبل تنفيذه
12 خطط مشروعك قبل تنفيذه12 خطط مشروعك قبل تنفيذه
12 خطط مشروعك قبل تنفيذه
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة  تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة
 
أعداء الأفكار المبتكرة
أعداء الأفكار المبتكرةأعداء الأفكار المبتكرة
أعداء الأفكار المبتكرة
 
دورة فن توليد الأفكار الإبداعية
دورة فن توليد الأفكار الإبداعيةدورة فن توليد الأفكار الإبداعية
دورة فن توليد الأفكار الإبداعية
 
ملخص ورشة عمل توليد الأفكار الإبداعية للمشاريع الصغيرة 6 8-2012
ملخص ورشة عمل توليد الأفكار الإبداعية للمشاريع الصغيرة 6 8-2012ملخص ورشة عمل توليد الأفكار الإبداعية للمشاريع الصغيرة 6 8-2012
ملخص ورشة عمل توليد الأفكار الإبداعية للمشاريع الصغيرة 6 8-2012
 
Erp system in peachtree
Erp system in peachtree Erp system in peachtree
Erp system in peachtree
 
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - من فكرة إلى ابتكار
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - من فكرة إلى ابتكارملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - من فكرة إلى ابتكار
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - من فكرة إلى ابتكار
 

Similar to مرحلة الفكرة

معاً نخطط
معاً نخططمعاً نخطط
معاً نخطط
noof1990
 
تمويل المشاريع
تمويل المشاريعتمويل المشاريع
تمويل المشاريع
OURAHOU Mohamed
 
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015 ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
Nahdet El Mahrousa
 
تطوير التفكير1
تطوير التفكير1تطوير التفكير1
تطوير التفكير1
Kamal Naser
 

Similar to مرحلة الفكرة (20)

Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعيةSocial Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
 
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجيالتفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
 
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجيالتفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
 
2 ريادة الأعمال والابتكار في إنتل
2 ريادة الأعمال والابتكار في إنتل2 ريادة الأعمال والابتكار في إنتل
2 ريادة الأعمال والابتكار في إنتل
 
معاً نخطط
معاً نخططمعاً نخطط
معاً نخطط
 
2012 بعث المؤسسات و ريادة الأعمال سوسة 30ديسمبر
2012 بعث المؤسسات و ريادة الأعمال سوسة 30ديسمبر2012 بعث المؤسسات و ريادة الأعمال سوسة 30ديسمبر
2012 بعث المؤسسات و ريادة الأعمال سوسة 30ديسمبر
 
Entrepreneurship souktel
Entrepreneurship souktelEntrepreneurship souktel
Entrepreneurship souktel
 
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح   A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
 
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحىالتخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
 
تدريب - تحضير الاغذية
تدريب - تحضير الاغذيةتدريب - تحضير الاغذية
تدريب - تحضير الاغذية
 
التخطيط
التخطيطالتخطيط
التخطيط
 
تمويل المشاريع
تمويل المشاريعتمويل المشاريع
تمويل المشاريع
 
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015 ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
 
PTS Training With PICTI Part2
PTS Training With PICTI Part2PTS Training With PICTI Part2
PTS Training With PICTI Part2
 
تطوير التفكير1
تطوير التفكير1تطوير التفكير1
تطوير التفكير1
 
Problem solving
Problem solvingProblem solving
Problem solving
 
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManualأدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
 
اساسيات الريادة.pptx
اساسيات الريادة.pptxاساسيات الريادة.pptx
اساسيات الريادة.pptx
 
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العملالتخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
 
خطوات تأسيس المشروع الصغير
خطوات تأسيس المشروع الصغيرخطوات تأسيس المشروع الصغير
خطوات تأسيس المشروع الصغير
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 

مرحلة الفكرة

  • 2. ‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬ ‫1- ما هي القرارات االستراتيجية في حياتنا العملية؟‬ ‫2- لماذا اإلصرار على المشروع الصغير؟‬ ‫3- لماذا التخوف وما هي العوائق؟‬ ‫3-1 مصادر التخوف.‬ ‫3-2 أنواع العوائق.‬ ‫4- ماذا يجب أن نفعل؟‬ ‫2‬
  • 3. ‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬ ‫5- ما هو المنهج (كيف نفكر وكيف نتحرك)؟‬ ‫5-1 ما هي الخطوة األولى؟‬ ‫5-2 ما هي الخطوة الثانية؟‬ ‫5-3 كيف نغربل ونصفي األفكار؟‬ ‫5-4 ما هي الخطوة الحرجة بعد تحديد فكرة المشروع؟‬ ‫5-5 من هم المبرر لوجود مشروعك؟‬ ‫5-6 قبل أن تتحرك : كيف تطمئن أنك ترى الحقائق وتدرك الواقع؟‬ ‫5-7 هل أنت الالعب الوحيد في الملعب؟‬ ‫3‬ ‫5-8 قبل أن تنطلق – كيف تطمئن أنك على الطريق الصحيح؟‬
  • 4. ‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬ ‫6- بداية االنطالق – ما هي البيانات األساسية لجدوى المشروع؟‬ ‫6-1‬ ‫6-2‬ ‫6-3‬ ‫7- بماذا نتقدم لجهة التمويل؟‬ ‫7-1‬ ‫7-2‬ ‫7-3‬ ‫4‬ ‫7-4‬
  • 5. ‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬ ‫8- كيف نوفر مقومات النجاح ونتجنب مسببات الفشل؟‬ ‫8-1 التمويل.‬ ‫8-2 التسويق‬ ‫8-3 البيع الشخصي‬ ‫8-4 كيف نقلل المخاطر؟‬ ‫5‬
  • 6. ‫-1-قرار استراتيجي‬ ‫في حياتنا‬ ‫ما هو؟‬ ‫6‬
  • 7. ‫قرار استراتيجي‬ ‫في حياتك‬ ‫ماذا تريد ؟‬ ‫أن يعمل‬ ‫أن تعمل‬ ‫أن تعمل‬ ‫معك‬ ‫مع‬ ‫لدى‬ ‫اآلخرون‬ ‫اآلخرين‬ ‫اآلخرين‬ ‫7‬ ‫(‪)‬‬ ‫(؟)‬ ‫(×)‬
  • 8. ‫-2-لماذا اإلصرار‬ ‫على المشروع الصغير؟‬ ‫8‬
  • 9. ‫المشروع الصغير‬ ‫لماذا ؟‬ ‫نقطة االنطالق‬ ‫بداية الطريق‬ ‫بوابة الدخول‬ ‫جواز العبور‬ ‫9‬
  • 10. ‫المشروع‬ ‫الصغير‬ ‫ادخار‬ ‫استثمار‬ ‫دخل‬ ‫فائض‬ ‫ربح‬ ‫01‬
  • 11. ‫-3-لماذا التخوف‬ ‫وما هي المعوقات؟‬ ‫11‬
  • 12. ‫لماذا التخوف؟‬ ‫هل هو الخوف من الشركاء؟ هل من مصادر التمويل؟‬ ‫هل من عدم كفاية رأس المال؟ هل من تقلبات في األسواق؟‬ ‫هل من صعوبة بيع المنتجات؟ هل من اإلجراءات الحكومية؟‬ ‫هل من مشاكل الموظفين؟ هل من مخاطرة الخسارة؟‬ ‫هل من التوتر والقلق؟ هل من 00000000000000000؟‬ ‫21‬
  • 13. ‫عوائق تواجه المشروع الصغير‬ ‫خمسة عوائق رئيسة‬ ‫‪ ‬عوائق نفسية في البداية !‬ ‫‪ ‬عوائق بدء واستمرار التفكير !‬ ‫‪ ‬عوائق المهارات والقدرات !‬ ‫‪ ‬عوائق تحديد األدوار وتوزيع المهام !‬ ‫‪ ‬عوائق التخوف مع العجز والفشل !‬ ‫31‬
  • 14. ‫-4-ماذا نفعل ؟؟؟؟؟؟؟‬ ‫من خالل قدر محسوب من العلم والمعرفة‬ ‫وأدوات واضحة‬ ‫وإجراءات محددة‬ ‫ومهارات أساسية‬ ‫يضيق مجال تلك المخاوف‬ ‫يؤكد الباحثون والعالمون‬ ‫أن خلق األفكار وتطويرها‬ ‫ليس حكراً على األذكياء أو الخبراء‬ ‫وإنما هو علم وفن يمكن تعلمه وممارسته‬ ‫بشكل طبيعي وميسر‬ ‫41‬
  • 15. ‫-5--ما هو المنهج؟‬ ‫كيف نفكر وكيف نتحرك؟‬ ‫51‬
  • 16. ‫-1-5- ما هي‬ ‫الخطوة األولى؟‬ ‫61‬
  • 17. ‫تحديد فكرة‬ ‫المشروع‬ ‫كيف‬ ‫نتوصل إلى فكرة‬ ‫لمشروع جديد‬ ‫71‬
  • 18. ‫مصادر متعددة متنوعة‬ ‫للتوصل إلى أفكار لمشاريع جديدة‬ ‫1‬ ‫األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية.‬ ‫2‬ ‫األحداث العادية واالستثنائية في حياتنا اليومية.‬ ‫3‬ ‫الموضوعات أو القضايا التي يتم تناولها في حياتنا اليومية.‬ ‫4‬ ‫مواضع ومجاالت الشكوى أو عدم الرضا في حياتنا اليومية.‬ ‫5‬ ‫منتجات وخدمات الشركات والمؤسسات بكافة مجاالتها وحجمها.‬ ‫81‬
  • 19. ‫6‬ ‫الموارد واإلمكانيات الذاتية المتاحة.‬ ‫7‬ ‫خطة التنمية (المملكة ، المنطقة ، المحافظة).‬ ‫8‬ ‫احتياجات الناس.‬ ‫9‬ ‫طموحاتنا الشخصية.‬ ‫01‬ ‫توقعات اآلخرين منا.‬ ‫91‬
  • 20. ‫مثال‬ ‫األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية.‬ ‫1- مرحلة االستيقاظ من النوم.‬ ‫2- مرحلة التجهيز والتهيئة للخروج.‬ ‫3- مرحلة الحركة داخل المنزل.‬ ‫4- مرحلة االنتقال من المنزل إلى مكان آخر.‬ ‫5- مرحلة قضاء الوقت في العمل أو الضيافة أو االحتفال أو التنزه أو غيرها...‬ ‫6- مرحلة العودة إلى المنزل.‬ ‫7- مرحلة إنجاز المهام قبل النوم.‬ ‫8- مرحلة االستعداد للنوم والتجهيز لالستيقاظ صباح ً.‬ ‫ا‬ ‫02‬
  • 21. ‫5-2- تحديد التوجه العام‬ ‫إلى أي نشاط نتجه؟‬ ‫وأي البداية نفضل؟‬ ‫12‬
  • 22. ‫عند تحديد فكرة مبدئية‬ ‫لمشروع جديد‬ ‫يجب طرح سؤالين عن النشاط والبداية:‬ ‫هل نعمل في مجال:‬ ‫‪‬الصناعة : ....................‬ ‫‪‬التجارة : ....................‬ ‫‪‬الخدمات : ....................‬ ‫هل نبدأ من خالل:‬ ‫‪‬إنشاء مشروع جديد.‬ ‫‪‬شراء مشروع قائم.‬ ‫‪‬شراكة في مشروع مع آخرين.‬ ‫22‬
  • 23. ‫5-3- كيف يتم‬ ‫غربلة وتصفية أفكار المشاريع؟‬ ‫32‬
  • 24. ‫بداية سهلة متدرجة وآمنة‬ ‫جلسة عصف ذهني أسرية‬ ‫عائلية‬ ‫إجتماعية‬ ‫أصحاب خبرة‬ ‫متخصصون‬ ‫42‬
  • 25. ‫جلسات عصف ذهني‬ ‫مع األقارب ، المعارف ، األصدقاء ،‬ ‫التجار ، المتخصصين ، خبراء ، الشركاء‬ ‫أهم العيوب‬ ‫أهم المزايا‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الفكرة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫األولى‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫أهم العيوب‬ ‫أهم المزايا‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الفكرة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثانية‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫أهم العيوب‬ ‫أهم المزايا‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الفكرة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثالثة‬ ‫52‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
  • 26. ‫5-4- ما هي الخطوة التالية‬ ‫بعد االستقرار على فكرة المشروع؟‬ ‫خطوة هامة وحرجة‬ ‫تمثل البنية التحتية لتأسيس المشروع‬ ‫62‬
  • 27. ‫تحديد الفرصة التسويقية‬ ‫كيف تطمئن لوجود طلب حقيقي دائم؟‬ ‫ماذا تقدم‬ ‫من‬ ‫ماذا يحتاج‬ ‫أنت؟‬ ‫المشتري‬ ‫من هم‬ ‫السوق؟‬ ‫المتوقع أو‬ ‫المنافسين؟‬ ‫المستهدف؟‬ ‫ما هو المنتج؟‬ ‫ما اسم المنتج؟‬ ‫ما هو المكان؟‬ ‫من هم؟‬ ‫ماذا يقدمون؟‬ ‫ما مواصفات المنتج؟‬ ‫ما هو التوقيت؟‬ ‫ما هي احتياجاتهم؟‬ ‫ما هي أدوات المنافسة؟‬ ‫ما هو حجم المعروض؟‬ ‫ما هو السعر؟‬ ‫ما هي قدراتهم؟‬ ‫ما هو حجم الطلب؟‬ ‫72‬ ‫ما هو الترويج؟‬
  • 28. ‫5-5- لمن نقدم‬ ‫منتجات وخدمات المشروع؟‬ ‫العميل -------- العميل ----------- العميل‬ ‫82‬
  • 29. ‫من هم العمالء المستهدفين لمنتجات مشروعك؟‬ ‫‪ ‬هل كل من حولك يمكن أن يكونوا عمالء‬ ‫لمنتجات مشرعك؟ احتمال !!!‬ ‫‪ ‬هل كل مواطن سعودي يمكن أن يكون ضمن‬ ‫عمالء منتجات مشروعك؟ احتمال !!!‬ ‫‪ ‬هل العمالء المستهدفين لمنتجات مشروعك‬ ‫هم فئة قطاعية معينة حسب:‬ ‫- العمر‬ ‫- النوع‬ ‫- المهنة‬ ‫- المرحلة الدراسية‬ ‫- حسب المنطقة الجغرافية‬ ‫احتمال !!!!!‬ ‫92‬
  • 30. ‫المهم !!!‬ ‫حدد العمالء‬ ‫المحتملين‬ ‫المستهدفين‬ ‫المرتقبين‬ ‫الفعليين‬ ‫الشراء‬ ‫03‬
  • 31. ‫إستثمر في عمالئك‬ ‫‪ ‬ثقافة‬ ‫‪ ‬إحتياجات‬ ‫‪ ‬قيم‬ ‫‪ ‬مشكالت‬ ‫‪ ‬عادات‬ ‫‪ ‬قدرات‬ ‫‪ ‬عالقات‬ ‫‪ ‬توقعات‬ ‫عمالء شركاء‬ ‫عمالء فعليين‬ ‫عمالء مرتقبين‬ ‫عمالء مستهدفين‬ ‫عمالء محتملين‬ ‫13‬
  • 32. ‫5-6- توصيف الحقيقة‬ ‫وإدراك الواقع‬ ‫من خالل‬ ‫تحليل الموقف‬ ‫23‬
  • 33. ‫توصيف الحقيقة وإدراك الواقع‬ ‫فرص‬ ‫نقاط قوة‬ ‫(يجب استثمارها)‬ ‫(يجب توظيفها)‬ ‫خارجي‬ ‫داخلي‬ ‫قيود وتحديات‬ ‫نقاط ضعف‬ ‫(يجب التعامل معها)‬ ‫(يجب معالجتها)‬ ‫33‬
  • 34. ‫توصيف الحقيقة: دراسة وتحليل االعتبارات الداخلية‬ ‫(نقاط قوة أو ضعف)‬ ‫ماذا أفعل؟‬ ‫نقاط ضعف‬ ‫نقاط قوة‬ ‫االعتبارات الداخلية‬ ‫م‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫كبيرة‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫كبيرة‬ ‫معرفتي بالنشاط أو المنتج.‬ ‫1‬ ‫معرفتي باألسواق.‬ ‫2‬ ‫معرفتي بالمنافسين.‬ ‫3‬ ‫الخبررررة العمليرررة المتخصصرررة‬ ‫4‬ ‫عندي.‬ ‫قدراتي المالية.‬ ‫5‬ ‫مهاراتي المتخصصة.‬ ‫6‬ ‫عالقاتي مع اآلخرين.‬ ‫7‬ ‫قدراتي البدنية.‬ ‫8‬ ‫قدراتي الذهنية.‬ ‫9‬ ‫01‬ ‫43‬
  • 35. ‫إدراك الواقع: االعتبارات الخارجية‬ ‫(فرص وقيود وتحديات)‬ ‫ماذا أفعل؟‬ ‫قيود وتحديات‬ ‫فرص‬ ‫االعتبارات الخارجية‬ ‫م‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫قوية‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫قوية‬ ‫عدد المنافسين.‬ ‫1‬ ‫حجم المنتجات المنافسة.‬ ‫2‬ ‫مواصفات المنتجات المنافسة.‬ ‫3‬ ‫أسعار المنافسين.‬ ‫4‬ ‫المواد الخام الالزمة.‬ ‫5‬ ‫جهات التمويل.‬ ‫6‬ ‫االستيراد.‬ ‫7‬ ‫جهات الدعم.‬ ‫8‬ ‫المعلومات المتوفرة.‬ ‫9‬ ‫01 العمالة.‬ ‫53‬
  • 36. ‫إدراك الواقع: االعتبارات الخارجية‬ ‫تابع‬ ‫(فرص وقيود وتحديات)‬ ‫ماذا أفعل؟‬ ‫قيود وتحديات‬ ‫فرص‬ ‫االعتبارات الخارجية‬ ‫م‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫قوية‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫قوية‬ ‫11 التكلفة.‬ ‫21 األجهزة واألدوات.‬ ‫31 أساليب التوزيع.‬ ‫41 أدوات النقل.‬ ‫51 األنظمة واللوائح.‬ ‫63‬
  • 37. ‫5-7- من معك في الملعب؟‬ ‫لست وحدك في الملعب‬ ‫يجب معرفة الكثير عنه‬ ‫المنافسون‬ ‫73‬
  • 38. ‫التعرف على المنافسين‬ ‫جلسات عصف ذهني مع الشركاء‬ ‫ماذا نفعل؟‬ ‫أهم نقاط الضعف‬ ‫أهم نقاط القوة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المنافس‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫األول‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ماذا نفعل؟‬ ‫أهم نقاط الضعف‬ ‫أهم نقاط القوة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المنافس‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثاني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ماذا نفعل؟‬ ‫أهم نقاط الضعف‬ ‫أهم نقاط القوة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المنافس‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثالث‬ ‫83‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
  • 39. ‫5-8- التأكد واالطمئنان قبل االنطالق‬ ‫كيف؟‬ ‫93‬
  • 40. ‫حتى يكتمل‬ ‫االطمئنان بوجود‬ ‫فرصة تسويقية‬ ‫نصائح مهنية هامة‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫إستشر خبراء أو‬ ‫إستشر أفراد‬ ‫إستخر اهلل عز‬ ‫متخصصين أو‬ ‫األسرة في‬ ‫إنطلق بفكرتين‬ ‫وجل واستخدم‬ ‫ممارسين‬ ‫جلسات غير‬ ‫أو ثالثة‬ ‫سالح الدعاء‬ ‫مخلصين‬ ‫رسمية‬ ‫04‬ ‫لغربلة وتصفية األفكار‬
  • 41. ‫اآلن‬ ‫أنت لديك‬ ‫فكرة مشروع صغير‬ ‫أمامه فرصة تسويقية‬ ‫نبدأ في‬ ‫تحديد عناصر التكلفة‬ ‫وتقدير التمويل المطلوب‬ ‫ومعرفة رأس المال المناسب‬ ‫14‬