KIsi-Kisi UN SMK BM 2018

1. ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL
(UNBK) BM 2017
1
PREDIKSI
KISI-KISI UJIAN NASIONAL
MATEMATIKA SMK BISNIS MANAJEMEN
2017-2018
NO Materi Indikator
1 Eksponen
Siswa dapat menyederhanakan bentuk atau
2 Bentuk Akar Siswa dapat menghitung operasi bentuk akar
Siswa dapat merasionalkan bentuk akar
3 Logaritma Siswa dapat menyelesaikan operasi logaritma dengan basis sama alog r +
alog s - alog t + alog u
Siswa dapat menyelesaikan operasi logaritma dengan basis berbeda alog r
+ blog s - clog t + dlog u
Diketahui nilai dua logaritma, siswa dapat menentukan nilai logaritma lain
yang berhubungan dengan logaritma yang diberikan
4 SPLDV
(Sistem
Persamaan
Linear Dua
Variabel)
Siswa dapat menentukan operasi aljabar dari himpunan penyelesaian
System Persamaan linear Dua Variabel
Siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari terkait masalah
System Persamaan linear Dua Variabel
5 Persamaan
kuadrat dan
Diketahui adalah akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0. siswa
dapat menentukannilai dari
Diketahui adalah akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0. siswa
dapat menentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya ( – a) dan
( – b)
6 Fungsi kuadrat Siswa dapat menyusun fungsi kuadrat yang diketahui titik potong sumbu x
atau titik puncaknya
Siswa dapat menentukan titik puncak fungsi kuadrat
Siswa dapat menentukan titik balik dari fungsi kuadrat
7 Program Linear Siswa dapat menentukan daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan
linear dua variable
Disajikan grafik daerah penyelesaian system pertidaksamaan linear dua
variable, siswa dapat menentukan system pertidaksamaannya
Siswa dapat menentukan model matematika dari suatu permasalahan
terkait program linear
Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum/minimum dari system
pertidaksamaan linear yang diberikan

2. ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL
(UNBK) BM 2017
2
Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum /minimum dari daerah
penyelesaian pertidaksamaan yang disajikan
Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum /minimum dari soal
kehidupan sehari-hari
8 Matriks Siswa dapat menyelesaiakn persamaan matriks
Diberikan tiga buah matriks, siswa dapat menghitung hasil opersai
penjumlahan dan pengurangan dari ketiga matriks tersebut
Siswa dapat menentukan hasil kali dua buah matriks
Siswa dapat menentukan nilai determinan suatu matriks ordo 3x3
Siswa dapat menentukan invers suatu matriks
9 Pola Bilangan Siswa dapat menentukan pola dari suatu bilangan
Diberikan rumus suku ke-n suatu barisan. Siswa dapat menentukan lima
suku pertama dari barisan tersebut
Diketahui rumus jumlah n suku pertama suatu deret, siswa dapat
menentukan besar salah satu suku deret tersebut
10 Barisan dan deret
Aritmatika
Diketahui dua suku tidak berurutan suatu barisan aritmatika, siswa dapat
menentukan besar suatu suku yang lain
Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret aritmatika, siswa dapat
menentukan jumlah n suku pertamanya
Siswa dapat menyelesaiakan permasalahan sehari-hari terkait
barisan/deret aritmatika
11 Barisan dan deret
Geometri
Diketahui dua suku tidak berurutan suatu barisan geometri, siswa dapat
menentukan besar suatu suku yang lain
Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret geometri, siswa dapat
menentukan jumlah n suku pertamanya
Diberikan empat suku pertama dan suku terakhir suatu barisan geometri,
siswa dapat menentukan banyak suku dari barisan tersebut.
Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret geometri, siswa dapat
menentukan rasionya
Siswa dapat menyelesaiakan permasalahan sehari-hari terkait
barisan/deret aritmatika
12 Deret geometri
tak hingga
Disajikan deret geometri tak hingga, siswa dapat menentukan jumlah deret
tersebut
Diketahui jumlah deret geometri tak hingga, siswa dapat menentukan
besar suku pertama atau rasio deret tersebut jika unsur yang lain diketahui
Siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari terkait deret
geometri tak hingga
13 Bunga Siswa dapat menentukan permasalahan terkait bunga tunggal
Siswa dapat menentukan permasalahan terkait bunga majemuk
14 Transformasi
Geometri
Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik setelah di translasi T
dilanjutkan dengan refleksi thp garis x=p atau y=q

3. ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL
(UNBK) BM 2017
3
Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik jika di refleksikan terhadap
sumbu-x/sumbu-y kemudian di dilatasi dengan pusat (a,b) dan skala k
Siswa dapat menentukan bayangan segitiga/ segiempat jika direfleksikan
terhadap garis x=a atau y=b serta dilajutkan dengan rotasi dengan pusat
o serta sudut putar a0 searah/ berlawanan arah jarum jam
Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik jika didilatasi [o,k]
dilanjutkan dengan rotasi dengan pusat o serta sudut putar a0 searah/
berlawanan arah jarum jam
15 Permutasi dan
kombinasi
Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait aturan pencacahan
Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait permutasi
Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait kombinasi
16 Peluang Siswa dapat menyelesaiakn permasalahan mengenai frekuensi harapan
suatu kejadian
Siswa dapat menentukan peluang suatu kejadian tunggal
Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk (Saling lepas)
Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk (Saling bebas)
17 Statistika Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram garis
Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram Batang
Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram lingkaran
Siswa dapat menentukan rata-rata gabungan
Siswa dapat menentukan rata-rata data berbobot
Siswa dapat menentukan rata-rata data berkelompok
Siswa dapat menentukan median data berkelompok
Siswa dapat menentukan modus data berkelompok
Siswa dapat menentukan salah satu kuartil data tunggal
Siswa dapat menentukan permasalahan terkait persentil data berkelompok
Siswa dapat menentukan simpangan rata-rata data tunggal
Siswa dapat menentukan simpangan baku data tunggal