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A  vida financeira  da população brasileira  atravessa um momento  único . dinheiro compra crédito financiamento dívida co...
<ul><li>É preciso falar do  tempo. </li></ul><ul><li>Porque existem dois pilares fundamentais: </li></ul>Como educar finan...
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Principais vilões do descontrole financeiro <ul><li>Não existem reservas para imprevistos. </li></ul>Pequenas despesas não...
E quando a linha do consumo se rompe... <ul><li>A classe média usa a lógica comunitária. </li></ul>Emprestam dinheiro e o ...
<ul><li>Além disso, as pessoas não se consideram responsáveis pela sua inadimplência. </li></ul>São fatores externos ou as...
<ul><li>É preciso mostrar a importância de cuidar da linha do consumo. </li></ul>Para mudar a falta de controle do uso do ...
<ul><li>É preciso utilizar  dois  caminhos: </li></ul>Para sensibilizar o consumidor de classe média Conceituar Prestar se...
Educação Financeira É preciso deixar o Bolso em Dia
É preciso deixar o Bolso em Dia Meu Bolso em Dia:  ferramentas e informações financeiras para o dia a dia da população.
É preciso deixar o Bolso em Dia Ferramentas interativas:  facilitam o entendimento do conteúdo e envolvem o usuário pela p...
 
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Apresentacao de Fabio Moraes, Curso para Jornalistas ACSP - Como abordar o tema orientação financeira para a baixa renda -26/04/2010

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  1. 2. Educação FEBRABAN Quatro Escolas Escola de Formação Profissional Escola de Líderes Escola de Finanças para Públicos Estratégicos Escola de Cidadania Financeira
  2. 3. <ul><li>Objetivo: ajudar as famílias brasileiras a terem bem-estar financeiro por meio do uso consciente do dinheiro e dos produtos financeiros. </li></ul>Escola de Cidadania Financeira Primeira iniciativa:
  3. 4. A vida financeira da população brasileira atravessa um momento único . dinheiro compra crédito financiamento dívida consumo
  4. 5. <ul><li>É preciso falar do tempo. </li></ul><ul><li>Porque existem dois pilares fundamentais: </li></ul>Como educar financeiramente num cenário de otimismo? A importância de consumir hoje e sempre Saber quando e como trazer o futuro para o presente
  5. 6. <ul><li>A educação financeira não pode ser contra o consumo, pelo contrário, deve tratá-lo como uma linha contínua e não como momentos isolados na vida das pessoas. </li></ul>Consumir hoje e sempre Somente assim fará sentido falar em poupança , pois ela não se torna inimiga do consumo.
  6. 7. <ul><li>O crédito possibilitou que milhões de </li></ul><ul><li>brasileiros trouxessem o futuro para o presente. </li></ul>Trazer o futuro para o presente E as pessoas precisam de um estímulo alto para abrir mão do presente em benefício do futuro. O resultado é a garantia do consumo perene, sem sobressaltos. E o consumo perene é inviável quando se vive sem reservas financeiras, no “fio da navalha”.
  7. 8. <ul><li>A pesquisa que fizemos com a população </li></ul>que a educação financeira mostrou os desafios terá de enfrentar.
  8. 9. O Consumo é sinônimo de inclusão social para a classe média brasileira <ul><li>Comprar um tênis de marca e um aparelho celular de última geração significa ser aceito socialmente. </li></ul><ul><li>Principalmente para os jovens que tiveram uma infância de privações, entraram cedo no mercado de trabalho e são responsáveis por uma parte importante do orçamento financeiro familiar. </li></ul>
  9. 10. A mulher é a organizadora das finanças da família <ul><li>Ela faz pesquisa de preços. </li></ul>Diz a última palavra na hora de decidir o que comprar. A mulher é a grande aliada da educação financeira.
  10. 11. <ul><li>Trabalhadores com carteira assinada possuem menos controle financeiro do que os trabalhadores autônomos ou pequenos empreendedores. </li></ul><ul><li>E se ainda forem jovens e sem filhos, a situação se agrava. </li></ul>Eles são o público-alvo primordial de um programa de educação financeira
  11. 12. <ul><li>As pessoas somente se sentem endividadas quando não conseguem pagar suas dívidas. </li></ul>Enquanto elas estão pagando as dívidas, não há a percepção do endividamento. Vivem no limiar, no limite, qualquer soluço...
  12. 13. Principais vilões do descontrole financeiro <ul><li>Não existem reservas para imprevistos. </li></ul>Pequenas despesas não são contabilizadas no orçamento doméstico e de grão em grão...
  13. 14. E quando a linha do consumo se rompe... <ul><li>A classe média usa a lógica comunitária. </li></ul>Emprestam dinheiro e o cartão de crédito entre si. Buscam ajuda e aconselhamento dos amigos e familiares. Desconhecem os produtos financeiros e não buscam orientação nos bancos.
  14. 15. <ul><li>Além disso, as pessoas não se consideram responsáveis pela sua inadimplência. </li></ul>São fatores externos ou as fatalidades que causam o descontrole financeiro das pessoas e não a forma como administram seu orçamento.
  15. 16. <ul><li>É preciso mostrar a importância de cuidar da linha do consumo. </li></ul>Para mudar a falta de controle do uso do dinheiro e o desconhecimento dos produtos financeiros pela população... <ul><li>Apresentar uma linguagem simples, direta e objetiva. </li></ul><ul><li>Trazer situações reais para o uso do dinheiro e do crédito. </li></ul><ul><li>Explicar os produtos e serviços bancários com clareza. </li></ul><ul><li>Apontar caminhos para reforçar o controle financeiro, inclusive dos pequenos gastos. </li></ul><ul><li>Mostrar que é possível fazer economia, consumindo de forma consciente, agora e sempre. </li></ul>E reforçar que... As reservas financeiras garantem o consumo perene.
  16. 17. <ul><li>É preciso utilizar dois caminhos: </li></ul>Para sensibilizar o consumidor de classe média Conceituar Prestar serviços Educar
  17. 18. Educação Financeira É preciso deixar o Bolso em Dia
  18. 19. É preciso deixar o Bolso em Dia Meu Bolso em Dia: ferramentas e informações financeiras para o dia a dia da população.
  19. 20. É preciso deixar o Bolso em Dia Ferramentas interativas: facilitam o entendimento do conteúdo e envolvem o usuário pela participação ativa.

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