Curso de Redação para o ENEM: Aula 8

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Curso ministrado na EE Monsenhor Gonçalves

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Curso de Redação para o ENEM: Aula 8

  1. 1. REDAÇÃO: ENEM curso de
  2. 2. Acentuação Gráfica  1. Acentuam-se as palavras monossílabas tônicas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s. Ex.: já, fé, pés, pó, só, ás.  2. Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s , em, ens. Ex.:cajá, café, jacaré, cipó, também, parabéns, metrô, inglês alguém, armazém, conténs, vinténs. Não se acentuam: as oxítonas terminadas em i e u, e em consoantes nem os infinitivos em i, seguidos dos pronomes oblíquos -lo, -la, -los, -las. Ex.: Corrigi-lo, segui-las, ali, caqui, rubi, bambu, rebu, urubu.  3. Acentuam-se os ditongos abertos ei, oi, eu, seguidos ou não de s em palavras monossílabas e oxítonas. Ex.: carretéis, dói, herói, chapéu, anéis.
  3. 3. Acentuação Gráfica  4. Acentuam-se as palavras paroxítonas, exceto aquelas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s, em, ens, bem como prefixos paroxítonos terminados em i ou r. Ex.: dândi, júri, órfã, César, mártir, revólver, álbum, bênção, bíceps, espelho, famosa, medo, ontem, socorro, polens, hifens, pires, tela, super-homem. Atenção: Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongo oral seguido ou não de s. Ex.: jóquei, superfície, água, área, aniversário, ingênuos. Atenção: Pela nova ortografia não se acentuam ditongos abertos ei, oi, eu, seguidos ou não de s em palavras paroxítonas. Ex.: ideia, plateia, assembleia.
  4. 4. Acentuação Gráfica  5. Não se acentua, pela nova ortografia, palavras paroxítonas com hiato oo seguidos ou não de s. Ex.: voos, enjoo, abençoo.  6. Também não se acentuam as palavras paroxítonas com hiato ee. Ex.: creem, leem, veem, deem.  7. Acentuam-se as palavras proparoxítonas sem exceção. Ex.: ótimo, incômoda, podíamos, correspondência abóbora, bússola, cântaro, dúvida, líquido, mérito, nórdico, política, relâmpago, têmpora .
  5. 5. Acentuação Gráfica  8. Acentuam-se sempre as palavras que contenham i , u tônicas; formam hiatos; formam sílabas sozinhas ou são seguidos de s. Não devem ser seguidas de nh; não precedidas de ditongo em paroxítonas; nem repetidas. Ex: aí, balaústre, baú, egoísta, faísca, heroína, saída, saúde, viúvo, juízes, Piauí. Pela regra exposta acima, não se acentuam: rainha, xiita, ruim, juiz, feiura.  9. Não se usa mais o trema: aguento, frequente, tranquilo, linguiça, aguentar, arguição, unguento, tranquilizante. Emprega-se o til para indicar a nasalização de vogais: afã, coração, devoções, maçã, relação etc.  10. O acento diferencial foi excluído. Mantém-se apenas nestas quatro palavras, para distinguir uma da outra que se grafa de igual maneira: pôde (verbo poder no tempo passado) / pode (verbo poder no tempo presente); pôr ( verbo) / por (preposição); vem ( verbo vir na 3ª pessoa do singular) / vêm ( verbo vir na 3ª pessoa do plural); tem ( verbo ter na 3ª pessoa do singular) / têm ( verbo ter na 3ª pessoa do plural).
  6. 6. Vírgula  1. Não se usa vírgula: separando termos que, do ponto de vista sintático, ligam-se diretamente entre si: a) entre sujeito e predicado. Os alunos da sala foram repreendidos. Sujeito predicado b) entre o verbo e seus objetos. O trabalho custou sacrifício aos realizadores. V.T.D.I. O.D. O.I. c) entre nome e complemento nominal; entre nome e adjunto adnominal. A incrível reação do menino deixou-nos aflitos. Adj. Adn. nome adj. adnominal
  7. 7. Vírgula  2. Usa-se a vírgula: Para marcar intercalação: a) do adjunto adverbial: O café, em razão da sua abundância, vem caindo de preço. b) da conjunção: Os cerrados são secos e áridos. Estão produzindo, todavia, altas quantidades de alimentos. c) das expressões explicativas ou corretivas: As indústrias não querem abrir mão de suas vantagens, isto é, não querem abrir mão dos lucros altos. Para marcar inversão: a) do adjunto adverbial (colocado no início da oração): Depois das sete horas, todo o comércio está de portas fechadas. b) dos objetos pleonásticos antepostos ao verbo: Aos pesquisadores, não lhes destinaram verba alguma. c) do nome de lugar anteposto às datas: Recife, 15 de maio de 1982.
  8. 8. Vírgula Para separar entre si elementos coordenados (dispostos em enumeração): Era um garoto de 15 anos, alto, magro. A ventania levou árvores, e telhados, e pontes, e animais. Para marcar elipse (omissão) do verbo: Nós queremos comer pizza; e vocês, churrasco. Usa-se a vírgula para isolar: a) o aposto: São Paulo, considerada a metrópole brasileira, possui um trânsito caótico. b) o vocativo: Ora, Thiago, não diga bobagem.
  9. 9. Exercícios sobre vírgula  Coloque a vírgula se necessário: a) Ao iniciar a reunião todos se apresentaram começaram a discutir os assuntos pertinentes chegando a um consenso muito antes do esperado. b) Precisava urgentemente se decidir ou somente trabalhava ou estudava. c) A aluna obteve a primeira colocação nas olimpíadas de Matemática logo se preparou muito para tal. d) A violência social é um fato grave ou melhor assustador. e) Pretendo despachar os documentos em breve isto é na próxima semana. f) Marcos traga seu certificado assim que puder pois preciso entregá-lo ao Departamento de Pessoal. g) Marta irmã de Pedro casou-se ontem. h) Naqueles tempos havia uma maior interação entre as pessoas. i) Sem que ninguém esperasse repentinamente ela apareceu. j) Precisamos pois estarmos atentos a tudo que acontece. k) Aos insensíveis por que não ignorá-los? l) Grande parte dos alunos estava trajada de Country; Patrícia de caipira. m) Aos domingos reuniam-se todos os filhos genros noras netos e bisnetos para uma agradável confraternização familiar.
  10. 10. REDAÇÃO: ENEM curso de
  11. 11. www.cursoderedacaoenem2015.jimdo.com

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