Mala-Direta Carnaval               Ecad
Um dos grandes desafios para o Ecad são oseventos realizados em datas comemorativas:Ano Novo, Carnaval, Festa Junina.
Para recolher os direitos dasmúsicas executadas, o Ecad precisavade uma comunicação direcionada aclubes, casas de espetácu...
O Ecad queria conscientizaresse público sobre a importânciado pagamento do Direito Autorale também esclarecer que até asma...
Pois grande parte da populaçãojulga que músicas, sambas antigose marchas são de domínio púbico.                           ...
Para falar sobre o Direito Autoralusamos uma comunicação didáticae simpática, bem-humorada.Em vez de uma mensagem decobran...
Olha a Cabeleira do Zezé.
Olha a Cabeleira do Zezé.Será que ele é...
Olha a Cabeleira do Zezé.Será que ele é...Será que ele é...
Olha a Cabeleira do Zezé.Será que ele é...Será que ele é...      Domínio Público?
Enviada para os representantes declubes, casas de espetáculo, todosque trabalham eventos de Carnaval,a peça abordava o ass...
A peça apresentava o autorde Cabeleira do Zezé,João Roberto Kelly,endossando o trabalho do Ecad eainda trazia um passo a p...
“o carnaval é a época doano onde eu poderia obteruma remuneração mais justapela minha obra.”
Um brinde vinha encartado namala-direta: os clientes mais antigose adimplentes com osDireitos Autoraisganharam uma peruca ...
Resultados:• A mala-direta obteve 31.8%       de retorno. (6.223 peças enviadas/ 2.000 contatos e pagamentos)• Houve um au...
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Mala-Direta Carnaval Ecad

  1. 1. Mala-Direta Carnaval Ecad
  2. 2. Um dos grandes desafios para o Ecad são oseventos realizados em datas comemorativas:Ano Novo, Carnaval, Festa Junina.
  3. 3. Para recolher os direitos dasmúsicas executadas, o Ecad precisavade uma comunicação direcionada aclubes, casas de espetáculo,enfim, responsáveis por esses eventos.
  4. 4. O Ecad queria conscientizaresse público sobre a importânciado pagamento do Direito Autorale também esclarecer que até asmarchinhas de carnavalprecisam ter o direito recolhido.
  5. 5. Pois grande parte da populaçãojulga que músicas, sambas antigose marchas são de domínio púbico. E não são.
  6. 6. Para falar sobre o Direito Autoralusamos uma comunicação didáticae simpática, bem-humorada.Em vez de uma mensagem decobrança, alertando para ficarem dia com o Ecad, criamosuma mala-direta com umtema bem apropriado:
  7. 7. Olha a Cabeleira do Zezé.
  8. 8. Olha a Cabeleira do Zezé.Será que ele é...
  9. 9. Olha a Cabeleira do Zezé.Será que ele é...Será que ele é...
  10. 10. Olha a Cabeleira do Zezé.Será que ele é...Será que ele é... Domínio Público?
  11. 11. Enviada para os representantes declubes, casas de espetáculo, todosque trabalham eventos de Carnaval,a peça abordava o assunto combom humor e de forma didática.
  12. 12. A peça apresentava o autorde Cabeleira do Zezé,João Roberto Kelly,endossando o trabalho do Ecad eainda trazia um passo a passoensinando como recolher osdireitos das músicas.
  13. 13. “o carnaval é a época doano onde eu poderia obteruma remuneração mais justapela minha obra.”
  14. 14. Um brinde vinha encartado namala-direta: os clientes mais antigose adimplentes com osDireitos Autoraisganharam uma peruca de carnavale os demais, receberam stickers deperucas para aplicação em fotos.
  15. 15. Resultados:• A mala-direta obteve 31.8% de retorno. (6.223 peças enviadas/ 2.000 contatos e pagamentos)• Houve um aumento de 10% no número de clientes em relação ao ano anterior.• A peça foi destaque no site do Ecad, como exemplo de comunicação eficaz, com verba limitada.

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