2. E cation Tech ogy
hnolo
ASPECTOS DE SEGURIDAD EN
INFORMÁTICA: CONSEJOS A LOS
INFORMÁTICA: CONSEJOS A LOS
n
PADRES
git@l Educ
Dig
3. E cation Tech ogy
Objetivos
hnolo
• Definir lo que es seguridad
Definir lo que es seguridad.
• Discutir casos de amenazas a la seguridad.
n
• Discutir las herramientas en línea más
i i l h i lí á
populares utilizadas por los adolecentes.
git@l Educ
• Discutir las medidas de seguridad para
proteger a nuestra familia.
Dig
4. E cation Tech ogy
hnolo
La tecnología juega un papel muy
importante en el mundo. Por esto, la
mundo esto
n
seguridad es crucial.
git@l Educ
Dig
5. E cation Tech ogy
¿Qué es seguridad?
¿Qué es seguridad?
hnolo
• Wikipedia (2008)
Wikipedia (2008)
– “Internet security refers to techniques for
ensuring that data stored in a computer cannot
ensuring that data stored in a computer cannot
n
be read or compromised by any individuals
without authorization.”
git@l Educ
Dig
7. E cation Tech ogy
Aspectos de seguridad
Aspectos de seguridad
hnolo
Equipo
n
Personal
git@l Educ
F ili
Familia
Dig
8. E cation Tech ogy
Seguridad de Equipo
Seguridad de Equipo
hnolo
• Pasos
– Actualizar el Sistema Operativo‐ Mantener la
aplicación de Windows update activada
aplicación de “Windows update” activada.
n
– Instalar un programa llamado “Firewall”
– Instalar un Anti‐virus
Instalar un Anti‐virus
git@l Educ
– Utiliza contraseñas seguras
– Realiza frecuentemente “Backups” resguardos
Realiza frecuentemente Backups resguardos
de tu información
Dig
9. E cation Tech ogy
Firewall
n hnolo
1. Los Firewall son como un muro de defensa
1 Los Firewall son como un muro de defensa
git@l Educ
entre tu computadora e Internet.
2. Los firewall permiten definir qué programas o
fi ll i d fi i é
personas pueden pasar por el muro y
Dig
quiénes no.
ié
10. E cation Tech ogy
git@l Educ n hnolo
http://www.firewallguide.com/freeware.htm
Dig
11. E cation Tech ogy
Anti virus
Anti‐virus
hnolo
• Los virus son programas diseñados para
Los virus son programas diseñados para
interferir con la operación del equipo,
registrando dañando o borrando
registrando, dañando o borrando
n
información.
• Tienen la capacidad de auto enviarse a
Tienen la capacidad de auto enviarse a
git@l Educ
otras computadoras a través de Internet,
de la red local o en medios portátiles
de la red local, o en medios portátiles
tales como; como discos, memoria USB,
correos electrónicos etc
correos electrónicos, etc.,
Dig
12. Dig
git@l Educ
E cation Tech ogy
n hnolo
http://p
pcworld.ab
bout.com/
/news/Oct132000id3
31002.htm
m
13. E cation Tech ogy
n hnolo Softwares‐Anti‐virus
AVG AntiVirus avast! 4 Home Edition
git@l Educ
http://free.grisoft.com/ http://www.avast.com/
Dig
14. E cation Tech ogy
Contraseñas Password
Contraseñas “Password”
hnolo
• Utilice iniciales de frases que le sean fáciles
de recordar.
– cuandosalidecollores
n
• Debe contener 8 caracteres‐lo ideal son 14.
– Mipostrefavorito2007
git@l Educ
• Combine letras, símbolos y números
– almendraM$2009
l d M$2009
• Cambie frecuentemente sus contraseñas
Dig
• No las comparta
15. E cation Tech ogy
EVITE
hnolo
• Secuencias
– 123456
n
• Fechas de nacimiento
Fechas de nacimiento
• Nombres de hijos(as)
git@l Educ
• No copie las contraseñas en la computadora
Dig
16. E cation Tech ogy
git@l Educ n hnolo
http://www.microsoft.com/protect/yourself/password/checker.mspx
http://www microsoft com/protect/yourself/password/checker mspx
Dig
17. E cation Tech ogy
Resguardo‐ “Backup”
hnolo
• Registros e información financiera
• Fotografías digitales
Fotografías digitales
• Música comprada y digitalizada
n
• Software comprado y descargado de Internet
S ft d d d d I t t
• Los archivos de Outlook
• Archivos relacionados con proyectos personales
h l l
git@l Educ
• Archivos de trabajos escolares
• Información personal como Currículum,
Testamentos, Árbol genealógico, etc.
Dig
18. E cation Tech ogy
¿Cómo hago el backup?
¿Cómo hago el backup?
hnolo
• Se puede hacer:
–MManual l
– Utilidades de Window
• Cuando haga backup anote la fecha en que lo llevó a cabo
Cuando haga backup anote la fecha en que lo llevó a cabo.
n
• Utilice:
– Discos duros externos
git@l Educ
– CD
– DVD
– USB‐pendrive
• Haz más de UNA copia
Dig
20. E cation Tech ogy
Aspectos de seguridad
Aspectos de seguridad
hnolo
Equipo
n
Personal
git@l Educ
F ili
Familia
Dig
21. E cation Tech ogy
Seguridad PERSONAL
Seguridad‐PERSONAL
hnolo
• Protégete del Spam‐Cómo evitar que tu
Protégete del Spam Cómo evitar que tu
buzón de correo electrónico se llene de
basura.
basura
n
• Cuidado con el Phishing ‐Medidas de
seguridad para evitar que te pesquen
seguridad para evitar que te 'pesquen'
git@l Educ
desprotegido (robo identidad).
• P é
Protégete del spyware‐
d l
Cuidados para evitar que te espíen mientras
Dig
trabajas.
b j
22. E cation Tech ogy
Spam
hnolo
Es todo el correo
n
electrónico NO deseado
electrónico NO deseado
que llega a su buzón.
git@l Educ
Dig
23. E cation Tech ogy
Spam
hnolo
• Algunos estudios realizados muestran que
Algunos estudios realizados muestran que
los mensajes no deseados constituyen
aproximadamente el 80% de la totalidad del
aproximadamente el 80% de la totalidad del
n
correo electrónico transmitido.
• Muchos proveedores de servicios de Internet
Muchos proveedores de servicios de Internet
git@l Educ
(ISP) o los mismos programas de correo
electrónico proporcionan filtros que sirven
electrónico proporcionan filtros que sirven
como primera línea de defensa contra el
correo no deseado
correo no deseado.
Dig
24. E cation Tech ogy
Phishing
hnolo
• Son esquemas
Son esquemas
tecnológicos que
permitan engañar a un
permitan engañar a un
n
usuario y apoderarse de
la información que se
la información que se
git@l Educ
requiere para tener
acceso a su dinero y
acceso a su dinero y
tarjetas de crédito, como
son Nombres de Usuario
son Nombres de Usuario
Dig
y Contraseñas.
25. E cation Tech ogy
¿Qué es Phishing?
¿Qué es Phishing?
hnolo
• Se conoce como Phishing al conjunto de
Se conoce como Phishing al conjunto de
técnicas empleadas para robar la Identidad
Electrónica de un individuo, logrando con
Electrónica de un individuo logrando con
n
ello tener acceso a áreas o servicios privados
haciendo uso de ellos en beneficio ajeno,
haciendo uso de ellos en beneficio ajeno
git@l Educ
constituyendo por ello el delito de fraude.
Dig
26. E cation Tech ogy
Phishing
hnolo
• El 90% de las campañas de Phishing están
El 90% de las campañas de Phishing están
orientadas hacia el sector financiero,
también se han registrado ataques a
también se han registrado ataques a
n
sistemas de comercio electrónico como eBay
y PayPal a servicios de reservaciones como
y PayPal, a servicios de reservaciones como
git@l Educ
Expedia.com, y a varios almacenes
comerciales entre otros
comerciales entre otros.
Dig
27. E cation Tech ogy
¿Cómo se lleva a cabo el robo?
¿Cómo se lleva a cabo el robo?
hnolo
• Con un archivo adjunto‐
Con un archivo adjunto
– Recibe un correo en donde tle 'informan' que el
servicio de banca en línea ha sido suspendido
servicio de banca en línea ha sido suspendido
n
por diversas causas, y que debes seguir las
instrucciones contenidas en el archivo adjunto
git@l Educ
para restablecerlo.
– Lo ejecutas (haces doble clic) el archivo adjunto,
un código troyano (keylogger) es instalado en tu
computadora sin que lo notes.
Dig
28. E cation Tech ogy
hnolo
¿Cómo se lleva a cabo el robo?
(cont.)
• Página de Web falsa
Página de Web falsa
– Recibes un correo falso que te explica que por
diferentes causas (todas falsas) tu institución
diferentes causas (todas falsas), tu institución
n
financiera requiere que confirmes toda tu
información confidencial, pidiéndote para ello
git@l Educ
que visites un sitio en donde se te mostrará un
formato para que puedas fácilmente escribir tus
datos como Número de Cuenta, Nombre de
d Nú d C N b d
Usuario, Contraseñas, etc.
Dig
29. E cation Tech ogy
git@l Educ n hnolo
http://www.antiphishing.org
htt // ti hi hi
Dig
30. E cation Tech ogy
hnolo Spyware
• Es un software espía que hace referencia al
software que realiza determinadas tareas en
software que realiza determinadas tareas en
el equipo, normalmente sin tu
consentimiento
consentimiento.
n
• El software puede mostrar anuncios o
intentar recopilar tu información personal
intentar recopilar tu información personal
git@l Educ
Dig
32. E cation Tech ogy
hnolo
¿Cómo sé si mi maquina está
infectada?
1. Aparecen ventanas emergentes “POP UP”en la pantalla
p g p
incluso cuando no estás usando Internet.
2. La primera página que abre tu explorador Web (su página
n
d i i i ) l
de inicio) o las opciones de búsqueda han cambiado sin tu
i d bú d h bi d i t
conocimiento.
3. El explorador incluye una barra de herramientas nueva
p y
git@l Educ
que nunca solicitaste y resulta difícil deshacerse de ella.
4. El equipo tarda más de lo habitual en completar ciertas
tareas.
5. De pronto, el equipo parece bloquearse con bastante
frecuencia.
Dig
33. E cation Tech ogy
Para eliminar el software espía
Para eliminar el software espía
hnolo
• Microsoft Windows AntiSpyware (Beta)‐
Microsoft Windows AntiSpyware (Beta)
http://www.microsoft.com/athome/security
/spyware/software/default.mspx
/spyware/software/default mspx
n
• Lavasoft Ad Aware‐
http://www.lavasoftusa.com/
http://www lavasoftusa com/
git@l Educ
• Spybot Search & Destroy (S&D) ‐
http://www.safer‐
h // f
networking.org/index2.html
Dig
34. E cation Tech ogy
Aspectos de seguridad
Aspectos de seguridad
hnolo
Equipo
n
Personal
git@l Educ
F ili
Familia
Dig
35. E cation Tech ogy
Noticias
hnolo
“Cada vez y con más frecuencia aparecen
Cada vez y con más frecuencia aparecen
noticias en relación con pornografía infantil
en Internet o de abusos sexuales a menores
en Internet o de abusos sexuales a menores
n
con los que se ha contactado a través de la
Red.
Red ”
git@l Educ
Dig
http://cavaju.blogspot.com/2005/11/nios-e-internet-no-permitas-que-hablen.html
36. E cation Tech ogy
hnolo
• L
La actual situación de Internet permite que
t l it ió d I t t it
un niño pueda acceder a páginas con
cualquier tipo de temática, desde aquellas
l i ti d t áti d d ll
que indican como fabricar bombas caseras,
n
hasta otras que muestran todo tipo de
h t t t t d ti d
aberraciones sexuales.
git@l Educ
Dig
http://cavaju.blogspot.com/2005/11/nios-e-internet-no-permitas-que-hablen.html
37. E cation Tech ogy
hnolo
9 de cada 10 niños de edades entre los 8 y los
16 años, han visto pornografía en Internet.
16 años, han visto pornografía en Internet.
En la mayoría de los casos, el acceso a este
tipo de contenidos se ha producido a través
tipo de contenidos se ha producido a través
n
de búsquedas en Internet sobre temas que
no tenían nada que ver con pornografía.
no tenían nada que ver con pornografía
git@l Educ
Dig
http://cavaju.blogspot.com/2005/11/nios-e-internet-no-permitas-que-hablen.html
38. E cation Tech ogy
hnolo
• El 44% d l
El 44% de los menores que navegan con
regularidad se han sentido acosados
l t I t
sexualmente en Internet en alguna ocasión, y
t l ió
el 11% ha reconocido haber sido víctima de
n
esta situación en diversas ocasiones.
t it ió di i
git@l Educ
Dig
39. E cation Tech ogy
git@l Educ
Dig n hnolo
http://www.cnn.com/2008/TECH/01/14/myspace.agreement.ap/index.html
40. E cation Tech ogy
git@l Educ n hnolo
http://www.news.com/8301 13577_3 9860413 36.html
http://www.news.com/8301-13577 3-9860413-36.html
Dig
41. E cation Tech ogy
git@l Educ n hnolo
http://tinyurl.com/yqrpaz
http://tinyurl com/yqrpaz
Dig
42. E cation Tech ogy
hnolo
¿Cuáles son las aplicaciones
n
tecnológicas más comunes entre
los adolecentes?
los adolecentes?
git@l Educ
Dig
43. E cation Tech ogy
Window Live Messenger
hnolo
Sistema de Chat y videoconferencia
Comparto archivos
n
Tengo acceso a video (live)
Tengo acceso a audio (
g (live)
)
git@l Educ
Puedo añadir una webcam
Dig
http://get.live.com/messenger/overview
45. E cation Tech ogy
Teen Chat Decoder
Teen Chat Decoder
git@l Educ
Dig n hnolo
http://www.teenchatdecoder.com/
46. Dig
git@l Educ
E cation Tech ogy
n hnolo
http://www.myspace.com/
Myspace.com
47. E cation Tech ogy
¿Qué es Myspace?
¿Qué es Myspace?
hnolo
• Es un sitio web de interacción social formado
por perfiles personales de usuarios que
incluye redes de amigos, grupos , entre
n
otros.
• Creado desde febrero 1999.
git@l Educ
Dig
48. E cation Tech ogy
Problemas
hnolo
• Demasiados anuncios‐algunos pueden
Demasiados anuncios algunos pueden
contener softwares espías.
• Jóvenes de menores de 14 años pueden
Jóvenes de menores de 14 años pueden
n
crear su portal. (Provee la opción de
restringir el portal o la ficha profile del
restringir el portal o la ficha “profile” del
git@l Educ
joven.
• DDurante el 2006 la política cambió y ahora la
l 2006 l lí i bió h l
edad es de 16 años.
Dig
49. E cation Tech ogy
Problemas
hnolo
• “In June 2006, 16‐year‐old American
Katherine Lester flew to the Middle East, to
K h i L fl h Middl E
Tel Aviv, Israel, after having tricked her
n
parents into getting her a passport in order
i i h i d
to be with a 20‐year‐old man she met
through MySpace.U.S. officials in Jordan
h hM S U S ffi i l i J d
git@l Educ
persuaded the teen to turn around and go
home.”
h ”
Dig
http://www.foxnews.com/story/0,2933,198981,00.html
50. E cation Tech ogy
git@l Educ n hnolo
http://www.foxnews.com/story/0,2933,198981,00.html
Dig
51. E cation Tech ogy
Problemas
hnolo
• “In February 2007, a U.S. District Judge in Texas
dismissed a case when a family sued MySpace for
negligence, fraud, and misrepresentation; a girl in
the family had been sexually assaulted by a man
n
she met through MySpace, after she had
h h hM S f h h d
misrepresented her age as 18 when she was 13.
• R
Regarding his dismissal of the case, U.S. District
di hi di i l f th U S Di t i t
git@l Educ
Judge Sam Sparks wrote: quot;If anyone had a duty to
protect Julie Doe, it was her parents, not
protect Julie Doe it was her parents not
MySpace.quot;
Dig
http://www.sfgate.com/cgi-
bin/article.cgi?file=/chronicle/archive/2007/02/15/BUGEKO4VU01.DTL&type=business
52. E cation Tech ogy
git@l Educ
Dig n hnolo
http://www.sfgate.com/cgi-
bin/article.cgi?file=/chronicle/archive/2007/02/15/BUGEKO4VU01.DTL&type=business
53. E cation Tech ogy
git@l Educ n hnolo
In July 2007, the company found and deleted 29000
profiles belonging to registered sex offenders.
g g g
Dig
http://www.corporatesexoffenders.com/?pg=myspacecleanup
55. E cation Tech ogy
git@l Educ
Dig n hnolo
http://www.techcrunch.com/2005/09/07/85-of-college-students-use-facebook/
56. E cation Tech ogy
n hnolo
Since December 2006, the Central
Intelligence Agency has been using
g g y g
git@l Educ
Facebook.com, the popular social
networking site, to recruit potential
employees into its National Clandestine
Service. It marks the first time the CIA
Service It marks the first time the CIA
has ventured into social networking to
hire new personnel.
Dig
http://www.wired.com/techbiz/it/news/2007/01/72545
57. E cation Tech ogy
git@l Educ n hnolo
http://www.businessweek.com/magazine/content/06_33/b399700
Dig
4.htm?chan=search
4 ht ? h h
58. E cation Tech ogy
hnolo
Fue creado
originalmente para
Es un portal de
uso exclusivo de
redes sociales
n
estudiantes de
de
Harvard University
git@l Educ
¿Qué es Facebook?
Dig
59. E cation Tech ogy
hnolo
Fundado C b id M
F d d en Cambridge, Massachusetts
h
(February 4, 2004)
$50 Millones de dólares en ganancias (2006)
n
+300 empleados
git@l Educ
34 millones de miembros activos
Facebook en números
Dig
60. E cation Tech ogy
hnolo
Se rumoraba que durate el mes de
Se rumoraba que durate el mes de
abril del 2006, las ganancias de
Facebook rondaban en los $1.5
n
milliones por semana.
git@l Educ
Dato curioso
Dig
61. E cation Tech ogy
hnolo
De acuerdo a Chris Hughes,
De acuerdo a Chris Hughes
portavoz de Facebook:
◦ quot;People spend an average of
People spend an average of
n
19 minutes a day on
Facebook”
git@l Educ
Dato curioso
Dig
62. E cation Tech ogy
Aspectos interesantes de facebook
hnolo
• La pared‐ “The Wall”
p
• Grupos‐ “Groups”
n
• Regalos‐
Regalos “Gifts”
• “Marketplace”
git@l Educ
• “Pokes”
• “Status”
• “Applications”
Dig
63. E cation Tech ogy
hnolo
Foros
Asignaciones
Eventos
git@l Educ n
¿Cuáles son los potenciales usos de Facebook en la
Educación?
¿Cuáles son los potenciales problemas de
Facebook en la Educación?
Dig
64. E cation Tech ogy
Usos
hnolo
Los estudiantes pueden estar en
contacto con sus amigos aún
amigos,
apesar de que asistan a otras
universidades o escuelas.
n
Puede
P d mantenerte al dí con l
t t l día las
noticias de tus compañeros y
grupos de intéres.
git@l Educ
Para potenciales ofertas de
empleo.
Para promoción.
¿Otros?
Dig
65. E cation Tech ogy
hnolo
Necesidad de Facebook
• Para que los estudiantes:
– Puedan entender el impacto de facebook en las
p
comunidades estudiantiles y en el desarrollo
profesional.
n
– Entiendan las aspectos de seguridad en la
informática
git@l Educ
– Entienda la responsabilidad de utilizar tecnologías.
– Desarrollo de una responsabilidad social y ética.
Dig
66. E cation Tech ogy
Problemas
hnolo
• Seguridad
git@l Educ
Dig n
http://media.www.thesantaclara.com/media/storage/paper946/news/2006/02/23/Opinion/F
acebook.Security.Means.Common.Sense-1629274.shtml
67. E cation Tech ogy
hnolo
Números de teléfono
Dirrecciones físicas (casa
Dirrecciones físicas (casa
y trabajo)
Horarios de clases
Horarios de clases
n
Horarios de trabajo
Número de seguro social
Número de seguro social
git@l Educ
Afiliaciones políticas
Fotos (CUIDADO)
Fotos (CUIDADO)
Consejos sobre Aspectos de seguridad
Dig
68. Fotos en Facebook causan problemas
E cation Tech ogy
hnolo
a rectora d
de universidad
d d
• SALISBURY, Maryland, EE.UU. (AP) ‐ La rectora de
SALISBURY, Maryland, EE.UU. (AP) La rectora de
la Universidad de Salisbury retiró su semblanza
del portal Facebook luego de que le cuestionaron
las fotos que había difundido
las fotos que había difundido.
n
La rectora, Janet Dudley‐Eshbach, había incluido
una foto en la que aparecía apuntando con un
git@l Educ
palo hacia su hija y un hombre hispano,
acompañada por una leyenda según la cual tenía
acompañada por una leyenda según la cual tenía
que quot;ahuyentar a los mexicanos porque estaban
coqueteando constantemente con mi hijaquot;.
Dig
http://esfacebook.blogspot.com/2007/10/fotos-en-facebook-causan-problemas.html
69. Fotos en Facebook causan problemas
E cation Tech ogy
hnolo
a rectora d
de universidad
d d
• La universidad difundió una declaración
atribuida a la rectora que dice: quot;Muchos de
n
nosotros estamos aprendiendo acerca de las
cosas positivas y las cosas negativas de
portales de contacto social como Facebook.
t l d t t i l F b k
git@l Educ
Lamento que algunas de estas fotos de
vacaciones en familia, con leyendas que
vacaciones en familia con leyendas que
buscaban ser graciosas, hayan sido incluidas
en Facebookquot;.
Dig
http://esfacebook.blogspot.com/2007/10/fotos-en-facebook-causan-problemas.html
70. E cation Tech ogy Universidades que han bloqueado el
acceso de Facebook
de Facebook
hnolo
• University of New Mexico en octubre 2005
University of New Mexico‐ en octubre 2005
removio el acceso a Facebook desde las
computadoras de la universidad.
computadoras de la universidad
n
• El gobierno de Cánada bloqueo el acceso a
sus usuarios desde computadoras del
i d d t d d l
git@l Educ
gobierno.
Dig
71. El contraparte de Facebook‐
E cation Tech ogy
hnolo
HATEBOOK
git@l Educ
Dig n
Hatebook is an anti-social utility that
disconnects you from the things YOU HATE.
http://www.hatebook.org/
72. Dig
git@l Educ
E cation Tech ogy
n hnolo
los d
Consejos a l Padres
73. E cation Tech ogy
hnolo Señales de Alerta
• Cambio de Pantalla
• Llamadas Sospechosas‐ de adultos
Llamadas Sospechosas de adultos
• Despierto a Altas Horas de la Noche‐Esta
actividad debe limitarse a horas y lugares
actividad debe limitarse a horas y lugares
n
donde haya supervisión.
• I
Ingreso Repentino de Dinero Efectivo‐Si
R ti d Di Ef ti
git@l Educ
repentinamente su hijo tiene más dinero del que debería, o
aparece con ropa que no le es familiar a usted, o recibe
aparece con ropa que no le es familiar a usted, o recibe
regalos que no puede explicar, este puede ser un indicio de
alguna actividad sospechosa.
Dig
74. E cation Tech ogy
Señales de Alerta
Señales de Alerta
hnolo
• Inusualmente Molesto por una Interrupción
Inusualmente Molesto por una Interrupción
en el Internet‐No es normal que alguien se
ponga a llorar o se enfade demasiado porque
ponga a llorar o se enfade demasiado porque
n
el Internet no funciona por una o dos horas.
• Se distancia de Familiares y Amigos
Se distancia de Familiares y Amigos
git@l Educ
Dig
75. E cation Tech ogy
Softwares
hnolo
• Cyberpatrol‐ http://www.cyberpatrol.com/ ‐
$39.95 ** es el mejor
• Cybersitter‐ http://www.cybersitter.com/ ‐
y p y
n
$39.95
• NetNanny ‐
git@l Educ
http://www.netnanny.com/products/home
• Lista de programas de seguridad para niños
Lista de programas de seguridad para niños‐
http://www.sofotex.com/download/Security/
Parental Control/
Parental_Control/
Dig
76. E cation Tech ogy
CyberVizion
y
hnolo
Puedes:
Grabar los correos-
electrónicos
n
Todas las secciones
de chat,
git@l Educ
videoconferencia
Todos los website
visitados
$49.95
Dig
http://www.moonlight-
software.com/cybervizion.htm
77. E cation Tech ogy
Consejos a los padres
hnolo
• No espere que los programas de software
hagan su trabajo
hagan su trabajo
• Tome la iniciativa
n
• Participe con su hijo/a en el Internet ‐
Familiarícese con los servicios y programas
git@l Educ
que su hijo/a utiliza.
• Planifique con anticipación‐Hable con su
q p
hijo/a acerca de las cosas que puede
y q / p
encontrar en Internet y lo que él/ella puede
Dig
hacer al respecto.
78. E cation Tech ogy
Consejos a los padres
Consejos a los padres
hnolo
• Estimule otros interese de su hijo/a‐Los
Estimule otros interese de su hijo/a Los
menores no deben pasar demasiado tiempo
en el Internet Anímelos a participar en otro
en el Internet. Anímelos a participar en otro
n
tipo de actividades también.
• Hay un tiempo y una hora para todo
Hay un tiempo y una hora para todo‐
git@l Educ
Mantenga la computadora en una habitación
familiar donde pueda supervisarlo
familiar–donde pueda supervisarlo.
Dig
79. E cation Tech ogy
hnolo
Preguntas
Dra. Aury M. Curbelo
n
Digital Education Technology
acurbelo@gmail.com
acurbelo@gmail com
git@l Educ
http://www.acurbelo.org/blogs
Dig