El documento discute las diferencias entre las culturas juveniles y la cultura escolar. Señala que los jóvenes traen sus propias culturas a la escuela, las cuales son diversas y flexibles en comparación con la cultura escolar, la cual aún mantiene rasgos de su fundación original. También destaca que los jóvenes están más familiarizados con la tecnología y la usan para reconfigurar los saberes. Finalmente, propone que la escuela debe valorar e incluir los intereses de los jóvenes, darles protagonismo, y desarroll

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