CONCURSO PÚBLICO 07/2010
INSTRUÇÕES
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte ...
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Execução: Fundatec
LÍNGUA PORTUGUESA – NÍVEL SUPERIOR
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LÍNGUA PORTUGUESA
Instrução: As questões de núm...
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Execução: Fundatec
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QUESTÃO 01 – Em relação às ideias da autora do
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QUESTÃO 07 – Em um artigo de opinião,
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A questão 19 baseia-se nas Figuras 4(a), 4(b) e
4(c)....
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A questão 20 baseia-se na Figura 5, que mostra
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ATUALIDADES/LEGISLAÇÃO – NÍVEL SUPERIOR
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QUESTÃO 21 - A Org...
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QUESTÃO 25 - Hotspots é um conceito criad...
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QUESTÃO 28 – Nos anos de 1990, a política...
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 31 - Foram aplicados R$ 360.000,00, à
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QUESTÃO 35 - Em relação à forma das
demonstrações contábeis, a Lei 6.404...
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Execução: Fundatec
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QUESTÃO 37 - Para responder a esta questão, leve
em conta os elementos p...
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Para responder às questões de números 39 e 40,
considere que certa entid...
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Execução: Fundatec
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QUESTÃO 42 - Na apuração do Imposto de Renda a
pagar pelas pessoas juríd...
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Execução: Fundatec
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QUESTÃO 45 - À exceção das operações de crédito
por antecipação da recei...
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Para responder às questões de números 48 a 50,
considere os dados inform...
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  1. 1. CONCURSO PÚBLICO 07/2010 INSTRUÇÕES Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem este Concurso Público. 1. Verifique se este caderno contém 50 (cinquenta) questões. Caso contrário, solicite ao fiscal da sala a sua substituição. 2. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D, E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 3. O tempo para a realização das provas é de 4 horas, incluindo o preenchimento da grade de respostas. O candidato só poderá retirar-se do recinto da prova, portando o caderno de provas, após 1 hora do início da aplicação. Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a ata da prova. 4. Nenhuma informação sobre as instruções e/ou sobre o conteúdo das questões será dada pelo fiscal, pois são parte integrante da prova. 5. No Caderno de Provas, o candidato poderá rabiscar, riscar, calcular, etc. 6. Os gabaritos preliminares serão divulgados no dia 13/06/2010, a partir das 20 horas, no site (www.fundatec.com.br) e nos murais localizados na sede da Fundatec, Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 2012.
  2. 2. V37/6/201014:30:02 Execução: Fundatec LÍNGUA PORTUGUESA – NÍVEL SUPERIOR 2 LÍNGUA PORTUGUESA Instrução: As questões de números 01 a 13 referem-se ao texto a seguir. Quer mesmo saber o que eu acho? 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 Homens e mulheres adotam estilos de comunicação diferentes. A diferença reside, basicamente, em distintas razões que movem ambos os sexos - e isso tem impacto na maneira como eles e como elas reagem a feedbacks críticos. Constata-se, por exemplo, que o objetivo dos homens, ao se comunicar, é construir independência e status. Embora eles costumem se apoiar em dados, fatos e estatísticas, estão sempre atentos __ informações que possam auxiliá-los a galgar posições superiores. E as mulheres? Mulheres, frequentemente, crescem sob a concepção de que críticas significam que algo deve estar errado com elas. A pesquisa que desenvolvi junto __ executivos e gestores em posição de liderança em 93 grandes empresas do sul mostra que o objetivo da comunicação, nas mulheres, é construir relacionamento e intimidade. Elas desfrutam da oportunidade de bater papo e interagir com os outros. Entretanto, quando são criticadas, sentem como se a conexão e a intimidade tivessem sido rompidas. Muitas vezes, esta conexão quebrada inaugura uma espécie de guerra fria. Machucadas em seus sentimentos, elas não falarão a respeito da crítica recebida. Um homem pode ter um conflito às 10 da manhã e depois almoçar com a mesma pessoa. A mulher precisa de mais tempo para restabelecer o relacionamento. Esta reação, que poderíamos chamar de guerra fria, é algo particularmente difícil para os homens entenderem. Um homem pode ter um conflito com outro homem às 10 da manhã e, ao meio-dia, almoçar com essa mesma pessoa. Isso é muito difícil para a maioria das mulheres. Porque elas se sentem feridas e precisarão de algum tempo para restabelecer o relacionamento. Naturalmente, não será por causa dessa reação típica que você evitará dar feedbacks críticos para as mulheres. Ambos, homens e mulheres, precisam feedbacks construtivos, sejam corretivos ou positivos, para crescerem e se desenvolverem. Saiba, entretanto, reconhecer que mulheres tendem a ser mais sensíveis __ críticas do que os homens. E as mulheres precisam reconhecer que o feedback crítico não é sinônimo de desaprovação, nem rejeição. Muitas mulheres querem falar sobre a situação que originou o feedback negativo e restabelecer a conexão. Mas a melhor hora para isso é, normalmente, quando elas querem. Homens gostam de fazer jogos ou impressionar os outros com seu conhecimento. Eles provam sua sabedoria para eles próprios através das conversas. Ao receberem uma crítica, homens inicialmente não gostam, porque isso rebaixa seu status e independência. Entretanto, se você criticar um homem com exemplos e fatos específicos, ele poderá concordar mais facilmente e se sentirá bem com o que ouviu, porque entende que isso poderá ajudá-lo mais efetivamente. Um dos motivos para essa diferença pode estar ligado __ circunstância de que homens frequentemente crescem praticando esportes. Mulheres tendem, também, __ ser mais atentas aos sinais não verbais. Elas podem sentir quando as coisas não estão indo bem. Os homens, por outro lado, muitas vezes ignoram os sinais não verbais negativos até que a situação piore. A pesquisa também se debruçou sobre o modo como homens e mulheres internalizam experiências ligadas a feedbacks - principalmente os negativos, explorando como eles e como elas veem o seu insucesso. A diferença que encontrei nesse estudo é que homens tendem __ externalizar falhas (ou seja, transferir a culpa para outros) e mulheres tendem a internalizá-las (assumir a culpa). Mulheres tendem a internalizar imediatamente a crítica negativa. Elas têm uma forte inclinação para assumir que não são boas o suficiente. Frequentemente, não se consideram boas mães. Se o filho apresenta problema na escola, a mãe facilmente vai pensar que não lhe deu atenção suficiente por estar trabalhando. Provavelmente, elas não irão questionar a fonte da crítica ou a possibilidade de que seja infundada. Os comentários mais relevantes dos executivos ouvidos nessa pesquisa descrevem o feedback como uma ferramenta bastante útil para estimular a análise frequente das situações, corrigir erros, diminuir o retrabalho, favorecer a análise de desempenho e permitir, à equipe, a visualização de novos rumos e possibilidades para crescer. Também há relatos de que o feedback melhora o nível de comprometimento das equipes ao dar clareza sobre o que um pensa sobre o outro e como cada um está envolvido com suas atividades. Em consequência, diminui as fofocas e os mal-entendidos, evitando a "rádio peão". Neste aspecto, há sintonia com as conclusões de outras pesquisas, nas quais as empresas menos eficientes são exatamente aquelas marcadas pela tendência de esconder o conflito e evitar a troca de informações entre o gestor e o funcionário sobre desempenho no ambiente de trabalho. Aprender a dar e receber feedback é fundamental na empresa moderna. Procure entender melhor você mesmo, saber do que você gosta, identificar suas carências e potencialidades. Tudo isso ajuda a amenizar o impacto de um comentário desfavorável. "Conheçe-te a ti mesmo", já diziam os gregos há quase 3 mil anos. Hoje, os mais modernos treinamentos têm partido do princípio de que não há liderança eficiente se não houver autoconhecimento. Parafraseando o grande Peter Drucker, minha recomendação para o sucesso na vida profissional é "Saiba quem você é". (Simoni MisselDisponível em http://www.amanha.com.br- acesso em 10-05-2010– Adaptação)
  3. 3. V37/6/201014:30:02 Execução: Fundatec LÍNGUA PORTUGUESA – NÍVEL SUPERIOR 3 QUESTÃO 01 – Em relação às ideias da autora do texto, marque A, para as que estiverem de acordo, e D, para as em desacordo. ( ) As diferenças descritas durante o texto servem para estabelecer uma constatação: homens e mulheres sentem e agem de modos diferentes. ( ) As constatações apresentadas no decorrer do texto são importantes para que as empresas aprendam a lidar com as semelhanças entre os sexos. ( ) Na vida profissional, o homem e a mulher lidam com o feedback de maneira diferente, tal qual o fazem em suas vidas pessoais. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: A) A – A – A. B) A – A – D. C) A – D – A. D) D – A – D. E) D – D – D. QUESTÃO 02 – Analise as seguintes colocações acerca do uso ou não de crase no texto I. As lacunas das linhas 05 e 07 permitem tanto o uso de à quanto o de às. II. Nas lacunas das linhas 22 e 31, o uso da crase é obrigatório, desde que cumpridas as duas exigências básicas. III. Nas lacunas das linhas 32 e 37, o uso da crase é proibido em virtude da mesma regra. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas II e III. QUESTÃO 03 – Assinale a alternativa cujo sentido original da frase Ao receberem uma crítica (l. 27) é mantido, considerando a relação que estabelece no período. A) Se recebem uma crítica. B) Quando recebem uma crítica. C) Apesar de receber uma crítica. D) Mesmo sendo criticados. E) Desde que recebam uma crítica. QUESTÃO 04 – A respeito da frase: Mas a melhor hora para isso é, normalmente, quando elas querem. (l. 24-25), pode-se dizer que: I. A palavra isso refere-se a uma informação já mencionada no mesmo parágrafo. II. O nexo coesivo Mas atribui à frase ideia de concessão. III. A supressão de normalmente não provocaria nenhuma alteração na frase. Quais estão incorretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas II e III. QUESTÃO 05 – Analise as seguintes propostas de alteração em frases do texto. I. Supressão da expressão eles e como elas (l. 02). II. Deslocamento da expressão Muitas vezes (l. 10) para imediatamente após conexão (l. 10). III. Substituição de frequentemente (l. 32) por eventualmente. Quais provocam alteração estrutural ou de sentido? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas II e III. QUESTÃO 06 – Em relação a elementos de coesão presentes no texto, afirma-se que: I. Embora (l. 04) expressa ideia de concessão, podendo ser substituído por Ainda que. II. Na linha 21, no entanto poderia substituir entretanto sem provocar alteração no período. III. Em Se o filho apresenta problema na escola (l. 40 e l. 41), a palavra Se funciona como pronome reflexivo. Quais estão incorretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas II e III.
  4. 4. V37/6/201014:30:02 Execução: Fundatec LÍNGUA PORTUGUESA – NÍVEL SUPERIOR 4 QUESTÃO 07 – Em um artigo de opinião, normalmente, o autor fundamenta seu ponto de vista em determinados argumentos. Nesse sentido, analise as seguintes passagens do texto. I. A pesquisa que desenvolvi junto __ executivos e gestores em posição de liderança em 93 grandes empresas do sul mostra que o objetivo da comunicação, nas mulheres, é construir relacionamento e intimidade. (2º parágrafo). II. Um homem pode ter um conflito às 10 da manhã e depois almoçar com a mesma pessoa. A mulher precisa de mais tempo para restabelecer o relacionamento. (3º Parágrafo). III. Um dos motivos para essa diferença pode estar ligado à circunstância de que homens frequentemente crescem praticando esportes. Mulheres tendem, também, __ ser mais atentas aos sinais não verbais. Elas podem sentir quando as coisas não estão indo bem. (7º Parágrafo). IV. Os comentários mais relevantes dos executivos ouvidos nessa pesquisa descrevem o feedback como uma ferramenta bastante útil para estimular a análise frequente das situações, corrigir erros, diminuir o retrabalho, favorecer a análise de desempenho e permitir, à equipe, a visualização de novos rumos e possibilidades para crescer. (10º Parágrafo). Quais das passagens acima se constituem em argumentos válidos para a afirmação contida na primeira linha do texto? A) Apenas I e II. B) Apenas II e III. C) Apenas I, II e III. D) Apenas II, III e IV. E) Apenas I, II, III e IV. QUESTÃO 08 – Sobre o uso de pronomes no 6º parágrafo do texto, analise as afirmações seguintes: I. As duas ocorrências do pronome isso (l. 28 e 30) não têm como referente a palavra Homens. II. Os pronomes seu (l. 26), sua (l. 26) e seu (l. 28) informam ao leitor a posse do substantivo que acompanham. III. Na linha 29, a palavra se é um pronome reflexivo. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas I e II. D) Apenas II e III. E) I, II e III. QUESTÃO 09 – Considere as seguintes ocorrências da palavra que e as afirmações que as seguem. Linha 06 – 2ª ocorrência. Linha 07. Linha 08. Linha 15. I. Em todas elas, é pronome relativo, retomando informações nos períodos em que aparecem. II. Apenas nas duas primeiras, retoma informações já dadas. III. Em nenhuma delas, é conjunção integrante. IV. Apenas na segunda e na terceira, é pronome relativo. Quais estão incorretas? A) Apenas I e II. B) Apenas II e III. C) Apenas I, II e III. D) Apenas II, III e IV. E) I, II, III e IV. QUESTÃO 10 – Caso, no segundo parágrafo do texto, as duas ocorrências da palavra mulheres fossem passadas para o singular, quantas outras alterações seriam necessárias para manter a correção do parágrafo? A) 8. B) 9. C) 10. D) 11. E) 12. QUESTÃO 11 – Considere as seguintes afirmações acerca de formas verbais no texto, assinalando V para as verdadeiras, e F para as falsas ( ) A substituição de reside (l. 01) por consiste não implica modificações na frase. ( ) A colocação de uma preposição de logo após a forma verbal provam (l. 26) mantém a correção do período. ( ) A troca de debruçou (l. 35) por considerou exige, apenas, a supressão da preposição sobre. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: A) V – V – V. B) V – V – F. C) V – F – F. D) F – V – V. E) F – F – F.
  5. 5. V37/6/201014:30:02 Execução: Fundatec LÍNGUA PORTUGUESA – NÍVEL SUPERIOR 5 QUESTÃO 12 – Em relação à pontuação do texto, avalie as seguintes assertivas: I. As vírgulas da linha 03 são utilizadas por razões diferentes, assim como as da linha 45. II. Na linha 11, a supressão da vírgula é gramaticalmente permitida, visto que a palavra elas exerce a mesma função em ambas as orações que compõem o período. III. Caso a forma verbal do segundo período da linha 26 fosse alterada para provando, fazendo, também a supressão do pronome Eles, poder-se-ia usar uma vírgula em lugar do ponto final. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas II e III. QUESTÃO 13 – O uso do ponto de interrogação no título do texto tem por função: I. Convidar o leitor a participar do texto, levando- o a refletir sobre o tema a ser apresentado. II. Apresentar as dúvidas do autor sobre o tema explorado. III. Demonstrar, por meio de um questionamento, que o assunto discutido no texto é, ainda, uma interrogação. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas II e III. QUESTÃO 14 – Analise o seguinte parágrafo. Todos os professores dessa Instituição de Ensino devem apresentar a documentação suficiente e necessária para a admissão no cargo ao qual concorrem por volta de dez dias a contar desta data. Alguns documentos podem ser originais, outros cópias autenticadas. Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, o parágrafo acima não atendeu à característica denominada A) concisão. B) precisão. C) harmonia. D) polidez. E) correção. QUESTÃO 15 – O texto coloca algumas informações acerca do comportamento de homens e de mulheres em situação de comunicação. Caso a reitora da UFCSPA necessitasse encaminhar comunicações apenas às funcionárias e às professoras da universidade, o vocativo deveria ser: A) Prezadas Senhoras. B) Digníssimas Senhoras. C) Excelentíssimas Senhoras. D) Queridas Senhoras E) Respeitáveis Senhoras. .
  6. 6. V34/6/201014:28:22 Execução: Fundatec INFORMÁTICA – NÍVEL SUPERIOR 6 INFORMÁTICA Para a resolução das questões desta prova, considere os seguintes detalhes: (1) o mouse está configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a instrução da questão, elas serão alertadas na instrução da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destacá-las. Neste caso, para resolver as questões, desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões dessa prova considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos, tais como essas orientações, os textos introdutórios das questões, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações disponíveis nas Figuras das questões, se houver. A questão 16 baseia-se na Figura 1, que mostra apenas parte de uma janela do Windows Vista, na qual se inseriu, intencionalmente, no local apontado pela seta nº 1, um retângulo, de modo a ocultar os ícones e qualquer marcação existente nesse local. QUESTÃO 16 - Após observar a Figura 1, que mostra uma janela do Windows Vista, pode-se afirmar que os arquivos apontados pela seta nº 2 estão sendo exibidos no modo: A) "Ícones Grandes". B) "Ícones Pequenos". C) "Lista". D) "Detalhes". E) "Lado a Lado". 1 2 Figura 1 - Janela do Windows Vista
  7. 7. V34/6/201014:28:22 Execução: Fundatec INFORMÁTICA – NÍVEL SUPERIOR 7 A questão 17 baseia-se nas Figuras 2(a), 2(b) e 2(c). A Figura 2(a) mostra a janela principal do Word 2002. A Figura 2(b) mostra, intencionalmente, apenas parte da caixa de diálogo "AutoCorreção", ativada a partir da Figura 2(a), com as configurações que estão ativas nesse editor de texto. A Figura 2(c) mostra algumas palavras que serão digitadas na área de trabalho do Word 2002, mostrada na Figura 2(a). Observação: desconsidere, nessa questão, inclusive nas diversas alternativas, qualquer sublinhado ondulado que venha a ser mostrado sob qualquer palavra. QUESTÃO 17 - As palavras mostradas na Figura 2(c) serão digitadas na área de trabalho do Word 2002 (Figura 2(a)), respeitando-se os seguintes aspectos: (1) todas as palavras serão digitadas exatamente como mostradas na Figura 2(c), ou seja, respeitando-se maiúsculas, minúsculas e hífen; (2) a primeira palavra ("aida") será digitada no local apontado pela seta nº 1 (Figura 2(a)) e, a seguir, será pressionada, uma vez, a tecla ENTER do teclado; posteriormente, será digitada a próxima palavra e, novamente, pressionada, uma vez, a tecla ENTER, e, assim, sucessivamente, até se digitar a última palavra ("quinta-feira") e pressionar, mais uma vez, a tecla ENTER. Ao final da realização de tais atividades, a área de trabalho do Word 2002 (Figura 2(a)) será exibida da seguinte forma: A) B) C) D) E) Figura 2(b) - Caixa de diálogo "AutoCorreção" aida ALGUM jANEIRO quinta-feira Figura 2(c) - Palavras a serem digitadas Figura 2(a) - Janela principal do Word 2002 1
  8. 8. V34/6/201014:28:22 Execução: Fundatec INFORMÁTICA – NÍVEL SUPERIOR 8 A questão 18 baseia-se na Figura 3, do Excel 2002, a partir da qual se pode observar que se elaborou um documento sobre o qual se encontram visíveis as opções do menu "Janela". Nessa Figura, tracejou-se intencionalmente a área apontada pela seta nº 1, exceto o menu, de modo a facilitar a resolução da questão. QUESTÃO 18 - Na Figura 3, do Excel 2002, ao ser dado um clique com o botão esquerdo do mouse sobre o item de menu apontado pela seta nº 2, pode- se afirmar que a área tracejada e apontada pela seta nº 1 será exibida da seguinte forma: A) B) C) D) E) Figura 3 – Janela principal do Excel 2002 1 2
  9. 9. V34/6/201014:28:22 Execução: Fundatec INFORMÁTICA – NÍVEL SUPERIOR 9 A questão 19 baseia-se nas Figuras 4(a), 4(b) e 4(c). A Figura 4(a), ativada a partir da janela principal do Internet Explorer 8 (IE 8), mostra, intencionalmente, apenas parte da caixa de diálogo "Opções da Internet", na qual se podem ver algumas configurações que estão ativas nesse navegador. A Figura 4(b), do IE 8, ativada a partir da caixa de diálogo da Figura 4(a), mostra, intencionalmente, apenas parte da caixa de diálogo "Configurações de Navegação com Guias", com algumas configurações que também estão ativas nesse navegador. A Figura 4(c) mostra, intencionalmente, apenas parte da tela de um monitor de vídeo de um computador com Windows Vista. QUESTÃO 19 - As Figuras 4(a) e 4(b) mostram algumas configurações que estão ativas no Internet Explorer 8. Nesse caso, ao ser dado um duplo clique sobre o ícone apontado pela seta nº 1 (Figura 4(c)), pode-se afirmar que, após inicializado, a janela principal desse navegador será mostrada da seguinte forma: A) B) C) D) E) Figura 4(a) - Caixa de diálogo "Opções da Internet" Figura 4(b) - Caixa de diálogo "Configurações de Navegação com Guias" Figura 4(c) - Tela de computador com Windows Vista 1
  10. 10. V34/6/201014:28:22 Execução: Fundatec INFORMÁTICA – NÍVEL SUPERIOR 10 A questão 20 baseia-se na Figura 5, que mostra uma foto do incêndio que atingiu um dos laboratórios do Instituto Butantan, em São Paulo, destruindo grande parte dos mais de 500 mil exemplares mortos de serpentes, aranhas e escorpiões que eram conservados em vidros com álcool e formol. O acervo, que foi iniciado há 120 anos, tinha em torno de 85 mil cobras e 450 mil aracnídeos, entre aranhas e escorpiões. Havia espécies ainda não descritas pela ciência e outras extintas ou raras. Para cientistas, a perda do acervo científico é "incalculável". Segundo Otávio Mercadante, diretor do Instituto, "Significa a perda da memória, onde foram identificadas essas serpentes, o estudo da evolução dessas serpentes, espécies que nós precisamos continuar estudando, se elas estão em extinção ou não. Enfim, é todo um trabalho que as coleções zoológicas permitem que o cientista estude". Nesse caso, tais ativos e informações não estarão mais acessíveis a cientistas, alunos e demais pesquisadores, tornando a perda de proporções incalculáveis. QUESTÃO 20 - A Figura 5 mostra uma visão parcial de um dos laboratórios do Instituto Butantan, atingido por um incêndio no sábado, dia 15 de maio. Tal sinistro destruiu grande parte dos ativos do Instituto, composto por serpentes, aranhas e escorpiões, tornando-os inacessíveis, não podendo mais serem estudados e nem utilizados. Nesse caso, pode-se afirmar que esse incêndio acarretou a violação do seguinte princípio básico da Segurança da Informação: A) Risco residual. B) Não repúdio. C) Integridade. D) Confidencialidade. E) Disponibilidade. Figura 5 - Laboratório atingido por incêndio
  11. 11. V34/6/201009:58:32 Execução: Fundatec ATUALIDADES/LEGISLAÇÃO – NÍVEL SUPERIOR 11 ATUALIDADES/LEGISLAÇÃO QUESTÃO 21 - A Organização Mundial do Comércio (OMC) é uma organização internacional que trata das regras sobre o comércio entre as nações. As negociações no âmbito da OMC são chamadas de rodadas. A cada rodada, é lançada uma agenda de temas que serão discutidos entre os membros da OMC para firmarem acordos. Em 2001, teve início no Qatar a Rodada Doha, cujo principal objetivo é: A) Encontrar mecanismos que facilitem a liberalização do comércio mundial. B) Criar subsídios para os produtores agrícolas dos países desenvolvidos. C) Criar barreiras alfandegárias para a importação de produtos industrializados pelos países desenvolvidos. D) Aumentar as taxas alfandegárias para produtos agrícolas entre os principais blocos econômicos mundiais. E) Restringir a importação de produtos industrializados dos países desenvolvidos por parte dos países em desenvolvimento. QUESTÃO 22 - Em dezembro de 2009, ocorreu em Copenhague, na Dinamarca, a COP 15, Convenção do Clima, que reuniu 130 chefes de Estado. Sobre os resultados da COP 15, é correto afirmar que: A) Alcançou os objetivos esperados, na medida em que as nações desenvolvidas concordaram em reduzir em 40% as emissões de carbono. B) Fracassou, porque EUA e China, os países que mais produzem emissões de carbono não participaram do encontro. C) Os objetivos propostos foram alcançados, pois as metas estabelecidas no Protocolo de Kyoto para limitar as emissões de CO2 serão cumpridas pelas principais potências industriais a partir de 2010. D) Os participantes não chegaram a um acordo, e as decisões foram transferidas para o próximo encontro, que acontecerá na Cidade do México. E) As negociações foram suspensas e o encontro cancelado devido às intensas e violentas manifestações de grupos ambientalistas. QUESTÃO 23 - As eleições gerais brasileiras de 2010 serão realizadas em 3 de outubro. Nesta eleição, serão escolhidos o novo presidente da República, os governadores dos Estados e do Distrito Federal, os deputados estaduais, federais e os senadores. Sobre a eleição para o Senado Federal, são feitas as seguintes afirmações: I. Cada unidade da federação tem direito a um número diferente de senadores, dependendo de seu número de habitantes. II. Os senadores são eleitos para mandatos de quatro anos, e são permitidas reeleições sucessivas. III. Nas eleições de 2010, estarão em disputa dois terços das vagas do Senado Federal. IV. As eleições para o Senado Federal ocorrem de quatro em quatro anos. Quais estão corretas? A) Apenas I e II. B) Apenas II e III. C) Apenas III e IV. D) Apenas I, II e III. E) I, II, III e IV. QUESTÃO 24 - As informações que seguem são de um dos países participantes da Copa do Mundo de Futebol, que acontecerá a partir de junho de 2010 na África do Sul. I. Mais da metade da população não é alfabetizada. II. Possui baixo índice de desenvolvimento humano ( IDH ). III. É um dos adversários do Brasil durante a primeira fase da Copa. IV. Iniciou o século XXI imerso em uma violenta guerra civil. Atualmente o país vive uma trégua instável, ocupado por tropas de paz da ONU. Que país é esse? A) Gana. B) Coréia do Norte. C) Nigéria. D) Costa do Marfim. E) Togo.
  12. 12. V34/6/201009:58:32 Execução: Fundatec ATUALIDADES/LEGISLAÇÃO – NÍVEL SUPERIOR 12 QUESTÃO 25 - Hotspots é um conceito criado em 1988 pelo ecólogo inglês Norman Mayers para identificar as 10 zonas mais ricas em biodiversidade e mais ameaçadas de destruição do Planeta. Em 2004, novas pesquisas atualizaram para 34 os hotspots da Terra. Eles representam apenas 2,3% da superfície do nosso planeta, mas concentram em torno de 50% das plantas e 42% dos vertebrados terrestres. A grande preocupação dos ecologistas é que os hotspots já perderam 70% da sua vegetação original. Observando o mapa acima, pode-se identificar dois hotspots no território brasileiro. Quais são eles? A) Caatinga e Floresta Amazônica. B) Pampa e Caatinga. C) Pantanal e Caatinga. D) Floresta Amazônica e Cerrado. E) Cerrado e Mata Atlântica. QUESTÃO 26 - “A última chance do Irã” Zero Hora, 15/5/2010 A manchete acima estampou a reportagem sobre a visita realizada pelo presidente Luis Inácio Lula da Silva, em maio de 2010, àquele país. O governo de Mahmoud Ahmadinejad vem sendo fortemente criticado pela comunidade internacional devido: I. Às incertezas de que o seu projeto de enriquecimento de urânio seja usado para fins pacíficos. II. A suas declarações sobre a inexistência do Holocausto. III. A sua oposição ao regime dos aiatolás e aos preceitos da Revolução Islâmica. IV. Às relações de cooperação que mantém com o grupo terrorista Mossad. Quais estão corretas? A) Apenas I e II. B) Apenas III e IV. C) Apenas I, II e III. D) Apenas II, III e IV. E) I, II, III e IV. QUESTÃO 27 – As políticas educacionais no Brasil contemporâneo devem ser compreendidas no âmbito dos movimentos de reestruturação do capitalismo mundial, e ocasionaram I. a implementação de sistemas nacionais de avaliação de desempenho. II. o retardamento dos processos de reformas curriculares. III. as novas formas de gestão dos sistemas de ensino. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e III. E) I, II e III.
  13. 13. V34/6/201009:58:32 Execução: Fundatec ATUALIDADES/LEGISLAÇÃO – NÍVEL SUPERIOR 13 QUESTÃO 28 – Nos anos de 1990, a política educacional brasileira para o ensino superior passa a ser resedenhada pelas recomendações do Banco Mundial, que propõe: I. Melhoria da relação custo/efetividade das instituições públicas e/ou redução de gastos públicos. II. Desregulamentação das instituições públicas e do mercado de trabalho. III. Prioridade para financiamento público de instituições públicas em detrimento da expansão ou da criação de novas instituições privadas. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas I e II. D) Apenas I e III. E) I, II e III. QUESTÃO 29 – O Regime jurídico dos Servidores Públicos Civis da União – Lei nº 8.112, de 11/12/1990, com suas alterações, dispõe que: I. A nomeação far-se-á em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira e em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos. II. A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados a partir da publicação do ato de provimento, ocasião em que o nomeado deverá apresentar declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública. III. O servidor habilitado em concurso público e empossado em cargo de provimento efetivo adquirirá estabilidade no serviço público ao completar 01 (um) ano de efetivo exercício. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas I e II. D) Apenas II e III. E) I, II e III. QUESTÃO 30 – O Regime jurídico dos Servidores Públicos Civis da União trata sobre vencimento e sobre remuneração, afirmando que: I. Vencimento significa remuneração pelo exercício de cargo ou de função pública. II. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei. III. Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei. Quais estão incorretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e III. E) I, II e III.
  14. 14. V37/6/201014:32:06 Execução: Fundatec CONTADOR 14 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 31 - Foram aplicados R$ 360.000,00, à taxa de juros simples de 1,8% ao mês (comercial), durante 165 dias. Ao final desse período, o montante era de R$ A) 366.480,00. B) 392.400,00. C) 395.640,00. D) 398.880,00. E) 424.800,00. QUESTÃO 32 - Uma duplicata foi descontada no banco à taxa de 3,6% de juros simples ao mês (comercial). Sabendo-se que o valor nominal do título era de R$ 64.000,00 e que, na data da negociação, ainda faltavam 180 dias para o vencimento da duplicata, conclui-se que o valor pago pelo banco foi de R$ A) 50.944,00. B) 56.944,00. C) 60.400,00. D) 60.544,00. E) 60.580,00. QUESTÃO 33 - Ao final do quinto mês de um fluxo de caixa em que houve uma série de cinco aplicações mensais de R$ 1.000,00, iguais e sucessivas, a uma taxa de 2% ao mês, e em que todas as parcelas foram aplicadas no final de cada mês, ou seja, a primeira foi aplicada a 30 dias da data base (momento zero) e a última coincidiu com o momento em que foi exigido o montante, pode-se dizer que o valor resultante final equivale a A) R$ 5.082,43. B) R$ 5.182,43. C) R$ 5.184,14. D) R$ 5.204,14. E) R$ 5.224,14. QUESTÃO 34 - De acordo com a Lei das Sociedades por Ações (Lei 6.404/1976, atualizada pela Lei 11.638/2007), os direitos que tenham por objeto bens incorpóreos destinados à manutenção da companhia ou exercidos com essa finalidade, inclusive o fundo de comércio adquirido, são classificados no Ativo A) Circulante. B) Diferido. C) Disponível. D) Imobilizado. E) Intangível.
  15. 15. V37/6/201014:32:06 Execução: Fundatec CONTADOR 15 QUESTÃO 35 - Em relação à forma das demonstrações contábeis, a Lei 6.404/1976 estabelece algumas regras específicas e outras gerais (implícita ou explicitamente) quanto à evidenciação dos elementos patrimoniais e dos resultados obtidos pelas empresas. De acordo com tais regras, está correto afirmar que: I. No Ativo, são apresentadas, em primeiro lugar, as contas mais rapidamente conversíveis em disponibilidades, iniciando com o disponível (caixa e bancos), contas a receber, estoques, e assim sucessivamente. II. No Passivo, classificam-se em primeiro lugar as contas de menor grau de exigibilidade, de modo que, por último, classificam-se aquelas cuja exigibilidade ocorre antes. III. Na Demonstração do Resultado do Exercício, as contas são classificadas segundo os elementos do patrimônio que registrem e agrupadas de modo a facilitar o conhecimento e a análise da situação financeira da companhia. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas I e III. QUESTÃO 36 - Determinada companhia apurou um lucro líquido de R$ 210.000,00. Considere que esse é o valor final, já deduzidas a provisão para o Imposto de Renda e para a Contribuição Social sobre o Lucro, faltando apenas o cálculo das participações estatutárias. Há que se considerar, ainda, que a empresa não tinha prejuízos acumulados, e que as participações estatutárias a serem calculadas sobre o resultado eram de 10% para administradores, 10% para empregados e 10% para partes beneficiárias. De acordo com a legislação vigente, está correto afirmar que a participação de A) administradores é de R$ 17.010,00. B) empregados é de R$ 17.010,00. C) partes beneficiárias é de R$ 21.000,00. D) administradores é de R$ 18.900,00. E) empregados é de R$ 18.900,00.
  16. 16. V37/6/201014:32:06 Execução: Fundatec CONTADOR 16 QUESTÃO 37 - Para responder a esta questão, leve em conta os elementos patrimoniais descritos na tabela a seguir. CONTAS/GRUPOS SALDOS (R$) AMORTIZAÇÃO ACUMULADA 10.000,00 PREJUÍZOS ACUMULADOS 20.000,00 AÇÕES EM TESOURARIA 30.000,00 DIFERIDO 40.000,00 DEPRECIAÇÃO ACUMULADA 50.000,00 DUPLICATAS DESCONTADAS 60.000,00 IMOBILIZADO 120.000,00 DUPLICATAS A RECEBER 150.000,00 CAPITAL SOCIAL 200.000,00 Considerando os dados constantes na tabela acima, pode-se dizer que o somatório dos saldos devedores é igual a R$ A) 270.000,00. B) 310.000,00. C) 360.000,00. D) 400.000,00. E) 420.000,00. QUESTÃO 38 - Determinada empresa, que trabalha com um único tipo de mercadoria, vendida ao preço unitário de R$ 166,40, atingiu o seu ponto de equilíbrio no mês em que vendeu 3.706 unidades. As deduções da receita bruta corresponderam a exatos 30% de seu faturamento, e o custo das mercadorias vendidas foi de R$ 229.772,00. Aliás, além desses, não houve mais nenhum custo ou despesa variável no período. O montante dos custos e das despesas fixas no período foi de R$ A) 201.902,88. B) 244.596,00. C) 298.704,00. D) 474.368,00. E) 616.678,00.
  17. 17. V37/6/201014:32:06 Execução: Fundatec CONTADOR 17 Para responder às questões de números 39 e 40, considere que certa entidade adota o método do preço médio ponderado para avaliação dos seus estoques, sendo que, no início de determinado período, ela possuía 40 unidades da mercadoria com que opera no mercado, estoque esse avaliado em R$ 1.080,00. Durante o período referido, ocorreram as seguintes operações, pela ordem: primeiro, foram adquiridas 200 unidades da mercadoria ao custo unitário de R$ 30,00; após, foram vendidas 80 unidades; depois disso, foram adquiridas mais 140 unidades pelo custo de R$ 31,00 cada; e, finalmente, foram vendidas 240 unidades. QUESTÃO 39 - No final do período, a empresa possuía registrada em seu estoque a importância de R$ A) 1.208,00. B) 1.770,00. C) 1.800,00. D) 1.812,00. E) 1.860,00. QUESTÃO 40 - Na análise dos critérios para avaliação dos estoques, levando em conta que a entidade não adotou o método PEPS – primeiro a entrar, primeiro a sair; nem o método UEPS – último a entrar, primeiro a sair, pode-se concluir que o custo das mercadorias vendidas, como foi avaliado, foi A) igual ao que seria, se fosse adotado o método PEPS ou UEPS. B) maior do que se fosse adotado o método PEPS, mas menor do que se o método fosse o UEPS. C) maior do que se fosse adotado o método PEPS, ou o UEPS. D) menor do que se fosse adotado o método PEPS, mas maior do que se o método fosse o UEPS. E) menor do que se fosse adotado o método PEPS, ou o UEPS. QUESTÃO 41 - A operação pela qual a companhia transfere parcelas do seu patrimônio para uma ou mais sociedades, constituídas para esse fim, ou já existentes, extinguindo-se a companhia cindida, se houver versão de todo o seu patrimônio, e dividindo- se o seu capital, se parcial a versão, é o que a legislação societária denomina de A) Cisão. B) Concordata. C) Falência. D) Fusão. E) Incorporação.
  18. 18. V37/6/201014:32:06 Execução: Fundatec CONTADOR 18 QUESTÃO 42 - Na apuração do Imposto de Renda a pagar pelas pessoas jurídicas, calculado com base no lucro real, a legislação tributária, consolidada no Regulamento do Imposto de Renda, prevê que, a partir do lucro líquido apurado no exercício, sejam adicionados e/ou excluídos os valores de alguns fatos contábeis ocorridos durante o período de apuração. Entre as exclusões, estão os valores cuja dedução seja autorizada pela legislação tributária e que não tenham sido computados na apuração do lucro líquido do período, como, por exemplo, A) as participações pagas a administradores e partes beneficiárias. B) os resultados negativos de participações societárias avaliadas pelo método de equivalência patrimonial. C) os encargos de depreciação, apropriados contabilmente, correspondentes ao bem já integralmente depreciado em virtude de gozo de incentivos fiscais. D) a reserva de reavaliação baixada no período- base e não computada em conta de resultado. E) as provisões não dedutíveis, constituídas e adicionadas ao lucro real de período de apuração anterior, que tenham sido utilizadas para absorver os gastos provisionados. QUESTÃO 43 - No caso das entidades e órgãos públicos, que adotam a contabilidade regida pela Lei 4.320/1964, consideram-se material permanente somente os de A) valor superior a R$ 360,00. B) valor superior a R$ 800,00. C) valor superior a R$ 960,00. D) duração superior a um ano. E) duração superior a dois anos. QUESTÃO 44 - Para os fins do disposto no caput do artigo 169 da Constituição Federal, a despesa total com pessoal, em cada período de apuração e em cada ente da Federação, de acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal - LRF, não poderá exceder determinado percentual da receita corrente líquida definido na própria Lei. Pode-se citar, como exemplo desse percentual fixado pela LRF, os seguintes: I. Na União, 40% (quarenta por cento). II. Nos Estados, 50% (cinquenta por cento). III. Nos Municípios, 60% (sessenta por cento). Quais estão corretos? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas I e III.
  19. 19. V37/6/201014:32:06 Execução: Fundatec CONTADOR 19 QUESTÃO 45 - À exceção das operações de crédito por antecipação da receita, das emissões de papel- moeda e de outras entradas compensatórias no ativo e passivo financeiros, todas as demais receitas arrecadadas pelas entidades públicas, inclusive as provenientes de operações de crédito, ainda que não previstas no Orçamento, são classificadas como Receita A) Efetiva. B) Extraorçamentária. C) Não Efetiva. D) Orçamentária. E) Patrimonial. QUESTÃO 46 - Nas entidades públicas, regidas pela Lei 4.320/1964, os bens, os valores, as obrigações e as situações não compreendidas nos Ativos e Passivos Financeiros, nem nos Ativos e Passivos Permanentes e que, mediata ou indiretamente, possam vir a afetar o patrimônio, são registrados nas contas A) de bens incorpóreos. B) de compensação. C) do sistema orçamentário. D) extraorçamentárias. E) orçamentárias. QUESTÃO 47 - Em relação ao empenho da despesa das entidades públicas, de acordo com a legislação em vigor, é correto afirmar que o empenho I. deve ser sempre prévio, ou seja, antes da liquidação da despesa. II. sempre gera, imediatamente, uma obrigação de pagar, independente de eventual implemento de condição posterior. III. pode ser feito por estimativa quando não se pode determinar o montante exato da despesa. Quais assertivas completam corretamente o enunciado? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas I e III.
  20. 20. V37/6/201014:32:06 Execução: Fundatec CONTADOR 20 Para responder às questões de números 48 a 50, considere os dados informados na tabela a seguir, extraídos do balanço patrimonial de uma entidade de direito público. Grupo de Contas Saldo (R$) Disponibilidades 1.000,00 Depósitos 1.200,00 Realizável 2.000,00 Serviços da Dívida a Pagar 2.600,00 Vinculados em c/c Bancária 3.000,00 Restos a Pagar 3.500,00 Débitos de Tesouraria 4.800,00 Dívida Ativa 7.500,00 Dívida Fundada Interna 8.700,00 Bens Móveis 9.400,00 Dívida Fundada Externa 11.100,00 Bens Imóveis 22.300,00 QUESTÃO 48 - De acordo com os dados constantes na tabela acima, o saldo patrimonial permanente (ativo permanente – passivo permanente) é de R$ A) 4.400,00. B) 11.900,00. C) 19.400,00. D) 21.400,00. E) 25.400,00. QUESTÃO 49 - Considerando as informações contidas na tabela acima, o saldo patrimonial total da entidade é um Ativo Real Líquido de R$ A) 700,00. B) 13.300,00. C) 14.500,00. D) 15.700,00. E) 22.900,00. QUESTÃO 50 – De acordo com os dados constantes na tabela acima, o valor total da dívida flutuante é igual a R$ A) 4.800,00. B) 6.100,00. C) 10.900,00. D) 12.100,00. E) 19.600,00.

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