SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Download to read offline
‫مرحلة‬
‫الفكرة‬
‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬
    ‫1- ما هي القرارات االستراتيجية في حياتنا العملية؟‬
             ‫2- لماذا اإلصرار على المشروع الصغير؟‬
                    ‫3- لماذا التخوف وما هي العوائق؟‬
                            ‫3-1 مصادر التخوف.‬
                              ‫3-2 أنواع العوائق.‬
                               ‫4- ماذا يجب أن نفعل؟‬




‫2‬
‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬
                          ‫5- ما هو المنهج (كيف نفكر وكيف نتحرك)؟‬
                                     ‫5-1 ما هي الخطوة األولى؟‬
                                     ‫5-2 ما هي الخطوة الثانية؟‬
                                 ‫5-3 كيف نغربل ونصفي األفكار؟‬
              ‫5-4 ما هي الخطوة الحرجة بعد تحديد فكرة المشروع؟‬
                             ‫5-5 من هم المبرر لوجود مشروعك؟‬
    ‫5-6 قبل أن تتحرك : كيف تطمئن أنك ترى الحقائق وتدرك الواقع؟‬
                           ‫5-7 هل أنت الالعب الوحيد في الملعب؟‬
‫3‬       ‫5-8 قبل أن تنطلق – كيف تطمئن أنك على الطريق الصحيح؟‬
‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬
    ‫6- بداية االنطالق – ما هي البيانات األساسية لجدوى المشروع؟‬
                                                       ‫6-1‬
                                                       ‫6-2‬
                                                       ‫6-3‬
                                   ‫7- بماذا نتقدم لجهة التمويل؟‬
                                                       ‫7-1‬
                                                       ‫7-2‬
                                                       ‫7-3‬
‫4‬                                                      ‫7-4‬
‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬
    ‫8- كيف نوفر مقومات النجاح ونتجنب مسببات الفشل؟‬
                                   ‫8-1 التمويل.‬
                                   ‫8-2 التسويق‬
                             ‫8-3 البيع الشخصي‬
                         ‫8-4 كيف نقلل المخاطر؟‬




‫5‬
‫-1-قرار استراتيجي‬
         ‫في حياتنا‬


         ‫ما هو؟‬




‫6‬
‫قرار استراتيجي‬
                 ‫في حياتك‬



                ‫ماذا تريد ؟‬


    ‫أن يعمل‬       ‫أن تعمل‬      ‫أن تعمل‬
     ‫معك‬            ‫مع‬          ‫لدى‬
    ‫اآلخرون‬       ‫اآلخرين‬      ‫اآلخرين‬
‫7‬
     ‫(‪)‬‬            ‫(؟)‬          ‫(×)‬
‫-2-لماذا اإلصرار‬
    ‫على المشروع الصغير؟‬




‫8‬
‫المشروع الصغير‬
                                  ‫لماذا ؟‬
           ‫نقطة االنطالق‬
                   ‫بداية الطريق‬


    ‫بوابة الدخول‬
           ‫جواز العبور‬

‫9‬
‫المشروع‬
       ‫الصغير‬




       ‫ادخار‬
     ‫استثمار‬
        ‫دخل‬
       ‫فائض‬
        ‫ربح‬



‫01‬
‫-3-لماذا التخوف‬
     ‫وما هي المعوقات؟‬




‫11‬
‫لماذا التخوف؟‬
           ‫هل هو الخوف من الشركاء؟ هل من مصادر التمويل؟‬
       ‫هل من عدم كفاية رأس المال؟ هل من تقلبات في األسواق؟‬
      ‫هل من صعوبة بيع المنتجات؟ هل من اإلجراءات الحكومية؟‬
            ‫هل من مشاكل الموظفين؟ هل من مخاطرة الخسارة؟‬
     ‫هل من التوتر والقلق؟ هل من 00000000000000000؟‬




‫21‬
‫عوائق تواجه المشروع الصغير‬
                     ‫خمسة عوائق رئيسة‬

               ‫‪ ‬عوائق نفسية في البداية !‬
           ‫‪ ‬عوائق بدء واستمرار التفكير !‬
             ‫‪ ‬عوائق المهارات والقدرات !‬
     ‫‪ ‬عوائق تحديد األدوار وتوزيع المهام !‬
       ‫‪ ‬عوائق التخوف مع العجز والفشل !‬



‫31‬
‫-4-ماذا نفعل ؟؟؟؟؟؟؟‬
                   ‫من خالل قدر محسوب من العلم والمعرفة‬
                                          ‫وأدوات واضحة‬
                                         ‫وإجراءات محددة‬
                                         ‫ومهارات أساسية‬
                                  ‫يضيق مجال تلك المخاوف‬


            ‫يؤكد الباحثون والعالمون‬
            ‫أن خلق األفكار وتطويرها‬
        ‫ليس حكراً على األذكياء أو الخبراء‬
     ‫وإنما هو علم وفن يمكن تعلمه وممارسته‬
               ‫بشكل طبيعي وميسر‬

‫41‬
‫-5--ما هو المنهج؟‬

     ‫كيف نفكر وكيف نتحرك؟‬




‫51‬
‫-1-5- ما هي‬
     ‫الخطوة األولى؟‬




‫61‬
‫تحديد فكرة‬
                 ‫المشروع‬
          ‫كيف‬
     ‫نتوصل إلى فكرة‬
      ‫لمشروع جديد‬




‫71‬
‫مصادر متعددة متنوعة‬
            ‫للتوصل إلى أفكار لمشاريع جديدة‬

     ‫1‬                       ‫األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية.‬


     ‫2‬                  ‫األحداث العادية واالستثنائية في حياتنا اليومية.‬


     ‫3‬      ‫الموضوعات أو القضايا التي يتم تناولها في حياتنا اليومية.‬



     ‫4‬      ‫مواضع ومجاالت الشكوى أو عدم الرضا في حياتنا اليومية.‬



     ‫5‬   ‫منتجات وخدمات الشركات والمؤسسات بكافة مجاالتها وحجمها.‬
‫81‬
‫6‬             ‫الموارد واإلمكانيات الذاتية المتاحة.‬



     ‫7‬    ‫خطة التنمية (المملكة ، المنطقة ، المحافظة).‬



     ‫8‬                               ‫احتياجات الناس.‬



     ‫9‬                            ‫طموحاتنا الشخصية.‬


     ‫01‬                           ‫توقعات اآلخرين منا.‬
‫91‬
‫مثال‬

                             ‫األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية.‬


                                                 ‫1- مرحلة االستيقاظ من النوم.‬
                                           ‫2- مرحلة التجهيز والتهيئة للخروج.‬
                                                ‫3- مرحلة الحركة داخل المنزل.‬
                                    ‫4- مرحلة االنتقال من المنزل إلى مكان آخر.‬
     ‫5- مرحلة قضاء الوقت في العمل أو الضيافة أو االحتفال أو التنزه أو غيرها...‬
                                                  ‫6- مرحلة العودة إلى المنزل.‬
                                              ‫7- مرحلة إنجاز المهام قبل النوم.‬
                           ‫8- مرحلة االستعداد للنوم والتجهيز لالستيقاظ صباح ً.‬
                            ‫ا‬

‫02‬
‫5-2- تحديد التوجه العام‬

         ‫إلى أي نشاط نتجه؟‬
         ‫وأي البداية نفضل؟‬




‫12‬
‫عند تحديد فكرة مبدئية‬
         ‫لمشروع جديد‬
     ‫يجب طرح سؤالين عن النشاط والبداية:‬
                        ‫هل نعمل في مجال:‬

       ‫‪‬الصناعة : ....................‬
        ‫‪‬التجارة : ....................‬
       ‫‪‬الخدمات : ....................‬
                         ‫هل نبدأ من خالل:‬

              ‫‪‬إنشاء مشروع جديد.‬
                ‫‪‬شراء مشروع قائم.‬
      ‫‪‬شراكة في مشروع مع آخرين.‬
‫22‬
‫5-3- كيف يتم‬
     ‫غربلة وتصفية أفكار المشاريع؟‬




‫32‬
‫بداية سهلة متدرجة وآمنة‬


                                                ‫جلسة عصف ذهني أسرية‬

                                       ‫عائلية‬

                            ‫إجتماعية‬

               ‫أصحاب خبرة‬

     ‫متخصصون‬




‫42‬
‫جلسات عصف ذهني‬
                          ‫مع األقارب ، المعارف ، األصدقاء ،‬
                      ‫التجار ، المتخصصين ، خبراء ، الشركاء‬


     ‫أهم العيوب‬                 ‫أهم المزايا‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الفكرة‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫األولى‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬

     ‫أهم العيوب‬                 ‫أهم المزايا‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الفكرة‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الثانية‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬

     ‫أهم العيوب‬                 ‫أهم المزايا‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الفكرة‬
                  ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬       ‫الثالثة‬
‫52‬                ‫‪‬‬                             ‫‪‬‬
‫5-4- ما هي الخطوة التالية‬
     ‫بعد االستقرار على فكرة المشروع؟‬


                                       ‫خطوة هامة وحرجة‬

                        ‫تمثل البنية التحتية لتأسيس المشروع‬




‫62‬
‫تحديد الفرصة التسويقية‬
                      ‫كيف تطمئن لوجود طلب حقيقي دائم؟‬



      ‫ماذا تقدم‬            ‫من‬                                         ‫ماذا يحتاج‬
        ‫أنت؟‬             ‫المشتري‬                 ‫من هم‬                 ‫السوق؟‬
                        ‫المتوقع أو‬             ‫المنافسين؟‬
                        ‫المستهدف؟‬

     ‫ما هو المنتج؟‬                                                    ‫ما اسم المنتج؟‬

     ‫ما هو المكان؟‬          ‫من هم؟‬             ‫ماذا يقدمون؟‬        ‫ما مواصفات المنتج؟‬

     ‫ما هو التوقيت؟‬    ‫ما هي احتياجاتهم؟‬   ‫ما هي أدوات المنافسة؟‬   ‫ما هو حجم المعروض؟‬

     ‫ما هو السعر؟‬       ‫ما هي قدراتهم؟‬                              ‫ما هو حجم الطلب؟‬

‫72‬   ‫ما هو الترويج؟‬
‫5-5- لمن نقدم‬
     ‫منتجات وخدمات المشروع؟‬


                ‫العميل -------- العميل ----------- العميل‬




‫82‬
‫من هم العمالء المستهدفين لمنتجات مشروعك؟‬
                       ‫‪ ‬هل كل من حولك يمكن أن يكونوا عمالء‬
                              ‫لمنتجات مشرعك؟ احتمال !!!‬
                    ‫‪ ‬هل كل مواطن سعودي يمكن أن يكون ضمن‬
                         ‫عمالء منتجات مشروعك؟ احتمال !!!‬
                     ‫‪ ‬هل العمالء المستهدفين لمنتجات مشروعك‬
                                ‫هم فئة قطاعية معينة حسب:‬
                                                   ‫- العمر‬
                                                  ‫- النوع‬
                                                  ‫- المهنة‬
                                        ‫- المرحلة الدراسية‬
                                  ‫- حسب المنطقة الجغرافية‬
                                           ‫احتمال !!!!!‬
‫92‬
‫المهم !!!‬
                              ‫حدد العمالء‬

                 ‫المحتملين‬

                 ‫المستهدفين‬

                 ‫المرتقبين‬

                  ‫الفعليين‬

                   ‫الشراء‬


‫03‬
‫إستثمر في عمالئك‬
     ‫‪ ‬ثقافة‬   ‫‪ ‬إحتياجات‬
       ‫‪ ‬قيم‬   ‫‪ ‬مشكالت‬
     ‫‪ ‬عادات‬     ‫‪ ‬قدرات‬
 ‫‪ ‬عالقات‬       ‫‪ ‬توقعات‬
                                                            ‫عمالء شركاء‬

                                                    ‫عمالء فعليين‬

                                            ‫عمالء مرتقبين‬

                                   ‫عمالء مستهدفين‬

                            ‫عمالء محتملين‬
‫13‬
‫5-6- توصيف الحقيقة‬
          ‫وإدراك الواقع‬
            ‫من خالل‬



     ‫تحليل الموقف‬
‫23‬
‫توصيف الحقيقة وإدراك الواقع‬

              ‫فرص‬               ‫نقاط قوة‬
         ‫(يجب استثمارها)‬     ‫(يجب توظيفها)‬
‫خارجي‬                                         ‫داخلي‬
          ‫قيود وتحديات‬         ‫نقاط ضعف‬
        ‫(يجب التعامل معها)‬   ‫(يجب معالجتها)‬
 ‫33‬
‫توصيف الحقيقة: دراسة وتحليل االعتبارات الداخلية‬
                            ‫(نقاط قوة أو ضعف)‬
‫ماذا أفعل؟‬             ‫نقاط ضعف‬                    ‫نقاط قوة‬               ‫االعتبارات الداخلية‬            ‫م‬
              ‫محدودة‬     ‫متوسطة‬   ‫كبيرة‬   ‫محدودة‬    ‫متوسطة‬    ‫كبيرة‬
                                                                        ‫معرفتي بالنشاط أو المنتج.‬        ‫1‬
                                                                                 ‫معرفتي باألسواق.‬        ‫2‬
                                                                                ‫معرفتي بالمنافسين.‬       ‫3‬
                                                                      ‫الخبررررة العمليرررة المتخصصرررة‬   ‫4‬
                                                                                              ‫عندي.‬
                                                                                     ‫قدراتي المالية.‬     ‫5‬
                                                                              ‫مهاراتي المتخصصة.‬          ‫6‬
                                                                              ‫عالقاتي مع اآلخرين.‬        ‫7‬
                                                                                     ‫قدراتي البدنية.‬     ‫8‬
                                                                                    ‫قدراتي الذهنية.‬      ‫9‬
                                                                                                         ‫01‬
  ‫43‬
‫إدراك الواقع: االعتبارات الخارجية‬
                          ‫(فرص وقيود وتحديات)‬
‫ماذا أفعل؟‬        ‫قيود وتحديات‬                   ‫فرص‬               ‫االعتبارات الخارجية‬          ‫م‬
             ‫محدودة‬   ‫متوسطة‬     ‫قوية‬   ‫محدودة‬   ‫متوسطة‬   ‫قوية‬
                                                                             ‫عدد المنافسين.‬     ‫1‬
                                                                     ‫حجم المنتجات المنافسة.‬     ‫2‬
                                                                 ‫مواصفات المنتجات المنافسة.‬     ‫3‬
                                                                           ‫أسعار المنافسين.‬     ‫4‬
                                                                        ‫المواد الخام الالزمة.‬   ‫5‬
                                                                              ‫جهات التمويل.‬     ‫6‬
                                                                                  ‫االستيراد.‬    ‫7‬
                                                                               ‫جهات الدعم.‬      ‫8‬
                                                                         ‫المعلومات المتوفرة.‬    ‫9‬
                                                                                     ‫01 العمالة.‬

 ‫53‬
‫إدراك الواقع: االعتبارات الخارجية‬
                                                                              ‫تابع‬
                          ‫(فرص وقيود وتحديات)‬
‫ماذا أفعل؟‬        ‫قيود وتحديات‬                   ‫فرص‬             ‫االعتبارات الخارجية‬     ‫م‬
             ‫محدودة‬   ‫متوسطة‬     ‫قوية‬   ‫محدودة‬   ‫متوسطة‬   ‫قوية‬
                                                                                ‫11 التكلفة.‬
                                                                       ‫21 األجهزة واألدوات.‬
                                                                         ‫31 أساليب التوزيع.‬
                                                                            ‫41 أدوات النقل.‬
                                                                        ‫51 األنظمة واللوائح.‬




 ‫63‬
‫5-7- من معك في الملعب؟‬
       ‫لست وحدك في الملعب‬
       ‫يجب معرفة الكثير عنه‬


     ‫المنافسون‬
‫73‬
‫التعرف على المنافسين‬
                                        ‫جلسات عصف ذهني مع الشركاء‬


     ‫ماذا نفعل؟‬       ‫أهم نقاط الضعف‬        ‫أهم نقاط القوة‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫المنافس‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬    ‫األول‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬

     ‫ماذا نفعل؟‬       ‫أهم نقاط الضعف‬        ‫أهم نقاط القوة‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫المنافس‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫الثاني‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬

     ‫ماذا نفعل؟‬       ‫أهم نقاط الضعف‬        ‫أهم نقاط القوة‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫المنافس‬
                  ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬   ‫الثالث‬
‫83‬                ‫‪‬‬                    ‫‪‬‬                     ‫‪‬‬
‫5-8- التأكد واالطمئنان قبل االنطالق‬




        ‫كيف؟‬
‫93‬
‫حتى يكتمل‬
                          ‫االطمئنان بوجود‬
                           ‫فرصة تسويقية‬



                        ‫نصائح مهنية هامة‬

      ‫4‬               ‫3‬                     ‫2‬            ‫1‬
                 ‫إستشر خبراء أو‬       ‫إستشر أفراد‬
 ‫إستخر اهلل عز‬
                  ‫متخصصين أو‬           ‫األسرة في‬    ‫إنطلق بفكرتين‬
 ‫وجل واستخدم‬
                    ‫ممارسين‬           ‫جلسات غير‬        ‫أو ثالثة‬
  ‫سالح الدعاء‬
                     ‫مخلصين‬              ‫رسمية‬


‫04‬                    ‫لغربلة وتصفية األفكار‬
‫اآلن‬

            ‫أنت لديك‬
        ‫فكرة مشروع صغير‬
       ‫أمامه فرصة تسويقية‬

              ‫نبدأ في‬
       ‫تحديد عناصر التكلفة‬
      ‫وتقدير التمويل المطلوب‬
     ‫ومعرفة رأس المال المناسب‬
‫14‬

More Related Content

What's hot

ما هي المهارات القيادية وكيف أطورها؟.pptx
ما هي المهارات القيادية وكيف أطورها؟.pptxما هي المهارات القيادية وكيف أطورها؟.pptx
ما هي المهارات القيادية وكيف أطورها؟.pptx
georgeShafikZaki
 
إدارة التغيير في العمل
إدارة التغيير في العملإدارة التغيير في العمل
إدارة التغيير في العمل
meemar
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
Hani Al-Menaii
 
دورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفيدورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفي
ثامر عبدالله
 

What's hot (20)

شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCشخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
 
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقمهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
 
ريادة الاعمال ومهارات النجاح
ريادة الاعمال ومهارات النجاحريادة الاعمال ومهارات النجاح
ريادة الاعمال ومهارات النجاح
 
ما هي المهارات القيادية وكيف أطورها؟.pptx
ما هي المهارات القيادية وكيف أطورها؟.pptxما هي المهارات القيادية وكيف أطورها؟.pptx
ما هي المهارات القيادية وكيف أطورها؟.pptx
 
الذكاء العاطفي والقيادة.pptx
الذكاء العاطفي والقيادة.pptxالذكاء العاطفي والقيادة.pptx
الذكاء العاطفي والقيادة.pptx
 
التميز في خدمة العملاء.ppt
التميز في خدمة العملاء.pptالتميز في خدمة العملاء.ppt
التميز في خدمة العملاء.ppt
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
إدارة التغيير في العمل
إدارة التغيير في العملإدارة التغيير في العمل
إدارة التغيير في العمل
 
Performance Management ادارة الاداء
Performance Management  ادارة الاداء Performance Management  ادارة الاداء
Performance Management ادارة الاداء
 
إدارة التغيير | change management
إدارة التغيير | change managementإدارة التغيير | change management
إدارة التغيير | change management
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغيير
 
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهإعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
 
الاهداف الذكية
الاهداف الذكيةالاهداف الذكية
الاهداف الذكية
 
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfحقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
 
رباعيات القيادة
رباعيات  القيادةرباعيات  القيادة
رباعيات القيادة
 
دورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفيدورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفي
 
Smart goals - الأهداف الذكية
Smart goals - الأهداف الذكيةSmart goals - الأهداف الذكية
Smart goals - الأهداف الذكية
 

Viewers also liked

أعداء الأفكار المبتكرة
أعداء الأفكار المبتكرةأعداء الأفكار المبتكرة
أعداء الأفكار المبتكرة
flashop
 

Viewers also liked (7)

12 خطط مشروعك قبل تنفيذه
12 خطط مشروعك قبل تنفيذه12 خطط مشروعك قبل تنفيذه
12 خطط مشروعك قبل تنفيذه
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة  تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة
 
أعداء الأفكار المبتكرة
أعداء الأفكار المبتكرةأعداء الأفكار المبتكرة
أعداء الأفكار المبتكرة
 
دورة فن توليد الأفكار الإبداعية
دورة فن توليد الأفكار الإبداعيةدورة فن توليد الأفكار الإبداعية
دورة فن توليد الأفكار الإبداعية
 
ملخص ورشة عمل توليد الأفكار الإبداعية للمشاريع الصغيرة 6 8-2012
ملخص ورشة عمل توليد الأفكار الإبداعية للمشاريع الصغيرة 6 8-2012ملخص ورشة عمل توليد الأفكار الإبداعية للمشاريع الصغيرة 6 8-2012
ملخص ورشة عمل توليد الأفكار الإبداعية للمشاريع الصغيرة 6 8-2012
 
Erp system in peachtree
Erp system in peachtree Erp system in peachtree
Erp system in peachtree
 
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - من فكرة إلى ابتكار
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - من فكرة إلى ابتكارملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - من فكرة إلى ابتكار
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - من فكرة إلى ابتكار
 

Similar to مرحلة الفكرة

معاً نخطط
معاً نخططمعاً نخطط
معاً نخطط
noof1990
 
تمويل المشاريع
تمويل المشاريعتمويل المشاريع
تمويل المشاريع
OURAHOU Mohamed
 
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015 ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
Nahdet El Mahrousa
 
تطوير التفكير1
تطوير التفكير1تطوير التفكير1
تطوير التفكير1
Kamal Naser
 

Similar to مرحلة الفكرة (20)

Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعيةSocial Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
Social Entrepreneurship - ريادة الأعمال الإجتماعية
 
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجيالتفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
 
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجيالتفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
 
2 ريادة الأعمال والابتكار في إنتل
2 ريادة الأعمال والابتكار في إنتل2 ريادة الأعمال والابتكار في إنتل
2 ريادة الأعمال والابتكار في إنتل
 
معاً نخطط
معاً نخططمعاً نخطط
معاً نخطط
 
2012 بعث المؤسسات و ريادة الأعمال سوسة 30ديسمبر
2012 بعث المؤسسات و ريادة الأعمال سوسة 30ديسمبر2012 بعث المؤسسات و ريادة الأعمال سوسة 30ديسمبر
2012 بعث المؤسسات و ريادة الأعمال سوسة 30ديسمبر
 
Entrepreneurship souktel
Entrepreneurship souktelEntrepreneurship souktel
Entrepreneurship souktel
 
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح   A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
 
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحىالتخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
 
تدريب - تحضير الاغذية
تدريب - تحضير الاغذيةتدريب - تحضير الاغذية
تدريب - تحضير الاغذية
 
التخطيط
التخطيطالتخطيط
التخطيط
 
تمويل المشاريع
تمويل المشاريعتمويل المشاريع
تمويل المشاريع
 
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015 ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
ايه هي مسابقة "خَلّيها سويسي" 2015
 
PTS Training With PICTI Part2
PTS Training With PICTI Part2PTS Training With PICTI Part2
PTS Training With PICTI Part2
 
تطوير التفكير1
تطوير التفكير1تطوير التفكير1
تطوير التفكير1
 
كيف تبدأين مشروعا ناجحا, Start your own project
كيف تبدأين مشروعا ناجحا, Start your own projectكيف تبدأين مشروعا ناجحا, Start your own project
كيف تبدأين مشروعا ناجحا, Start your own project
 
Problem solving
Problem solvingProblem solving
Problem solving
 
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManualأدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
 
اساسيات الريادة.pptx
اساسيات الريادة.pptxاساسيات الريادة.pptx
اساسيات الريادة.pptx
 
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العملالتخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 

مرحلة الفكرة

  • 2. ‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬ ‫1- ما هي القرارات االستراتيجية في حياتنا العملية؟‬ ‫2- لماذا اإلصرار على المشروع الصغير؟‬ ‫3- لماذا التخوف وما هي العوائق؟‬ ‫3-1 مصادر التخوف.‬ ‫3-2 أنواع العوائق.‬ ‫4- ماذا يجب أن نفعل؟‬ ‫2‬
  • 3. ‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬ ‫5- ما هو المنهج (كيف نفكر وكيف نتحرك)؟‬ ‫5-1 ما هي الخطوة األولى؟‬ ‫5-2 ما هي الخطوة الثانية؟‬ ‫5-3 كيف نغربل ونصفي األفكار؟‬ ‫5-4 ما هي الخطوة الحرجة بعد تحديد فكرة المشروع؟‬ ‫5-5 من هم المبرر لوجود مشروعك؟‬ ‫5-6 قبل أن تتحرك : كيف تطمئن أنك ترى الحقائق وتدرك الواقع؟‬ ‫5-7 هل أنت الالعب الوحيد في الملعب؟‬ ‫3‬ ‫5-8 قبل أن تنطلق – كيف تطمئن أنك على الطريق الصحيح؟‬
  • 4. ‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬ ‫6- بداية االنطالق – ما هي البيانات األساسية لجدوى المشروع؟‬ ‫6-1‬ ‫6-2‬ ‫6-3‬ ‫7- بماذا نتقدم لجهة التمويل؟‬ ‫7-1‬ ‫7-2‬ ‫7-3‬ ‫4‬ ‫7-4‬
  • 5. ‫تساؤالت جوهرية ؟؟‬ ‫8- كيف نوفر مقومات النجاح ونتجنب مسببات الفشل؟‬ ‫8-1 التمويل.‬ ‫8-2 التسويق‬ ‫8-3 البيع الشخصي‬ ‫8-4 كيف نقلل المخاطر؟‬ ‫5‬
  • 6. ‫-1-قرار استراتيجي‬ ‫في حياتنا‬ ‫ما هو؟‬ ‫6‬
  • 7. ‫قرار استراتيجي‬ ‫في حياتك‬ ‫ماذا تريد ؟‬ ‫أن يعمل‬ ‫أن تعمل‬ ‫أن تعمل‬ ‫معك‬ ‫مع‬ ‫لدى‬ ‫اآلخرون‬ ‫اآلخرين‬ ‫اآلخرين‬ ‫7‬ ‫(‪)‬‬ ‫(؟)‬ ‫(×)‬
  • 8. ‫-2-لماذا اإلصرار‬ ‫على المشروع الصغير؟‬ ‫8‬
  • 9. ‫المشروع الصغير‬ ‫لماذا ؟‬ ‫نقطة االنطالق‬ ‫بداية الطريق‬ ‫بوابة الدخول‬ ‫جواز العبور‬ ‫9‬
  • 10. ‫المشروع‬ ‫الصغير‬ ‫ادخار‬ ‫استثمار‬ ‫دخل‬ ‫فائض‬ ‫ربح‬ ‫01‬
  • 11. ‫-3-لماذا التخوف‬ ‫وما هي المعوقات؟‬ ‫11‬
  • 12. ‫لماذا التخوف؟‬ ‫هل هو الخوف من الشركاء؟ هل من مصادر التمويل؟‬ ‫هل من عدم كفاية رأس المال؟ هل من تقلبات في األسواق؟‬ ‫هل من صعوبة بيع المنتجات؟ هل من اإلجراءات الحكومية؟‬ ‫هل من مشاكل الموظفين؟ هل من مخاطرة الخسارة؟‬ ‫هل من التوتر والقلق؟ هل من 00000000000000000؟‬ ‫21‬
  • 13. ‫عوائق تواجه المشروع الصغير‬ ‫خمسة عوائق رئيسة‬ ‫‪ ‬عوائق نفسية في البداية !‬ ‫‪ ‬عوائق بدء واستمرار التفكير !‬ ‫‪ ‬عوائق المهارات والقدرات !‬ ‫‪ ‬عوائق تحديد األدوار وتوزيع المهام !‬ ‫‪ ‬عوائق التخوف مع العجز والفشل !‬ ‫31‬
  • 14. ‫-4-ماذا نفعل ؟؟؟؟؟؟؟‬ ‫من خالل قدر محسوب من العلم والمعرفة‬ ‫وأدوات واضحة‬ ‫وإجراءات محددة‬ ‫ومهارات أساسية‬ ‫يضيق مجال تلك المخاوف‬ ‫يؤكد الباحثون والعالمون‬ ‫أن خلق األفكار وتطويرها‬ ‫ليس حكراً على األذكياء أو الخبراء‬ ‫وإنما هو علم وفن يمكن تعلمه وممارسته‬ ‫بشكل طبيعي وميسر‬ ‫41‬
  • 15. ‫-5--ما هو المنهج؟‬ ‫كيف نفكر وكيف نتحرك؟‬ ‫51‬
  • 16. ‫-1-5- ما هي‬ ‫الخطوة األولى؟‬ ‫61‬
  • 17. ‫تحديد فكرة‬ ‫المشروع‬ ‫كيف‬ ‫نتوصل إلى فكرة‬ ‫لمشروع جديد‬ ‫71‬
  • 18. ‫مصادر متعددة متنوعة‬ ‫للتوصل إلى أفكار لمشاريع جديدة‬ ‫1‬ ‫األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية.‬ ‫2‬ ‫األحداث العادية واالستثنائية في حياتنا اليومية.‬ ‫3‬ ‫الموضوعات أو القضايا التي يتم تناولها في حياتنا اليومية.‬ ‫4‬ ‫مواضع ومجاالت الشكوى أو عدم الرضا في حياتنا اليومية.‬ ‫5‬ ‫منتجات وخدمات الشركات والمؤسسات بكافة مجاالتها وحجمها.‬ ‫81‬
  • 19. ‫6‬ ‫الموارد واإلمكانيات الذاتية المتاحة.‬ ‫7‬ ‫خطة التنمية (المملكة ، المنطقة ، المحافظة).‬ ‫8‬ ‫احتياجات الناس.‬ ‫9‬ ‫طموحاتنا الشخصية.‬ ‫01‬ ‫توقعات اآلخرين منا.‬ ‫91‬
  • 20. ‫مثال‬ ‫األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية.‬ ‫1- مرحلة االستيقاظ من النوم.‬ ‫2- مرحلة التجهيز والتهيئة للخروج.‬ ‫3- مرحلة الحركة داخل المنزل.‬ ‫4- مرحلة االنتقال من المنزل إلى مكان آخر.‬ ‫5- مرحلة قضاء الوقت في العمل أو الضيافة أو االحتفال أو التنزه أو غيرها...‬ ‫6- مرحلة العودة إلى المنزل.‬ ‫7- مرحلة إنجاز المهام قبل النوم.‬ ‫8- مرحلة االستعداد للنوم والتجهيز لالستيقاظ صباح ً.‬ ‫ا‬ ‫02‬
  • 21. ‫5-2- تحديد التوجه العام‬ ‫إلى أي نشاط نتجه؟‬ ‫وأي البداية نفضل؟‬ ‫12‬
  • 22. ‫عند تحديد فكرة مبدئية‬ ‫لمشروع جديد‬ ‫يجب طرح سؤالين عن النشاط والبداية:‬ ‫هل نعمل في مجال:‬ ‫‪‬الصناعة : ....................‬ ‫‪‬التجارة : ....................‬ ‫‪‬الخدمات : ....................‬ ‫هل نبدأ من خالل:‬ ‫‪‬إنشاء مشروع جديد.‬ ‫‪‬شراء مشروع قائم.‬ ‫‪‬شراكة في مشروع مع آخرين.‬ ‫22‬
  • 23. ‫5-3- كيف يتم‬ ‫غربلة وتصفية أفكار المشاريع؟‬ ‫32‬
  • 24. ‫بداية سهلة متدرجة وآمنة‬ ‫جلسة عصف ذهني أسرية‬ ‫عائلية‬ ‫إجتماعية‬ ‫أصحاب خبرة‬ ‫متخصصون‬ ‫42‬
  • 25. ‫جلسات عصف ذهني‬ ‫مع األقارب ، المعارف ، األصدقاء ،‬ ‫التجار ، المتخصصين ، خبراء ، الشركاء‬ ‫أهم العيوب‬ ‫أهم المزايا‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الفكرة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫األولى‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫أهم العيوب‬ ‫أهم المزايا‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الفكرة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثانية‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫أهم العيوب‬ ‫أهم المزايا‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الفكرة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثالثة‬ ‫52‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
  • 26. ‫5-4- ما هي الخطوة التالية‬ ‫بعد االستقرار على فكرة المشروع؟‬ ‫خطوة هامة وحرجة‬ ‫تمثل البنية التحتية لتأسيس المشروع‬ ‫62‬
  • 27. ‫تحديد الفرصة التسويقية‬ ‫كيف تطمئن لوجود طلب حقيقي دائم؟‬ ‫ماذا تقدم‬ ‫من‬ ‫ماذا يحتاج‬ ‫أنت؟‬ ‫المشتري‬ ‫من هم‬ ‫السوق؟‬ ‫المتوقع أو‬ ‫المنافسين؟‬ ‫المستهدف؟‬ ‫ما هو المنتج؟‬ ‫ما اسم المنتج؟‬ ‫ما هو المكان؟‬ ‫من هم؟‬ ‫ماذا يقدمون؟‬ ‫ما مواصفات المنتج؟‬ ‫ما هو التوقيت؟‬ ‫ما هي احتياجاتهم؟‬ ‫ما هي أدوات المنافسة؟‬ ‫ما هو حجم المعروض؟‬ ‫ما هو السعر؟‬ ‫ما هي قدراتهم؟‬ ‫ما هو حجم الطلب؟‬ ‫72‬ ‫ما هو الترويج؟‬
  • 28. ‫5-5- لمن نقدم‬ ‫منتجات وخدمات المشروع؟‬ ‫العميل -------- العميل ----------- العميل‬ ‫82‬
  • 29. ‫من هم العمالء المستهدفين لمنتجات مشروعك؟‬ ‫‪ ‬هل كل من حولك يمكن أن يكونوا عمالء‬ ‫لمنتجات مشرعك؟ احتمال !!!‬ ‫‪ ‬هل كل مواطن سعودي يمكن أن يكون ضمن‬ ‫عمالء منتجات مشروعك؟ احتمال !!!‬ ‫‪ ‬هل العمالء المستهدفين لمنتجات مشروعك‬ ‫هم فئة قطاعية معينة حسب:‬ ‫- العمر‬ ‫- النوع‬ ‫- المهنة‬ ‫- المرحلة الدراسية‬ ‫- حسب المنطقة الجغرافية‬ ‫احتمال !!!!!‬ ‫92‬
  • 30. ‫المهم !!!‬ ‫حدد العمالء‬ ‫المحتملين‬ ‫المستهدفين‬ ‫المرتقبين‬ ‫الفعليين‬ ‫الشراء‬ ‫03‬
  • 31. ‫إستثمر في عمالئك‬ ‫‪ ‬ثقافة‬ ‫‪ ‬إحتياجات‬ ‫‪ ‬قيم‬ ‫‪ ‬مشكالت‬ ‫‪ ‬عادات‬ ‫‪ ‬قدرات‬ ‫‪ ‬عالقات‬ ‫‪ ‬توقعات‬ ‫عمالء شركاء‬ ‫عمالء فعليين‬ ‫عمالء مرتقبين‬ ‫عمالء مستهدفين‬ ‫عمالء محتملين‬ ‫13‬
  • 32. ‫5-6- توصيف الحقيقة‬ ‫وإدراك الواقع‬ ‫من خالل‬ ‫تحليل الموقف‬ ‫23‬
  • 33. ‫توصيف الحقيقة وإدراك الواقع‬ ‫فرص‬ ‫نقاط قوة‬ ‫(يجب استثمارها)‬ ‫(يجب توظيفها)‬ ‫خارجي‬ ‫داخلي‬ ‫قيود وتحديات‬ ‫نقاط ضعف‬ ‫(يجب التعامل معها)‬ ‫(يجب معالجتها)‬ ‫33‬
  • 34. ‫توصيف الحقيقة: دراسة وتحليل االعتبارات الداخلية‬ ‫(نقاط قوة أو ضعف)‬ ‫ماذا أفعل؟‬ ‫نقاط ضعف‬ ‫نقاط قوة‬ ‫االعتبارات الداخلية‬ ‫م‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫كبيرة‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫كبيرة‬ ‫معرفتي بالنشاط أو المنتج.‬ ‫1‬ ‫معرفتي باألسواق.‬ ‫2‬ ‫معرفتي بالمنافسين.‬ ‫3‬ ‫الخبررررة العمليرررة المتخصصرررة‬ ‫4‬ ‫عندي.‬ ‫قدراتي المالية.‬ ‫5‬ ‫مهاراتي المتخصصة.‬ ‫6‬ ‫عالقاتي مع اآلخرين.‬ ‫7‬ ‫قدراتي البدنية.‬ ‫8‬ ‫قدراتي الذهنية.‬ ‫9‬ ‫01‬ ‫43‬
  • 35. ‫إدراك الواقع: االعتبارات الخارجية‬ ‫(فرص وقيود وتحديات)‬ ‫ماذا أفعل؟‬ ‫قيود وتحديات‬ ‫فرص‬ ‫االعتبارات الخارجية‬ ‫م‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫قوية‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫قوية‬ ‫عدد المنافسين.‬ ‫1‬ ‫حجم المنتجات المنافسة.‬ ‫2‬ ‫مواصفات المنتجات المنافسة.‬ ‫3‬ ‫أسعار المنافسين.‬ ‫4‬ ‫المواد الخام الالزمة.‬ ‫5‬ ‫جهات التمويل.‬ ‫6‬ ‫االستيراد.‬ ‫7‬ ‫جهات الدعم.‬ ‫8‬ ‫المعلومات المتوفرة.‬ ‫9‬ ‫01 العمالة.‬ ‫53‬
  • 36. ‫إدراك الواقع: االعتبارات الخارجية‬ ‫تابع‬ ‫(فرص وقيود وتحديات)‬ ‫ماذا أفعل؟‬ ‫قيود وتحديات‬ ‫فرص‬ ‫االعتبارات الخارجية‬ ‫م‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫قوية‬ ‫محدودة‬ ‫متوسطة‬ ‫قوية‬ ‫11 التكلفة.‬ ‫21 األجهزة واألدوات.‬ ‫31 أساليب التوزيع.‬ ‫41 أدوات النقل.‬ ‫51 األنظمة واللوائح.‬ ‫63‬
  • 37. ‫5-7- من معك في الملعب؟‬ ‫لست وحدك في الملعب‬ ‫يجب معرفة الكثير عنه‬ ‫المنافسون‬ ‫73‬
  • 38. ‫التعرف على المنافسين‬ ‫جلسات عصف ذهني مع الشركاء‬ ‫ماذا نفعل؟‬ ‫أهم نقاط الضعف‬ ‫أهم نقاط القوة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المنافس‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫األول‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ماذا نفعل؟‬ ‫أهم نقاط الضعف‬ ‫أهم نقاط القوة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المنافس‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثاني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ماذا نفعل؟‬ ‫أهم نقاط الضعف‬ ‫أهم نقاط القوة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المنافس‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثالث‬ ‫83‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
  • 39. ‫5-8- التأكد واالطمئنان قبل االنطالق‬ ‫كيف؟‬ ‫93‬
  • 40. ‫حتى يكتمل‬ ‫االطمئنان بوجود‬ ‫فرصة تسويقية‬ ‫نصائح مهنية هامة‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫إستشر خبراء أو‬ ‫إستشر أفراد‬ ‫إستخر اهلل عز‬ ‫متخصصين أو‬ ‫األسرة في‬ ‫إنطلق بفكرتين‬ ‫وجل واستخدم‬ ‫ممارسين‬ ‫جلسات غير‬ ‫أو ثالثة‬ ‫سالح الدعاء‬ ‫مخلصين‬ ‫رسمية‬ ‫04‬ ‫لغربلة وتصفية األفكار‬
  • 41. ‫اآلن‬ ‫أنت لديك‬ ‫فكرة مشروع صغير‬ ‫أمامه فرصة تسويقية‬ ‫نبدأ في‬ ‫تحديد عناصر التكلفة‬ ‫وتقدير التمويل المطلوب‬ ‫ومعرفة رأس المال المناسب‬ ‫14‬