SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
‫األراضى‬ ‫واستصالح‬ ‫الزراعة‬ ‫وزارة‬
‫الزراعية‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬
‫الزراعى‬ ‫لإلرشاد‬ ‫المركزية‬ ‫اإلدارة‬
‫الجاموس‬‫حيوان‬
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫األول‬ ‫اللبن‬
‫العلمية‬ ‫المادة‬:‫د‬/‫الحيوانى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫بحوث‬ ‫معهد‬ ‫مترى‬ ‫حبيب‬ ‫جميل‬
‫رقم‬ ‫نشرة‬:678/2001
‫مقدمة‬
‫قارة‬ ‫جنوب‬ ‫فى‬ ‫واسعا‬ ‫إنتشارا‬ ‫وإنتشر‬ ‫الهندى‬ ‫البرى‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫المستأنس‬ ‫الجاموس‬ ‫ينحدر‬
‫حوالى‬ ‫منذ‬ ‫الهند‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫وصؾ‬ ‫،وقد‬ ‫آسيا‬2500‫إستخدامه‬ ‫أن‬ ‫،إال‬ ‫الميالد‬ ‫قبل‬ ‫سنة‬
‫آسيا‬ ‫فى‬ ‫المائية‬ ‫للمناطق‬ ‫مالئم‬ ‫أنه‬ ‫الجاموس‬ ‫أثبت‬ ‫،وقد‬ ‫قريبة‬ ‫فترة‬ ‫منذ‬ ‫بدأ‬ ‫مستأنس‬ ‫كجاموس‬
‫من‬ ‫الشمالى‬ ‫النصؾ‬ ‫فى‬ ‫االستوائية‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫،وعلية‬ ‫اوروبا‬ ‫وجنوب‬
‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫أعداد‬ ‫فتتواجد‬ ‫الجنوبى‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫نصؾ‬ ‫فى‬ ‫،أما‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬
‫الالتينية‬ ‫وأمريكا‬ ‫إندونسيا‬ ‫جنوب‬.
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ويتواجد‬95%‫فى‬ ‫األقصى،أما‬ ‫الشرق‬ ‫منطقة‬ ‫فى‬ ‫العالم‬ ‫فى‬ ‫المستأنس‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬
‫قليلة‬ ‫أعداد‬ ‫،وهناك‬ ‫وتركيا‬ ‫وإيران‬ ‫والعراق‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫يوجد‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫األدنى‬ ‫الشرق‬ ‫منطقة‬
‫الجاموس‬ ‫يوجد‬ ‫كما‬ ‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫ساحل‬ ‫وعلى‬ ‫اوروبا‬ ‫شرق‬ ‫بالد‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬
‫واستراليا‬ ‫وآسيا‬ ‫أفريقيا‬ ‫فى‬ ‫الوحشى‬ ‫أو‬ ‫البرى‬.
‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫أن‬ ‫يعتقد‬ ‫،لذلك‬ ‫معروفا‬ ‫الجاموس‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫الفرعونى‬ ‫العصر‬ ‫وخالل‬ ‫مصر‬ ‫فى‬
‫من‬ ‫أتى‬ ‫أنه‬ ‫،ويعتقد‬ ‫الهندية‬ ‫الؽابات‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫كان‬ ‫الذى‬ ‫البرى‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫أساسا‬ ‫نشأ‬ ‫قد‬ ‫الحالى‬
‫للصفات‬ ‫ونظرا‬ ‫الميالدى‬ ‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫القرن‬ ‫منتصؾ‬ ‫فة‬ ‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫العراق‬ ‫أو‬ ‫وإيران‬ ‫الهند‬
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الرئيسى‬ ‫اللبن‬ ‫حيوان‬ ‫وأصبح‬ ‫سريعا‬ ‫ذاته‬ ‫أثبت‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫الجيدة‬ ‫العديدة‬
‫البحيرى‬ ‫وهى‬ ‫منه‬ ‫أنماط‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬ ‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫أساسا‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫ويتكون‬
‫الشكلية‬ ‫الصفات‬ ‫فى‬ ‫األنماط‬ ‫هذه‬ ‫وتختلؾ‬ ‫مصر‬ ‫داخل‬ ‫إلنتشاره‬ ‫تبعا‬ ‫وذلك‬ ‫والصعيدى‬ ‫والمنوفى‬
‫عموما‬ ‫والدلتا‬ ‫البحرى‬ ‫الوجه‬ ‫فى‬ ‫ينتشر‬ ‫الذى‬ ‫البحيرى‬ ‫هو‬ ‫للبن‬ ‫إنتاجا‬ ‫،وأعالها‬ ‫واإلنتاجية‬
‫ثنائى‬ ‫حيوانا‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫،ويعتبر‬ ‫القبلى‬ ‫الوجه‬ ‫فى‬ ‫ينتشر‬ ‫الذى‬ ‫الصعيدى‬ ‫هو‬ ‫،وأقلها‬
‫اللحم‬ ‫وإنتاج‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫فهو‬ ‫الؽرض‬
‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫تعداد‬ ‫يبلػ‬3,095,921‫إلحصائية‬ ‫طبقا‬ ‫رأس‬1997‫إقتصاد‬ ‫بحوث‬ ‫،قسم‬
‫سنويا‬ ‫،وينتج‬ ‫الزراعى‬ ‫اإلنتاج‬1,889,983‫و‬ ‫األلبان‬ ‫من‬ ‫مترى‬ ‫طن‬148,908‫،وهذه‬ ‫لحم‬ ‫طن‬
‫تمثل‬ ‫الكميات‬60%،40%‫،وينتج‬ ‫التوالى‬ ‫على‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫واللحوم‬ ‫األلبان‬ ‫من‬ ‫الكلى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬
‫إلى‬ ‫المتوسط‬ ‫فى‬ ‫تصل‬ ‫مرتفعة‬ ‫دهن‬ ‫نسبة‬ ‫به‬ ‫اللون‬ ‫أبيض‬ ‫لبنا‬ ‫الجاموس‬7%.
‫الجاموس‬ ‫صفات‬ ‫بعض‬:
‫األنواع‬ ‫وهذه‬ ‫والرافى‬ ‫والنيلى‬ ‫المورا‬ ‫مثل‬ ‫الكبيرة‬ ‫األحجام‬ ‫ذات‬ ‫الجاموس‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬
‫الصؽيرة‬ ‫األحجام‬ ‫ذات‬ ‫األنواع‬ ‫وهناك‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المصرى‬ ‫والجاموس‬ ‫وباكستان‬ ‫الهند‬ ‫فى‬ ‫تنتشر‬
‫السورتى‬ ‫الجاموس‬ ‫مثل‬.
‫الجسم‬ ‫وزن‬:
‫للذكور‬300-800‫جرام‬ ‫كيلو‬
‫اإلناث‬250-650‫جرام‬ ‫كيلو‬
‫الجسم‬ ‫إرتفاع‬:
‫للذكور‬120-150‫سم‬
‫لإلناث‬250-135‫سم‬
‫الجسم‬ ‫شكل‬:
‫جبهة‬ ‫ذات‬ ‫كبيرة‬ ‫والرأس‬ ‫وسميكة‬ ‫طويلة‬ ‫فهى‬ ‫األرجل‬ ‫أما‬ ‫صؽير‬ ‫الصدر‬ ‫ومحيط‬ ‫نسبيا‬ ‫طويل‬
‫طويل‬ ‫ووجه‬ ‫عريضة‬.
‫اللون‬:
‫أسود‬ ‫الجلد‬ ‫ولون‬ ‫الؽامق‬ ‫الرمادى‬ ‫أو‬ ‫األسود‬ ‫اللون‬ ‫هو‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫السائد‬ ‫اللون‬.
‫الضرع‬:
‫من‬ ‫يتكون‬4‫أكبر‬ ‫عادة‬ ‫الخلفية‬ ‫واألرباع‬ ‫بحلمة‬ ‫وينتهى‬ ‫ربع‬ ‫يسمى‬ ‫منها‬ ‫وكل‬ ‫منفصلة‬ ‫لبنية‬ ‫ؼدد‬
‫،ويأتى‬ ‫األمامية‬ ‫األرباع‬ ‫من‬ ‫طوال‬ ‫أقل‬ ‫عليها‬ ‫الحلمات‬ ‫ولكن‬60%‫من‬ ‫تقريبا‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬
‫للضرع‬ ‫الخلفية‬ ‫األرباع‬.
‫اللبن‬ ‫إنتاج‬:
8 - 18‫كيلوجرام‬/‫يوم‬.
‫الحليب‬ ‫موسم‬:
180 - 300‫يوما‬.
‫الحمل‬ ‫مدة‬:
307 - 316‫يوم‬.
‫الميالد‬ ‫عند‬ ‫العجل‬ ‫وزن‬35-42‫كجم‬.
‫الميالد‬ ‫عند‬ ‫العجلة‬ ‫وزن‬28-38‫كجم‬.
‫الجنسى‬ ‫البلوغ‬ ‫عند‬ ‫العمر‬:
13-15‫شهرا‬.
‫المخصب‬ ‫التلقيح‬ ‫عند‬ ‫العمر‬:
24 - 30‫شهرا‬.
‫الحيوانات‬ ‫بين‬ ‫اإلنتخاب‬ ‫فى‬ ‫والقصور‬ ‫التؽذية‬ ‫مستويات‬ ‫إختالؾ‬ ‫إلى‬ ‫ترجع‬ ‫الفروق‬ ‫وهذه‬.
‫إلى‬ ‫إنخفض‬ ‫المخصب‬ ‫التلقيح‬ ‫عند‬ ‫العمر‬ ‫فإن‬ ‫المتزنة‬ ‫والتؽذية‬ ‫الجيدة‬ ‫بالرعاية‬ ‫ولكن‬15-
18‫بحوث‬ ‫لمعهد‬ ‫التابعة‬ ‫الجاموس‬ ‫تربية‬ ‫بمحطات‬ ‫تمت‬ ‫التى‬ ‫البحوث‬ ‫نتائج‬ ‫تشير‬ ‫كما‬ ‫شهرا‬
‫الحيوانى‬ ‫اإلنتاج‬.
‫والدة‬ ‫أول‬ ‫عند‬ ‫العمر‬:
30 - 34‫شهرا‬.
‫بين‬ ‫تراوح‬ ‫والدة‬ ‫أول‬ ‫عند‬ ‫العمر‬ ‫فإن‬ ‫المتزنة‬ ‫والتؽذية‬ ‫الجيدة‬ ‫وبالرعاية‬25-28‫شهرا‬.
‫الحياة‬ ‫زيادة‬ ‫وأيضا‬ ‫الحيوان‬ ‫حياة‬ ‫فى‬ ‫المنتجة‬ ‫ؼير‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫التؽذية‬ ‫تكاليؾ‬ ‫تقليل‬ ‫يعنى‬ ‫مما‬
‫للجاموس‬ ‫اإلنتاجية‬.
‫العادات‬:
‫للبيئات‬ ‫متأقلم‬ ‫وهو‬ ‫والرطبة‬ ‫الدافئة‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫إن‬
‫فهو‬ ‫ولذلك‬ ‫الحارة‬ ‫األيام‬ ‫فى‬ ‫الطين‬ ‫فى‬ ‫التمرغ‬ ‫يفضل‬ ‫والجاموس‬ ‫منها‬ ‫الجاؾ‬ ‫حتى‬ ‫المختلفة‬
‫المواد‬ ‫على‬ ‫التؽذية‬ ‫يستطيع‬ ‫وأيضا‬ ‫بها‬ ‫لإلستحمام‬ ‫الصلب‬ ‫القاع‬ ‫ذات‬ ‫والبرك‬ ‫االنهار‬ ‫يفضل‬
‫الفقيرة‬ ‫األؼذية‬ ‫هضم‬ ‫على‬ ‫بقدرته‬ ‫الجاموس‬ ‫يمتاز‬ ‫حيث‬ ‫المنخفضة‬ ‫الؽذائية‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬ ‫الخشنة‬
‫وأن‬ ،‫الكرش‬ ‫حجم‬ ‫كبر‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫ويرجع‬ ‫بكفاءة‬ ‫األرز‬ ‫وقش‬ ‫األتبان‬ ‫مثل‬ ‫الؽذائية‬ ‫القيمة‬ ‫فى‬
‫باألبقار‬ ‫مقارنة‬ ‫ونوعا‬ ‫عددا‬ ‫أكثر‬ ‫الؽذاء‬ ‫تهضم‬ ‫التى‬ ‫البكتيريا‬ ‫من‬ ‫الكرش‬ ‫محتوى‬.
‫لبن‬ ‫كحيوان‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬:
‫لإلنسان‬ ‫هامان‬ ‫ؼذائيان‬ ‫مصدران‬ ‫يعتبران‬ ‫ومنتجاته‬ ‫واللبن‬ ‫بعيد‬ ‫زمن‬ ‫منذ‬.‫الجيد‬ ‫والنموذج‬
‫األمام‬ ‫من‬ ‫وضيق‬ ‫الجانب‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫نظر‬ ‫إذا‬ ‫الجسم‬ ‫نحيؾ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫للبن‬ ‫المنتج‬ ‫للجاموس‬
‫وأوردته‬ ‫مرن‬ ‫وجلده‬ ‫التكوين‬ ‫كامل‬ ‫الضرع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫الخلفية‬ ‫األرباع‬ ‫عند‬ ‫وعريض‬
‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫الخلؾ‬ ‫من‬ ‫اتصاله‬ ‫ويكون‬ ‫األمام‬ ‫من‬ ‫جيدا‬ ‫بالبطن‬ ‫الضرع‬ ‫ويتصل‬ ‫واضحة‬"‫ؼير‬
‫متدلى‬"‫الضرع‬ ‫على‬ ‫جيد‬ ‫وموضعها‬ ‫األطوال‬ ‫ومتناسقة‬ ‫الشكل‬ ‫منتظمة‬ ‫والحلمات‬.
‫المصرى‬ ‫الجاموس‬
‫المولود‬ ‫العجل‬ ‫لتؽذية‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫وكمية‬ ‫سرسوبا‬ ‫يعطى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫للبن‬ ‫المنتج‬ ‫والجاموس‬
‫للتسويق‬ ‫طويلة‬ ‫ولمدة‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫وأيضا‬.
‫الؽذائية‬ ‫والمكونات‬ ‫المعدنية‬ ‫واألمالح‬ ‫والفيتامينات‬ ‫للبروتين‬ ‫ممتاز‬ ‫مصدر‬ ‫الجاموسى‬ ‫واللبن‬
‫المكونات‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫الجاموسى‬ ‫،واللبن‬ ‫اإلنسان‬ ‫لؽذاء‬ ‫الالزمة‬ ‫الطاقة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫األخرى‬
‫والفيريزيان‬ ‫المحلى‬ ‫البقرى‬ ‫بالببن‬ ‫مقارنة‬ ‫التالية‬.
‫اللبن‬ ‫نوع‬ ‫بالوزن‬ ‫مئوية‬ ‫نسبة‬
‫الطاقة‬ ‫كمية‬
‫لكل‬100‫جم‬
‫لبن‬
‫الجاموس‬ ‫لبن‬
‫محلى‬ ‫بقرى‬
‫بقرى‬ ‫لبن‬
‫فريزيان‬
‫دهن‬ ‫بروتين‬
‫سكر‬
‫اللبن‬
‫الجوامد‬
‫الكلية‬
‫الماء‬ ‫بالكالورى‬
7,64
4,91
3.50
4,36
3,75
3,25
4,83
4,64
4,60
17,96
14,10
12,15
82,04
85,90
87,85
112
85
68
‫فى‬ ‫يبدأ‬ ‫ثم‬ ‫السابع‬ ‫إلى‬ ‫السادس‬ ‫األسبوع‬ ‫حتى‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫يتزايد‬ ‫اليومى‬ ‫اللبن‬ ‫ومحصول‬
‫األفراد‬ ‫بإختالؾ‬ ‫يختلؾ‬ ‫الحليب‬ ‫موسم‬ ‫وطول‬ ، ‫الحليب‬ ‫موسم‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫التدريجى‬ ‫اإلنخفاض‬
‫،وأعلى‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫وؼيرها‬ ‫والتؽذية‬ ‫الحارة‬ ‫االجواء‬ ‫فى‬ ‫وخاصة‬ ‫السنة‬ ‫وفصل‬ ‫الحيوان‬ ‫وعمر‬
‫موسم‬ ‫حتو‬ ‫اليومى‬ ‫اللبن‬ ‫محصول‬ ‫يثبت‬ ‫ثم‬ ‫الثالث‬ ‫الحليب‬ ‫موسم‬ ‫حتى‬ ‫يتزايد‬ ‫يومى‬ ‫لبن‬ ‫محصول‬
‫للحيوان‬ ‫التاسعة‬ ‫الوالدة‬ ‫أى‬ ‫التاسع‬ ‫الحليب‬.
‫التغذية‬
‫وطرقها‬ ‫التغذية‬:
‫الغذائية‬ ‫المقننات‬:
‫لحفظ‬ ‫الالزمة‬ ‫والفيتامينات‬ ‫المعدنية‬ ‫األمالح‬ ‫وبعض‬ ‫والبروتين‬ ‫الطاقة‬ ‫كميات‬ ‫تتحدد‬ ‫وفيها‬
‫لإلنتاج‬ ‫الالزمة‬ ‫تلك‬ ‫وكذلك‬ ‫جيدة‬ ‫صحية‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬.
‫للجاموس‬ ‫الؽذائية‬ ‫المقننات‬ ‫يلى‬ ‫وفيما‬(‫ؼنيم‬1967).
‫الحافظة‬ ‫اإلحتياجات‬:
0,51‫لكل‬ ‫نشا‬ ‫معادل‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬100‫و‬ ‫حى‬ ‫وزن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬50‫لكل‬ ‫مهضوم‬ ‫بروتين‬ ‫جرام‬
100‫حى‬ ‫وزن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬.
‫اإلنتاجية‬ ‫اإلحتياجات‬:
‫لبن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫كل‬7%‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫دهن‬0,37‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫نشا‬ ‫معادل‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬86‫جرام‬
‫مهضوم‬ ‫بروتين‬.
‫الحمل‬ ‫إحتياجات‬:
‫الحمل‬ ‫من‬ ‫األخيرة‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬(‫بشهرين‬ ‫الوالدة‬ ‫قبل‬)‫تحلب‬ ‫كأنها‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعامل‬2‫جرام‬ ‫كيلو‬
‫إحتياجات‬ ‫الحافظة‬ ‫عليقها‬ ‫إلى‬ ‫يضاؾ‬ ‫وبذلك‬ ‫لبن‬2‫به‬ ‫لبن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬7%‫دهن‬.
‫يلى‬ ‫كما‬ ‫فهى‬ ‫المعدنية‬ ‫األمالح‬ ‫من‬ ‫اليومية‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫أما‬:
‫نامية‬ ‫وعجالت‬ ‫عجول‬(200-300‫كجم‬)
‫فحول‬(‫حافظة‬ ‫إحتياجات‬)
‫عشار‬ ‫ؼير‬ ‫جلد‬ ‫جاموس‬
‫عشار‬ ‫جاموس‬(‫الحمل‬ ‫من‬ ‫اآلخرين‬ ‫الشهرين‬)
‫هى‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫إلحتياجات‬ ‫وبالنسبة‬
(‫لكل‬1‫به‬ ‫لبن‬ ‫كجم‬7%‫دهن‬)
‫الكالسيوم‬ ‫الفوسفور‬
20-27‫جرام‬
23-26‫جرام‬
18-21‫جرام‬
31-37‫جرام‬
3,2‫جرام‬
13-18‫جرام‬
17-19‫جرام‬
15-17‫جرام‬
22-26‫جرام‬
2,1‫جرام‬
‫بنسبة‬ ‫المركز‬ ‫العلؾ‬ ‫إلى‬ ‫الجيرى‬ ‫الحجر‬ ‫بإضافة‬ ‫الكالسيوم‬ ‫من‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫تؽطية‬ ‫ويمكن‬2%
‫بنسبة‬ ‫الطعام‬ ‫ملح‬ ‫بإضافة‬ ‫والصوديوم‬1%‫وباقى‬ ‫الفوسفور‬ ‫،أما‬ ‫ايضا‬ ‫المركز‬ ‫العلؾ‬ ‫إلى‬
‫أمام‬ ‫المعدنية‬ ‫األمالح‬ ‫قوالب‬ ‫بوضع‬ ‫منها‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫ينقص‬ ‫ما‬ ‫المعدنيةفتؽطى‬ ‫األمالح‬
‫تشاء‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫لتلعق‬ ‫الحيوانات‬.
‫يلى‬ ‫كما‬ ‫فهى‬ ‫الفيتامينات‬ ‫من‬ ‫اإلحتياجات‬:
‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫الحالب‬ ‫الجاموس‬80‫فيتامين‬ ‫من‬ ‫دولية‬ ‫وحدة‬"‫أ‬"‫لكل‬1‫ويزداد‬ ‫حى‬ ‫وزن‬ ‫كيلوجرام‬
‫فيتامين‬"‫أ‬"‫إلى‬100‫لكل‬ ‫دولية‬ ‫وحدة‬1‫أما‬ ‫العشار‬ ‫الجاؾ‬ ‫للجاموس‬ ‫حى‬ ‫وزن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬
‫فيتامين‬"‫د‬"‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫حى‬ ‫وزن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫كل‬ ‫فإن‬10‫دولية‬ ‫وحدة‬.
‫الدريس‬ ‫وكذلك‬ ‫العام‬ ‫طوال‬ ‫الخضراء‬ ‫األعالؾ‬ ‫بتوفير‬ ‫منها‬ ‫الحيوانات‬ ‫إحتياجات‬ ‫تؽطية‬ ‫ويمكن‬
‫الشمس‬ ‫شروق‬ ‫عند‬ ‫الباكر‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫بالتريض‬ ‫للحيوانات‬ ‫السماح‬ ‫مع‬ ‫الجيد‬.
‫الماء‬ ‫من‬ ‫اإلحتياجات‬
‫الحيوان‬ ‫وحالة‬ ‫الؽذاء‬ ‫ونوع‬ ‫الرطوبة‬ ‫ودرجة‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫لدرجة‬ ‫تبعا‬ ‫كثيرا‬ ‫تختلؾ‬ ‫فهى‬
‫الفسيولوجية‬(‫جلد‬-‫عشار‬-‫يحلب‬)‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫فهى‬ ‫وعموما‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫وؼيرها‬40-110‫لتر‬/
‫يوم‬.
‫شتاء‬ ‫المائية‬ ‫اإلحتياجات‬:3-5‫لتر‬/‫ماء‬/‫المأكول‬ ‫الؽذاء‬ ‫من‬ ‫جافة‬ ‫مادة‬ ‫كيلوجرام‬.
‫صيفا‬ ‫المائية‬ ‫اإلحتياجات‬:5,5-6,5‫لترماء‬/‫الؽذاء‬ ‫من‬ ‫جافة‬ ‫مادة‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬.
‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫لبن‬ ‫كيلوجرام‬ ‫كل‬1-1,8‫ماء‬ ‫لتر‬.
‫يشاء‬ ‫كيفما‬ ‫ليشرب‬ ‫للحيوان‬ ‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬ ‫ويستحسن‬.
‫الجافة‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫اإلحتياجات‬:
‫بين‬ ‫يتراوح‬2-4%‫للحيوان‬ ‫الفسيولوجية‬ ‫والحالة‬ ‫الؽذاء‬ ‫لنوع‬ ‫تبعا‬ ‫الحيوان‬ ‫جسم‬ ‫وزن‬ ‫من‬.
‫العالئق‬ ‫تكوين‬:
‫للجاموسة‬ ‫الحى‬ ‫الوزن‬ ‫متوسط‬ ‫معرفة‬ ‫الضرورى‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ‫حالب‬ ‫جاموس‬ ‫عالئق‬ ‫لحساب‬
‫من‬ ‫المحتوى‬ ‫معرفة‬ ‫يلزم‬ ‫كما‬ ، ‫اللبن‬ ‫فى‬ ‫الدهن‬ ‫نسبة‬ ‫ومتوسط‬ ‫تدرها‬ ‫التى‬ ‫اللبن‬ ‫كمية‬ ‫ومعرفة‬
‫مع‬ ‫كذلك‬ ‫الجافة‬ ‫والمادة‬ ‫المهضوم‬ ‫البروتين‬ ‫من‬ ‫ومحتواه‬ ‫نشا‬ ‫معادل‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫الؽذاء‬ ‫فى‬ ‫الطاقة‬
‫وهى‬ ‫الجافة‬ ‫المادة‬ ‫إلستيعاب‬ ‫للجاموس‬ ‫قدره‬ ‫أقصى‬ ‫مراعاة‬2-4%‫،وهناك‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫من‬
‫بحوث‬ ‫قسم‬ ‫بمعرفة‬ ‫وضعت‬ ‫الحيوان‬ ‫تؽذية‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫الزراعية‬ ‫المحاصيل‬ ‫لكافة‬ ‫تحليل‬ ‫جداول‬
‫والمادة‬ ‫والبروتين‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫المحتوى‬ ‫وتبين‬ ‫الحيوانى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫بحوث‬ ‫بمعهد‬ ‫الحيوان‬ ‫تؽذية‬
‫العالئق‬ ‫هذه‬ ‫عمل‬ ‫فى‬ ‫بها‬ ‫اإلستعانة‬ ‫،ويمكن‬ ‫المعدنية‬ ‫األمالح‬ ‫وبعض‬ ‫الجافة‬.
‫حسب‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫تؽذية‬ ‫فى‬ ‫اإلستخدام‬ ‫الشائعة‬ ‫المركزة‬ ‫العلؾ‬ ‫مواد‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬ ‫وعموما‬
‫يلى‬ ‫كما‬ ‫والطاقة‬ ‫البروتين‬ ‫من‬ ‫محتواها‬:
‫البروتين‬ ‫فى‬ ‫مرتفعة‬ ‫أؼذية‬(25-44%‫بروتين‬):‫الكتان‬ ‫وكسب‬ ‫القطن‬ ‫كسب‬ ‫مثل‬
‫البلدى‬ ‫والفول‬ ‫الصويا‬ ‫فول‬ ‫وكسب‬ ‫الشمس‬ ‫وكسبعباد‬.
‫والطاقة‬ ‫البروتين‬ ‫فى‬ ‫متوسطة‬ ‫أؼذية‬(11-14%، ‫بروتين‬35-50%‫نشا‬ ‫معادل‬):‫مثل‬
‫المركز‬ ‫والعلؾ‬ ‫والدريس‬ ‫الكون‬ ‫ورجيع‬ ‫الردة‬.
‫الطاقة‬ ‫فى‬ ‫مرتفعة‬ ‫أؼذية‬(70-82%‫نشا‬ ‫معادل‬)‫الرفيعة‬ ‫واألذرة‬ ‫والشعير‬ ‫األذرة‬ ‫مثل‬.
‫الكامل‬ ‫األذرة‬ ‫سيالج‬ ‫ويستخدم‬(‫بالكوز‬)‫وبه‬ ‫الجاموس‬ ‫تؽذية‬ ‫فى‬12%‫بروتين‬
،22%‫نشا‬ ‫معادل‬.
‫بها‬ ‫النشا‬ ‫معادل‬ ‫فيتراوح‬ ‫الخضراء‬ ‫العلؾ‬ ‫مواد‬ ‫أما‬7-11%‫بها‬ ‫المهضوم‬ ‫والبروتين‬ ‫نشا‬ ‫معادل‬
0,4-2,5%‫مهضوم‬ ‫بروتين‬.
‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫البرسيم‬ ‫على‬ ‫الشبع‬ ‫حتى‬ ‫الجاموس‬ ‫يؽذى‬ ‫المصرى‬ ‫الفالح‬ ‫فإن‬ ‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫ومن‬
‫ولكن‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫للجاموس‬ ‫الكاملة‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫يؽطى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫،والبرسيم‬ ‫مايو‬ ‫حتى‬ ‫نوفمبر‬ ‫من‬
‫بعض‬ ‫على‬ ‫البرسيم‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫بالتؽذية‬ ‫ينصح‬ ‫ولذلك‬ ‫المهضوم‬ ‫البروتين‬ ‫فى‬ ‫كبير‬ ‫نقص‬ ‫مع‬
‫من‬ ‫جزء‬ ‫،وتوفير‬ ‫األذرة‬ ‫وحطب‬ ‫األرز‬ ‫وقش‬ ‫كالتبن‬ ‫الجافة‬ ‫المواد‬ ‫وبعض‬ ‫المركزة‬ ‫األعالؾ‬
‫قيمة‬ ‫له‬ ‫والبرسيم‬ ‫الصيؾ‬ ‫فصل‬ ‫فى‬ ‫عليه‬ ‫للتؽذية‬ ‫سيالج‬ ‫أو‬ ‫دريس‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫وحفظه‬ ‫البرسيم‬
‫تعادل‬ ‫ؼذائية‬7-10%،‫نشا‬ ‫معادل‬1,8-2,5‫مهضوم‬ ‫بروتين‬.
‫يعطى‬ ‫البرسيم‬ ‫فدان‬ ‫و‬4-5‫تزن‬ ‫حشة‬ ‫وكل‬ ‫حشات‬5-7‫إنتهاء‬ ‫وبعد‬ ‫األخضر‬ ‫البرسيم‬ ‫من‬ ‫طن‬
‫ويؽذى‬ ‫أكتوبر‬ ‫إلى‬ ‫يونيو‬ ‫من‬ ‫يستمر‬ ‫والذى‬ ‫الجاؾ‬ ‫الصيؾ‬ ‫موسم‬ ‫يأتى‬ ‫االخضر‬ ‫البرسيم‬ ‫موسم‬
‫األرز‬ ‫قش‬ ‫أو‬ ‫القمح‬ ‫تبن‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المركزة‬ ‫العليقة‬ ‫على‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬
‫لها‬ ‫الخضراء‬ ‫الصيفية‬ ‫،واألعالؾ‬ ‫توفرت‬ ‫إذا‬ ‫الصيفية‬ ‫الخضراء‬ ‫األعالؾ‬ ‫أو‬ ‫البرسيم‬ ‫دريس‬ ‫مع‬
‫تعادل‬ ‫ؼذائية‬ ‫قيمة‬8-11%، ‫نشا‬ ‫معادل‬0,4-1,7%‫مهضوم‬ ‫بروتين‬.
‫وشتاء‬ ‫صيفا‬ ‫الحالب‬ ‫الجاموس‬ ‫عالئق‬ ‫لحساب‬ ‫مثال‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫ونورد‬
‫المثال‬:
‫وزنها‬ ‫جاموسة‬600‫يوميا‬ ‫تدر‬ ‫كجم‬10‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫لبن‬ ‫كجم‬7%‫عليقة‬ ‫عمل‬ ‫،والمطلوب‬ ‫دهن‬
‫فيها‬ ‫يتوفر‬ ‫المزرعة‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ‫الصيؾ‬ ‫موسم‬ ‫أثناء‬ ‫وعليقة‬ ‫وفرته‬ ‫مع‬ ‫البرسيم‬ ‫موسم‬ ‫فى‬ ‫لها‬ ‫متزنة‬
‫القمح‬ ‫وتبن‬ ‫األرز‬ ‫وقش‬ ‫والدريس‬ ‫المصنع‬ ‫العلؾ‬.
(‫أوال‬):‫اإلحتياجات‬ ‫حساب‬:
‫العليقة‬ ‫توزيع‬ ‫النشا‬ ‫معادل‬(‫كجم‬) ‫مهضوم‬ ‫بروتين‬(‫جم‬)
1-‫حافظة‬ ‫عليقة‬
2-‫إنتاجية‬ ‫عليقة‬
‫اليومية‬ ‫العليقة‬ ‫مجموع‬
600/100×0,51=3,06‫كجم‬
10× 0,3=3,0
6,76
600/100×50=300
10×86=860
1160
‫ثانيا‬):‫العليقة‬ ‫عمل‬:
‫العلؾ‬ ‫مادة‬ ‫الكمية‬(‫كجم‬) ‫النشا‬ ‫معادل‬(‫كجم‬) ‫مهضوم‬ ‫بروتين‬(‫جم‬)
‫برسيم‬
‫أرز‬ ‫قش‬
‫مصنع‬ ‫علؾ‬
‫دريس‬
‫قمح‬ ‫تبن‬
‫مصنع‬ ‫علؾ‬
50
4
4
3
4
10
‫أوال‬:‫البرسيم‬ ‫موسم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬
50×0,08=4,0
4×0,24=0,96
4×0.50=2,0
6,96‫نشا‬ ‫كجم‬
‫ثانيا‬:‫الصيفية‬ ‫العليقة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬
3×0,32=0,96
4×0,24=0,96
10×0,50=5,00
6,92‫نشا‬ ‫كجم‬
50×20=1000
4×0=000
4×110=440
1440‫مهضوم‬ ‫بروتين‬ ‫جم‬
3×80=240
4×0=000
10×110=1100
1340‫مهضوم‬ ‫بروتين‬ ‫جم‬
‫جرام‬ ‫بالكيلو‬ ‫والصيفية‬ ‫الشتوية‬ ‫العالئق‬ ‫من‬ ‫للجاموس‬ ‫اليومية‬ ‫المقررات‬
‫وزن‬
‫الحيوان‬
‫الحيوان‬ ‫حالة‬
‫الشتوية‬ ‫العالئق‬ ‫الصيفية‬ ‫العالئق‬
‫عليقة‬1 ‫عليقة‬2 ‫عليقة‬3 ‫عليقة‬1 ‫عليقة‬2
‫برسيم‬ ‫برسيم‬ ‫تبن‬ ‫برسيم‬ ‫تبن‬
‫علؾ‬
‫مركز‬
‫دريس‬ ‫تبن‬
‫علؾ‬
‫مركز‬
‫تبن‬
‫علؾ‬
‫مركز‬
‫جاموس‬
‫وزن‬
600‫كجم‬
‫تحلب‬ ‫ال‬ ‫جافة‬
‫إدرار‬2‫لبن‬ ‫كجم‬
‫إدرار‬4‫لبن‬ ‫كجم‬
‫إدرار‬9‫لبن‬ ‫كجم‬
60
63
65
85
30
40
50
75
4
4
4
4
30
30
30
30
4
4
4
4
-
1,75
3,25
6,25
3
3
3
3
6
6
6
6
1,5
3,25
4,75
-,8
7
7
7
7
3
4,75
6,25
9,50
‫عجول‬
‫جاموس‬
‫للتربية‬
‫عمر‬6‫شهور‬
‫وزن‬100‫كجم‬
20 17 1 14 1 0,5 1,5 1 1,5 1,5 2,25
‫عمر‬12‫شهر‬
‫وزن‬175‫كجم‬
20 25 1,5 20 1,5 0,75 1,5 2 2,5 2,5 3,25
‫عمر‬18‫شهر‬
‫وزن‬250‫كجم‬
37 32 2 25 2 1 1,5 3,5 3,25 3,5 4
‫عمر‬24‫شهر‬
‫وزن‬300‫كجم‬
40 40 2,5 25 2,5 1 1,5 4 3,25 4 4
‫مالحظات‬:
‫تعطى‬ ‫التى‬ ‫المقررات‬ ‫نفس‬ ‫الحمل‬ ‫من‬ ‫اآلخرين‬ ‫الشهرين‬ ‫فى‬ ‫العشار‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعطى‬
‫تدر‬ ‫التى‬ ‫للحيوانات‬2‫لبن‬ ‫كجم‬7%‫دهن‬.
‫رقم‬ ‫بالعليقة‬ ‫ينصح‬ ‫ال‬(1)‫استعمال‬ ‫ويفضل‬ ‫الشتوية‬ ‫العالئق‬ ‫فى‬ ‫البرسيم‬ ‫على‬ ‫المقتصرة‬
‫رقم‬ ‫العليقة‬(3).
‫كل‬ ‫ويستبدل‬ ‫تقريبا‬ ‫أمثاله‬ ‫خمسة‬ ‫بمقدار‬ ‫أخضر‬ ‫علؾ‬ ‫منه‬ ‫بدال‬ ‫يعطى‬ ‫الدريس‬ ‫نفاذ‬ ‫عند‬
1‫بعدد‬ ‫دريس‬ ‫كجم‬2‫أذرة‬ ‫سيالج‬ ‫كجم‬.
‫المقررات‬ ‫بنفس‬ ‫وذلك‬ ‫القمح‬ ‫تبن‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫األذرة‬ ‫حطب‬ ‫أو‬ ‫األرز‬ ‫قش‬ ‫إستعمال‬ ‫يمكن‬.
‫تعطى‬ ‫الجاموسى‬ ‫التسمين‬ ‫عجول‬1,25-1,50‫تبعا‬ ‫التربية‬ ‫لعجول‬ ‫المقرر‬ ‫قدر‬
‫للتسمين‬ ‫إلستجابتها‬.
‫العشار‬ ‫للجاموس‬ ‫الغذائية‬ ‫الرعاية‬:
‫نموه‬ ‫مراحل‬ ‫فى‬ ‫الجنين‬ ‫إحتياجات‬ ‫اإلعتبار‬ ‫فى‬ ‫يأخذ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫إحتياجات‬ ‫اتؽطية‬
‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫وأثناء‬ ‫لألم‬ ‫التؽذية‬ ‫سوء‬ ‫حالة‬ ‫ففى‬ ، ‫األم‬ ‫إحتياجات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المختلفة‬ ‫وتطوره‬
‫جسمها‬ ‫أنسجة‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫الؽذائية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الجنين‬ ‫إحتياجات‬ ‫لتوفير‬ ‫أحيانا‬ ‫األم‬ ‫تلجأ‬ ‫المبكر‬.
‫فى‬ ‫الحيوان‬ ‫يتقدم‬ ‫تزداد‬ ‫المهضوم‬ ‫والبروتين‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫إحتياجات‬ ‫إن‬
‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الؽذاء‬ ‫بإحتواء‬ ‫اإلهتمام‬ ‫ويجب‬ ،‫العشر‬.
‫وظهور‬ ‫النمو‬ ‫تأخر‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫الجنينى‬ ‫التطور‬ ‫مراحل‬ ‫خالل‬ ‫المنخفضة‬ ‫التؽذية‬ ‫إن‬
‫المولودة‬ ‫العجلة‬ ‫أو‬ ‫للعجل‬ ‫الخلقية‬ ‫العيوب‬.‫من‬ ‫األولى‬ ‫المراحل‬ ‫فى‬ ‫المنخفضة‬ ‫التؽذية‬ ‫أما‬
‫األجنة‬ ‫امتصاص‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫قد‬ ‫اإلخصاب‬.
‫على‬ ‫قادرة‬ ‫وؼير‬ ‫ضعيفة‬ ‫أفراد‬ ‫ووالدة‬ ‫الحمل‬ ‫فترة‬ ‫فى‬ ‫زيادة‬ ‫يصحبها‬ ‫التؽذية‬ ‫سوء‬ ‫عادة‬
‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫يصاحبها‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫التى‬ ‫واألمراض‬ ‫مناسبة‬ ‫الؽير‬ ‫البيئية‬ ‫الظروؾ‬ ‫مقاومة‬
‫المولوده‬ ‫والعجالت‬ ‫العجول‬ ‫فى‬ ‫النفوق‬.
‫الؽدة‬ ‫متضخمة‬ ‫عجول‬ ‫والدة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫عالئق‬ ‫فى‬ ‫اليود‬ ‫عنصر‬ ‫نقص‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫األمهات‬ ‫عالئق‬ ‫إلى‬ ‫اليود‬ ‫بإضافة‬ ‫الحاالت‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫تالفى‬ ‫،ويمكن‬ ‫الدرقية‬
‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫الجلد‬ ‫تحت‬ ‫اليود‬ ‫بأمالح‬ ‫األمهات‬ ‫حقن‬.
‫فيتامين‬ ‫نقص‬(‫أ‬)‫موت‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫العشر‬ ‫من‬ ‫المبكرة‬ ‫المراحل‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫عالءق‬ ‫فى‬
‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫فإنها‬ ‫العشر‬ ‫من‬ ‫متأخرة‬ ‫مراحل‬ ‫فى‬ ‫حدث‬ ‫إذا‬ ‫،أما‬ ‫وامتصاصه‬ ‫الجنين‬
‫عالية‬ ‫فيها‬ ‫النفوق‬ ‫نسبة‬ ‫تكون‬ ‫ضعيفة‬ ‫صؽار‬ ‫والدة‬ ‫أو‬ ‫اإلجهاض‬.
‫فيتامين‬ ‫نقص‬(‫ه‬)‫األجنة‬ ‫إمتصاص‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫العشر‬ ‫حديث‬ ‫الجاموس‬ ‫عالئق‬ ‫فى‬.
‫تؽذية‬ ‫سوء‬ ‫هو‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫المشيمة‬ ‫إلحتباس‬ ‫الرئيسى‬ ‫السبب‬ ‫يعتبر‬
‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫أثناء‬ ‫الحيوانات‬.
‫يالقيه‬ ‫ما‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫الجاموس‬ ‫حياة‬ ‫فى‬ ‫الهامة‬ ‫الفترات‬ ‫من‬ ‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫تعتبر‬ ‫لذلك‬
‫أن‬ ‫بل‬ ،‫المولدة‬ ‫العجلة‬ ‫أو‬ ‫العجل‬ ‫وحيوية‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫يتوقؾ‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫رعاية‬ ‫من‬ ‫الحيوان‬
‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫بها‬ ‫العناية‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫تتوقؾ‬ ‫قد‬ ‫نفسها‬ ‫الجاموس‬ ‫حياة‬.
‫فى‬ ‫الحيوان‬ ‫بتقدم‬ ‫تزداد‬ ‫المهضوم‬ ‫والبروتين‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫إحتياجات‬ ‫إن‬
‫الكالسيوم‬ ‫وخاصة‬ ‫الهامة‬ ‫المعدنية‬ ‫العناصر‬ ‫على‬ ‫الؽذاء‬ ‫بإحتواء‬ ‫اإلهتمام‬ ‫،ويجب‬ ‫العشر‬
‫فيتامين‬ ‫وكذلك‬ ‫والفوسفور‬(‫أ‬).
‫التغذية‬ ‫نظام‬:
(1)‫الفردية‬ ‫التغذية‬:
‫فى‬ ‫أو‬ ‫اإلدرار‬ ‫على‬ ‫الجاموس‬ ‫مع‬ ‫عادة‬ ‫ذلك‬ ‫ويتبع‬ ‫إدراره‬ ‫حسب‬ ‫عليقة‬ ‫الحيوان‬ ‫إعطاء‬ ‫يتم‬ ‫وفيها‬
‫القليلة‬ ‫األعداد‬ ‫حالة‬.
(2)‫الجماعية‬ ‫التغذية‬:
‫إلى‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫إنتاجه‬ ‫حسب‬ ‫الجاموس‬ ‫تقسيم‬ ‫يجب‬ ‫طيبة‬ ‫نتائج‬ ‫الجماعية‬ ‫التؽذيى‬ ‫تعطى‬ ‫حتة‬
‫من‬ ‫كبير‬ ‫قطيع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫منفصل‬ ‫حوش‬ ‫فى‬ ‫تستبقى‬ ‫مجموعة‬ ‫وكل‬ ‫مجاميع‬
‫مجموعات‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫يقسم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الجاموس‬.
‫األولى‬ ‫المجموعة‬:
‫فى‬ ‫الحيوانات‬ ‫هذه‬ ‫وتبقى‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫تلد‬ ‫التى‬ ‫العجالت‬ ‫وأيضا‬ ‫الوالدة‬ ‫حديث‬ ‫الجاموس‬ ‫فيها‬ ‫يجمع‬
‫إحتياجات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الحافظة‬ ‫العليقة‬ ‫على‬ ‫وتؽذى‬ ‫أسابيع‬ ‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫لمدة‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬
‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الفعلى‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬10-20%‫واإلنتاجية‬ ‫الحافظة‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫من‬ ‫زيادة‬.
‫الثانية‬ ‫المجموعة‬:
‫تعطى‬ ‫وأيضا‬ ‫الحليب‬ ‫موسم‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫الذى‬ ‫الجاموس‬ ‫أو‬ ‫اإلدرار‬ ‫منخفض‬ ‫الجاموس‬ ‫فيها‬ ‫يجمع‬
‫لها‬ ‫الفعلى‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫إحتياجات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الحافظة‬ ‫إحتياجاتها‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬.‫العليقة‬ ‫ومعظم‬
‫الحليب‬ ‫أثناء‬ ‫للحيوان‬ ‫تعطى‬ ‫المركزة‬ ‫العليقة‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫وكمية‬ ‫األحواش‬ ‫فى‬ ‫تقدم‬.
(3)‫الفحول‬ ‫تغذية‬:
‫حالة‬ ‫وفى‬ ‫مسمنة‬ ‫تصبح‬ ‫زائدة‬ ‫تؽذية‬ ‫تتؽذى‬ ‫التى‬ ‫والفحول‬ ‫بالتؽذية‬ ‫تتأثر‬ ‫الفحول‬ ‫خصوبة‬ ‫إن‬
‫الالزمة‬ ‫الطاقة‬ ‫على‬ ‫تتحصل‬ ‫ال‬ ‫جدا‬ ‫منخفضة‬ ‫تؽذية‬ ‫تتؽذى‬ ‫التى‬ ‫الذكور‬ ‫بينما‬ ‫جنسى‬ ‫خمول‬
‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫إلنتاج‬.‫متوسطة‬ ‫جسمية‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذكور‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬.‫ولحساب‬
‫بمقدار‬ ‫أثقل‬ ‫أنها‬ ‫يفترض‬ ‫الحافظة‬ ‫الفحول‬ ‫إحتياجات‬100‫إناث‬ ‫وزن‬ ‫متوسط‬ ‫عن‬ ‫كيلوجرام‬
‫الجاموس‬.
‫بمقدار‬ ‫الحافظة‬ ‫إحتياجات‬ ‫فتزداد‬ ‫التلقيح‬ ‫موسم‬ ‫فى‬ ‫أما‬1-1,5‫نشا‬ ‫معادل‬ ‫كجم‬(2-3‫علؾ‬ ‫كجم‬
‫مركز‬).
‫التغذية‬
‫التناسل‬:
‫لألنثى‬ ‫التناسلى‬ ‫الجهاز‬:
‫فيه‬ ‫المنزرعة‬ ‫البويضات‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫ضام‬ ‫نسيج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬ ‫القشرة‬ ‫من‬ ‫المبيض‬ ‫يتكون‬
‫يظهر‬ ‫وربما‬ ‫التبويض‬ ‫وقت‬ ‫فى‬ ‫تتحرر‬ ‫واحدة‬ ‫وبويضة‬ ‫تنفجر‬ ‫واحدة‬ ‫حويصلة‬ ‫فإن‬ ‫وعموما‬
‫المتعدد‬ ‫التبويض‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬.‫الهرمونات‬ ‫ينتج‬ ‫المبيض‬ ‫فإن‬ ‫البويضة‬ ‫إنتاج‬ ‫إلى‬ ‫والإضافة‬
‫األقل‬ ‫على‬ ‫الحمل‬ ‫وتنظم‬ ‫شياع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫الجاموسة‬ ‫وتجعل‬ ‫المساعدة‬ ‫التناسلية‬ ‫األعضاء‬ ‫تهئ‬ ‫التى‬
‫األولى‬ ‫مراحله‬ ‫فى‬.‫ورحم‬ ‫الرحم‬ ‫إلى‬ ‫المنقسمة‬ ‫البويضة‬ ‫المبيض‬ ‫قناة‬ ‫تنقل‬ ‫اإلخصاب‬ ‫بعد‬
‫الرحم‬ ‫وعنق‬ ‫للرحم‬ ‫النسبى‬ ‫الصؽير‬ ‫الجسم‬ ‫مع‬ ‫يندمجان‬ ‫قرنين‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الجاموس‬.‫يهئ‬ ‫والرحم‬
‫الجهاز‬ ‫من‬ ‫الباقى‬ ‫الجزء‬ ‫تكون‬ ‫والشفرين‬ ‫والمهبل‬ ‫الوالده‬ ‫قبل‬ ‫للجنين‬ ‫الضخم‬ ‫للنمو‬ ‫نفسه‬
‫التناسلى‬.
‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الجنسى‬ ‫البلوغ‬ ‫عند‬ ‫العمر‬15-18‫ال‬ ‫وعادة‬ ‫التؽذية‬ ‫ومستوى‬ ‫الجنس‬ ‫ويتاثر‬ ‫شهر‬
‫قبل‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫تلقيح‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫ذكور‬ ‫تستخدم‬18‫العمر‬ ‫من‬ ‫شهر‬.
‫كل‬ ‫الشياع‬ ‫ويظهر‬ ‫السنة‬ ‫من‬ ‫وقت‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫تلقح‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫وإناث‬20‫بين‬ ‫يوم‬
‫حوالى‬ ‫تستمر‬ ‫الشبق‬ ‫التالية،وفترة‬ ‫الفترة‬ ‫وبداية‬ ‫شياع‬ ‫فترة‬ ‫نهاية‬12‫بعد‬ ‫يظهر‬ ‫والتبويض‬ ‫ساعة‬
‫بحوالى‬ ‫الشياع‬ ‫مظاهر‬ ‫إنتهاء‬18‫ساعة‬.
‫حوالى‬ ‫وأن‬ ‫األبقار‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫وضوحا‬ ‫أقل‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الشياع‬ ‫مظاهر‬ ‫إن‬86%‫من‬
‫الصيؾ‬ ‫فصل‬ ‫فى‬ ‫وخاصة‬ ‫صامتا‬ ‫شياعا‬ ‫يكون‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الشياع‬.
‫اإلعتماد‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫افرازات‬ ‫وكمية‬ ‫وطبيعة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫من‬ ‫المهبل‬ ‫فى‬ ‫الطبيعية‬ ‫التؽيرات‬ ‫أن‬ ‫كما‬
‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ‫واضحا‬ ‫يكون‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الشياع‬ ‫ظهور‬ ‫فإن‬ ‫الشياع،وعادة‬ ‫لحدوث‬ ‫كمؤشر‬ ‫عليها‬
‫صباحا‬ ‫السادسة‬ ‫الساعة‬ ‫حتى‬ ‫مساء‬ ‫السادسة‬ ‫الساعة‬(70%‫الحاالت‬ ‫من‬).
‫كامل‬ ‫ذكر‬ ‫إستخدام‬ ‫يفضا‬ ‫فإنه‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الصامت‬ ‫الشياع‬ ‫ظاهرة‬ ‫على‬ ‫وللتؽلب‬
‫كاآلتى‬ ‫تلقح‬ ‫تكتشؾ‬ ‫التى‬ ‫واإلناث‬ ‫الشياع‬ ‫لكشؾ‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫مع‬ ‫ويترك‬ ‫مخصى‬:
(1)‫اليوم‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫الظهر‬ ‫بعد‬ ‫تلقح‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫الشياع‬ ‫مظاهر‬ ‫عليها‬ ‫يظهر‬ ‫التى‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬.
(2)‫مظاهر‬ ‫التالى،أما‬ ‫اليوم‬ ‫صباح‬ ‫تلقح‬ ‫الظهر‬ ‫بعد‬ ‫الشياع‬ ‫مظاهر‬ ‫عليها‬ ‫يظهر‬ ‫التى‬ ‫اإلناث‬
‫على‬ ‫نفسه‬ ‫هو‬ ‫يثب‬ ‫قد‬ ‫كما‬ ‫الذكور‬ ‫أو‬ ‫األخرى‬ ‫الحيوانات‬ ‫عليه‬ ‫لتثب‬ ‫الحيوان‬ ‫وقوؾ‬ ‫فهى‬ ‫الشياع‬
‫الحيا‬ ‫فتحة‬ ‫تورم‬ ‫الشياع‬ ‫تحديد‬ ‫فى‬ ‫عليها‬ ‫يعتمد‬ ‫التى‬ ‫األخرى‬ ‫المظاهر‬ ‫ومن‬ ‫األخرى‬ ‫الحيوانات‬
‫اللبن‬ ‫إدرار‬ ‫وإنخفاض‬ ‫الشهية‬ ‫وفقد‬ ‫والخوار‬ ‫الحيوان‬ ‫استقرار‬ ‫عدم‬ ‫وأيضا‬ ‫شفاؾ‬ ‫مخاط‬ ‫وإفراز‬
‫الحالب‬ ‫الجاموس‬ ‫حالة‬ ‫فى‬.
‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫التلقيح‬:
(1)‫الطبيعى‬ ‫التلقيح‬:
‫لكل‬ ‫فحل‬ ‫ويخصص‬ ‫لتلقيحها‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫مع‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫للفحول‬ ‫يسمح‬ ‫وفيه‬30-40‫أنثى‬
‫يستخدم‬ ‫وقد‬ ‫منفصل‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫المحجوزة‬ ‫الفحول‬ ‫بواسطة‬ ‫الشياع‬ ‫ظهور‬ ‫عند‬ ‫تلقح‬ ‫أو‬ ‫جاموسى‬
‫ذات‬ ‫الذكور‬ ‫أو‬ ‫جيدة‬ ‫وراثية‬ ‫صفات‬ ‫ذات‬ ‫ولكنها‬ ‫السن‬ ‫كبيرة‬ ‫الذكور‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫وذلك‬ ‫الوثب‬ ‫سلم‬
‫للعجالت‬ ‫تلقيحه‬ ‫عند‬ ‫الثقيل‬ ‫الوزن‬.
(2)‫الصناعى‬ ‫التلقيح‬:
‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫التلقيح‬ ‫لهذا‬ ‫الهامة‬ ‫والمميزات‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫تلقيح‬ ‫فى‬ ‫بنجاح‬ ‫الصناعى‬ ‫التلقيح‬ ‫إستخدام‬
‫الحيوانات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ‫قذفة‬ ‫كل‬ ‫،وأيضا‬ ‫التناسلية‬ ‫األمراض‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬
‫عدد‬ ‫زيادة‬ ‫يمكن‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫وبتخفيؾ‬ ‫الواحدة‬ ‫المرة‬ ‫فى‬ ‫التلقيح‬ ‫يحتاجه‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫المنوية‬
‫الواحد‬ ‫للذكر‬ ‫والعجالت‬ ‫العجول‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫إنتاج‬ ‫يمكن‬ ‫،وعليه‬ ‫الواحدة‬ ‫القذفة‬ ‫من‬ ‫التلقيحات‬
.‫الصناعى‬ ‫التلقيح‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫التى‬ ‫الذكور‬ ‫إنتخاب‬ ‫عند‬ ‫التدقيق‬ ‫يجب‬ ‫لذا‬.
‫لزيادة‬ ‫بمخفؾ‬ ‫يخلط‬ ‫فإنه‬ ‫وفحصه‬ ‫الصناعى‬ ‫المهبل‬ ‫بإستخدام‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫تجميع‬ ‫بعد‬
‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫تجميد‬ ‫فى‬ ‫الصعوبات‬ ‫من‬ ‫المنوية،وبالرؼم‬ ‫الحيوانات‬ ‫عمر‬ ‫ويزيد‬ ‫حجمه‬
‫لعدة‬ ‫صالحا‬ ‫ويبقى‬ ‫جدا‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫وحفظه‬ ‫تجميده‬ ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫الجاموسى‬
‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫حفظ‬ ‫،ويمكن‬ ‫سنوات‬-196‫السائل‬ ‫النيتروجين‬ ‫فى‬ ‫مئوية‬.‫وفى‬
‫اإلستخدام‬ ‫شائعتا‬ ‫الصناعى‬ ‫للتلقيح‬ ‫طريقتان‬ ‫هناك‬ ‫المزرعة‬:
1-‫األولى‬ ‫الحالة‬:
‫الطازج‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫فيها‬ ‫ويستخدم‬(‫مباشرة‬ ‫جمعه‬ ‫بعد‬):
‫بسحب‬ ‫الالزمة‬ ‫بالمخففات‬ ‫وتخفيفه‬ ‫وفحصه‬ ‫الفحل‬ ‫من‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫جمع‬ ‫بعد‬ ‫الملقح‬ ‫يقوم‬
‫الملقح‬ ‫ويدخل‬ ‫بها‬ ‫متصله‬ ‫حقنه‬ ‫بواسطة‬ ‫معقمة‬ ‫بالستيكية‬ ‫أو‬ ‫زجاجية‬ ‫أنبوبة‬ ‫فى‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬
‫تستخدم‬ ‫صناعية‬ ‫تلقيحه‬ ‫،ولكل‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫بدفه‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫الرحم‬ ‫عنق‬ ‫فى‬ ‫ثم‬ ‫المهبل‬ ‫فى‬ ‫األنبوبة‬
‫السائل‬ ‫لتجميد‬ ‫الالزمة‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫توافر‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫،وتستخدم‬ ‫جديدة‬ ‫أنبوبه‬
‫وحفظه‬ ‫المنوى‬.
2-‫الثانيه‬ ‫الحالة‬:
‫المجمد‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫فيها‬ ‫ويستخدم‬:
‫على‬ ‫وتحفظ‬ ‫المعمل‬ ‫فى‬ ‫مجوفة‬ ‫بالستيكية‬ ‫أنبوبة‬ ‫فى‬ ‫تجمد‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫الجرعة‬
‫فى‬ ‫تسييحها‬ ‫يتم‬ ‫المجمد‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫التى‬ ‫األنبوبة‬ ‫فإن‬ ‫التلقيح‬ ‫وعند‬ ‫مجمدة‬ ‫هيئة‬
‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫يخرج‬ ‫تشؽيله‬ ‫وعند‬ ‫كباس‬ ‫به‬ ‫متصل‬ ‫معدنى‬ ‫ماسك‬ ‫فى‬ ‫إدخالها‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫دافىء‬ ‫ماء‬
‫الماسك‬ ‫فى‬ ‫البالستيكية‬ ‫األنبوبة‬ ‫بقاء‬ ‫مع‬.
‫بعد‬ ‫الجاموسة‬ ‫تلقح‬ ‫أن‬ ‫،ويجب‬ ‫التلقيح‬ ‫عملية‬ ‫فى‬ ‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫الصناعى‬ ‫التلقيح‬ ‫أو‬ ‫الجماع‬ ‫ووقت‬
16-18‫إناث‬ ‫لحقت‬ ‫إذا‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫اإلخصاب‬ ‫معدل‬ ‫أن‬ ‫وجد‬ ‫حيث‬ ‫الشياع‬ ‫نهاية‬ ‫من‬ ‫ساعة‬
‫من‬ ‫أخصبت‬ ‫قد‬ ‫الجاموس‬ ‫أنثى‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫معرفة‬ ‫األهمية‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫الشياع‬ ‫بداية‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬
‫وبالتالى‬ ‫الوالدات‬ ‫عدد‬ ‫ويقلل‬ ‫الوالدتين‬ ‫بين‬ ‫الفترة‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫اإلخصاب‬ ‫عدم‬ ‫ألن‬ ‫عدمه‬
‫الحيوان‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫منتجة‬ ‫الؽير‬ ‫الفترة‬ ‫يزيد‬.‫بعد‬ ‫الشياع‬ ‫أعراض‬ ‫ظهرت‬ ‫وإذا‬20‫التلقيح‬ ‫من‬ ‫يوم‬
‫فحص‬ ‫ويجب‬ ‫الحمل‬ ‫عالمات‬ ‫أولى‬ ‫فهى‬ ‫الشياع‬ ‫عالمات‬ ‫يظهر‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ‫التلقيح‬ ‫إعادة‬ ‫فيجب‬
‫بعد‬ ‫الجاموس‬ ‫وأمهات‬ ‫العجالت‬45‫حدوث‬ ‫لتحديد‬ ‫المستقيمى‬ ‫الجس‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التلقيح‬ ‫من‬ ‫يوم‬
‫عدمه‬ ‫من‬ ‫الحمل‬.
‫الوالدة‬ ‫وبعد‬ ‫أثناء‬ ‫والعجول‬ ‫بالجاموس‬ ‫العناية‬:
(‫أ‬)‫بالجاموس‬ ‫العناية‬:
‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫للمضايقة‬ ‫تتعرض‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫القطيع‬ ‫باقى‬ ‫عن‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫عزل‬ ‫يجب‬
‫الذكور‬ ‫وثب‬ ‫أو‬ ‫شياع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫التى‬ ‫االخرى‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫وثب‬ ‫من‬ ‫وحمايتها‬ ‫اآلخر‬
‫عليها‬.
‫الضرع‬ ‫تضخم‬ ‫وتشمل‬ ‫الوالدة‬ ‫قرب‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫مميزة‬ ‫عالمات‬ ‫هناك‬
‫الذيل‬ ‫بقمة‬ ‫تحيط‬ ‫التى‬ ‫االربطة‬ ‫وإنخفاض‬ ‫الحيا‬ ‫فتحة‬ ‫وتضخم‬ ‫باللبن‬ ‫وإمتالءه‬.‫هذه‬ ‫فى‬
‫مطهرا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذى‬ ‫الوالدة‬ ‫عنبر‬ ‫إلى‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫ينقل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المرحلة‬
‫بالقش‬ ‫فرشه‬ ‫مع‬ ‫التهوية‬ ‫وجيد‬ ‫وجافا‬ ‫ونظيفا‬.
‫وضع‬ ‫وأى‬ ‫االنؾ‬ ‫يليها‬ ‫األمامية‬ ‫األرجل‬ ‫ظهور‬ ‫هى‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الوالدة‬ ‫عالمات‬ ‫أول‬
‫الحال‬ ‫فى‬ ‫البيطرية‬ ‫المساعدة‬ ‫تطلب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫طبيعى‬ ‫ؼير‬.‫خالل‬ ‫فى‬ ‫الوالدة‬ ‫وتتم‬4
‫البيطرى‬ ‫التدخل‬ ‫طلب‬ ‫فيجب‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫الفترة‬ ‫وإنزادت‬ ‫ساعات‬.
‫بالماء‬ ‫والذيل‬ ‫واألفخاذ‬ ‫التناسلى‬ ‫الجهاز‬ ‫من‬ ‫الخارجى‬ ‫الجزء‬ ‫ؼسل‬ ‫يجب‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬
‫مناسب‬ ‫مطهر‬ ‫وأى‬ ‫الدافئ‬.
‫خالل‬ ‫طبيعية‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫المشيمة‬ ‫تنزل‬2-4‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫ساعات‬.‫تطرد‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬
‫خالل‬ ‫المشيمة‬8-12‫زادت‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ‫طردها‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫مواد‬ ‫الحيوانات‬ ‫فتعطى‬ ‫ساعة‬
‫عن‬ ‫الفترة‬12‫مشيمه‬ ‫إحتباس‬ ‫تعتبر‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫ألنها‬ ‫البيطرى‬ ‫التدخل‬ ‫فيجب‬ ‫ساعة‬
‫الحيوان‬ ‫صحة‬ ‫على‬ ‫مضارها‬ ‫ولها‬.
‫وأيضا‬ ‫الدافئ‬ ‫بالماء‬ ‫المبلله‬ ‫الردة‬ ‫مثل‬ ‫مسهلة‬ ‫بمواد‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫الجاموس‬ ‫تؽذية‬ ‫يجب‬
‫نزول‬ ‫فى‬ ‫للمساعدة‬ ‫للجاموسة‬ ‫الشعير‬ ‫مؽلى‬ ‫تقديم‬ ‫يجب‬ ‫،كما‬ ‫الخضراء‬ ‫األعالؾ‬ ‫بعض‬
‫المشيمة‬.
(‫ب‬)‫الوالدة‬ ‫حديث‬ ‫بالعجل‬ ‫العناية‬:
‫،وتجرى‬ ‫العجل‬ ‫وفم‬ ‫بأنؾ‬ ‫الذى‬ ‫المخاط‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫مباشرة‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬
‫بوضع‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫وتتم‬ ‫التنفس‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫للعجل‬ ‫صناعى‬ ‫تنفس‬ ‫عملية‬
‫مرات‬ ‫عدة‬ ‫باليدين‬ ‫الصدرى‬ ‫القفص‬ ‫على‬ ‫والضؽط‬ ‫جانبيه‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫العجل‬.
‫مسافة‬ ‫على‬ ‫السرى‬ ‫الحبل‬ ‫قطع‬5‫للتطهير‬ ‫به‬ ‫اليود‬ ‫صبؽة‬ ‫ووضع‬ ‫العجل‬ ‫بطن‬ ‫من‬ ‫سم‬
‫سوائل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ما‬ ‫يرشح‬ ‫حتى‬ ‫ربطه‬ ‫عدم‬ ‫ويجب‬.
‫عدوى‬ ‫بأى‬ ‫العجل‬ ‫يصاب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫الرضاعة‬ ‫قبل‬ ‫الضرع‬ ‫ؼسل‬ ‫يجب‬.
‫ساعات‬ ‫الثالثة‬ ‫خالل‬ ‫السرسوب‬ ‫على‬ ‫الوالدة‬ ‫حديث‬ ‫العجل‬ ‫حصول‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬
‫لمدة‬ ‫السرسوب‬ ‫رضاعة‬ ‫فى‬ ‫العجل‬ ‫ويستمر‬ ‫الوالده‬ ‫من‬ ‫األولى‬3‫األجسام‬ ‫ألن‬ ‫أيام‬
‫على‬ ‫تعمل‬ ‫العجل‬ ‫فى‬ ‫الدم‬ ‫مجرى‬ ‫إلى‬ ‫مباشرة‬ ‫تنتقل‬ ‫والتى‬ ‫بالسرسوب‬ ‫الموجودة‬ ‫المناعية‬
‫األمراض‬ ‫ضد‬ ‫طبيعية‬ ‫مناعة‬ ‫وتكسبه‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫العجل‬ ‫حماية‬(‫عمر‬ ‫حتى‬6‫شهور‬)
‫حتى‬ ‫المناعية‬ ‫األجسام‬ ‫امتصاص‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫العجل‬ ‫أمعاء‬ ‫ألن‬36‫من‬ ‫ساعة‬
‫من‬ ‫عالية‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫السرسوب‬ ‫يحتوى‬ ‫،كما‬ ‫الخاصية‬ ‫هذه‬ ‫األمعاء‬ ‫تفقد‬ ‫وبعدها‬ ‫الوالدة‬
‫فيتامين‬(‫أ‬)‫وفيتامين‬(‫د‬)‫أيضا‬ ‫ؼذاء‬ ‫ولكنه‬ ‫مناعية‬ ‫أجسام‬ ‫مجرد‬ ‫ليس‬ ‫السرسوب‬ ‫وأن‬.
‫يظهر‬ ‫مرض‬ ‫أى‬ ‫انتشار‬ ‫لمنع‬ ‫منفصلة‬ ‫بوكسات‬ ‫فى‬ ‫الوالدة‬ ‫حديثة‬ ‫العجول‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬
‫حده‬ ‫على‬ ‫عجل‬ ‫كل‬ ‫مالحظة‬ ‫يمكن‬ ‫وأيضا‬ ‫العجول‬ ‫فى‬.
‫الحلمات‬ ‫ذات‬ ‫الزجاجات‬ ‫بإستخدام‬ ‫الصناعية‬ ‫الرضاعة‬ ‫بطريقة‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫العجول‬ ‫تؽذى‬
‫ودرجة‬ ‫األدوات‬ ‫نظافة‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬ ‫اإلحتياطات‬ ‫االعتبار‬ ‫فى‬ ‫األخذ‬ ‫مع‬ ‫بالجردل‬ ‫أو‬
‫الجسم‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫اللبن‬ ‫حرارة‬(38‫م‬)‫على‬ ‫المدربين‬ ‫والعمال‬
‫العجول‬ ‫تؽذية‬.
‫التابعة‬ ‫التربية‬ ‫محطات‬ ‫فى‬ ‫والمتبع‬ ‫الجردل‬ ‫بإستخدام‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫الصناعية‬ ‫التؽذية‬ ‫نظام‬ ‫يلى‬ ‫وفيما‬
‫الحيوانى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫بحوث‬ ‫لمعهد‬.
‫الوالدة‬ ‫حديثة‬ ‫العجول‬
‫أوال‬:‫العمر‬ ‫حسب‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫الجاموس‬ ‫لعجول‬ ‫الصناعية‬ ‫الرضاعة‬ ‫نظام‬.
‫العمر‬
‫باألسبوع‬
‫اللبن‬ ‫كمية‬
‫صباحا‬
‫بالكجم‬
‫اللبن‬ ‫كمية‬
‫مساء‬
‫بالكجم‬
‫عليقة‬
‫عجول‬
‫بالكجم‬
‫برسيم‬
‫بالكجم‬
1-(1-3)‫أيام‬
(4-7)‫أيام‬
2
3
4
5
6
7
8
‫سرسوب‬
1,5
2
2
2
2
1,5
1,5
1,5
1,5
‫سرسوب‬
2
2
2,5
2,5
2
2
2
1,5
1,5
-
-
-
0,25
0,25-0,50
0,25-0,50
0,25-0,50
0,25-0,50
0,75-1
-
-
-
0,50
1,5-2
1,5-2
1,5-2
1,5-2
3-4
9
10
11
12
13
14
15
1,5
1
1
0,50
0,50
0,50
1
1
0,50
0,50
0,50
0,50
0,75-1
0,75-1
0,75-1
1,25-1,5
1,25-1,5
1,25-1,5
1,25-1,5
3-4
3-4
3-4
5-6
5-6
5-6
5-6
‫ثانيا‬:‫الوزن‬ ‫حسب‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫الجاموس‬ ‫لعجول‬ ‫الصناعية‬ ‫الرضاعة‬ ‫نظام‬.
‫العجل‬ ‫يعطى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬1/10‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫ومسائية‬ ‫صباحية‬ ‫وجبتين‬ ‫على‬ ‫تقسم‬ ‫كامل‬ ‫لبن‬ ‫وزنه‬
‫اليوم‬ ‫فى‬ ‫للعجل‬ ‫المعطاه‬ ‫الكمية‬ ‫تتعدى‬5-6‫لبن‬ ‫كجم‬.‫حتى‬ ‫التؽذية‬ ‫فى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ويستمر‬
‫عمر‬ ‫فى‬ ‫الفطام‬ ‫حتى‬ ‫تدريجيا‬ ‫المقدمة‬ ‫اللبن‬ ‫كمية‬ ‫تخفض‬ ‫ثم‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
15‫مع‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫فى‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫لها‬ ‫العجول‬ ‫وعلؾ‬ ‫البرسيم‬ ‫كميات‬ ‫تقديم‬ ‫مع‬ ‫أسبوع‬
‫بتقديم‬ ‫وذلك‬ ‫معوية‬ ‫اضطرابات‬ ‫يسبب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫للعجول‬ ‫الذابل‬ ‫البرسيم‬ ‫تقديم‬ ‫االعتبار‬ ‫فى‬ ‫األخذ‬
‫الجيد‬ ‫بالدريس‬ ‫البرسيم‬ ‫يستبدل‬ ‫الصيؾ‬ ‫وفى‬ ‫عليه‬ ‫للتؽذية‬ ‫السابق‬ ‫اليوم‬ ‫فى‬ ‫حشه‬ ‫تم‬ ‫الذى‬ ‫البرسيم‬
‫إستبدال‬ ‫ويتم‬ ‫باألوراق‬ ‫الؽنى‬4‫جيد‬ ‫دريس‬ ‫جرام‬ ‫بكيلو‬ ‫أخضر‬ ‫برسيم‬ ‫كيلوجرام‬.
‫عمر‬ ‫الفطام‬ ‫عند‬ ‫العجل‬ ‫وزن‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الؽذائى‬ ‫النظام‬ ‫لهذا‬ ‫طبقا‬15‫إلى‬ ‫أسبوع‬95‫فى‬ ‫كجم‬
‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫الثانى‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫إعتبارا‬ ‫العجول‬ ‫إلى‬ ‫النظيؾ‬ ‫الماء‬ ‫تقديم‬ ‫ويجب‬ ‫المتوسط‬
‫يوميا‬ ‫الرضيعة‬ ‫العجول‬ ‫فيه‬ ‫تتريض‬ ‫لكى‬ ‫حوش‬ ‫هناك‬.
‫العجول‬ ‫فى‬ ‫الشائعة‬ ‫األمراض‬ ‫بعض‬:
‫هذه‬ ‫معظم‬ ‫على‬ ‫التؽلب‬ ‫ويمكن‬ ‫األمراض‬ ‫لبعض‬ ‫حساسة‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫ؼالبا‬ ‫الرضيعة‬ ‫العجول‬ ‫إن‬
‫المناسبة‬ ‫الجيدة‬ ‫والتؽذية‬ ‫التامة‬ ‫والنظافة‬ ‫بالعناية‬ ‫األمراض‬.
1-‫اإلسهال‬:
‫نتيجة‬ ‫عمرها‬ ‫من‬ ‫االولى‬ ‫أسابيع‬ ‫الثالثة‬ ‫فى‬ ‫خاصة‬ ‫باإلسهال‬ ‫الرضيعة‬ ‫العجول‬ ‫عادة‬ ‫تصاب‬
‫الهضمى‬ ‫الجهاز‬ ‫إضطرابات‬ ‫أو‬ ‫المرضية‬ ‫اإلصابة‬.
‫أو‬ ‫نظيفة‬ ‫ؼير‬ ‫ملوثة‬ ‫حظائر‬ ‫فى‬ ‫العجول‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫ينتج‬ ‫المرضية‬ ‫اإلصابة‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫واإلسهال‬
‫العجول‬ ‫فى‬ ‫النفوق‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫وهذا‬ ‫مدمما‬ ‫اإلسهال‬ ‫يكون‬ ‫،وقد‬ ‫قذرة‬ ‫أوعية‬ ‫بإستخدام‬
‫هذه‬ ‫به‬ ‫المنتشر‬ ‫القطيع‬ ‫فى‬ ‫الرضيعة‬ ‫للعجول‬ ‫الحيوية‬ ‫المضادات‬ ‫إعطاء‬ ‫يفضل‬ ‫الرضيعة،ولذلك‬
‫الجهاز‬ ‫إضطرابات‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫اإلسهال‬ ‫،أما‬ ‫اإليواء‬ ‫أماكن‬ ‫تطهير‬ ‫مع‬ ‫مباشرة‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫الظاهرة‬
‫أو‬ ‫الدهن‬ ‫نسبة‬ ‫فى‬ ‫نرتفع‬ ‫لبن‬ ‫على‬ ‫التؽذية‬ ‫أو‬ ‫الزائدة‬ ‫التؽذية‬ ‫بسبب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الهضمى‬
‫بإستخدام‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫التؽلب‬ ‫ويمكن‬ ،‫الجوية‬ ‫الظروؾ‬ ‫فى‬ ‫التؽيير‬ ‫أو‬ ‫منتظمة‬ ‫الؽير‬ ‫التؽذية‬
‫والتؽذية‬ ‫األيواء‬ ‫وأماكن‬ ‫لألرض‬ ‫المستمر‬ ‫والتطهير‬ ‫السلفا‬ ‫وجرعات‬ ‫الحيوية‬ ‫المضادات‬
‫األمر‬ ‫لزم‬ ‫إذا‬ ‫البيطرى‬ ‫بالطبيب‬ ‫اإلستعانة‬ ‫مع‬ ‫الرضيعة‬ ‫للعجول‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫المناسبة‬ ‫بالكميات‬.
2-‫الرئوى‬ ‫اإللتهاب‬:
‫باإللتهاب‬ ‫اإلصابة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫الرضيعة‬ ‫العجول‬ ‫فى‬ ‫المناعة‬ ‫ضعؾ‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫عامل‬ ‫أى‬
‫الرئوى‬.
‫نتيجة‬ ‫أو‬ ‫تعالج‬ ‫لم‬ ‫والتى‬ ‫باإلسهال‬ ‫المصابة‬ ‫العجول‬ ‫فى‬ ‫خصوصا‬ ‫يتفاقم‬ ‫الرئوى‬ ‫واإللتهاب‬
‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫الهوائية‬ ‫للتيارات‬ ‫العجول‬ ‫لتعرض‬ ‫أو‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫الشديد‬ ‫للتؽيير‬
‫الرئوى‬ ‫باإللتهاب‬ ‫العجول‬ ‫إصابة‬.
‫العجول‬ ‫وتفقد‬ ‫الجسم‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫وإرتفاع‬ ‫بكحة‬ ‫مصحوبا‬ ‫بسرعة‬ ‫تتنفس‬ ‫المصابة‬ ‫والعجول‬
‫بسرعة‬ ‫العجول‬ ‫بين‬ ‫ينتشر‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫معدى‬ ‫مرض‬ ‫الرئوى‬ ‫اإللتهاب‬ ‫أن‬ ‫،وحيث‬ ‫لألكل‬ ‫شهيتها‬
‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫معالجة‬ ‫ويمكن‬ ‫السليمة‬ ‫العجول‬ ‫مع‬ ‫إختالطها‬ ‫ومنع‬ ‫المصابة‬ ‫العجول‬ ‫عزل‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬
‫البيطرى‬ ‫اإلشراؾ‬ ‫تحت‬ ‫الحيوية‬ ‫والمضادات‬ ‫بالسلفا‬.
3-‫القراع‬
‫الشعر‬ ‫من‬ ‫وخال‬ ‫الشكل‬ ‫دائرى‬ ‫يكون‬ ‫اإلصابة‬ ‫ومكان‬ ‫العجل‬ ‫جلد‬ ‫تصيب‬ ‫فطرية‬ ‫عدوى‬ ‫وهو‬
‫خشن‬ ‫والجلد‬.‫وتنتشر‬ ‫الحجم‬ ‫فى‬ ‫إتساعا‬ ‫تزداد‬ ‫الحلقة‬ ‫هذه‬ ‫فإن‬ ‫يعالج‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫هذا‬ ‫اإلصابة‬ ‫ومكان‬
‫بالجلد‬ ‫األخرى‬ ‫األماكن‬ ‫إلى‬ ‫العدوى‬.‫العجول‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫عادة‬ ‫الشتاء‬ ‫أشهر‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫الحالة‬ ‫وهذه‬
‫كحت‬ ‫فى‬ ‫يتلخص‬ ‫القراع‬ ‫،وعالج‬ ‫البرد‬ ‫من‬ ‫لحمايتها‬ ‫مؽلقة‬ ‫أماكن‬ ‫فى‬ ‫متجمعة‬ ‫تعيش‬ ‫الرضيعة‬
‫المناسبة‬ ‫باألدوية‬ ‫تعالج‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫خشنة‬ ‫بفرشاه‬ ‫والصابون‬ ‫بالماء‬ ‫المصابة‬ ‫المنطقة‬ ‫وؼسل‬.
‫واإليواء‬ ‫الرعاية‬:
‫واالستخدام‬ ‫الحيوان‬ ‫وصحة‬ ‫راحة‬ ‫اإلعتبار‬ ‫فى‬ ‫األخذ‬ ‫يجب‬ ‫الجاموس‬ ‫إيواء‬ ‫مكان‬ ‫تصميم‬ ‫عند‬
‫نظيؾ‬ ‫لبن‬ ‫وإنتاج‬ ‫والتنظيؾ‬ ‫والتؽذية‬ ‫الحلب‬ ‫فى‬ ‫للعماله‬ ‫اإلقتصادى‬.‫مستوى‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬
‫بوضوح‬ ‫الحيوانات‬ ‫حميع‬ ‫برؤية‬ ‫يسمح‬ ‫النهار‬ ‫ساعات‬ ‫خالل‬ ‫الصناعى‬ ‫أو‬ ‫الطبيعى‬ ‫اإلضاءة‬
‫أى‬ ‫فى‬ ‫للحيوانات‬ ‫الجيدة‬ ‫للمالحظة‬ ‫متاحة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫الكافية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الجاموس‬ ‫إليها‬ ‫يصل‬ ‫والتى‬ ‫بالمزرعة‬ ‫المختلفة‬ ‫والتركيبات‬ ‫المبانى‬ ‫فإن‬ ‫وكذلك‬ ‫وقت‬
‫سام‬ ‫طالء‬ ‫أى‬ ‫فيها‬ ‫يستخدم‬ ‫أال‬ ‫يجب‬ ‫وأيضا‬ ‫بروزات‬ ‫أو‬ ‫حادة‬ ‫حواؾ‬ ‫بدون‬ ‫تكون‬.
‫اإليواء‬ ‫أنواع‬:
‫إلى‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعرض‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫لإليواء‬ ‫الجيدة‬ ‫باإلمكانيات‬ ‫الجاموس‬ ‫يزود‬ ‫لم‬ ‫إن‬
‫الصحية‬ ‫الحالة‬ ‫تدهور‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫والتى‬ ‫الصيؾ‬ ‫فصل‬ ‫خالل‬ ‫وخاصة‬ ‫القاسية‬ ‫الجوية‬ ‫الظروؾ‬
‫والتى‬ ‫لإليواء‬ ‫المختلفة‬ ‫الظروؾ‬ ‫تحت‬ ‫ينتج‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫وعموما‬ ‫للجاموس‬ ‫واإلنتاجية‬
‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الحليب‬ ‫وقت‬ ‫المحدد‬ ‫التقييد‬ ‫إلى‬ ‫الكامل‬ ‫التقييد‬ ‫بين‬ ‫تتراوح‬:
1-‫التقليدية‬ ‫الحظيرة‬:
‫ويجب‬ ‫ومساء‬ ‫صباحا‬ ‫تحلب‬ ‫حيث‬ ‫العام‬ ‫طوال‬ ‫الحظائر‬ ‫فى‬ ‫يربط‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫وتحت‬
‫الفناء‬ ‫فى‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫تتريض‬ ‫بأن‬ ‫للحيوانات‬ ‫يسمح‬ ‫أن‬.‫ولكن‬ ‫ضرورية‬ ‫الحظيرة‬ ‫فى‬ ‫الجيدة‬ ‫والتهوية‬
‫العالية‬ ‫والرطوبة‬ ‫الشديدة‬ ‫الحرارة‬ ‫ودرجات‬ ‫الهوائية‬ ‫التيارات‬ ‫تجنب‬ ‫يجب‬.
‫فى‬ ‫،أما‬ ‫واحد‬ ‫صؾ‬ ‫فى‬ ‫الحيوانات‬ ‫هذه‬ ‫تربط‬ ‫أن‬ ‫فيمكن‬ ‫صؽيرا‬ ‫القطيع‬ ‫حيوانات‬ ‫عدد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫للخارج‬ ‫الجاموسة‬ ‫ووجه‬ ‫صفين‬ ‫فى‬ ‫الحيوانات‬ ‫فتوضع‬ ‫عددا‬ ‫األكثر‬ ‫القطعان‬"‫الذيل‬ ‫فى‬ ‫الذيل‬"‫أو‬
‫الصيفية‬ ‫على‬ ‫العليقة‬ ‫توزيع‬ ‫لسهولة‬ ‫التؽذية‬ ‫ممو‬ ‫وبينهم‬ ‫للجاموس‬ ‫بالنسبة‬ ‫الوجه‬ ‫فى‬ ‫الوجه‬
‫الجاموسة‬ ‫وقوؾ‬ ‫مكان‬ ‫،وطول‬1,6‫أن‬ ‫على‬ ‫الروث‬ ‫قناة‬ ‫تجاه‬ ‫تنحدر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫واألرضية‬ ‫متر‬
‫وكامال‬ ‫جيدا‬ ‫التصريؾ‬ ‫يكون‬.
‫بؽرض‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المفرد‬ ‫الجاموس‬ ‫ومربط‬1,1‫الكافية‬ ‫الراحة‬ ‫للحيوان‬ ‫يعطى‬ ‫وهذا‬ ‫متر‬
‫األسمنتى‬ ‫الفاصل‬ ‫يستخدم‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫وفى‬ ‫المعدنية‬ ‫األنابيب‬ ‫فيه‬ ‫يستخدم‬ ‫عادة‬ ‫المربط‬ ‫وتقسيم‬
‫هذا‬ ‫مميزات‬ ‫،ومن‬ ‫أملس‬ ‫يكون‬ ‫لكى‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫ومبطن‬ ‫األسمنت‬ ‫من‬ ‫فيصنع‬ ‫عادة‬ ‫المعلؾ‬ ‫،أما‬
‫حيوان‬ ‫لكل‬ ‫الؽذاء‬ ‫كمية‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫حدى‬ ‫على‬ ‫جاموسة‬ ‫كل‬ ‫مالحظة‬ ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫النظام‬
‫الحيوانات‬ ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫كما‬.
‫العمال‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫إحتياجه‬ ‫وكذلك‬ ‫الحيوانات‬ ‫حرية‬ ‫تقييد‬ ‫هو‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫عيوب‬ ‫ومن‬
‫الؽذاء‬ ‫وتوزيع‬ ‫للنظافة‬.
2-‫الحر‬ ‫اإليواء‬ ‫حظيرة‬:
‫الحليب‬ ‫أثناء‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫حرة‬ ‫الحيوانات‬ ‫فيه‬ ‫تترك‬ ‫الذى‬ ‫النظام‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫الحر‬ ‫اإليواء‬ ‫نظام‬ ‫ويعرؾ‬
‫مزاياه‬ ‫ومن‬ ‫إقتصادى‬ ‫النظام‬ ‫،وهذا‬ ‫صناعيا‬ ‫تلقيحه‬ ‫أو‬ ‫الحيوان‬ ‫عالج‬ ‫وعند‬:
‫التقليدى‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫أقل‬ ‫البناء‬ ‫تكاليؾ‬.
‫جوهرية‬ ‫تؽيرات‬ ‫بدون‬ ‫للحظيرة‬ ‫إمتداد‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬.
‫بسهولة‬ ‫شياع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫التى‬ ‫الحيوانات‬ ‫إكتشاؾ‬ ‫يمكن‬.
‫العامة‬ ‫الصحة‬ ‫تحسين‬ ‫فى‬ ‫أهمية‬ ‫له‬ ‫الذى‬ ‫المناسب‬ ‫التريض‬ ‫على‬ ‫تتحصل‬ ‫الحيوانات‬
‫واإلنتاج‬.
‫يلى‬ ‫كما‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫للجاموس‬ ‫المطلوبة‬ ‫والمدود‬ ‫األرض‬ ‫ومساحة‬:-
‫بالمتر‬ ‫حيوان‬ ‫لكل‬ ‫األرض‬ ‫مساحة‬
‫المربع‬
‫لكل‬ ‫المدود‬ ‫طول‬
‫حيوان‬
‫بالسنتيمترات‬
‫مؽطاه‬ ‫مساحة‬ ‫مفتوحة‬ ‫مساحة‬
‫صؽيرة‬ ‫حيوانات‬ 1,5-2 5-6 37-50
‫جاؾ‬ ‫جاموس‬ 2,5-4 8-10 60-75
‫عشار‬ ‫جاموس‬ 10,5-12 18-20 60-75
‫الفحول‬ ‫حظيرة‬ 12-14 20-25 60-75
‫توافرها‬ ‫يجب‬ ‫إحتياجات‬:
‫وكذلك‬ ‫تسويقه‬ ‫حتى‬ ‫اللبن‬ ‫حفظ‬ ‫لؽرؾ‬ ‫إمكانيات‬ ‫الجاموس‬ ‫أحواش‬ ‫بجانب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫لألعالؾ‬ ‫ومخازن‬ ‫للوالدة‬ ‫وحظائر‬ ‫للعجول‬ ‫حظائر‬.
‫ومكان‬ ‫للشرب‬ ‫ومكان‬ ‫للتؽذية‬ ‫ومدود‬ ‫للتظليل‬ ‫مظلة‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫حوش‬ ‫كل‬ ‫فى‬
‫للراحة‬.
‫المعرجة‬ ‫الحديدية‬ ‫األلواح‬ ‫أو‬ ‫المعرج‬ ‫األسمنت‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫المظلة‬ ‫سقؾ‬.
‫عن‬ ‫المظلة‬ ‫إرتفاع‬ ‫يقل‬ ‫أال‬ ‫يجب‬4‫المظلة‬ ‫عرض‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫أمتار‬4,5-6‫أما‬ ‫متر‬
‫القطيع‬ ‫حجم‬ ‫حسب‬ ‫فهو‬ ‫المظلة‬ ‫طول‬.
‫أثناء‬ ‫للرياح‬ ‫كمصدات‬ ‫وأيضا‬ ‫للتظليل‬ ‫األحواش‬ ‫حول‬ ‫األشجار‬ ‫أنواع‬ ‫بعض‬ ‫زراعة‬ ‫يجب‬
‫الصيؾ‬ ‫فى‬ ‫الجو‬ ‫وتلطيؾ‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬.
‫لألحواش‬ ‫الالزمة‬ ‫التطهير‬ ‫لعمليات‬ ‫الجرارات‬ ‫بدخول‬ ‫تسمح‬ ‫لألحواش‬ ‫بوابات‬.
‫الحليب‬ ‫نظم‬:
‫مستمرة‬ ‫فهى‬ ‫اللبن‬ ‫إفراز‬ ‫عملية‬ ‫،بينما‬ ‫األلبان‬ ‫مزارع‬ ‫فى‬ ‫النهائية‬ ‫المحصلة‬ ‫هو‬ ‫اللبن‬ ‫محصول‬
‫تشمل‬ ‫الجيد‬ ‫الحليب‬ ‫،وصفات‬ ‫اليوم‬ ‫فى‬ ‫مرتين‬ ‫يتم‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫،والحصول‬:‫فترات‬ ‫فى‬ ‫الحليب‬
‫جيدة‬ ‫تطهير‬ ‫طرق‬ ‫وإستخدام‬ ‫كامال‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫الضرع‬ ‫وتفريػ‬ ‫وبهدوء‬ ‫وبسرعة‬ ‫منتظمة‬
‫للعمالة‬ ‫األمثل‬ ‫واإلستخدام‬.
1-‫اليدوى‬ ‫الحليب‬:
‫وفيه‬ ‫مزارع‬ ‫كل‬ ‫يمتلكها‬ ‫التى‬ ‫الحيوانات‬ ‫عدد‬ ‫لضؽر‬ ‫نظرا‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المنتشر‬ ‫هو‬ ‫النظام‬ ‫وهذا‬
‫اآلتى‬ ‫مالحظة‬ ‫يجب‬:
‫الضرع‬ ‫وخاصة‬ ‫التحنين‬ ‫عملية‬ ‫قبل‬ ‫الحيوان‬ ‫نظافة‬.
‫الحلب‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫األدوات‬ ‫نظافة‬.
‫الحلب‬ ‫على‬ ‫الحيوان‬ ‫لتشجيع‬ ‫الحلب‬ ‫أثناء‬ ‫للحيوان‬ ‫مركزة‬ ‫عليقة‬ ‫تقديم‬.
‫جسم‬ ‫فى‬ ‫اللبن‬ ‫نزول‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫الهرمون‬ ‫دورة‬ ‫لقصر‬ ‫الحلب‬ ‫عملية‬ ‫إتمام‬ ‫سرعة‬
‫الحيوان‬.
‫فى‬ ‫الخواتم‬ ‫يستخدم‬ ‫وال‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫وخاليا‬ ‫جيدا‬ ‫تدريبا‬ ‫مدربا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الحالب‬
‫بجروح‬ ‫الضرع‬ ‫يصيب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫أصابعه‬.
2-‫اآللى‬ ‫الحليب‬:
‫متصلة‬ ‫الضرع‬ ‫لحلمات‬ ‫كؤوس‬ ‫أربعة‬ ‫من‬ ‫الحلب‬ ‫ماكينة‬ ‫وتتكون‬ ‫آليا‬ ‫الجاموس‬ ‫يحلب‬ ‫وفيه‬
‫من‬ ‫اللبن‬ ‫سحب‬ ‫على‬ ‫لتساعد‬ ‫الهواء‬ ‫تفريػ‬ ‫بمضخة‬ ‫متصلة‬ ‫وهذه‬ ‫الكؤوس‬ ‫من‬ ‫اللبن‬ ‫لتجميع‬ ‫بوعاء‬
‫ماكينة‬ ‫إستخدام‬ ‫يكيفية‬ ‫ملما‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الحالب‬ ‫على‬ ‫،ويجب‬ ‫توصيل‬ ‫خراطيم‬ ‫بواسطة‬ ‫الضرع‬
‫اآلتى‬ ‫مراعاة‬ ‫ويجب‬ ‫لها‬ ‫المنتجة‬ ‫الشركة‬ ‫لتعليمات‬ ‫طبقا‬ ‫الصحيحة‬ ‫بالطريقة‬ ‫اآللى‬ ‫الحليب‬:
‫منتظمة‬ ‫فترات‬ ‫فى‬ ‫الحليب‬.
‫لمدة‬ ‫مطهر‬ ‫بمحلول‬ ‫وتطهيره‬ ‫الدافئ‬ ‫بالماء‬ ‫الضرع‬ ‫ؼسيل‬15-30‫بمناشؾ‬ ‫وتجفبفه‬ ‫ثانية‬
‫إخراج‬ ‫وتنبيه‬ ‫األوساخ‬ ‫إلزالة‬ ‫وذلك‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫جاموسة‬ ‫لكل‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫تستعمل‬ ‫ورقية‬
‫أيضا‬ ‫اللبن‬.
‫الحيوان‬ ‫لتحنين‬ ‫الضرع‬ ‫تدليك‬.
‫ألن‬ ‫،وذلك‬ ‫الضرع‬ ‫إلتهاب‬ ‫مرض‬ ‫إختبار‬ ‫كأس‬ ‫فى‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫عصرتين‬ ‫أو‬ ‫عصرة‬ ‫أخذ‬
‫ويجب‬ ‫والبكتيريا‬ ‫البيضاء‬ ‫الدم‬ ‫كرات‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫عصرة‬ ‫أول‬
‫طبيعى‬ ‫ؼير‬ ‫اللبن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫عما‬ ‫سريعة‬ ‫فكرة‬ ‫تعطى‬ ‫الطريقة‬ ‫،وهذه‬ ‫تستبعد‬ ‫أن‬.
‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫خالل‬ ‫بعناية‬ ‫الحلمات‬ ‫على‬ ‫الكؤوس‬ ‫وضع‬(30-60‫ثانية‬)‫ؼسل‬ ‫بعد‬
‫يبقى‬ ‫اللبن‬ ‫نزول‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫األكسيتوسين‬ ‫لهرمون‬ ‫الفعال‬ ‫المستوى‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الحلمات‬
‫لمدة‬ ‫الدم‬ ‫فى‬6-8‫فقط‬ ‫دقائق‬.
‫ويصل‬ ‫اللبن‬ ‫تدفق‬ ‫يتوقؾ‬ ‫عندما‬ ‫وذلك‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫فى‬ ‫الحليب‬ ‫عملية‬ ‫توقؾ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫معدل‬0,25‫بطريقة‬ ‫حلبت‬ ‫إذا‬ ‫الجاموسة‬ ‫يلزم‬ ‫الذى‬ ‫الزمن‬ ‫متوسط‬ ‫أن‬ ‫،حيث‬ ‫لبن‬ ‫كجم‬
‫هو‬ ‫صحيحة‬5‫فقط‬ ‫دقائق‬.
‫الحلب‬ ‫إنتهاء‬ ‫قبل‬ ‫قليلة‬ ‫لثوانى‬ ‫بالماكينة‬ ‫التعصير‬.
‫أوال‬ ‫التفريػ‬ ‫فصل‬ ‫ويجب‬ ‫اللبن‬ ‫تدفق‬ ‫بمجرد‬ ‫فورا‬ ‫الحليب‬ ‫ماكينة‬ ‫نزع‬.
‫الحليب‬ ‫إنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫المطهر‬ ‫فى‬ ‫الحلمات‬ ‫ؼمس‬.
‫اللبن‬ ‫وزن‬ ‫تسجيل‬.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Importance of Liver Health of Poultry in Poultry Farming .
Importance of Liver Health of Poultry in Poultry Farming .Importance of Liver Health of Poultry in Poultry Farming .
Importance of Liver Health of Poultry in Poultry Farming .Growel Agrovet Private Limited
 
5- Investigation on fertility & hatchability problems التقصي عن مشاكل الخصوبة...
5- Investigation on fertility & hatchability problems التقصي عن مشاكل الخصوبة...5- Investigation on fertility & hatchability problems التقصي عن مشاكل الخصوبة...
5- Investigation on fertility & hatchability problems التقصي عن مشاكل الخصوبة...Dr. Riad Kussaibati
 
DCAD (Dietary Cation Anion Difference)
DCAD (Dietary Cation Anion Difference)DCAD (Dietary Cation Anion Difference)
DCAD (Dietary Cation Anion Difference)Hannan Malik
 
Equine Endocrine Disorders slides
Equine Endocrine Disorders slidesEquine Endocrine Disorders slides
Equine Endocrine Disorders slidesScott Spaulding
 
5- Raising ducks تربية البط
5- Raising ducks  تربية البط5- Raising ducks  تربية البط
5- Raising ducks تربية البطDr. Riad Kussaibati
 
Etiopathogenesis, therapy, prevention and control of milk fever in dairy cattle
Etiopathogenesis, therapy, prevention and control of milk fever in dairy cattleEtiopathogenesis, therapy, prevention and control of milk fever in dairy cattle
Etiopathogenesis, therapy, prevention and control of milk fever in dairy cattleRadhika Vaidya
 
11-Table egg layers management (rearing) تربية الدجاج المنتج لبيض المائدة _...
11-Table egg layers management (rearing)   تربية الدجاج المنتج لبيض المائدة _...11-Table egg layers management (rearing)   تربية الدجاج المنتج لبيض المائدة _...
11-Table egg layers management (rearing) تربية الدجاج المنتج لبيض المائدة _...Dr. Riad Kussaibati
 
Trypanosomes.pptx
Trypanosomes.pptxTrypanosomes.pptx
Trypanosomes.pptxRNSR1
 
The Causes and Implications of Subclinical Hypocalcemia
The Causes and Implications of Subclinical HypocalcemiaThe Causes and Implications of Subclinical Hypocalcemia
The Causes and Implications of Subclinical HypocalcemiaDAIReXNET
 
Principles of Development for Bovine Oocytes and Follicles
Principles of Development for Bovine Oocytes and Follicles Principles of Development for Bovine Oocytes and Follicles
Principles of Development for Bovine Oocytes and Follicles Jack Britt
 
Διατροφή Φρούτα και Χορταρικά
Διατροφή Φρούτα και ΧορταρικάΔιατροφή Φρούτα και Χορταρικά
Διατροφή Φρούτα και Χορταρικάvaralig
 

Mais procurados (20)

Importance of Liver Health of Poultry in Poultry Farming .
Importance of Liver Health of Poultry in Poultry Farming .Importance of Liver Health of Poultry in Poultry Farming .
Importance of Liver Health of Poultry in Poultry Farming .
 
5- Investigation on fertility & hatchability problems التقصي عن مشاكل الخصوبة...
5- Investigation on fertility & hatchability problems التقصي عن مشاكل الخصوبة...5- Investigation on fertility & hatchability problems التقصي عن مشاكل الخصوبة...
5- Investigation on fertility & hatchability problems التقصي عن مشاكل الخصوبة...
 
DCAD (Dietary Cation Anion Difference)
DCAD (Dietary Cation Anion Difference)DCAD (Dietary Cation Anion Difference)
DCAD (Dietary Cation Anion Difference)
 
Equine Endocrine Disorders slides
Equine Endocrine Disorders slidesEquine Endocrine Disorders slides
Equine Endocrine Disorders slides
 
Acidificantes
AcidificantesAcidificantes
Acidificantes
 
Nutrition Of The Ewe And Lamb
Nutrition Of The Ewe And LambNutrition Of The Ewe And Lamb
Nutrition Of The Ewe And Lamb
 
Sheep & Goat Nutriton
Sheep & Goat Nutriton Sheep & Goat Nutriton
Sheep & Goat Nutriton
 
horse_1.pptx
horse_1.pptxhorse_1.pptx
horse_1.pptx
 
5- Raising ducks تربية البط
5- Raising ducks  تربية البط5- Raising ducks  تربية البط
5- Raising ducks تربية البط
 
Etiopathogenesis, therapy, prevention and control of milk fever in dairy cattle
Etiopathogenesis, therapy, prevention and control of milk fever in dairy cattleEtiopathogenesis, therapy, prevention and control of milk fever in dairy cattle
Etiopathogenesis, therapy, prevention and control of milk fever in dairy cattle
 
11-Table egg layers management (rearing) تربية الدجاج المنتج لبيض المائدة _...
11-Table egg layers management (rearing)   تربية الدجاج المنتج لبيض المائدة _...11-Table egg layers management (rearing)   تربية الدجاج المنتج لبيض المائدة _...
11-Table egg layers management (rearing) تربية الدجاج المنتج لبيض المائدة _...
 
Bovine Digestion
Bovine DigestionBovine Digestion
Bovine Digestion
 
Pig Dieases
Pig DieasesPig Dieases
Pig Dieases
 
Trypanosomes.pptx
Trypanosomes.pptxTrypanosomes.pptx
Trypanosomes.pptx
 
Transition cow management
Transition cow managementTransition cow management
Transition cow management
 
The Causes and Implications of Subclinical Hypocalcemia
The Causes and Implications of Subclinical HypocalcemiaThe Causes and Implications of Subclinical Hypocalcemia
The Causes and Implications of Subclinical Hypocalcemia
 
Poultry and Swine - Nutrovet and Avivet 2015
Poultry and Swine - Nutrovet and Avivet 2015Poultry and Swine - Nutrovet and Avivet 2015
Poultry and Swine - Nutrovet and Avivet 2015
 
Nutrient requirements of sheep and goats
Nutrient requirements of sheep and goatsNutrient requirements of sheep and goats
Nutrient requirements of sheep and goats
 
Principles of Development for Bovine Oocytes and Follicles
Principles of Development for Bovine Oocytes and Follicles Principles of Development for Bovine Oocytes and Follicles
Principles of Development for Bovine Oocytes and Follicles
 
Διατροφή Φρούτα και Χορταρικά
Διατροφή Φρούτα και ΧορταρικάΔιατροφή Φρούτα και Χορταρικά
Διατροφή Φρούτα και Χορταρικά
 

Destaque

مدخل الى عالم الهندسة الزراعية
مدخل الى عالم الهندسة الزراعيةمدخل الى عالم الهندسة الزراعية
مدخل الى عالم الهندسة الزراعيةZaid Ali Alalwi
 
4150415
41504154150415
4150415kombi9
 
Qiu1998-The_gain_of_three_mitochondrial_introns_identifies_liverworts_as_the_...
Qiu1998-The_gain_of_three_mitochondrial_introns_identifies_liverworts_as_the_...Qiu1998-The_gain_of_three_mitochondrial_introns_identifies_liverworts_as_the_...
Qiu1998-The_gain_of_three_mitochondrial_introns_identifies_liverworts_as_the_...J. Colin Cox
 
4150415
41504154150415
4150415kombi9
 
CV-H.M.Irfan Zafar
CV-H.M.Irfan ZafarCV-H.M.Irfan Zafar
CV-H.M.Irfan ZafarIrfan Zafar
 
Android Testing Talk by Rebootd v2
Android Testing Talk by Rebootd v2Android Testing Talk by Rebootd v2
Android Testing Talk by Rebootd v2Re Bootd
 
Simposio Medellin
Simposio Medellin Simposio Medellin
Simposio Medellin Rozo1995
 
Nozipho's Cover Letter
Nozipho's Cover Letter Nozipho's Cover Letter
Nozipho's Cover Letter Nozipho Ngwane
 

Destaque (20)

مدخل الى عالم الهندسة الزراعية
مدخل الى عالم الهندسة الزراعيةمدخل الى عالم الهندسة الزراعية
مدخل الى عالم الهندسة الزراعية
 
Birth injury lawyer
Birth injury lawyerBirth injury lawyer
Birth injury lawyer
 
4150415
41504154150415
4150415
 
Qiu1998-The_gain_of_three_mitochondrial_introns_identifies_liverworts_as_the_...
Qiu1998-The_gain_of_three_mitochondrial_introns_identifies_liverworts_as_the_...Qiu1998-The_gain_of_three_mitochondrial_introns_identifies_liverworts_as_the_...
Qiu1998-The_gain_of_three_mitochondrial_introns_identifies_liverworts_as_the_...
 
Fútbol
FútbolFútbol
Fútbol
 
4150415
41504154150415
4150415
 
CV-H.M.Irfan Zafar
CV-H.M.Irfan ZafarCV-H.M.Irfan Zafar
CV-H.M.Irfan Zafar
 
Android Testing Talk by Rebootd v2
Android Testing Talk by Rebootd v2Android Testing Talk by Rebootd v2
Android Testing Talk by Rebootd v2
 
Simposio Medellin
Simposio Medellin Simposio Medellin
Simposio Medellin
 
Nozipho's Cover Letter
Nozipho's Cover Letter Nozipho's Cover Letter
Nozipho's Cover Letter
 
Sheep hoof health
Sheep hoof healthSheep hoof health
Sheep hoof health
 
Transitioning to organic sheep and goat production
Transitioning to organic sheep and goat productionTransitioning to organic sheep and goat production
Transitioning to organic sheep and goat production
 
IPM
IPMIPM
IPM
 
Late gestation
Late gestation Late gestation
Late gestation
 
Nutrients
NutrientsNutrients
Nutrients
 
Understanding a feed tag
Understanding a feed tagUnderstanding a feed tag
Understanding a feed tag
 
Skills lab
Skills labSkills lab
Skills lab
 
Nutrition of ewes and does before and after lambing and kidding
Nutrition of ewes and does before and after lambing and kiddingNutrition of ewes and does before and after lambing and kidding
Nutrition of ewes and does before and after lambing and kidding
 
Prit soil511
Prit soil511Prit soil511
Prit soil511
 
Goatsheepmarketing
GoatsheepmarketingGoatsheepmarketing
Goatsheepmarketing
 

Semelhante a الجاموس حيوان اللبن الأول فى مصر

Sheep Management
Sheep ManagementSheep Management
Sheep ManagementRabie Fayed
 
نشرة عن السمان
نشرة عن السماننشرة عن السمان
نشرة عن السمانABOHEMEED ALY
 
Standard breeds of chicken
Standard breeds of chickenStandard breeds of chicken
Standard breeds of chickenrafh mohammed
 
الدخن pearl millet
الدخن  pearl milletالدخن  pearl millet
الدخن pearl milletAshraf shabaan
 
Feed Management for Fish and Shrimp.pdf
Feed Management for Fish and Shrimp.pdfFeed Management for Fish and Shrimp.pdf
Feed Management for Fish and Shrimp.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
إعتبارات يجب الأخذ بها عند تسمين الحيوانات
إعتبارات يجب الأخذ بها عند تسمين الحيواناتإعتبارات يجب الأخذ بها عند تسمين الحيوانات
إعتبارات يجب الأخذ بها عند تسمين الحيواناتmmkaouar
 
الفواااكة
الفواااكةالفواااكة
الفواااكةghderkrm
 
بييئة حيوان 2.pptx
بييئة حيوان 2.pptxبييئة حيوان 2.pptx
بييئة حيوان 2.pptxEsraaFadl3
 
2- Raising turkey ( part 1) تربية الرومي الجزء الأول
2- Raising turkey ( part 1)  تربية الرومي الجزء الأول2- Raising turkey ( part 1)  تربية الرومي الجزء الأول
2- Raising turkey ( part 1) تربية الرومي الجزء الأولDr. Riad Kussaibati
 
9- Egg layer breeders management (production) (تربية أمات الدجاج البياض (الإنتاج
9- Egg layer breeders management (production) (تربية أمات الدجاج البياض (الإنتاج9- Egg layer breeders management (production) (تربية أمات الدجاج البياض (الإنتاج
9- Egg layer breeders management (production) (تربية أمات الدجاج البياض (الإنتاجDr. Riad Kussaibati
 
تربية الدواجن بالقطاع الريفي دكتور فارس الخياط
تربية الدواجن بالقطاع الريفي دكتور فارس الخياطتربية الدواجن بالقطاع الريفي دكتور فارس الخياط
تربية الدواجن بالقطاع الريفي دكتور فارس الخياطدكتور فارس الخياط
 
الغذاء الصحي
الغذاء الصحيالغذاء الصحي
الغذاء الصحيsherinem
 

Semelhante a الجاموس حيوان اللبن الأول فى مصر (15)

Sheep Management
Sheep ManagementSheep Management
Sheep Management
 
نشرة عن السمان
نشرة عن السماننشرة عن السمان
نشرة عن السمان
 
Standard breeds of chicken
Standard breeds of chickenStandard breeds of chicken
Standard breeds of chicken
 
الدخن pearl millet
الدخن  pearl milletالدخن  pearl millet
الدخن pearl millet
 
Feed Management for Fish and Shrimp.pdf
Feed Management for Fish and Shrimp.pdfFeed Management for Fish and Shrimp.pdf
Feed Management for Fish and Shrimp.pdf
 
إعتبارات يجب الأخذ بها عند تسمين الحيوانات
إعتبارات يجب الأخذ بها عند تسمين الحيواناتإعتبارات يجب الأخذ بها عند تسمين الحيوانات
إعتبارات يجب الأخذ بها عند تسمين الحيوانات
 
الفواااكة
الفواااكةالفواااكة
الفواااكة
 
بييئة حيوان 2.pptx
بييئة حيوان 2.pptxبييئة حيوان 2.pptx
بييئة حيوان 2.pptx
 
2- Raising turkey ( part 1) تربية الرومي الجزء الأول
2- Raising turkey ( part 1)  تربية الرومي الجزء الأول2- Raising turkey ( part 1)  تربية الرومي الجزء الأول
2- Raising turkey ( part 1) تربية الرومي الجزء الأول
 
9- Egg layer breeders management (production) (تربية أمات الدجاج البياض (الإنتاج
9- Egg layer breeders management (production) (تربية أمات الدجاج البياض (الإنتاج9- Egg layer breeders management (production) (تربية أمات الدجاج البياض (الإنتاج
9- Egg layer breeders management (production) (تربية أمات الدجاج البياض (الإنتاج
 
تربية الدواجن بالقطاع الريفي دكتور فارس الخياط
تربية الدواجن بالقطاع الريفي دكتور فارس الخياطتربية الدواجن بالقطاع الريفي دكتور فارس الخياط
تربية الدواجن بالقطاع الريفي دكتور فارس الخياط
 
Layer nutrition
Layer nutritionLayer nutrition
Layer nutrition
 
Meat and meat products
Meat and  meat productsMeat and  meat products
Meat and meat products
 
Healthy food
Healthy food  Healthy food
Healthy food
 
الغذاء الصحي
الغذاء الصحيالغذاء الصحي
الغذاء الصحي
 

Mais de ABOHEMEED ALY

cysticercus tenuicollis&sarcocyst collection photos in sheep
cysticercus tenuicollis&sarcocyst collection photos in sheepcysticercus tenuicollis&sarcocyst collection photos in sheep
cysticercus tenuicollis&sarcocyst collection photos in sheepABOHEMEED ALY
 
LAMENESS SYNDROMES IN CATTLE, SHEEP, PIGS AND HORSES
LAMENESS SYNDROMES IN CATTLE, SHEEP, PIGS AND HORSESLAMENESS SYNDROMES IN CATTLE, SHEEP, PIGS AND HORSES
LAMENESS SYNDROMES IN CATTLE, SHEEP, PIGS AND HORSESABOHEMEED ALY
 
Concurrent leg problems in broilers
Concurrent leg problems in broilersConcurrent leg problems in broilers
Concurrent leg problems in broilersABOHEMEED ALY
 
Applied pathological anatomy in inspection of meat
Applied pathological anatomy in inspection of meatApplied pathological anatomy in inspection of meat
Applied pathological anatomy in inspection of meatABOHEMEED ALY
 
Health assessment from the slaughterhouse
Health assessment from the slaughterhouseHealth assessment from the slaughterhouse
Health assessment from the slaughterhouseABOHEMEED ALY
 
Significance of abattoir finding among slaughtered sheep
Significance of abattoir finding among slaughtered sheepSignificance of abattoir finding among slaughtered sheep
Significance of abattoir finding among slaughtered sheepABOHEMEED ALY
 
Avian diseases pet bird board review
Avian diseases pet bird board reviewAvian diseases pet bird board review
Avian diseases pet bird board reviewABOHEMEED ALY
 
Veterinary aspects of watter fowls and game birds breeding
Veterinary aspects of watter fowls and game birds breedingVeterinary aspects of watter fowls and game birds breeding
Veterinary aspects of watter fowls and game birds breedingABOHEMEED ALY
 
HANDBOOK of POULTRY DISEASES IMPORTANT IN AFRICA
HANDBOOK of POULTRY DISEASES IMPORTANT IN AFRICAHANDBOOK of POULTRY DISEASES IMPORTANT IN AFRICA
HANDBOOK of POULTRY DISEASES IMPORTANT IN AFRICAABOHEMEED ALY
 
Important poultry diseases
Important poultry diseasesImportant poultry diseases
Important poultry diseasesABOHEMEED ALY
 
طرق تداول الاسماك
طرق تداول الاسماكطرق تداول الاسماك
طرق تداول الاسماكABOHEMEED ALY
 
الانتاج التجارى للحمام
الانتاج التجارى للحمامالانتاج التجارى للحمام
الانتاج التجارى للحمامABOHEMEED ALY
 
انتاج السمان
انتاج السمانانتاج السمان
انتاج السمانABOHEMEED ALY
 
تربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفيتربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفيABOHEMEED ALY
 
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس   2004 انتاج اللحم من الجاموس   2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004 ABOHEMEED ALY
 
Avian necropsy manual for biologists in remote refuges
Avian necropsy manual for biologists in remote refugesAvian necropsy manual for biologists in remote refuges
Avian necropsy manual for biologists in remote refugesABOHEMEED ALY
 
تغذية الماعز
تغذية الماعزتغذية الماعز
تغذية الماعزABOHEMEED ALY
 

Mais de ABOHEMEED ALY (20)

cysticercus tenuicollis&sarcocyst collection photos in sheep
cysticercus tenuicollis&sarcocyst collection photos in sheepcysticercus tenuicollis&sarcocyst collection photos in sheep
cysticercus tenuicollis&sarcocyst collection photos in sheep
 
LAMENESS SYNDROMES IN CATTLE, SHEEP, PIGS AND HORSES
LAMENESS SYNDROMES IN CATTLE, SHEEP, PIGS AND HORSESLAMENESS SYNDROMES IN CATTLE, SHEEP, PIGS AND HORSES
LAMENESS SYNDROMES IN CATTLE, SHEEP, PIGS AND HORSES
 
Concurrent leg problems in broilers
Concurrent leg problems in broilersConcurrent leg problems in broilers
Concurrent leg problems in broilers
 
Applied pathological anatomy in inspection of meat
Applied pathological anatomy in inspection of meatApplied pathological anatomy in inspection of meat
Applied pathological anatomy in inspection of meat
 
Health assessment from the slaughterhouse
Health assessment from the slaughterhouseHealth assessment from the slaughterhouse
Health assessment from the slaughterhouse
 
Significance of abattoir finding among slaughtered sheep
Significance of abattoir finding among slaughtered sheepSignificance of abattoir finding among slaughtered sheep
Significance of abattoir finding among slaughtered sheep
 
Avian diseases pet bird board review
Avian diseases pet bird board reviewAvian diseases pet bird board review
Avian diseases pet bird board review
 
Veterinary aspects of watter fowls and game birds breeding
Veterinary aspects of watter fowls and game birds breedingVeterinary aspects of watter fowls and game birds breeding
Veterinary aspects of watter fowls and game birds breeding
 
HANDBOOK of POULTRY DISEASES IMPORTANT IN AFRICA
HANDBOOK of POULTRY DISEASES IMPORTANT IN AFRICAHANDBOOK of POULTRY DISEASES IMPORTANT IN AFRICA
HANDBOOK of POULTRY DISEASES IMPORTANT IN AFRICA
 
Important poultry diseases
Important poultry diseasesImportant poultry diseases
Important poultry diseases
 
falcon
falconfalcon
falcon
 
طرق تداول الاسماك
طرق تداول الاسماكطرق تداول الاسماك
طرق تداول الاسماك
 
الانتاج التجارى للحمام
الانتاج التجارى للحمامالانتاج التجارى للحمام
الانتاج التجارى للحمام
 
انتاج السمان
انتاج السمانانتاج السمان
انتاج السمان
 
مرض جونز
مرض جونزمرض جونز
مرض جونز
 
تربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفيتربية البط المسكوفي
تربية البط المسكوفي
 
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس   2004 انتاج اللحم من الجاموس   2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004
 
Avian necropsy manual for biologists in remote refuges
Avian necropsy manual for biologists in remote refugesAvian necropsy manual for biologists in remote refuges
Avian necropsy manual for biologists in remote refuges
 
تغذية الماعز
تغذية الماعزتغذية الماعز
تغذية الماعز
 
Poultry feeding
Poultry feedingPoultry feeding
Poultry feeding
 

الجاموس حيوان اللبن الأول فى مصر

  • 1.
  • 2. ‫األراضى‬ ‫واستصالح‬ ‫الزراعة‬ ‫وزارة‬ ‫الزراعية‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬ ‫الزراعى‬ ‫لإلرشاد‬ ‫المركزية‬ ‫اإلدارة‬ ‫الجاموس‬‫حيوان‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫األول‬ ‫اللبن‬ ‫العلمية‬ ‫المادة‬:‫د‬/‫الحيوانى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫بحوث‬ ‫معهد‬ ‫مترى‬ ‫حبيب‬ ‫جميل‬ ‫رقم‬ ‫نشرة‬:678/2001 ‫مقدمة‬ ‫قارة‬ ‫جنوب‬ ‫فى‬ ‫واسعا‬ ‫إنتشارا‬ ‫وإنتشر‬ ‫الهندى‬ ‫البرى‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫المستأنس‬ ‫الجاموس‬ ‫ينحدر‬ ‫حوالى‬ ‫منذ‬ ‫الهند‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫وصؾ‬ ‫،وقد‬ ‫آسيا‬2500‫إستخدامه‬ ‫أن‬ ‫،إال‬ ‫الميالد‬ ‫قبل‬ ‫سنة‬ ‫آسيا‬ ‫فى‬ ‫المائية‬ ‫للمناطق‬ ‫مالئم‬ ‫أنه‬ ‫الجاموس‬ ‫أثبت‬ ‫،وقد‬ ‫قريبة‬ ‫فترة‬ ‫منذ‬ ‫بدأ‬ ‫مستأنس‬ ‫كجاموس‬ ‫من‬ ‫الشمالى‬ ‫النصؾ‬ ‫فى‬ ‫االستوائية‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫،وعلية‬ ‫اوروبا‬ ‫وجنوب‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫أعداد‬ ‫فتتواجد‬ ‫الجنوبى‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫نصؾ‬ ‫فى‬ ‫،أما‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫الالتينية‬ ‫وأمريكا‬ ‫إندونسيا‬ ‫جنوب‬. ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ويتواجد‬95%‫فى‬ ‫األقصى،أما‬ ‫الشرق‬ ‫منطقة‬ ‫فى‬ ‫العالم‬ ‫فى‬ ‫المستأنس‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫أعداد‬ ‫،وهناك‬ ‫وتركيا‬ ‫وإيران‬ ‫والعراق‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫يوجد‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫األدنى‬ ‫الشرق‬ ‫منطقة‬ ‫الجاموس‬ ‫يوجد‬ ‫كما‬ ‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫ساحل‬ ‫وعلى‬ ‫اوروبا‬ ‫شرق‬ ‫بالد‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫واستراليا‬ ‫وآسيا‬ ‫أفريقيا‬ ‫فى‬ ‫الوحشى‬ ‫أو‬ ‫البرى‬.
  • 3. ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫أن‬ ‫يعتقد‬ ‫،لذلك‬ ‫معروفا‬ ‫الجاموس‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫الفرعونى‬ ‫العصر‬ ‫وخالل‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫أتى‬ ‫أنه‬ ‫،ويعتقد‬ ‫الهندية‬ ‫الؽابات‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫كان‬ ‫الذى‬ ‫البرى‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫أساسا‬ ‫نشأ‬ ‫قد‬ ‫الحالى‬ ‫للصفات‬ ‫ونظرا‬ ‫الميالدى‬ ‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫القرن‬ ‫منتصؾ‬ ‫فة‬ ‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫العراق‬ ‫أو‬ ‫وإيران‬ ‫الهند‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الرئيسى‬ ‫اللبن‬ ‫حيوان‬ ‫وأصبح‬ ‫سريعا‬ ‫ذاته‬ ‫أثبت‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫الجيدة‬ ‫العديدة‬ ‫البحيرى‬ ‫وهى‬ ‫منه‬ ‫أنماط‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬ ‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫أساسا‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫ويتكون‬ ‫الشكلية‬ ‫الصفات‬ ‫فى‬ ‫األنماط‬ ‫هذه‬ ‫وتختلؾ‬ ‫مصر‬ ‫داخل‬ ‫إلنتشاره‬ ‫تبعا‬ ‫وذلك‬ ‫والصعيدى‬ ‫والمنوفى‬ ‫عموما‬ ‫والدلتا‬ ‫البحرى‬ ‫الوجه‬ ‫فى‬ ‫ينتشر‬ ‫الذى‬ ‫البحيرى‬ ‫هو‬ ‫للبن‬ ‫إنتاجا‬ ‫،وأعالها‬ ‫واإلنتاجية‬ ‫ثنائى‬ ‫حيوانا‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫،ويعتبر‬ ‫القبلى‬ ‫الوجه‬ ‫فى‬ ‫ينتشر‬ ‫الذى‬ ‫الصعيدى‬ ‫هو‬ ‫،وأقلها‬ ‫اللحم‬ ‫وإنتاج‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫فهو‬ ‫الؽرض‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫تعداد‬ ‫يبلػ‬3,095,921‫إلحصائية‬ ‫طبقا‬ ‫رأس‬1997‫إقتصاد‬ ‫بحوث‬ ‫،قسم‬ ‫سنويا‬ ‫،وينتج‬ ‫الزراعى‬ ‫اإلنتاج‬1,889,983‫و‬ ‫األلبان‬ ‫من‬ ‫مترى‬ ‫طن‬148,908‫،وهذه‬ ‫لحم‬ ‫طن‬ ‫تمثل‬ ‫الكميات‬60%،40%‫،وينتج‬ ‫التوالى‬ ‫على‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫واللحوم‬ ‫األلبان‬ ‫من‬ ‫الكلى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫المتوسط‬ ‫فى‬ ‫تصل‬ ‫مرتفعة‬ ‫دهن‬ ‫نسبة‬ ‫به‬ ‫اللون‬ ‫أبيض‬ ‫لبنا‬ ‫الجاموس‬7%. ‫الجاموس‬ ‫صفات‬ ‫بعض‬: ‫األنواع‬ ‫وهذه‬ ‫والرافى‬ ‫والنيلى‬ ‫المورا‬ ‫مثل‬ ‫الكبيرة‬ ‫األحجام‬ ‫ذات‬ ‫الجاموس‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬ ‫الصؽيرة‬ ‫األحجام‬ ‫ذات‬ ‫األنواع‬ ‫وهناك‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المصرى‬ ‫والجاموس‬ ‫وباكستان‬ ‫الهند‬ ‫فى‬ ‫تنتشر‬ ‫السورتى‬ ‫الجاموس‬ ‫مثل‬. ‫الجسم‬ ‫وزن‬: ‫للذكور‬300-800‫جرام‬ ‫كيلو‬
  • 4. ‫اإلناث‬250-650‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫الجسم‬ ‫إرتفاع‬: ‫للذكور‬120-150‫سم‬ ‫لإلناث‬250-135‫سم‬ ‫الجسم‬ ‫شكل‬: ‫جبهة‬ ‫ذات‬ ‫كبيرة‬ ‫والرأس‬ ‫وسميكة‬ ‫طويلة‬ ‫فهى‬ ‫األرجل‬ ‫أما‬ ‫صؽير‬ ‫الصدر‬ ‫ومحيط‬ ‫نسبيا‬ ‫طويل‬ ‫طويل‬ ‫ووجه‬ ‫عريضة‬. ‫اللون‬: ‫أسود‬ ‫الجلد‬ ‫ولون‬ ‫الؽامق‬ ‫الرمادى‬ ‫أو‬ ‫األسود‬ ‫اللون‬ ‫هو‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫السائد‬ ‫اللون‬. ‫الضرع‬: ‫من‬ ‫يتكون‬4‫أكبر‬ ‫عادة‬ ‫الخلفية‬ ‫واألرباع‬ ‫بحلمة‬ ‫وينتهى‬ ‫ربع‬ ‫يسمى‬ ‫منها‬ ‫وكل‬ ‫منفصلة‬ ‫لبنية‬ ‫ؼدد‬ ‫،ويأتى‬ ‫األمامية‬ ‫األرباع‬ ‫من‬ ‫طوال‬ ‫أقل‬ ‫عليها‬ ‫الحلمات‬ ‫ولكن‬60%‫من‬ ‫تقريبا‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬ ‫للضرع‬ ‫الخلفية‬ ‫األرباع‬. ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬: 8 - 18‫كيلوجرام‬/‫يوم‬. ‫الحليب‬ ‫موسم‬: 180 - 300‫يوما‬. ‫الحمل‬ ‫مدة‬: 307 - 316‫يوم‬. ‫الميالد‬ ‫عند‬ ‫العجل‬ ‫وزن‬35-42‫كجم‬. ‫الميالد‬ ‫عند‬ ‫العجلة‬ ‫وزن‬28-38‫كجم‬. ‫الجنسى‬ ‫البلوغ‬ ‫عند‬ ‫العمر‬: 13-15‫شهرا‬. ‫المخصب‬ ‫التلقيح‬ ‫عند‬ ‫العمر‬: 24 - 30‫شهرا‬.
  • 5. ‫الحيوانات‬ ‫بين‬ ‫اإلنتخاب‬ ‫فى‬ ‫والقصور‬ ‫التؽذية‬ ‫مستويات‬ ‫إختالؾ‬ ‫إلى‬ ‫ترجع‬ ‫الفروق‬ ‫وهذه‬. ‫إلى‬ ‫إنخفض‬ ‫المخصب‬ ‫التلقيح‬ ‫عند‬ ‫العمر‬ ‫فإن‬ ‫المتزنة‬ ‫والتؽذية‬ ‫الجيدة‬ ‫بالرعاية‬ ‫ولكن‬15- 18‫بحوث‬ ‫لمعهد‬ ‫التابعة‬ ‫الجاموس‬ ‫تربية‬ ‫بمحطات‬ ‫تمت‬ ‫التى‬ ‫البحوث‬ ‫نتائج‬ ‫تشير‬ ‫كما‬ ‫شهرا‬ ‫الحيوانى‬ ‫اإلنتاج‬. ‫والدة‬ ‫أول‬ ‫عند‬ ‫العمر‬: 30 - 34‫شهرا‬. ‫بين‬ ‫تراوح‬ ‫والدة‬ ‫أول‬ ‫عند‬ ‫العمر‬ ‫فإن‬ ‫المتزنة‬ ‫والتؽذية‬ ‫الجيدة‬ ‫وبالرعاية‬25-28‫شهرا‬. ‫الحياة‬ ‫زيادة‬ ‫وأيضا‬ ‫الحيوان‬ ‫حياة‬ ‫فى‬ ‫المنتجة‬ ‫ؼير‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫التؽذية‬ ‫تكاليؾ‬ ‫تقليل‬ ‫يعنى‬ ‫مما‬ ‫للجاموس‬ ‫اإلنتاجية‬. ‫العادات‬: ‫للبيئات‬ ‫متأقلم‬ ‫وهو‬ ‫والرطبة‬ ‫الدافئة‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫إن‬ ‫فهو‬ ‫ولذلك‬ ‫الحارة‬ ‫األيام‬ ‫فى‬ ‫الطين‬ ‫فى‬ ‫التمرغ‬ ‫يفضل‬ ‫والجاموس‬ ‫منها‬ ‫الجاؾ‬ ‫حتى‬ ‫المختلفة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫التؽذية‬ ‫يستطيع‬ ‫وأيضا‬ ‫بها‬ ‫لإلستحمام‬ ‫الصلب‬ ‫القاع‬ ‫ذات‬ ‫والبرك‬ ‫االنهار‬ ‫يفضل‬ ‫الفقيرة‬ ‫األؼذية‬ ‫هضم‬ ‫على‬ ‫بقدرته‬ ‫الجاموس‬ ‫يمتاز‬ ‫حيث‬ ‫المنخفضة‬ ‫الؽذائية‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬ ‫الخشنة‬ ‫وأن‬ ،‫الكرش‬ ‫حجم‬ ‫كبر‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫ويرجع‬ ‫بكفاءة‬ ‫األرز‬ ‫وقش‬ ‫األتبان‬ ‫مثل‬ ‫الؽذائية‬ ‫القيمة‬ ‫فى‬ ‫باألبقار‬ ‫مقارنة‬ ‫ونوعا‬ ‫عددا‬ ‫أكثر‬ ‫الؽذاء‬ ‫تهضم‬ ‫التى‬ ‫البكتيريا‬ ‫من‬ ‫الكرش‬ ‫محتوى‬. ‫لبن‬ ‫كحيوان‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬: ‫لإلنسان‬ ‫هامان‬ ‫ؼذائيان‬ ‫مصدران‬ ‫يعتبران‬ ‫ومنتجاته‬ ‫واللبن‬ ‫بعيد‬ ‫زمن‬ ‫منذ‬.‫الجيد‬ ‫والنموذج‬ ‫األمام‬ ‫من‬ ‫وضيق‬ ‫الجانب‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫نظر‬ ‫إذا‬ ‫الجسم‬ ‫نحيؾ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫للبن‬ ‫المنتج‬ ‫للجاموس‬ ‫وأوردته‬ ‫مرن‬ ‫وجلده‬ ‫التكوين‬ ‫كامل‬ ‫الضرع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫الخلفية‬ ‫األرباع‬ ‫عند‬ ‫وعريض‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫الخلؾ‬ ‫من‬ ‫اتصاله‬ ‫ويكون‬ ‫األمام‬ ‫من‬ ‫جيدا‬ ‫بالبطن‬ ‫الضرع‬ ‫ويتصل‬ ‫واضحة‬"‫ؼير‬ ‫متدلى‬"‫الضرع‬ ‫على‬ ‫جيد‬ ‫وموضعها‬ ‫األطوال‬ ‫ومتناسقة‬ ‫الشكل‬ ‫منتظمة‬ ‫والحلمات‬.
  • 6. ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫المولود‬ ‫العجل‬ ‫لتؽذية‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫وكمية‬ ‫سرسوبا‬ ‫يعطى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫للبن‬ ‫المنتج‬ ‫والجاموس‬ ‫للتسويق‬ ‫طويلة‬ ‫ولمدة‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫وأيضا‬. ‫الؽذائية‬ ‫والمكونات‬ ‫المعدنية‬ ‫واألمالح‬ ‫والفيتامينات‬ ‫للبروتين‬ ‫ممتاز‬ ‫مصدر‬ ‫الجاموسى‬ ‫واللبن‬ ‫المكونات‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫الجاموسى‬ ‫،واللبن‬ ‫اإلنسان‬ ‫لؽذاء‬ ‫الالزمة‬ ‫الطاقة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫األخرى‬ ‫والفيريزيان‬ ‫المحلى‬ ‫البقرى‬ ‫بالببن‬ ‫مقارنة‬ ‫التالية‬. ‫اللبن‬ ‫نوع‬ ‫بالوزن‬ ‫مئوية‬ ‫نسبة‬ ‫الطاقة‬ ‫كمية‬ ‫لكل‬100‫جم‬ ‫لبن‬ ‫الجاموس‬ ‫لبن‬ ‫محلى‬ ‫بقرى‬ ‫بقرى‬ ‫لبن‬ ‫فريزيان‬ ‫دهن‬ ‫بروتين‬ ‫سكر‬ ‫اللبن‬ ‫الجوامد‬ ‫الكلية‬ ‫الماء‬ ‫بالكالورى‬ 7,64 4,91 3.50 4,36 3,75 3,25 4,83 4,64 4,60 17,96 14,10 12,15 82,04 85,90 87,85 112 85 68 ‫فى‬ ‫يبدأ‬ ‫ثم‬ ‫السابع‬ ‫إلى‬ ‫السادس‬ ‫األسبوع‬ ‫حتى‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫يتزايد‬ ‫اليومى‬ ‫اللبن‬ ‫ومحصول‬ ‫األفراد‬ ‫بإختالؾ‬ ‫يختلؾ‬ ‫الحليب‬ ‫موسم‬ ‫وطول‬ ، ‫الحليب‬ ‫موسم‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫التدريجى‬ ‫اإلنخفاض‬ ‫،وأعلى‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫وؼيرها‬ ‫والتؽذية‬ ‫الحارة‬ ‫االجواء‬ ‫فى‬ ‫وخاصة‬ ‫السنة‬ ‫وفصل‬ ‫الحيوان‬ ‫وعمر‬ ‫موسم‬ ‫حتو‬ ‫اليومى‬ ‫اللبن‬ ‫محصول‬ ‫يثبت‬ ‫ثم‬ ‫الثالث‬ ‫الحليب‬ ‫موسم‬ ‫حتى‬ ‫يتزايد‬ ‫يومى‬ ‫لبن‬ ‫محصول‬ ‫للحيوان‬ ‫التاسعة‬ ‫الوالدة‬ ‫أى‬ ‫التاسع‬ ‫الحليب‬.
  • 7. ‫التغذية‬ ‫وطرقها‬ ‫التغذية‬: ‫الغذائية‬ ‫المقننات‬: ‫لحفظ‬ ‫الالزمة‬ ‫والفيتامينات‬ ‫المعدنية‬ ‫األمالح‬ ‫وبعض‬ ‫والبروتين‬ ‫الطاقة‬ ‫كميات‬ ‫تتحدد‬ ‫وفيها‬ ‫لإلنتاج‬ ‫الالزمة‬ ‫تلك‬ ‫وكذلك‬ ‫جيدة‬ ‫صحية‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬. ‫للجاموس‬ ‫الؽذائية‬ ‫المقننات‬ ‫يلى‬ ‫وفيما‬(‫ؼنيم‬1967). ‫الحافظة‬ ‫اإلحتياجات‬: 0,51‫لكل‬ ‫نشا‬ ‫معادل‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬100‫و‬ ‫حى‬ ‫وزن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬50‫لكل‬ ‫مهضوم‬ ‫بروتين‬ ‫جرام‬ 100‫حى‬ ‫وزن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬. ‫اإلنتاجية‬ ‫اإلحتياجات‬: ‫لبن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫كل‬7%‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫دهن‬0,37‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫نشا‬ ‫معادل‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬86‫جرام‬ ‫مهضوم‬ ‫بروتين‬. ‫الحمل‬ ‫إحتياجات‬: ‫الحمل‬ ‫من‬ ‫األخيرة‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬(‫بشهرين‬ ‫الوالدة‬ ‫قبل‬)‫تحلب‬ ‫كأنها‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعامل‬2‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫إحتياجات‬ ‫الحافظة‬ ‫عليقها‬ ‫إلى‬ ‫يضاؾ‬ ‫وبذلك‬ ‫لبن‬2‫به‬ ‫لبن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬7%‫دهن‬. ‫يلى‬ ‫كما‬ ‫فهى‬ ‫المعدنية‬ ‫األمالح‬ ‫من‬ ‫اليومية‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫أما‬:
  • 8. ‫نامية‬ ‫وعجالت‬ ‫عجول‬(200-300‫كجم‬) ‫فحول‬(‫حافظة‬ ‫إحتياجات‬) ‫عشار‬ ‫ؼير‬ ‫جلد‬ ‫جاموس‬ ‫عشار‬ ‫جاموس‬(‫الحمل‬ ‫من‬ ‫اآلخرين‬ ‫الشهرين‬) ‫هى‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫إلحتياجات‬ ‫وبالنسبة‬ (‫لكل‬1‫به‬ ‫لبن‬ ‫كجم‬7%‫دهن‬) ‫الكالسيوم‬ ‫الفوسفور‬ 20-27‫جرام‬ 23-26‫جرام‬ 18-21‫جرام‬ 31-37‫جرام‬ 3,2‫جرام‬ 13-18‫جرام‬ 17-19‫جرام‬ 15-17‫جرام‬ 22-26‫جرام‬ 2,1‫جرام‬ ‫بنسبة‬ ‫المركز‬ ‫العلؾ‬ ‫إلى‬ ‫الجيرى‬ ‫الحجر‬ ‫بإضافة‬ ‫الكالسيوم‬ ‫من‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫تؽطية‬ ‫ويمكن‬2% ‫بنسبة‬ ‫الطعام‬ ‫ملح‬ ‫بإضافة‬ ‫والصوديوم‬1%‫وباقى‬ ‫الفوسفور‬ ‫،أما‬ ‫ايضا‬ ‫المركز‬ ‫العلؾ‬ ‫إلى‬ ‫أمام‬ ‫المعدنية‬ ‫األمالح‬ ‫قوالب‬ ‫بوضع‬ ‫منها‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫ينقص‬ ‫ما‬ ‫المعدنيةفتؽطى‬ ‫األمالح‬ ‫تشاء‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫لتلعق‬ ‫الحيوانات‬. ‫يلى‬ ‫كما‬ ‫فهى‬ ‫الفيتامينات‬ ‫من‬ ‫اإلحتياجات‬: ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫الحالب‬ ‫الجاموس‬80‫فيتامين‬ ‫من‬ ‫دولية‬ ‫وحدة‬"‫أ‬"‫لكل‬1‫ويزداد‬ ‫حى‬ ‫وزن‬ ‫كيلوجرام‬ ‫فيتامين‬"‫أ‬"‫إلى‬100‫لكل‬ ‫دولية‬ ‫وحدة‬1‫أما‬ ‫العشار‬ ‫الجاؾ‬ ‫للجاموس‬ ‫حى‬ ‫وزن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫فيتامين‬"‫د‬"‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫حى‬ ‫وزن‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫كل‬ ‫فإن‬10‫دولية‬ ‫وحدة‬. ‫الدريس‬ ‫وكذلك‬ ‫العام‬ ‫طوال‬ ‫الخضراء‬ ‫األعالؾ‬ ‫بتوفير‬ ‫منها‬ ‫الحيوانات‬ ‫إحتياجات‬ ‫تؽطية‬ ‫ويمكن‬ ‫الشمس‬ ‫شروق‬ ‫عند‬ ‫الباكر‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫بالتريض‬ ‫للحيوانات‬ ‫السماح‬ ‫مع‬ ‫الجيد‬. ‫الماء‬ ‫من‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫الحيوان‬ ‫وحالة‬ ‫الؽذاء‬ ‫ونوع‬ ‫الرطوبة‬ ‫ودرجة‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫لدرجة‬ ‫تبعا‬ ‫كثيرا‬ ‫تختلؾ‬ ‫فهى‬ ‫الفسيولوجية‬(‫جلد‬-‫عشار‬-‫يحلب‬)‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫فهى‬ ‫وعموما‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫وؼيرها‬40-110‫لتر‬/ ‫يوم‬. ‫شتاء‬ ‫المائية‬ ‫اإلحتياجات‬:3-5‫لتر‬/‫ماء‬/‫المأكول‬ ‫الؽذاء‬ ‫من‬ ‫جافة‬ ‫مادة‬ ‫كيلوجرام‬. ‫صيفا‬ ‫المائية‬ ‫اإلحتياجات‬:5,5-6,5‫لترماء‬/‫الؽذاء‬ ‫من‬ ‫جافة‬ ‫مادة‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬. ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫لبن‬ ‫كيلوجرام‬ ‫كل‬1-1,8‫ماء‬ ‫لتر‬. ‫يشاء‬ ‫كيفما‬ ‫ليشرب‬ ‫للحيوان‬ ‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬ ‫ويستحسن‬.
  • 9. ‫الجافة‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫اإلحتياجات‬: ‫بين‬ ‫يتراوح‬2-4%‫للحيوان‬ ‫الفسيولوجية‬ ‫والحالة‬ ‫الؽذاء‬ ‫لنوع‬ ‫تبعا‬ ‫الحيوان‬ ‫جسم‬ ‫وزن‬ ‫من‬. ‫العالئق‬ ‫تكوين‬: ‫للجاموسة‬ ‫الحى‬ ‫الوزن‬ ‫متوسط‬ ‫معرفة‬ ‫الضرورى‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ‫حالب‬ ‫جاموس‬ ‫عالئق‬ ‫لحساب‬ ‫من‬ ‫المحتوى‬ ‫معرفة‬ ‫يلزم‬ ‫كما‬ ، ‫اللبن‬ ‫فى‬ ‫الدهن‬ ‫نسبة‬ ‫ومتوسط‬ ‫تدرها‬ ‫التى‬ ‫اللبن‬ ‫كمية‬ ‫ومعرفة‬ ‫مع‬ ‫كذلك‬ ‫الجافة‬ ‫والمادة‬ ‫المهضوم‬ ‫البروتين‬ ‫من‬ ‫ومحتواه‬ ‫نشا‬ ‫معادل‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫الؽذاء‬ ‫فى‬ ‫الطاقة‬ ‫وهى‬ ‫الجافة‬ ‫المادة‬ ‫إلستيعاب‬ ‫للجاموس‬ ‫قدره‬ ‫أقصى‬ ‫مراعاة‬2-4%‫،وهناك‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫من‬ ‫بحوث‬ ‫قسم‬ ‫بمعرفة‬ ‫وضعت‬ ‫الحيوان‬ ‫تؽذية‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫الزراعية‬ ‫المحاصيل‬ ‫لكافة‬ ‫تحليل‬ ‫جداول‬ ‫والمادة‬ ‫والبروتين‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫المحتوى‬ ‫وتبين‬ ‫الحيوانى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫بحوث‬ ‫بمعهد‬ ‫الحيوان‬ ‫تؽذية‬ ‫العالئق‬ ‫هذه‬ ‫عمل‬ ‫فى‬ ‫بها‬ ‫اإلستعانة‬ ‫،ويمكن‬ ‫المعدنية‬ ‫األمالح‬ ‫وبعض‬ ‫الجافة‬. ‫حسب‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫تؽذية‬ ‫فى‬ ‫اإلستخدام‬ ‫الشائعة‬ ‫المركزة‬ ‫العلؾ‬ ‫مواد‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬ ‫وعموما‬ ‫يلى‬ ‫كما‬ ‫والطاقة‬ ‫البروتين‬ ‫من‬ ‫محتواها‬: ‫البروتين‬ ‫فى‬ ‫مرتفعة‬ ‫أؼذية‬(25-44%‫بروتين‬):‫الكتان‬ ‫وكسب‬ ‫القطن‬ ‫كسب‬ ‫مثل‬ ‫البلدى‬ ‫والفول‬ ‫الصويا‬ ‫فول‬ ‫وكسب‬ ‫الشمس‬ ‫وكسبعباد‬. ‫والطاقة‬ ‫البروتين‬ ‫فى‬ ‫متوسطة‬ ‫أؼذية‬(11-14%، ‫بروتين‬35-50%‫نشا‬ ‫معادل‬):‫مثل‬ ‫المركز‬ ‫والعلؾ‬ ‫والدريس‬ ‫الكون‬ ‫ورجيع‬ ‫الردة‬. ‫الطاقة‬ ‫فى‬ ‫مرتفعة‬ ‫أؼذية‬(70-82%‫نشا‬ ‫معادل‬)‫الرفيعة‬ ‫واألذرة‬ ‫والشعير‬ ‫األذرة‬ ‫مثل‬. ‫الكامل‬ ‫األذرة‬ ‫سيالج‬ ‫ويستخدم‬(‫بالكوز‬)‫وبه‬ ‫الجاموس‬ ‫تؽذية‬ ‫فى‬12%‫بروتين‬ ،22%‫نشا‬ ‫معادل‬. ‫بها‬ ‫النشا‬ ‫معادل‬ ‫فيتراوح‬ ‫الخضراء‬ ‫العلؾ‬ ‫مواد‬ ‫أما‬7-11%‫بها‬ ‫المهضوم‬ ‫والبروتين‬ ‫نشا‬ ‫معادل‬ 0,4-2,5%‫مهضوم‬ ‫بروتين‬. ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫البرسيم‬ ‫على‬ ‫الشبع‬ ‫حتى‬ ‫الجاموس‬ ‫يؽذى‬ ‫المصرى‬ ‫الفالح‬ ‫فإن‬ ‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫ومن‬ ‫ولكن‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫للجاموس‬ ‫الكاملة‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫يؽطى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫،والبرسيم‬ ‫مايو‬ ‫حتى‬ ‫نوفمبر‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫البرسيم‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫بالتؽذية‬ ‫ينصح‬ ‫ولذلك‬ ‫المهضوم‬ ‫البروتين‬ ‫فى‬ ‫كبير‬ ‫نقص‬ ‫مع‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫،وتوفير‬ ‫األذرة‬ ‫وحطب‬ ‫األرز‬ ‫وقش‬ ‫كالتبن‬ ‫الجافة‬ ‫المواد‬ ‫وبعض‬ ‫المركزة‬ ‫األعالؾ‬ ‫قيمة‬ ‫له‬ ‫والبرسيم‬ ‫الصيؾ‬ ‫فصل‬ ‫فى‬ ‫عليه‬ ‫للتؽذية‬ ‫سيالج‬ ‫أو‬ ‫دريس‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫وحفظه‬ ‫البرسيم‬ ‫تعادل‬ ‫ؼذائية‬7-10%،‫نشا‬ ‫معادل‬1,8-2,5‫مهضوم‬ ‫بروتين‬. ‫يعطى‬ ‫البرسيم‬ ‫فدان‬ ‫و‬4-5‫تزن‬ ‫حشة‬ ‫وكل‬ ‫حشات‬5-7‫إنتهاء‬ ‫وبعد‬ ‫األخضر‬ ‫البرسيم‬ ‫من‬ ‫طن‬ ‫ويؽذى‬ ‫أكتوبر‬ ‫إلى‬ ‫يونيو‬ ‫من‬ ‫يستمر‬ ‫والذى‬ ‫الجاؾ‬ ‫الصيؾ‬ ‫موسم‬ ‫يأتى‬ ‫االخضر‬ ‫البرسيم‬ ‫موسم‬
  • 10. ‫األرز‬ ‫قش‬ ‫أو‬ ‫القمح‬ ‫تبن‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المركزة‬ ‫العليقة‬ ‫على‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫لها‬ ‫الخضراء‬ ‫الصيفية‬ ‫،واألعالؾ‬ ‫توفرت‬ ‫إذا‬ ‫الصيفية‬ ‫الخضراء‬ ‫األعالؾ‬ ‫أو‬ ‫البرسيم‬ ‫دريس‬ ‫مع‬ ‫تعادل‬ ‫ؼذائية‬ ‫قيمة‬8-11%، ‫نشا‬ ‫معادل‬0,4-1,7%‫مهضوم‬ ‫بروتين‬. ‫وشتاء‬ ‫صيفا‬ ‫الحالب‬ ‫الجاموس‬ ‫عالئق‬ ‫لحساب‬ ‫مثال‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫ونورد‬ ‫المثال‬: ‫وزنها‬ ‫جاموسة‬600‫يوميا‬ ‫تدر‬ ‫كجم‬10‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫لبن‬ ‫كجم‬7%‫عليقة‬ ‫عمل‬ ‫،والمطلوب‬ ‫دهن‬ ‫فيها‬ ‫يتوفر‬ ‫المزرعة‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ‫الصيؾ‬ ‫موسم‬ ‫أثناء‬ ‫وعليقة‬ ‫وفرته‬ ‫مع‬ ‫البرسيم‬ ‫موسم‬ ‫فى‬ ‫لها‬ ‫متزنة‬ ‫القمح‬ ‫وتبن‬ ‫األرز‬ ‫وقش‬ ‫والدريس‬ ‫المصنع‬ ‫العلؾ‬. (‫أوال‬):‫اإلحتياجات‬ ‫حساب‬: ‫العليقة‬ ‫توزيع‬ ‫النشا‬ ‫معادل‬(‫كجم‬) ‫مهضوم‬ ‫بروتين‬(‫جم‬) 1-‫حافظة‬ ‫عليقة‬ 2-‫إنتاجية‬ ‫عليقة‬ ‫اليومية‬ ‫العليقة‬ ‫مجموع‬ 600/100×0,51=3,06‫كجم‬ 10× 0,3=3,0 6,76 600/100×50=300 10×86=860 1160
  • 11. ‫ثانيا‬):‫العليقة‬ ‫عمل‬: ‫العلؾ‬ ‫مادة‬ ‫الكمية‬(‫كجم‬) ‫النشا‬ ‫معادل‬(‫كجم‬) ‫مهضوم‬ ‫بروتين‬(‫جم‬) ‫برسيم‬ ‫أرز‬ ‫قش‬ ‫مصنع‬ ‫علؾ‬ ‫دريس‬ ‫قمح‬ ‫تبن‬ ‫مصنع‬ ‫علؾ‬ 50 4 4 3 4 10 ‫أوال‬:‫البرسيم‬ ‫موسم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ 50×0,08=4,0 4×0,24=0,96 4×0.50=2,0 6,96‫نشا‬ ‫كجم‬ ‫ثانيا‬:‫الصيفية‬ ‫العليقة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ 3×0,32=0,96 4×0,24=0,96 10×0,50=5,00 6,92‫نشا‬ ‫كجم‬ 50×20=1000 4×0=000 4×110=440 1440‫مهضوم‬ ‫بروتين‬ ‫جم‬ 3×80=240 4×0=000 10×110=1100 1340‫مهضوم‬ ‫بروتين‬ ‫جم‬
  • 12. ‫جرام‬ ‫بالكيلو‬ ‫والصيفية‬ ‫الشتوية‬ ‫العالئق‬ ‫من‬ ‫للجاموس‬ ‫اليومية‬ ‫المقررات‬ ‫وزن‬ ‫الحيوان‬ ‫الحيوان‬ ‫حالة‬ ‫الشتوية‬ ‫العالئق‬ ‫الصيفية‬ ‫العالئق‬ ‫عليقة‬1 ‫عليقة‬2 ‫عليقة‬3 ‫عليقة‬1 ‫عليقة‬2 ‫برسيم‬ ‫برسيم‬ ‫تبن‬ ‫برسيم‬ ‫تبن‬ ‫علؾ‬ ‫مركز‬ ‫دريس‬ ‫تبن‬ ‫علؾ‬ ‫مركز‬ ‫تبن‬ ‫علؾ‬ ‫مركز‬ ‫جاموس‬ ‫وزن‬ 600‫كجم‬ ‫تحلب‬ ‫ال‬ ‫جافة‬ ‫إدرار‬2‫لبن‬ ‫كجم‬ ‫إدرار‬4‫لبن‬ ‫كجم‬ ‫إدرار‬9‫لبن‬ ‫كجم‬ 60 63 65 85 30 40 50 75 4 4 4 4 30 30 30 30 4 4 4 4 - 1,75 3,25 6,25 3 3 3 3 6 6 6 6 1,5 3,25 4,75 -,8 7 7 7 7 3 4,75 6,25 9,50 ‫عجول‬ ‫جاموس‬ ‫للتربية‬ ‫عمر‬6‫شهور‬ ‫وزن‬100‫كجم‬ 20 17 1 14 1 0,5 1,5 1 1,5 1,5 2,25 ‫عمر‬12‫شهر‬ ‫وزن‬175‫كجم‬ 20 25 1,5 20 1,5 0,75 1,5 2 2,5 2,5 3,25 ‫عمر‬18‫شهر‬ ‫وزن‬250‫كجم‬ 37 32 2 25 2 1 1,5 3,5 3,25 3,5 4 ‫عمر‬24‫شهر‬ ‫وزن‬300‫كجم‬ 40 40 2,5 25 2,5 1 1,5 4 3,25 4 4 ‫مالحظات‬: ‫تعطى‬ ‫التى‬ ‫المقررات‬ ‫نفس‬ ‫الحمل‬ ‫من‬ ‫اآلخرين‬ ‫الشهرين‬ ‫فى‬ ‫العشار‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعطى‬ ‫تدر‬ ‫التى‬ ‫للحيوانات‬2‫لبن‬ ‫كجم‬7%‫دهن‬. ‫رقم‬ ‫بالعليقة‬ ‫ينصح‬ ‫ال‬(1)‫استعمال‬ ‫ويفضل‬ ‫الشتوية‬ ‫العالئق‬ ‫فى‬ ‫البرسيم‬ ‫على‬ ‫المقتصرة‬ ‫رقم‬ ‫العليقة‬(3).
  • 13. ‫كل‬ ‫ويستبدل‬ ‫تقريبا‬ ‫أمثاله‬ ‫خمسة‬ ‫بمقدار‬ ‫أخضر‬ ‫علؾ‬ ‫منه‬ ‫بدال‬ ‫يعطى‬ ‫الدريس‬ ‫نفاذ‬ ‫عند‬ 1‫بعدد‬ ‫دريس‬ ‫كجم‬2‫أذرة‬ ‫سيالج‬ ‫كجم‬. ‫المقررات‬ ‫بنفس‬ ‫وذلك‬ ‫القمح‬ ‫تبن‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫األذرة‬ ‫حطب‬ ‫أو‬ ‫األرز‬ ‫قش‬ ‫إستعمال‬ ‫يمكن‬. ‫تعطى‬ ‫الجاموسى‬ ‫التسمين‬ ‫عجول‬1,25-1,50‫تبعا‬ ‫التربية‬ ‫لعجول‬ ‫المقرر‬ ‫قدر‬ ‫للتسمين‬ ‫إلستجابتها‬. ‫العشار‬ ‫للجاموس‬ ‫الغذائية‬ ‫الرعاية‬: ‫نموه‬ ‫مراحل‬ ‫فى‬ ‫الجنين‬ ‫إحتياجات‬ ‫اإلعتبار‬ ‫فى‬ ‫يأخذ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫إحتياجات‬ ‫اتؽطية‬ ‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫وأثناء‬ ‫لألم‬ ‫التؽذية‬ ‫سوء‬ ‫حالة‬ ‫ففى‬ ، ‫األم‬ ‫إحتياجات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المختلفة‬ ‫وتطوره‬ ‫جسمها‬ ‫أنسجة‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫الؽذائية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الجنين‬ ‫إحتياجات‬ ‫لتوفير‬ ‫أحيانا‬ ‫األم‬ ‫تلجأ‬ ‫المبكر‬. ‫فى‬ ‫الحيوان‬ ‫يتقدم‬ ‫تزداد‬ ‫المهضوم‬ ‫والبروتين‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫إحتياجات‬ ‫إن‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الؽذاء‬ ‫بإحتواء‬ ‫اإلهتمام‬ ‫ويجب‬ ،‫العشر‬. ‫وظهور‬ ‫النمو‬ ‫تأخر‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫الجنينى‬ ‫التطور‬ ‫مراحل‬ ‫خالل‬ ‫المنخفضة‬ ‫التؽذية‬ ‫إن‬ ‫المولودة‬ ‫العجلة‬ ‫أو‬ ‫للعجل‬ ‫الخلقية‬ ‫العيوب‬.‫من‬ ‫األولى‬ ‫المراحل‬ ‫فى‬ ‫المنخفضة‬ ‫التؽذية‬ ‫أما‬ ‫األجنة‬ ‫امتصاص‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫قد‬ ‫اإلخصاب‬. ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫وؼير‬ ‫ضعيفة‬ ‫أفراد‬ ‫ووالدة‬ ‫الحمل‬ ‫فترة‬ ‫فى‬ ‫زيادة‬ ‫يصحبها‬ ‫التؽذية‬ ‫سوء‬ ‫عادة‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫يصاحبها‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫التى‬ ‫واألمراض‬ ‫مناسبة‬ ‫الؽير‬ ‫البيئية‬ ‫الظروؾ‬ ‫مقاومة‬ ‫المولوده‬ ‫والعجالت‬ ‫العجول‬ ‫فى‬ ‫النفوق‬. ‫الؽدة‬ ‫متضخمة‬ ‫عجول‬ ‫والدة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫عالئق‬ ‫فى‬ ‫اليود‬ ‫عنصر‬ ‫نقص‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫األمهات‬ ‫عالئق‬ ‫إلى‬ ‫اليود‬ ‫بإضافة‬ ‫الحاالت‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫تالفى‬ ‫،ويمكن‬ ‫الدرقية‬ ‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫الجلد‬ ‫تحت‬ ‫اليود‬ ‫بأمالح‬ ‫األمهات‬ ‫حقن‬. ‫فيتامين‬ ‫نقص‬(‫أ‬)‫موت‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫العشر‬ ‫من‬ ‫المبكرة‬ ‫المراحل‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫عالءق‬ ‫فى‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫فإنها‬ ‫العشر‬ ‫من‬ ‫متأخرة‬ ‫مراحل‬ ‫فى‬ ‫حدث‬ ‫إذا‬ ‫،أما‬ ‫وامتصاصه‬ ‫الجنين‬ ‫عالية‬ ‫فيها‬ ‫النفوق‬ ‫نسبة‬ ‫تكون‬ ‫ضعيفة‬ ‫صؽار‬ ‫والدة‬ ‫أو‬ ‫اإلجهاض‬. ‫فيتامين‬ ‫نقص‬(‫ه‬)‫األجنة‬ ‫إمتصاص‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫العشر‬ ‫حديث‬ ‫الجاموس‬ ‫عالئق‬ ‫فى‬. ‫تؽذية‬ ‫سوء‬ ‫هو‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫المشيمة‬ ‫إلحتباس‬ ‫الرئيسى‬ ‫السبب‬ ‫يعتبر‬ ‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫أثناء‬ ‫الحيوانات‬.
  • 14. ‫يالقيه‬ ‫ما‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫الجاموس‬ ‫حياة‬ ‫فى‬ ‫الهامة‬ ‫الفترات‬ ‫من‬ ‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫تعتبر‬ ‫لذلك‬ ‫أن‬ ‫بل‬ ،‫المولدة‬ ‫العجلة‬ ‫أو‬ ‫العجل‬ ‫وحيوية‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫يتوقؾ‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫رعاية‬ ‫من‬ ‫الحيوان‬ ‫العشر‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫بها‬ ‫العناية‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫تتوقؾ‬ ‫قد‬ ‫نفسها‬ ‫الجاموس‬ ‫حياة‬. ‫فى‬ ‫الحيوان‬ ‫بتقدم‬ ‫تزداد‬ ‫المهضوم‬ ‫والبروتين‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫إحتياجات‬ ‫إن‬ ‫الكالسيوم‬ ‫وخاصة‬ ‫الهامة‬ ‫المعدنية‬ ‫العناصر‬ ‫على‬ ‫الؽذاء‬ ‫بإحتواء‬ ‫اإلهتمام‬ ‫،ويجب‬ ‫العشر‬ ‫فيتامين‬ ‫وكذلك‬ ‫والفوسفور‬(‫أ‬). ‫التغذية‬ ‫نظام‬: (1)‫الفردية‬ ‫التغذية‬: ‫فى‬ ‫أو‬ ‫اإلدرار‬ ‫على‬ ‫الجاموس‬ ‫مع‬ ‫عادة‬ ‫ذلك‬ ‫ويتبع‬ ‫إدراره‬ ‫حسب‬ ‫عليقة‬ ‫الحيوان‬ ‫إعطاء‬ ‫يتم‬ ‫وفيها‬ ‫القليلة‬ ‫األعداد‬ ‫حالة‬. (2)‫الجماعية‬ ‫التغذية‬: ‫إلى‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫إنتاجه‬ ‫حسب‬ ‫الجاموس‬ ‫تقسيم‬ ‫يجب‬ ‫طيبة‬ ‫نتائج‬ ‫الجماعية‬ ‫التؽذيى‬ ‫تعطى‬ ‫حتة‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫قطيع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫منفصل‬ ‫حوش‬ ‫فى‬ ‫تستبقى‬ ‫مجموعة‬ ‫وكل‬ ‫مجاميع‬ ‫مجموعات‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫يقسم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الجاموس‬. ‫األولى‬ ‫المجموعة‬: ‫فى‬ ‫الحيوانات‬ ‫هذه‬ ‫وتبقى‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫تلد‬ ‫التى‬ ‫العجالت‬ ‫وأيضا‬ ‫الوالدة‬ ‫حديث‬ ‫الجاموس‬ ‫فيها‬ ‫يجمع‬ ‫إحتياجات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الحافظة‬ ‫العليقة‬ ‫على‬ ‫وتؽذى‬ ‫أسابيع‬ ‫عشرة‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫لمدة‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الفعلى‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬10-20%‫واإلنتاجية‬ ‫الحافظة‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫من‬ ‫زيادة‬. ‫الثانية‬ ‫المجموعة‬: ‫تعطى‬ ‫وأيضا‬ ‫الحليب‬ ‫موسم‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫الذى‬ ‫الجاموس‬ ‫أو‬ ‫اإلدرار‬ ‫منخفض‬ ‫الجاموس‬ ‫فيها‬ ‫يجمع‬ ‫لها‬ ‫الفعلى‬ ‫اللبن‬ ‫إنتاج‬ ‫إحتياجات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الحافظة‬ ‫إحتياجاتها‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬.‫العليقة‬ ‫ومعظم‬ ‫الحليب‬ ‫أثناء‬ ‫للحيوان‬ ‫تعطى‬ ‫المركزة‬ ‫العليقة‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫وكمية‬ ‫األحواش‬ ‫فى‬ ‫تقدم‬. (3)‫الفحول‬ ‫تغذية‬: ‫حالة‬ ‫وفى‬ ‫مسمنة‬ ‫تصبح‬ ‫زائدة‬ ‫تؽذية‬ ‫تتؽذى‬ ‫التى‬ ‫والفحول‬ ‫بالتؽذية‬ ‫تتأثر‬ ‫الفحول‬ ‫خصوبة‬ ‫إن‬ ‫الالزمة‬ ‫الطاقة‬ ‫على‬ ‫تتحصل‬ ‫ال‬ ‫جدا‬ ‫منخفضة‬ ‫تؽذية‬ ‫تتؽذى‬ ‫التى‬ ‫الذكور‬ ‫بينما‬ ‫جنسى‬ ‫خمول‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫إلنتاج‬.‫متوسطة‬ ‫جسمية‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذكور‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬.‫ولحساب‬ ‫بمقدار‬ ‫أثقل‬ ‫أنها‬ ‫يفترض‬ ‫الحافظة‬ ‫الفحول‬ ‫إحتياجات‬100‫إناث‬ ‫وزن‬ ‫متوسط‬ ‫عن‬ ‫كيلوجرام‬ ‫الجاموس‬.
  • 15. ‫بمقدار‬ ‫الحافظة‬ ‫إحتياجات‬ ‫فتزداد‬ ‫التلقيح‬ ‫موسم‬ ‫فى‬ ‫أما‬1-1,5‫نشا‬ ‫معادل‬ ‫كجم‬(2-3‫علؾ‬ ‫كجم‬ ‫مركز‬). ‫التغذية‬ ‫التناسل‬: ‫لألنثى‬ ‫التناسلى‬ ‫الجهاز‬: ‫فيه‬ ‫المنزرعة‬ ‫البويضات‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫ضام‬ ‫نسيج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬ ‫القشرة‬ ‫من‬ ‫المبيض‬ ‫يتكون‬ ‫يظهر‬ ‫وربما‬ ‫التبويض‬ ‫وقت‬ ‫فى‬ ‫تتحرر‬ ‫واحدة‬ ‫وبويضة‬ ‫تنفجر‬ ‫واحدة‬ ‫حويصلة‬ ‫فإن‬ ‫وعموما‬ ‫المتعدد‬ ‫التبويض‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬.‫الهرمونات‬ ‫ينتج‬ ‫المبيض‬ ‫فإن‬ ‫البويضة‬ ‫إنتاج‬ ‫إلى‬ ‫والإضافة‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫الحمل‬ ‫وتنظم‬ ‫شياع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫الجاموسة‬ ‫وتجعل‬ ‫المساعدة‬ ‫التناسلية‬ ‫األعضاء‬ ‫تهئ‬ ‫التى‬ ‫األولى‬ ‫مراحله‬ ‫فى‬.‫ورحم‬ ‫الرحم‬ ‫إلى‬ ‫المنقسمة‬ ‫البويضة‬ ‫المبيض‬ ‫قناة‬ ‫تنقل‬ ‫اإلخصاب‬ ‫بعد‬ ‫الرحم‬ ‫وعنق‬ ‫للرحم‬ ‫النسبى‬ ‫الصؽير‬ ‫الجسم‬ ‫مع‬ ‫يندمجان‬ ‫قرنين‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الجاموس‬.‫يهئ‬ ‫والرحم‬ ‫الجهاز‬ ‫من‬ ‫الباقى‬ ‫الجزء‬ ‫تكون‬ ‫والشفرين‬ ‫والمهبل‬ ‫الوالده‬ ‫قبل‬ ‫للجنين‬ ‫الضخم‬ ‫للنمو‬ ‫نفسه‬ ‫التناسلى‬. ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الجنسى‬ ‫البلوغ‬ ‫عند‬ ‫العمر‬15-18‫ال‬ ‫وعادة‬ ‫التؽذية‬ ‫ومستوى‬ ‫الجنس‬ ‫ويتاثر‬ ‫شهر‬ ‫قبل‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫تلقيح‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫ذكور‬ ‫تستخدم‬18‫العمر‬ ‫من‬ ‫شهر‬. ‫كل‬ ‫الشياع‬ ‫ويظهر‬ ‫السنة‬ ‫من‬ ‫وقت‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫تلقح‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫وإناث‬20‫بين‬ ‫يوم‬ ‫حوالى‬ ‫تستمر‬ ‫الشبق‬ ‫التالية،وفترة‬ ‫الفترة‬ ‫وبداية‬ ‫شياع‬ ‫فترة‬ ‫نهاية‬12‫بعد‬ ‫يظهر‬ ‫والتبويض‬ ‫ساعة‬ ‫بحوالى‬ ‫الشياع‬ ‫مظاهر‬ ‫إنتهاء‬18‫ساعة‬. ‫حوالى‬ ‫وأن‬ ‫األبقار‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫وضوحا‬ ‫أقل‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الشياع‬ ‫مظاهر‬ ‫إن‬86%‫من‬ ‫الصيؾ‬ ‫فصل‬ ‫فى‬ ‫وخاصة‬ ‫صامتا‬ ‫شياعا‬ ‫يكون‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الشياع‬.
  • 16. ‫اإلعتماد‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫افرازات‬ ‫وكمية‬ ‫وطبيعة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫من‬ ‫المهبل‬ ‫فى‬ ‫الطبيعية‬ ‫التؽيرات‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ‫واضحا‬ ‫يكون‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الشياع‬ ‫ظهور‬ ‫فإن‬ ‫الشياع،وعادة‬ ‫لحدوث‬ ‫كمؤشر‬ ‫عليها‬ ‫صباحا‬ ‫السادسة‬ ‫الساعة‬ ‫حتى‬ ‫مساء‬ ‫السادسة‬ ‫الساعة‬(70%‫الحاالت‬ ‫من‬). ‫كامل‬ ‫ذكر‬ ‫إستخدام‬ ‫يفضا‬ ‫فإنه‬ ‫المصرى‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الصامت‬ ‫الشياع‬ ‫ظاهرة‬ ‫على‬ ‫وللتؽلب‬ ‫كاآلتى‬ ‫تلقح‬ ‫تكتشؾ‬ ‫التى‬ ‫واإلناث‬ ‫الشياع‬ ‫لكشؾ‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫مع‬ ‫ويترك‬ ‫مخصى‬: (1)‫اليوم‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫الظهر‬ ‫بعد‬ ‫تلقح‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫الشياع‬ ‫مظاهر‬ ‫عليها‬ ‫يظهر‬ ‫التى‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬. (2)‫مظاهر‬ ‫التالى،أما‬ ‫اليوم‬ ‫صباح‬ ‫تلقح‬ ‫الظهر‬ ‫بعد‬ ‫الشياع‬ ‫مظاهر‬ ‫عليها‬ ‫يظهر‬ ‫التى‬ ‫اإلناث‬ ‫على‬ ‫نفسه‬ ‫هو‬ ‫يثب‬ ‫قد‬ ‫كما‬ ‫الذكور‬ ‫أو‬ ‫األخرى‬ ‫الحيوانات‬ ‫عليه‬ ‫لتثب‬ ‫الحيوان‬ ‫وقوؾ‬ ‫فهى‬ ‫الشياع‬ ‫الحيا‬ ‫فتحة‬ ‫تورم‬ ‫الشياع‬ ‫تحديد‬ ‫فى‬ ‫عليها‬ ‫يعتمد‬ ‫التى‬ ‫األخرى‬ ‫المظاهر‬ ‫ومن‬ ‫األخرى‬ ‫الحيوانات‬ ‫اللبن‬ ‫إدرار‬ ‫وإنخفاض‬ ‫الشهية‬ ‫وفقد‬ ‫والخوار‬ ‫الحيوان‬ ‫استقرار‬ ‫عدم‬ ‫وأيضا‬ ‫شفاؾ‬ ‫مخاط‬ ‫وإفراز‬ ‫الحالب‬ ‫الجاموس‬ ‫حالة‬ ‫فى‬. ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫التلقيح‬: (1)‫الطبيعى‬ ‫التلقيح‬: ‫لكل‬ ‫فحل‬ ‫ويخصص‬ ‫لتلقيحها‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫مع‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫للفحول‬ ‫يسمح‬ ‫وفيه‬30-40‫أنثى‬ ‫يستخدم‬ ‫وقد‬ ‫منفصل‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫المحجوزة‬ ‫الفحول‬ ‫بواسطة‬ ‫الشياع‬ ‫ظهور‬ ‫عند‬ ‫تلقح‬ ‫أو‬ ‫جاموسى‬ ‫ذات‬ ‫الذكور‬ ‫أو‬ ‫جيدة‬ ‫وراثية‬ ‫صفات‬ ‫ذات‬ ‫ولكنها‬ ‫السن‬ ‫كبيرة‬ ‫الذكور‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫وذلك‬ ‫الوثب‬ ‫سلم‬ ‫للعجالت‬ ‫تلقيحه‬ ‫عند‬ ‫الثقيل‬ ‫الوزن‬. (2)‫الصناعى‬ ‫التلقيح‬: ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫التلقيح‬ ‫لهذا‬ ‫الهامة‬ ‫والمميزات‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫تلقيح‬ ‫فى‬ ‫بنجاح‬ ‫الصناعى‬ ‫التلقيح‬ ‫إستخدام‬ ‫الحيوانات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ‫قذفة‬ ‫كل‬ ‫،وأيضا‬ ‫التناسلية‬ ‫األمراض‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ ‫يمكن‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫وبتخفيؾ‬ ‫الواحدة‬ ‫المرة‬ ‫فى‬ ‫التلقيح‬ ‫يحتاجه‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫المنوية‬ ‫الواحد‬ ‫للذكر‬ ‫والعجالت‬ ‫العجول‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫إنتاج‬ ‫يمكن‬ ‫،وعليه‬ ‫الواحدة‬ ‫القذفة‬ ‫من‬ ‫التلقيحات‬ .‫الصناعى‬ ‫التلقيح‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫التى‬ ‫الذكور‬ ‫إنتخاب‬ ‫عند‬ ‫التدقيق‬ ‫يجب‬ ‫لذا‬. ‫لزيادة‬ ‫بمخفؾ‬ ‫يخلط‬ ‫فإنه‬ ‫وفحصه‬ ‫الصناعى‬ ‫المهبل‬ ‫بإستخدام‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫تجميع‬ ‫بعد‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫تجميد‬ ‫فى‬ ‫الصعوبات‬ ‫من‬ ‫المنوية،وبالرؼم‬ ‫الحيوانات‬ ‫عمر‬ ‫ويزيد‬ ‫حجمه‬ ‫لعدة‬ ‫صالحا‬ ‫ويبقى‬ ‫جدا‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫وحفظه‬ ‫تجميده‬ ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫الجاموسى‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫حفظ‬ ‫،ويمكن‬ ‫سنوات‬-196‫السائل‬ ‫النيتروجين‬ ‫فى‬ ‫مئوية‬.‫وفى‬ ‫اإلستخدام‬ ‫شائعتا‬ ‫الصناعى‬ ‫للتلقيح‬ ‫طريقتان‬ ‫هناك‬ ‫المزرعة‬:
  • 17. 1-‫األولى‬ ‫الحالة‬: ‫الطازج‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫فيها‬ ‫ويستخدم‬(‫مباشرة‬ ‫جمعه‬ ‫بعد‬): ‫بسحب‬ ‫الالزمة‬ ‫بالمخففات‬ ‫وتخفيفه‬ ‫وفحصه‬ ‫الفحل‬ ‫من‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫جمع‬ ‫بعد‬ ‫الملقح‬ ‫يقوم‬ ‫الملقح‬ ‫ويدخل‬ ‫بها‬ ‫متصله‬ ‫حقنه‬ ‫بواسطة‬ ‫معقمة‬ ‫بالستيكية‬ ‫أو‬ ‫زجاجية‬ ‫أنبوبة‬ ‫فى‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫تستخدم‬ ‫صناعية‬ ‫تلقيحه‬ ‫،ولكل‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫بدفه‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫الرحم‬ ‫عنق‬ ‫فى‬ ‫ثم‬ ‫المهبل‬ ‫فى‬ ‫األنبوبة‬ ‫السائل‬ ‫لتجميد‬ ‫الالزمة‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫توافر‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫،وتستخدم‬ ‫جديدة‬ ‫أنبوبه‬ ‫وحفظه‬ ‫المنوى‬. 2-‫الثانيه‬ ‫الحالة‬: ‫المجمد‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫فيها‬ ‫ويستخدم‬: ‫على‬ ‫وتحفظ‬ ‫المعمل‬ ‫فى‬ ‫مجوفة‬ ‫بالستيكية‬ ‫أنبوبة‬ ‫فى‬ ‫تجمد‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫الجرعة‬ ‫فى‬ ‫تسييحها‬ ‫يتم‬ ‫المجمد‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫التى‬ ‫األنبوبة‬ ‫فإن‬ ‫التلقيح‬ ‫وعند‬ ‫مجمدة‬ ‫هيئة‬ ‫المنوى‬ ‫السائل‬ ‫يخرج‬ ‫تشؽيله‬ ‫وعند‬ ‫كباس‬ ‫به‬ ‫متصل‬ ‫معدنى‬ ‫ماسك‬ ‫فى‬ ‫إدخالها‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫دافىء‬ ‫ماء‬ ‫الماسك‬ ‫فى‬ ‫البالستيكية‬ ‫األنبوبة‬ ‫بقاء‬ ‫مع‬. ‫بعد‬ ‫الجاموسة‬ ‫تلقح‬ ‫أن‬ ‫،ويجب‬ ‫التلقيح‬ ‫عملية‬ ‫فى‬ ‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫الصناعى‬ ‫التلقيح‬ ‫أو‬ ‫الجماع‬ ‫ووقت‬ 16-18‫إناث‬ ‫لحقت‬ ‫إذا‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫اإلخصاب‬ ‫معدل‬ ‫أن‬ ‫وجد‬ ‫حيث‬ ‫الشياع‬ ‫نهاية‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ ‫من‬ ‫أخصبت‬ ‫قد‬ ‫الجاموس‬ ‫أنثى‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫معرفة‬ ‫األهمية‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫الشياع‬ ‫بداية‬ ‫فى‬ ‫الجاموس‬ ‫وبالتالى‬ ‫الوالدات‬ ‫عدد‬ ‫ويقلل‬ ‫الوالدتين‬ ‫بين‬ ‫الفترة‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫اإلخصاب‬ ‫عدم‬ ‫ألن‬ ‫عدمه‬ ‫الحيوان‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫منتجة‬ ‫الؽير‬ ‫الفترة‬ ‫يزيد‬.‫بعد‬ ‫الشياع‬ ‫أعراض‬ ‫ظهرت‬ ‫وإذا‬20‫التلقيح‬ ‫من‬ ‫يوم‬ ‫فحص‬ ‫ويجب‬ ‫الحمل‬ ‫عالمات‬ ‫أولى‬ ‫فهى‬ ‫الشياع‬ ‫عالمات‬ ‫يظهر‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ‫التلقيح‬ ‫إعادة‬ ‫فيجب‬ ‫بعد‬ ‫الجاموس‬ ‫وأمهات‬ ‫العجالت‬45‫حدوث‬ ‫لتحديد‬ ‫المستقيمى‬ ‫الجس‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التلقيح‬ ‫من‬ ‫يوم‬ ‫عدمه‬ ‫من‬ ‫الحمل‬. ‫الوالدة‬ ‫وبعد‬ ‫أثناء‬ ‫والعجول‬ ‫بالجاموس‬ ‫العناية‬: (‫أ‬)‫بالجاموس‬ ‫العناية‬: ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫للمضايقة‬ ‫تتعرض‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫القطيع‬ ‫باقى‬ ‫عن‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫عزل‬ ‫يجب‬ ‫الذكور‬ ‫وثب‬ ‫أو‬ ‫شياع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫التى‬ ‫االخرى‬ ‫الجاموس‬ ‫إناث‬ ‫وثب‬ ‫من‬ ‫وحمايتها‬ ‫اآلخر‬ ‫عليها‬. ‫الضرع‬ ‫تضخم‬ ‫وتشمل‬ ‫الوالدة‬ ‫قرب‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫مميزة‬ ‫عالمات‬ ‫هناك‬ ‫الذيل‬ ‫بقمة‬ ‫تحيط‬ ‫التى‬ ‫االربطة‬ ‫وإنخفاض‬ ‫الحيا‬ ‫فتحة‬ ‫وتضخم‬ ‫باللبن‬ ‫وإمتالءه‬.‫هذه‬ ‫فى‬ ‫مطهرا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذى‬ ‫الوالدة‬ ‫عنبر‬ ‫إلى‬ ‫العشار‬ ‫الجاموس‬ ‫ينقل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المرحلة‬ ‫بالقش‬ ‫فرشه‬ ‫مع‬ ‫التهوية‬ ‫وجيد‬ ‫وجافا‬ ‫ونظيفا‬.
  • 18. ‫وضع‬ ‫وأى‬ ‫االنؾ‬ ‫يليها‬ ‫األمامية‬ ‫األرجل‬ ‫ظهور‬ ‫هى‬ ‫الجاموس‬ ‫فى‬ ‫الوالدة‬ ‫عالمات‬ ‫أول‬ ‫الحال‬ ‫فى‬ ‫البيطرية‬ ‫المساعدة‬ ‫تطلب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫طبيعى‬ ‫ؼير‬.‫خالل‬ ‫فى‬ ‫الوالدة‬ ‫وتتم‬4 ‫البيطرى‬ ‫التدخل‬ ‫طلب‬ ‫فيجب‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫الفترة‬ ‫وإنزادت‬ ‫ساعات‬. ‫بالماء‬ ‫والذيل‬ ‫واألفخاذ‬ ‫التناسلى‬ ‫الجهاز‬ ‫من‬ ‫الخارجى‬ ‫الجزء‬ ‫ؼسل‬ ‫يجب‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫مناسب‬ ‫مطهر‬ ‫وأى‬ ‫الدافئ‬. ‫خالل‬ ‫طبيعية‬ ‫الجاموس‬ ‫من‬ ‫المشيمة‬ ‫تنزل‬2-4‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫ساعات‬.‫تطرد‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ ‫خالل‬ ‫المشيمة‬8-12‫زادت‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ‫طردها‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫مواد‬ ‫الحيوانات‬ ‫فتعطى‬ ‫ساعة‬ ‫عن‬ ‫الفترة‬12‫مشيمه‬ ‫إحتباس‬ ‫تعتبر‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫ألنها‬ ‫البيطرى‬ ‫التدخل‬ ‫فيجب‬ ‫ساعة‬ ‫الحيوان‬ ‫صحة‬ ‫على‬ ‫مضارها‬ ‫ولها‬. ‫وأيضا‬ ‫الدافئ‬ ‫بالماء‬ ‫المبلله‬ ‫الردة‬ ‫مثل‬ ‫مسهلة‬ ‫بمواد‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫الجاموس‬ ‫تؽذية‬ ‫يجب‬ ‫نزول‬ ‫فى‬ ‫للمساعدة‬ ‫للجاموسة‬ ‫الشعير‬ ‫مؽلى‬ ‫تقديم‬ ‫يجب‬ ‫،كما‬ ‫الخضراء‬ ‫األعالؾ‬ ‫بعض‬ ‫المشيمة‬. (‫ب‬)‫الوالدة‬ ‫حديث‬ ‫بالعجل‬ ‫العناية‬: ‫،وتجرى‬ ‫العجل‬ ‫وفم‬ ‫بأنؾ‬ ‫الذى‬ ‫المخاط‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫مباشرة‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫بوضع‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫وتتم‬ ‫التنفس‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫للعجل‬ ‫صناعى‬ ‫تنفس‬ ‫عملية‬ ‫مرات‬ ‫عدة‬ ‫باليدين‬ ‫الصدرى‬ ‫القفص‬ ‫على‬ ‫والضؽط‬ ‫جانبيه‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫العجل‬. ‫مسافة‬ ‫على‬ ‫السرى‬ ‫الحبل‬ ‫قطع‬5‫للتطهير‬ ‫به‬ ‫اليود‬ ‫صبؽة‬ ‫ووضع‬ ‫العجل‬ ‫بطن‬ ‫من‬ ‫سم‬ ‫سوائل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ما‬ ‫يرشح‬ ‫حتى‬ ‫ربطه‬ ‫عدم‬ ‫ويجب‬. ‫عدوى‬ ‫بأى‬ ‫العجل‬ ‫يصاب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫الرضاعة‬ ‫قبل‬ ‫الضرع‬ ‫ؼسل‬ ‫يجب‬. ‫ساعات‬ ‫الثالثة‬ ‫خالل‬ ‫السرسوب‬ ‫على‬ ‫الوالدة‬ ‫حديث‬ ‫العجل‬ ‫حصول‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫لمدة‬ ‫السرسوب‬ ‫رضاعة‬ ‫فى‬ ‫العجل‬ ‫ويستمر‬ ‫الوالده‬ ‫من‬ ‫األولى‬3‫األجسام‬ ‫ألن‬ ‫أيام‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫العجل‬ ‫فى‬ ‫الدم‬ ‫مجرى‬ ‫إلى‬ ‫مباشرة‬ ‫تنتقل‬ ‫والتى‬ ‫بالسرسوب‬ ‫الموجودة‬ ‫المناعية‬ ‫األمراض‬ ‫ضد‬ ‫طبيعية‬ ‫مناعة‬ ‫وتكسبه‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫العجل‬ ‫حماية‬(‫عمر‬ ‫حتى‬6‫شهور‬) ‫حتى‬ ‫المناعية‬ ‫األجسام‬ ‫امتصاص‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫العجل‬ ‫أمعاء‬ ‫ألن‬36‫من‬ ‫ساعة‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫السرسوب‬ ‫يحتوى‬ ‫،كما‬ ‫الخاصية‬ ‫هذه‬ ‫األمعاء‬ ‫تفقد‬ ‫وبعدها‬ ‫الوالدة‬ ‫فيتامين‬(‫أ‬)‫وفيتامين‬(‫د‬)‫أيضا‬ ‫ؼذاء‬ ‫ولكنه‬ ‫مناعية‬ ‫أجسام‬ ‫مجرد‬ ‫ليس‬ ‫السرسوب‬ ‫وأن‬. ‫يظهر‬ ‫مرض‬ ‫أى‬ ‫انتشار‬ ‫لمنع‬ ‫منفصلة‬ ‫بوكسات‬ ‫فى‬ ‫الوالدة‬ ‫حديثة‬ ‫العجول‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬ ‫حده‬ ‫على‬ ‫عجل‬ ‫كل‬ ‫مالحظة‬ ‫يمكن‬ ‫وأيضا‬ ‫العجول‬ ‫فى‬. ‫الحلمات‬ ‫ذات‬ ‫الزجاجات‬ ‫بإستخدام‬ ‫الصناعية‬ ‫الرضاعة‬ ‫بطريقة‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫العجول‬ ‫تؽذى‬ ‫ودرجة‬ ‫األدوات‬ ‫نظافة‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬ ‫اإلحتياطات‬ ‫االعتبار‬ ‫فى‬ ‫األخذ‬ ‫مع‬ ‫بالجردل‬ ‫أو‬
  • 19. ‫الجسم‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫اللبن‬ ‫حرارة‬(38‫م‬)‫على‬ ‫المدربين‬ ‫والعمال‬ ‫العجول‬ ‫تؽذية‬. ‫التابعة‬ ‫التربية‬ ‫محطات‬ ‫فى‬ ‫والمتبع‬ ‫الجردل‬ ‫بإستخدام‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫الصناعية‬ ‫التؽذية‬ ‫نظام‬ ‫يلى‬ ‫وفيما‬ ‫الحيوانى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫بحوث‬ ‫لمعهد‬. ‫الوالدة‬ ‫حديثة‬ ‫العجول‬ ‫أوال‬:‫العمر‬ ‫حسب‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫الجاموس‬ ‫لعجول‬ ‫الصناعية‬ ‫الرضاعة‬ ‫نظام‬. ‫العمر‬ ‫باألسبوع‬ ‫اللبن‬ ‫كمية‬ ‫صباحا‬ ‫بالكجم‬ ‫اللبن‬ ‫كمية‬ ‫مساء‬ ‫بالكجم‬ ‫عليقة‬ ‫عجول‬ ‫بالكجم‬ ‫برسيم‬ ‫بالكجم‬ 1-(1-3)‫أيام‬ (4-7)‫أيام‬ 2 3 4 5 6 7 8 ‫سرسوب‬ 1,5 2 2 2 2 1,5 1,5 1,5 1,5 ‫سرسوب‬ 2 2 2,5 2,5 2 2 2 1,5 1,5 - - - 0,25 0,25-0,50 0,25-0,50 0,25-0,50 0,25-0,50 0,75-1 - - - 0,50 1,5-2 1,5-2 1,5-2 1,5-2 3-4
  • 20. 9 10 11 12 13 14 15 1,5 1 1 0,50 0,50 0,50 1 1 0,50 0,50 0,50 0,50 0,75-1 0,75-1 0,75-1 1,25-1,5 1,25-1,5 1,25-1,5 1,25-1,5 3-4 3-4 3-4 5-6 5-6 5-6 5-6 ‫ثانيا‬:‫الوزن‬ ‫حسب‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫الجاموس‬ ‫لعجول‬ ‫الصناعية‬ ‫الرضاعة‬ ‫نظام‬. ‫العجل‬ ‫يعطى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬1/10‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫ومسائية‬ ‫صباحية‬ ‫وجبتين‬ ‫على‬ ‫تقسم‬ ‫كامل‬ ‫لبن‬ ‫وزنه‬ ‫اليوم‬ ‫فى‬ ‫للعجل‬ ‫المعطاه‬ ‫الكمية‬ ‫تتعدى‬5-6‫لبن‬ ‫كجم‬.‫حتى‬ ‫التؽذية‬ ‫فى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ويستمر‬ ‫عمر‬ ‫فى‬ ‫الفطام‬ ‫حتى‬ ‫تدريجيا‬ ‫المقدمة‬ ‫اللبن‬ ‫كمية‬ ‫تخفض‬ ‫ثم‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬ 15‫مع‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫فى‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫لها‬ ‫العجول‬ ‫وعلؾ‬ ‫البرسيم‬ ‫كميات‬ ‫تقديم‬ ‫مع‬ ‫أسبوع‬ ‫بتقديم‬ ‫وذلك‬ ‫معوية‬ ‫اضطرابات‬ ‫يسبب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫للعجول‬ ‫الذابل‬ ‫البرسيم‬ ‫تقديم‬ ‫االعتبار‬ ‫فى‬ ‫األخذ‬ ‫الجيد‬ ‫بالدريس‬ ‫البرسيم‬ ‫يستبدل‬ ‫الصيؾ‬ ‫وفى‬ ‫عليه‬ ‫للتؽذية‬ ‫السابق‬ ‫اليوم‬ ‫فى‬ ‫حشه‬ ‫تم‬ ‫الذى‬ ‫البرسيم‬ ‫إستبدال‬ ‫ويتم‬ ‫باألوراق‬ ‫الؽنى‬4‫جيد‬ ‫دريس‬ ‫جرام‬ ‫بكيلو‬ ‫أخضر‬ ‫برسيم‬ ‫كيلوجرام‬. ‫عمر‬ ‫الفطام‬ ‫عند‬ ‫العجل‬ ‫وزن‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الؽذائى‬ ‫النظام‬ ‫لهذا‬ ‫طبقا‬15‫إلى‬ ‫أسبوع‬95‫فى‬ ‫كجم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫الثانى‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫إعتبارا‬ ‫العجول‬ ‫إلى‬ ‫النظيؾ‬ ‫الماء‬ ‫تقديم‬ ‫ويجب‬ ‫المتوسط‬ ‫يوميا‬ ‫الرضيعة‬ ‫العجول‬ ‫فيه‬ ‫تتريض‬ ‫لكى‬ ‫حوش‬ ‫هناك‬. ‫العجول‬ ‫فى‬ ‫الشائعة‬ ‫األمراض‬ ‫بعض‬: ‫هذه‬ ‫معظم‬ ‫على‬ ‫التؽلب‬ ‫ويمكن‬ ‫األمراض‬ ‫لبعض‬ ‫حساسة‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫ؼالبا‬ ‫الرضيعة‬ ‫العجول‬ ‫إن‬ ‫المناسبة‬ ‫الجيدة‬ ‫والتؽذية‬ ‫التامة‬ ‫والنظافة‬ ‫بالعناية‬ ‫األمراض‬. 1-‫اإلسهال‬: ‫نتيجة‬ ‫عمرها‬ ‫من‬ ‫االولى‬ ‫أسابيع‬ ‫الثالثة‬ ‫فى‬ ‫خاصة‬ ‫باإلسهال‬ ‫الرضيعة‬ ‫العجول‬ ‫عادة‬ ‫تصاب‬ ‫الهضمى‬ ‫الجهاز‬ ‫إضطرابات‬ ‫أو‬ ‫المرضية‬ ‫اإلصابة‬.
  • 21. ‫أو‬ ‫نظيفة‬ ‫ؼير‬ ‫ملوثة‬ ‫حظائر‬ ‫فى‬ ‫العجول‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫ينتج‬ ‫المرضية‬ ‫اإلصابة‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫واإلسهال‬ ‫العجول‬ ‫فى‬ ‫النفوق‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫وهذا‬ ‫مدمما‬ ‫اإلسهال‬ ‫يكون‬ ‫،وقد‬ ‫قذرة‬ ‫أوعية‬ ‫بإستخدام‬ ‫هذه‬ ‫به‬ ‫المنتشر‬ ‫القطيع‬ ‫فى‬ ‫الرضيعة‬ ‫للعجول‬ ‫الحيوية‬ ‫المضادات‬ ‫إعطاء‬ ‫يفضل‬ ‫الرضيعة،ولذلك‬ ‫الجهاز‬ ‫إضطرابات‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫اإلسهال‬ ‫،أما‬ ‫اإليواء‬ ‫أماكن‬ ‫تطهير‬ ‫مع‬ ‫مباشرة‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫الظاهرة‬ ‫أو‬ ‫الدهن‬ ‫نسبة‬ ‫فى‬ ‫نرتفع‬ ‫لبن‬ ‫على‬ ‫التؽذية‬ ‫أو‬ ‫الزائدة‬ ‫التؽذية‬ ‫بسبب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الهضمى‬ ‫بإستخدام‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫التؽلب‬ ‫ويمكن‬ ،‫الجوية‬ ‫الظروؾ‬ ‫فى‬ ‫التؽيير‬ ‫أو‬ ‫منتظمة‬ ‫الؽير‬ ‫التؽذية‬ ‫والتؽذية‬ ‫األيواء‬ ‫وأماكن‬ ‫لألرض‬ ‫المستمر‬ ‫والتطهير‬ ‫السلفا‬ ‫وجرعات‬ ‫الحيوية‬ ‫المضادات‬ ‫األمر‬ ‫لزم‬ ‫إذا‬ ‫البيطرى‬ ‫بالطبيب‬ ‫اإلستعانة‬ ‫مع‬ ‫الرضيعة‬ ‫للعجول‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫المناسبة‬ ‫بالكميات‬. 2-‫الرئوى‬ ‫اإللتهاب‬: ‫باإللتهاب‬ ‫اإلصابة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫الرضيعة‬ ‫العجول‬ ‫فى‬ ‫المناعة‬ ‫ضعؾ‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫عامل‬ ‫أى‬ ‫الرئوى‬. ‫نتيجة‬ ‫أو‬ ‫تعالج‬ ‫لم‬ ‫والتى‬ ‫باإلسهال‬ ‫المصابة‬ ‫العجول‬ ‫فى‬ ‫خصوصا‬ ‫يتفاقم‬ ‫الرئوى‬ ‫واإللتهاب‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫الهوائية‬ ‫للتيارات‬ ‫العجول‬ ‫لتعرض‬ ‫أو‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫الشديد‬ ‫للتؽيير‬ ‫الرئوى‬ ‫باإللتهاب‬ ‫العجول‬ ‫إصابة‬. ‫العجول‬ ‫وتفقد‬ ‫الجسم‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فى‬ ‫وإرتفاع‬ ‫بكحة‬ ‫مصحوبا‬ ‫بسرعة‬ ‫تتنفس‬ ‫المصابة‬ ‫والعجول‬ ‫بسرعة‬ ‫العجول‬ ‫بين‬ ‫ينتشر‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫معدى‬ ‫مرض‬ ‫الرئوى‬ ‫اإللتهاب‬ ‫أن‬ ‫،وحيث‬ ‫لألكل‬ ‫شهيتها‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫معالجة‬ ‫ويمكن‬ ‫السليمة‬ ‫العجول‬ ‫مع‬ ‫إختالطها‬ ‫ومنع‬ ‫المصابة‬ ‫العجول‬ ‫عزل‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ‫البيطرى‬ ‫اإلشراؾ‬ ‫تحت‬ ‫الحيوية‬ ‫والمضادات‬ ‫بالسلفا‬. 3-‫القراع‬ ‫الشعر‬ ‫من‬ ‫وخال‬ ‫الشكل‬ ‫دائرى‬ ‫يكون‬ ‫اإلصابة‬ ‫ومكان‬ ‫العجل‬ ‫جلد‬ ‫تصيب‬ ‫فطرية‬ ‫عدوى‬ ‫وهو‬ ‫خشن‬ ‫والجلد‬.‫وتنتشر‬ ‫الحجم‬ ‫فى‬ ‫إتساعا‬ ‫تزداد‬ ‫الحلقة‬ ‫هذه‬ ‫فإن‬ ‫يعالج‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫هذا‬ ‫اإلصابة‬ ‫ومكان‬ ‫بالجلد‬ ‫األخرى‬ ‫األماكن‬ ‫إلى‬ ‫العدوى‬.‫العجول‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫عادة‬ ‫الشتاء‬ ‫أشهر‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫الحالة‬ ‫وهذه‬ ‫كحت‬ ‫فى‬ ‫يتلخص‬ ‫القراع‬ ‫،وعالج‬ ‫البرد‬ ‫من‬ ‫لحمايتها‬ ‫مؽلقة‬ ‫أماكن‬ ‫فى‬ ‫متجمعة‬ ‫تعيش‬ ‫الرضيعة‬ ‫المناسبة‬ ‫باألدوية‬ ‫تعالج‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫خشنة‬ ‫بفرشاه‬ ‫والصابون‬ ‫بالماء‬ ‫المصابة‬ ‫المنطقة‬ ‫وؼسل‬. ‫واإليواء‬ ‫الرعاية‬: ‫واالستخدام‬ ‫الحيوان‬ ‫وصحة‬ ‫راحة‬ ‫اإلعتبار‬ ‫فى‬ ‫األخذ‬ ‫يجب‬ ‫الجاموس‬ ‫إيواء‬ ‫مكان‬ ‫تصميم‬ ‫عند‬ ‫نظيؾ‬ ‫لبن‬ ‫وإنتاج‬ ‫والتنظيؾ‬ ‫والتؽذية‬ ‫الحلب‬ ‫فى‬ ‫للعماله‬ ‫اإلقتصادى‬.‫مستوى‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫بوضوح‬ ‫الحيوانات‬ ‫حميع‬ ‫برؤية‬ ‫يسمح‬ ‫النهار‬ ‫ساعات‬ ‫خالل‬ ‫الصناعى‬ ‫أو‬ ‫الطبيعى‬ ‫اإلضاءة‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫للحيوانات‬ ‫الجيدة‬ ‫للمالحظة‬ ‫متاحة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫الكافية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الجاموس‬ ‫إليها‬ ‫يصل‬ ‫والتى‬ ‫بالمزرعة‬ ‫المختلفة‬ ‫والتركيبات‬ ‫المبانى‬ ‫فإن‬ ‫وكذلك‬ ‫وقت‬ ‫سام‬ ‫طالء‬ ‫أى‬ ‫فيها‬ ‫يستخدم‬ ‫أال‬ ‫يجب‬ ‫وأيضا‬ ‫بروزات‬ ‫أو‬ ‫حادة‬ ‫حواؾ‬ ‫بدون‬ ‫تكون‬.
  • 22. ‫اإليواء‬ ‫أنواع‬: ‫إلى‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعرض‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫لإليواء‬ ‫الجيدة‬ ‫باإلمكانيات‬ ‫الجاموس‬ ‫يزود‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫الصحية‬ ‫الحالة‬ ‫تدهور‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫والتى‬ ‫الصيؾ‬ ‫فصل‬ ‫خالل‬ ‫وخاصة‬ ‫القاسية‬ ‫الجوية‬ ‫الظروؾ‬ ‫والتى‬ ‫لإليواء‬ ‫المختلفة‬ ‫الظروؾ‬ ‫تحت‬ ‫ينتج‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫وعموما‬ ‫للجاموس‬ ‫واإلنتاجية‬ ‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الحليب‬ ‫وقت‬ ‫المحدد‬ ‫التقييد‬ ‫إلى‬ ‫الكامل‬ ‫التقييد‬ ‫بين‬ ‫تتراوح‬: 1-‫التقليدية‬ ‫الحظيرة‬: ‫ويجب‬ ‫ومساء‬ ‫صباحا‬ ‫تحلب‬ ‫حيث‬ ‫العام‬ ‫طوال‬ ‫الحظائر‬ ‫فى‬ ‫يربط‬ ‫الجاموس‬ ‫فإن‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫وتحت‬ ‫الفناء‬ ‫فى‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫تتريض‬ ‫بأن‬ ‫للحيوانات‬ ‫يسمح‬ ‫أن‬.‫ولكن‬ ‫ضرورية‬ ‫الحظيرة‬ ‫فى‬ ‫الجيدة‬ ‫والتهوية‬ ‫العالية‬ ‫والرطوبة‬ ‫الشديدة‬ ‫الحرارة‬ ‫ودرجات‬ ‫الهوائية‬ ‫التيارات‬ ‫تجنب‬ ‫يجب‬. ‫فى‬ ‫،أما‬ ‫واحد‬ ‫صؾ‬ ‫فى‬ ‫الحيوانات‬ ‫هذه‬ ‫تربط‬ ‫أن‬ ‫فيمكن‬ ‫صؽيرا‬ ‫القطيع‬ ‫حيوانات‬ ‫عدد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫للخارج‬ ‫الجاموسة‬ ‫ووجه‬ ‫صفين‬ ‫فى‬ ‫الحيوانات‬ ‫فتوضع‬ ‫عددا‬ ‫األكثر‬ ‫القطعان‬"‫الذيل‬ ‫فى‬ ‫الذيل‬"‫أو‬ ‫الصيفية‬ ‫على‬ ‫العليقة‬ ‫توزيع‬ ‫لسهولة‬ ‫التؽذية‬ ‫ممو‬ ‫وبينهم‬ ‫للجاموس‬ ‫بالنسبة‬ ‫الوجه‬ ‫فى‬ ‫الوجه‬ ‫الجاموسة‬ ‫وقوؾ‬ ‫مكان‬ ‫،وطول‬1,6‫أن‬ ‫على‬ ‫الروث‬ ‫قناة‬ ‫تجاه‬ ‫تنحدر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫واألرضية‬ ‫متر‬ ‫وكامال‬ ‫جيدا‬ ‫التصريؾ‬ ‫يكون‬. ‫بؽرض‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المفرد‬ ‫الجاموس‬ ‫ومربط‬1,1‫الكافية‬ ‫الراحة‬ ‫للحيوان‬ ‫يعطى‬ ‫وهذا‬ ‫متر‬ ‫األسمنتى‬ ‫الفاصل‬ ‫يستخدم‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫وفى‬ ‫المعدنية‬ ‫األنابيب‬ ‫فيه‬ ‫يستخدم‬ ‫عادة‬ ‫المربط‬ ‫وتقسيم‬ ‫هذا‬ ‫مميزات‬ ‫،ومن‬ ‫أملس‬ ‫يكون‬ ‫لكى‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫ومبطن‬ ‫األسمنت‬ ‫من‬ ‫فيصنع‬ ‫عادة‬ ‫المعلؾ‬ ‫،أما‬ ‫حيوان‬ ‫لكل‬ ‫الؽذاء‬ ‫كمية‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫حدى‬ ‫على‬ ‫جاموسة‬ ‫كل‬ ‫مالحظة‬ ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫النظام‬ ‫الحيوانات‬ ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫كما‬. ‫العمال‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫إحتياجه‬ ‫وكذلك‬ ‫الحيوانات‬ ‫حرية‬ ‫تقييد‬ ‫هو‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫عيوب‬ ‫ومن‬ ‫الؽذاء‬ ‫وتوزيع‬ ‫للنظافة‬. 2-‫الحر‬ ‫اإليواء‬ ‫حظيرة‬: ‫الحليب‬ ‫أثناء‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫حرة‬ ‫الحيوانات‬ ‫فيه‬ ‫تترك‬ ‫الذى‬ ‫النظام‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫الحر‬ ‫اإليواء‬ ‫نظام‬ ‫ويعرؾ‬ ‫مزاياه‬ ‫ومن‬ ‫إقتصادى‬ ‫النظام‬ ‫،وهذا‬ ‫صناعيا‬ ‫تلقيحه‬ ‫أو‬ ‫الحيوان‬ ‫عالج‬ ‫وعند‬: ‫التقليدى‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫أقل‬ ‫البناء‬ ‫تكاليؾ‬. ‫جوهرية‬ ‫تؽيرات‬ ‫بدون‬ ‫للحظيرة‬ ‫إمتداد‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬. ‫بسهولة‬ ‫شياع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫التى‬ ‫الحيوانات‬ ‫إكتشاؾ‬ ‫يمكن‬. ‫العامة‬ ‫الصحة‬ ‫تحسين‬ ‫فى‬ ‫أهمية‬ ‫له‬ ‫الذى‬ ‫المناسب‬ ‫التريض‬ ‫على‬ ‫تتحصل‬ ‫الحيوانات‬ ‫واإلنتاج‬.
  • 23. ‫يلى‬ ‫كما‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫للجاموس‬ ‫المطلوبة‬ ‫والمدود‬ ‫األرض‬ ‫ومساحة‬:- ‫بالمتر‬ ‫حيوان‬ ‫لكل‬ ‫األرض‬ ‫مساحة‬ ‫المربع‬ ‫لكل‬ ‫المدود‬ ‫طول‬ ‫حيوان‬ ‫بالسنتيمترات‬ ‫مؽطاه‬ ‫مساحة‬ ‫مفتوحة‬ ‫مساحة‬ ‫صؽيرة‬ ‫حيوانات‬ 1,5-2 5-6 37-50 ‫جاؾ‬ ‫جاموس‬ 2,5-4 8-10 60-75 ‫عشار‬ ‫جاموس‬ 10,5-12 18-20 60-75 ‫الفحول‬ ‫حظيرة‬ 12-14 20-25 60-75 ‫توافرها‬ ‫يجب‬ ‫إحتياجات‬: ‫وكذلك‬ ‫تسويقه‬ ‫حتى‬ ‫اللبن‬ ‫حفظ‬ ‫لؽرؾ‬ ‫إمكانيات‬ ‫الجاموس‬ ‫أحواش‬ ‫بجانب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫لألعالؾ‬ ‫ومخازن‬ ‫للوالدة‬ ‫وحظائر‬ ‫للعجول‬ ‫حظائر‬. ‫ومكان‬ ‫للشرب‬ ‫ومكان‬ ‫للتؽذية‬ ‫ومدود‬ ‫للتظليل‬ ‫مظلة‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫حوش‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫للراحة‬. ‫المعرجة‬ ‫الحديدية‬ ‫األلواح‬ ‫أو‬ ‫المعرج‬ ‫األسمنت‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫المظلة‬ ‫سقؾ‬. ‫عن‬ ‫المظلة‬ ‫إرتفاع‬ ‫يقل‬ ‫أال‬ ‫يجب‬4‫المظلة‬ ‫عرض‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫أمتار‬4,5-6‫أما‬ ‫متر‬ ‫القطيع‬ ‫حجم‬ ‫حسب‬ ‫فهو‬ ‫المظلة‬ ‫طول‬. ‫أثناء‬ ‫للرياح‬ ‫كمصدات‬ ‫وأيضا‬ ‫للتظليل‬ ‫األحواش‬ ‫حول‬ ‫األشجار‬ ‫أنواع‬ ‫بعض‬ ‫زراعة‬ ‫يجب‬ ‫الصيؾ‬ ‫فى‬ ‫الجو‬ ‫وتلطيؾ‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬. ‫لألحواش‬ ‫الالزمة‬ ‫التطهير‬ ‫لعمليات‬ ‫الجرارات‬ ‫بدخول‬ ‫تسمح‬ ‫لألحواش‬ ‫بوابات‬. ‫الحليب‬ ‫نظم‬: ‫مستمرة‬ ‫فهى‬ ‫اللبن‬ ‫إفراز‬ ‫عملية‬ ‫،بينما‬ ‫األلبان‬ ‫مزارع‬ ‫فى‬ ‫النهائية‬ ‫المحصلة‬ ‫هو‬ ‫اللبن‬ ‫محصول‬ ‫تشمل‬ ‫الجيد‬ ‫الحليب‬ ‫،وصفات‬ ‫اليوم‬ ‫فى‬ ‫مرتين‬ ‫يتم‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫،والحصول‬:‫فترات‬ ‫فى‬ ‫الحليب‬
  • 24. ‫جيدة‬ ‫تطهير‬ ‫طرق‬ ‫وإستخدام‬ ‫كامال‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫الضرع‬ ‫وتفريػ‬ ‫وبهدوء‬ ‫وبسرعة‬ ‫منتظمة‬ ‫للعمالة‬ ‫األمثل‬ ‫واإلستخدام‬. 1-‫اليدوى‬ ‫الحليب‬: ‫وفيه‬ ‫مزارع‬ ‫كل‬ ‫يمتلكها‬ ‫التى‬ ‫الحيوانات‬ ‫عدد‬ ‫لضؽر‬ ‫نظرا‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المنتشر‬ ‫هو‬ ‫النظام‬ ‫وهذا‬ ‫اآلتى‬ ‫مالحظة‬ ‫يجب‬: ‫الضرع‬ ‫وخاصة‬ ‫التحنين‬ ‫عملية‬ ‫قبل‬ ‫الحيوان‬ ‫نظافة‬. ‫الحلب‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫األدوات‬ ‫نظافة‬. ‫الحلب‬ ‫على‬ ‫الحيوان‬ ‫لتشجيع‬ ‫الحلب‬ ‫أثناء‬ ‫للحيوان‬ ‫مركزة‬ ‫عليقة‬ ‫تقديم‬. ‫جسم‬ ‫فى‬ ‫اللبن‬ ‫نزول‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫الهرمون‬ ‫دورة‬ ‫لقصر‬ ‫الحلب‬ ‫عملية‬ ‫إتمام‬ ‫سرعة‬ ‫الحيوان‬. ‫فى‬ ‫الخواتم‬ ‫يستخدم‬ ‫وال‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫وخاليا‬ ‫جيدا‬ ‫تدريبا‬ ‫مدربا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الحالب‬ ‫بجروح‬ ‫الضرع‬ ‫يصيب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫أصابعه‬. 2-‫اآللى‬ ‫الحليب‬: ‫متصلة‬ ‫الضرع‬ ‫لحلمات‬ ‫كؤوس‬ ‫أربعة‬ ‫من‬ ‫الحلب‬ ‫ماكينة‬ ‫وتتكون‬ ‫آليا‬ ‫الجاموس‬ ‫يحلب‬ ‫وفيه‬ ‫من‬ ‫اللبن‬ ‫سحب‬ ‫على‬ ‫لتساعد‬ ‫الهواء‬ ‫تفريػ‬ ‫بمضخة‬ ‫متصلة‬ ‫وهذه‬ ‫الكؤوس‬ ‫من‬ ‫اللبن‬ ‫لتجميع‬ ‫بوعاء‬ ‫ماكينة‬ ‫إستخدام‬ ‫يكيفية‬ ‫ملما‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الحالب‬ ‫على‬ ‫،ويجب‬ ‫توصيل‬ ‫خراطيم‬ ‫بواسطة‬ ‫الضرع‬ ‫اآلتى‬ ‫مراعاة‬ ‫ويجب‬ ‫لها‬ ‫المنتجة‬ ‫الشركة‬ ‫لتعليمات‬ ‫طبقا‬ ‫الصحيحة‬ ‫بالطريقة‬ ‫اآللى‬ ‫الحليب‬: ‫منتظمة‬ ‫فترات‬ ‫فى‬ ‫الحليب‬. ‫لمدة‬ ‫مطهر‬ ‫بمحلول‬ ‫وتطهيره‬ ‫الدافئ‬ ‫بالماء‬ ‫الضرع‬ ‫ؼسيل‬15-30‫بمناشؾ‬ ‫وتجفبفه‬ ‫ثانية‬ ‫إخراج‬ ‫وتنبيه‬ ‫األوساخ‬ ‫إلزالة‬ ‫وذلك‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫جاموسة‬ ‫لكل‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫تستعمل‬ ‫ورقية‬ ‫أيضا‬ ‫اللبن‬. ‫الحيوان‬ ‫لتحنين‬ ‫الضرع‬ ‫تدليك‬. ‫ألن‬ ‫،وذلك‬ ‫الضرع‬ ‫إلتهاب‬ ‫مرض‬ ‫إختبار‬ ‫كأس‬ ‫فى‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫عصرتين‬ ‫أو‬ ‫عصرة‬ ‫أخذ‬ ‫ويجب‬ ‫والبكتيريا‬ ‫البيضاء‬ ‫الدم‬ ‫كرات‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫اللبن‬ ‫من‬ ‫عصرة‬ ‫أول‬ ‫طبيعى‬ ‫ؼير‬ ‫اللبن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫عما‬ ‫سريعة‬ ‫فكرة‬ ‫تعطى‬ ‫الطريقة‬ ‫،وهذه‬ ‫تستبعد‬ ‫أن‬.
  • 25. ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫خالل‬ ‫بعناية‬ ‫الحلمات‬ ‫على‬ ‫الكؤوس‬ ‫وضع‬(30-60‫ثانية‬)‫ؼسل‬ ‫بعد‬ ‫يبقى‬ ‫اللبن‬ ‫نزول‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫األكسيتوسين‬ ‫لهرمون‬ ‫الفعال‬ ‫المستوى‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الحلمات‬ ‫لمدة‬ ‫الدم‬ ‫فى‬6-8‫فقط‬ ‫دقائق‬. ‫ويصل‬ ‫اللبن‬ ‫تدفق‬ ‫يتوقؾ‬ ‫عندما‬ ‫وذلك‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫فى‬ ‫الحليب‬ ‫عملية‬ ‫توقؾ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫معدل‬0,25‫بطريقة‬ ‫حلبت‬ ‫إذا‬ ‫الجاموسة‬ ‫يلزم‬ ‫الذى‬ ‫الزمن‬ ‫متوسط‬ ‫أن‬ ‫،حيث‬ ‫لبن‬ ‫كجم‬ ‫هو‬ ‫صحيحة‬5‫فقط‬ ‫دقائق‬. ‫الحلب‬ ‫إنتهاء‬ ‫قبل‬ ‫قليلة‬ ‫لثوانى‬ ‫بالماكينة‬ ‫التعصير‬. ‫أوال‬ ‫التفريػ‬ ‫فصل‬ ‫ويجب‬ ‫اللبن‬ ‫تدفق‬ ‫بمجرد‬ ‫فورا‬ ‫الحليب‬ ‫ماكينة‬ ‫نزع‬. ‫الحليب‬ ‫إنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫المطهر‬ ‫فى‬ ‫الحلمات‬ ‫ؼمس‬. ‫اللبن‬ ‫وزن‬ ‫تسجيل‬.