Ecologia ! moral

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Ecologia ! moral

  1. 1. Ecologia ! Docente : Filipe Diogo Freitas Fernandes e Cláudio Marcelo Fernandes Ferreira Discente : Nancy Leite Escola : E.B 2,3 de S.Torcato Disciplina : EMRC ( educação moral religiosa e católica ) Ano : 8ºA
  2. 2. Índice• Pequena bibliografia sobre a disciplina e os autores dotrabalho a apresentar ;• Introdução ;• Ecologia ;• Meio Ambiente ;• O ecossistema ;• Poluição ;• Energias alternativas ;• Ecologia das populações ;• População ;• Migrações ;• Principais ambientes ecológicos ;• Florestas ;• Desertos ;• Montanhas ;• Rios ;• Lagos
  3. 3. Introdução Como prova do nosso esforço , do nosso suor , do nossoempenho , da nossa dedicação , este trabalho nós concretizamoscom todo o nosso carinho para vos demonstrar o conceito deecologia. Iremos falar sobre diversos temas , principalmentesobre o meio ambiente , aprofundaremos o assunto , com osecossistemas , os diferentes tipos de poluição , energiasalternativas , definição de população , a consistência dasmigrações e a alimentação . Irei também falar sobre osprincipais ambientes ecológicos. Queremos impressionar – vos com este trabalho , massobretudo a nossa intenção é aprender o conceito de ecologia , etratar do planeta como se fosse o vosso local de abrigo , avossa casa.
  4. 4. Ecologia A consciência de que na Terra existe uma íntima relaçãoentre todos os seres vivos e o meio físico , no qual sedesenvolvem, é inerente ao próprio pensamento humano desdeos seus primórdios como espécie, sob a forma de instinto nosnossos antepassados mais primitivos. Por volta de 1869 , o biólogo alemão Ernst H. Haeckelchamou ecologia à ciência que se dedica ao estudo das relaçõesque os vários seres vivos mantêm entre si e com o seu meioambiente. A ecologia estuda todos os dados disponíveis sobre essasrelações e a partir deles tenta tirar conclusões que seapliquem aos ecossistemas do nosso planeta.
  5. 5. Meio ambiente Meio ambiente é o ambiente em que um dado organismopode desenvolver as suas necessidades vitais. À medida que essasnecessidades e a própria estrutura do organismo se vãotornando mais complexas, o meio ambiente no qual sedesenvolvem torna – se mais amplo. Num meio podem distinguir – se três componentes básicas:a atmosfera, a água e o solo. A atmosfera é o invólucro gasoso do nosso planeta. A água é o meio original em que se desenvolveu a vida nonosso planeta e o conjunto de todas as suas massas constitui ahidrosfera.*complexas – diferentes*invólucro – cobertura, revestimento
  6. 6. O ecossistema Pode definir – se o ecossistema, de um modo simples,como a unidade funcional da ecologia, que inclui todos osorganismos e o meio físico em que eles vivem. O primeiro ecossistema seria, portanto, o planeta Terra,que mantém todos os organismos animais e vegetais num meiofísico ( a crusta terrestre e os mares ). Designa – se por biótopo a parte física do ecossistema.Por exemplo, no caso de uma floresta, seria o solo, sobre oqual crescem as árvores.
  7. 7. Poluição Considera – se como poluição qualquer alteração doambiente provocada por interferência de origem humana e queseja desfavorável ao meio ambiente natural. A que afeta o ar e aágua é a de que mais se fala; no entanto, existem outras formasde poluição com grande impacte no ambiente, tanto humanocomo animal, como, por exemplo, a poluição sonora, que, nascidades, provoca doenças nos seus habitantes. A poluição atmosférica implica a presença de substânciastóxicas ou partículas em suspensão no ar, o aumento datemperatura, etc. Os efeitos destas perturbações manifestam –se tanto nos seres humanos (com o aparecimento de doençasrespiratórias, por vezes mortais), como na natureza.
  8. 8. ...
  9. 9. Energias alternativas Para além da poluição, um dos aspetos práticos de quese ocupa a ecologia, se bem que de modo indireto, é o dasenergias alternativas, que também tem grande repercussãoeconómica. Sob esta designação incluem – se todas as fontes deenergia, se possível renováveis, que reduzem ao mínimo, ouinclusivamente anulam, qualquer ingerência nociva no meioambiente. Realizaram – se estudos sobre a possibilidade deconstruir grandes turbinas que transformariam a energia dasondas e marés em eletricidade. No entanto, a sua localizaçãopoderia afetar os ecossistemas costeiros. O uso do vento como fonte de energia remonta a épocasmuito antigas. A energia eólica é uma fonte energéticatotalmente limpa que, melhorando o rendimento dos moinhos,pode satisfazer parte das necessidades energéticas atuais.
  10. 10. ...
  11. 11. Ecologia das população As espécies animais e vegetais não se encontramdistribuídas de modo contínuo por todo o espaço que habitam;agrupam – se em unidades de maior ou menor dimensão queocupam a porção da sua área de distribuição que reúne ascondições mais adequadas à sua sobrevivência.
  12. 12. População Define – se a população como um conjunto de indivíduosda mesma espécie que ocupam uma determinada superfície daárea de dispersão dessa espécie. As suas caraterísticas são oresultado estatístico das caraterísticas individuais doselementos que a constituem, verificando – se um certo grau dediversidade.
  13. 13. Migrações A migração consiste na deslocação de uma populaçãoanimal, com caráter periódico, desde o local de residência atéum outro, situado por vezes a grande distância. A origem das migrações está nas alterações produzidasno meio ambiente por causas diferentes (por exemplo, asmudanças de estação, a chegada das chuvas, etc.), que motivam umagravamento das condições de vida da zona.
  14. 14. Principais ambientes ecológicos Considera – se ambiente ecológico qualquer meioem que se desenvolvam organismos vivos. Uma primeiraclassificação permite distinguir três grandes tipos: oterrestre, o aquático e o aéreo.
  15. 15. Florestas A floresta é uma formação vegetal fechada, formadapor árvores de mais de cinco metros de altura.
  16. 16. Desertos A ausência de vegetação importante, a ação dos agentesmeteorológicos e a escassez extrema da chuva são as trêscaraterísticas principais dos desertos. As condições de vida sãomuito difíceis e as plantas tiveram que se adaptar parasobreviverem num ambiente em que a presença de água é apenasesporádica.
  17. 17. Montanhas As montanhas reúnem muitos dos tipos de ambientes (tundra, estepe, pradaria, savana, floresta seca … )
  18. 18. Rios Definidos como cursos de água permanentes, a suaimportância é decisiva para muitos ecossistemas terrestres,apesar da pequena percentagem que ocupam em relação aototal das águas do planeta.
  19. 19. Lagos O ecossistema formado pelos lagos pode variar emfunção do grau de comunicação que tenham com o meioenvolvente, ou seja, se são fechados ou se apresentam afluentese efluentes.
  20. 20. Conclusão Espero que tenham gostado desta pequena demonstraçãodo que é a ecologia , e que tenham aprendido alguma coisa , poisaplicamo - nos imenso para demonstrar este trabalho.

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