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Teoria fundamentada

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Teoria fundamentada

  1. 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS DOCTORADO EDUCACIÓN AMBIENTAL TEORIA FUNDAMENTADA RAFAELA CLEMENTE Mayo 2011 Prof: Clemente Moreno
  2. 2. ESQUEMA DE LA PRESENTACIÓN ANTECEDENTES ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA FUNDAMENTADA DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS PRPÓSITOS FASES ESTRATEGIAS ESCRITURA ETAPAS ELEMENTOS CONCLUSIONES REFERENCIAS
  3. 3. ANTECEDENTES SURGE EN LOS AÑOS 60, DESCRITA POR BARNEY GLASSER Y ANSELM STRAUSS MODELO DE INVESTIGACIÓN, INSPIRADO EN LA SOCIOLOGÍA AMERICANA Y EN ASPECTOS DE LA FENOMENOLOGÍA
  4. 4. ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA FUNDAMENTADA -Es un enfoque de investigación que requiere un acercamiento íntimo al área de estudio -En este método se pueden utilizar datos cualitativos y cuantitativos o una combinación de ambos -Énfasis en la generación de teorías -Es un método para construir, conceptos, hipótesis proposiciones Y teorías -Se refiere a una teoría que se desarrolla inductivamente a partir de un cuerpo de datos.
  5. 5. DEFINICIÓN DE TEORIA FUNDAMENTADA Teoría fundamentada es explicar la realidad apoyándose en los datos recogidos e interpretar la misma a través de explicaciones teóricas de carácter más formal. Este proceso permite al investigador establecer una nueva teoría o nuevas hipótesis como resultado de las sucesivas comparaciones .Murillo(s/f)- Teoría fundamentada es un método de análisis cualitativo de las entrevistas que se realizan en profundidad o semiestructuradas, así como de observaciones ya sea hechas a través de videos, fotos o simplemente presenciadas y registradas por escrito;. ES es un procedimiento que consiste en la codificación dada por el investigador a través de palabras de cada uno de los incidentes, ocurrencias o sucesos expresados por los entrevistados o situaciones observadas y permiten posteriormente agruparlos en categorías, conceptos o constructos para establecer las diferencias y semejanzas con respecto a una u otra categoría que el investigador identifique. (Strauss y Corbin(2002)
  6. 6. I C A R A C T E R I S T I C A S Las proposiciones teóricas no se postulan al principio. Las generalizaciones surgen de los datos y no de la forma en que fueron recogidos. Las teorías se construyen sobre la información producto de las acciones, interacciones y procesos sociales que acontecen entre las personas
  7. 7. TEORÍA FUNDAMENTADA ESTUDIA INVESTIGADOR INTERPRETA , REFLEXIONA LAS ACCIONES SOCIALES CONSTRUIR TEORÍAS
  8. 8. TEORIA FUNDAMENTADA F A S E S DESCRIPTIVA: Uso de palabras para expresar imágenes mentales de un suceso CONCEPTUAL.: Organización de los datos de acuerdo a sus dimensiones TEORIZACIÓN Codificación abierta.: Son preguntas el qué? Cómo?dónde? Agrupa datosrequiere Codificación Axial: Busca la relación entre categorias y sub-categorias de acuerdo a sus dimensiones requiere Codificación selectiva: dice lo que está pasando con el fenómeno, utiliza texto argumentativo, integra y afina la teoria. equiere Conjunto de conceptos vinculados que se usan para explicar una situación
  9. 9. E S T R A T E G I A S MUESTREO DE COMPARACIÓN CONSTANTE -VA DE LO ESPECÍFICO A LO GENERAL -IMPLICA UNA COMPARACIÓN CONSTANTE ENTRE INCIDENTES Y CATEGORIAS Y VICEVERZA MUESTREO TÉORICO EL INVESTIGADOR ELIGE LA FORMA DE RECOLECTAR Y ANALIZAR LOS DATOS PARA GENERAR TEORIA ENFOQUE DE PROCESOS IDENTIFICA LAS ACCIONES E INTERACCIONES CON LS PERSONAS Glaser y Strauss (1967
  10. 10. LA ESCRITURA EN LA TEORÍA FUNDAMENTADA RELEVANTE SE DEBE INTRODUCIR EN EL TEXTO COMO REFUERZO, ILUSTRACIÓN, EJEMPLO O ENRIQUECIMIENTO DE LA TEORÍA GENERADA. STRAUSS Y CORBIN(2002) CITAR DIRECTAMENTE ASPECTOS SOBRE LAS ENTREVISTAS O CONVERSACIONES SE ESCRIBEN FRASES DICHAS POR LOS INFORMANTES DEBE ESTAR CLARO COMO EMERGEN LOS CONCEPTOS Y COMO SE DESARROLLAN DESDE LOS DATOS
  11. 11. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN EN LA TEORIA FUNDAMENTADA SELECCIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN RECOPILACIÓN DE DATOS ORGANIZACIÓN Y CODIFICACIÓN DE LOS DATOS PROCESO DE VALIDACIÓN DE PRUEBAS
  12. 12. ELEMENTOS DE LA TEORÍA FUNDAMENTADA RECOLECCIÓN DE DATOS Entrevistas Grupos Focales ANOTACIONES CODIFICACIONES
  13. 13. Las dos estrategias fundamentales que Glaser y Strauss (1967) proponen para desarrollar teoría fundamentada son: el método de la comparación constante y el muestreo teórico CONCLUSIONES La teoría fundamentada hace énfasis en la generación de teorías, cuyo objetivo es estudiar la vida social del individuo. Permite por medio de diversas técnicas comprender situaciones o problemas, desde la lógica del grupo que experimenta dichos problemas, por lo tanto da una visión del problema desde la óptica de la persona”.
  14. 14. REFERNCIAS Strauss, A. y Corbin, J. (2002). Bases de la investigación cualitativa: Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Contus, Editorial Universidad de Antioquia.
  15. 15. GRACIAS

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