SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
PPPH1143 Ilmu Kalam 
Page 1
IISSII KKAANNDDUUNNGGAANN 
Page 2 
Imam Malik bin 
Anas 
Imam al-Shafi’i 
Imam Ahmad bin 
Hanbal 
Imam al-Ghazali 
Imam Ibn Qudamah
Page 3 
Maqam Imam Malik bin Anas, Baqi’, Madinah
Tidak harus 
penyaksian ahli 
bidaah dan ahli ahwa 
(Ulama Kalam) 
Malik bin Anas Page 4
Page 5 
Maqam & Masjid Imam al-Shafi’i, Kaherah, Mesir
Lebih baik seorang manusia menemui Allah dengan segala dosa 
selain dosa syirik daripada orang itu menemui Allah dengan 
sesuatu daripada Ilmu Kalam 
Kalau manusia mengetahui apa yang ada pada 
Ilmu Kalam dan golongan bidaah, nescaya mereka 
lari dari golongan itu seperti lari daripada singa 
Apabila engkau mendengar seorang lelaki berkata: 
nma adalah apa yang dinamakan atau apa yang 
tidak dinamakan, maka saksikanlah bahawa orang 
itu adalah Ahli Kalam dan tiada agama padanya 
Hukumanku ke atas Ulama Kalam ialah dipukul 
mereka dengan pelepah tamar dan ditawafkan 
mengelili kabilah-kabilah dan keluarga-keluarga 
dan dikatakan bahawa inilah balasan kepada 
orang yang meninggalkan al-Kitab dan al-Sunnah 
al-Shafi’i Page 6
Maqam Imam Ahmad bin Hanbal, Iraq 
Page 7
Ulama Kalam tidak akan berjaya selama-lamanya, dan kami tidak 
Nampak seseorang yang berdebat mengenai Kalam melainkan di 
hatinya ada kerosakan 
Ulama Kalam adalah Zindiq 
Ahli Kalam tidak bahagia selama-lamanya 
Jauhilah Ahli Kalam dan ikutilah Sunnah dan 
apa yang diikuti oleh Ahli Ilmu sebelum kamu. 
Mereka itu membenci Kalam dan Khawd 
dengan ahli bidaah 
Sesungguhnya al-Kalam mengenai Qadar, Ru’yah 
dan al-Quran dan yang lain dari al-Sunnah adalah 
makruh dan ditegah. Seorang yang menggunakan 
Kalam bukan dari Ahli Sunnah sekalipun 
Kalamnya menepati Sunnah hinggalah ia 
meninggalkan Jadal dan beriman dengan Athar. 
Ahmad bin Hanbal Page 8
Maqam al-Ghazali, Tajikistan 
Page 9 
Maqam al-Ghazali, Tus, Iran
Orang awam hendaklah: 
taqdis, tasdiq, i’tiraf bi al-’ajz, 
sukut, imsak, kaff, taslim 
kepada ahli ma’rifah 
Jika Rasulullah (s.a.w.) dan Para 
Sahabat (r.a.) mengetahui Ilmu 
Kalam bermanfaat, nescaya 
mereka menjelaskan dengan 
panjang lebar hal demikian 
Ilmu Kalam seperti ubat yang boleh 
menyembuh dan memberi faedah 
kepada beberapa orang (yang 
memerlukannya) atau memberi 
mudarat kepada ramai orang. 
Abu Hamid al-Ghazali Page 10
Page 11 
Maqam Imam Ibn Qudamah al-Maqdisi, Damascus, Syria 
Rumah Imam Ibn Qudamah al-Maqdisi
Ulama Islam ramai yang menentang Ilmu Kalam dengan 
berkata: Ulama ialah Ulama Hadith. Ash’ari atau bukan 
semuanya bidaah dan sesat, zindiq, meninggalkan al-Quran 
dan Hadith, mesti dipulau dan ditolak kesaksian mereka 
Semoga Allah membutakan lagi penglihatan 
Mutakallimun melebihi tahap yang Allah telah 
butakan penglihatan mereka kerana tidak 
dapat melihat kebenaran yang ada dalam al- 
Akhbar. Mutakallimun dakwa bahawa Akhbar 
tidak meyakinkan berbanding pembuktian 
qat’i dan penjelasan meyakinkan 
Mutakallim adalah seorang buta yang 
kencing di atas bumbung rumah dalam 
keadaan mengadap kepada orang ramai 
dengan alat kelaminnya dan mengandaikan 
orang ramai tidak melihatnya kerana dia 
sendiri tidak dapat melihat dirinya sendiri 
Page 12
Page 13

Mais conteúdo relacionado

Destaque (9)

Islam dan hubungan antara agama
Islam dan hubungan antara agamaIslam dan hubungan antara agama
Islam dan hubungan antara agama
 
Qada dan qadr
Qada dan qadrQada dan qadr
Qada dan qadr
 
Al ilahiyyat
Al ilahiyyatAl ilahiyyat
Al ilahiyyat
 
Vindikasi terhadap ilmu kalam
Vindikasi terhadap ilmu kalamVindikasi terhadap ilmu kalam
Vindikasi terhadap ilmu kalam
 
Kewajipan Taat kepada Pemerintah dan Adil kepada Rakyat
Kewajipan Taat kepada Pemerintah dan Adil kepada RakyatKewajipan Taat kepada Pemerintah dan Adil kepada Rakyat
Kewajipan Taat kepada Pemerintah dan Adil kepada Rakyat
 
Baik dan buruk
Baik dan burukBaik dan buruk
Baik dan buruk
 
Al sam'iyyat
Al sam'iyyatAl sam'iyyat
Al sam'iyyat
 
Tarikh kemunculan ilmu kalam
Tarikh kemunculan ilmu kalamTarikh kemunculan ilmu kalam
Tarikh kemunculan ilmu kalam
 
73032066 poultry-project-proposal
73032066 poultry-project-proposal73032066 poultry-project-proposal
73032066 poultry-project-proposal
 

Semelhante a Objeksi terhadap ilmu kalam

IBANAH_AL_AHKAM_SYARAH_BULUGH_AL_MARAM B.pdf
IBANAH_AL_AHKAM_SYARAH_BULUGH_AL_MARAM B.pdfIBANAH_AL_AHKAM_SYARAH_BULUGH_AL_MARAM B.pdf
IBANAH_AL_AHKAM_SYARAH_BULUGH_AL_MARAM B.pdfsdn1lenekkalibambang
 
Al qaradhawi
Al qaradhawiAl qaradhawi
Al qaradhawiArdian DP
 
Mafahim yajibantusahah ina
Mafahim yajibantusahah inaMafahim yajibantusahah ina
Mafahim yajibantusahah inaAndi Siswanto
 
Keutamaan ilmu salaf atas ilmu khalaf
Keutamaan ilmu salaf atas ilmu khalafKeutamaan ilmu salaf atas ilmu khalaf
Keutamaan ilmu salaf atas ilmu khalafRachardy Andriyanto
 
Berlemah lembut
Berlemah lembutBerlemah lembut
Berlemah lembutArdian DP
 
Peran adab dalam pendidikan
Peran adab dalam pendidikanPeran adab dalam pendidikan
Peran adab dalam pendidikanBina Dwipa
 
Kitab 40 tanda akhir zaman
Kitab 40 tanda akhir zamanKitab 40 tanda akhir zaman
Kitab 40 tanda akhir zamanRiez Sullivan
 
Nikmatnya menuntut ilmu dan berbagi ilmu pengetahuan
Nikmatnya menuntut ilmu dan berbagi ilmu pengetahuanNikmatnya menuntut ilmu dan berbagi ilmu pengetahuan
Nikmatnya menuntut ilmu dan berbagi ilmu pengetahuanFitriHastuti2
 
Studi isalam hal hal yang membatalkan islam
Studi isalam hal hal yang membatalkan islamStudi isalam hal hal yang membatalkan islam
Studi isalam hal hal yang membatalkan islamDwi Febrianto
 
Nukhbatul fikr ringkasan ilmu hadist
Nukhbatul fikr ringkasan ilmu hadistNukhbatul fikr ringkasan ilmu hadist
Nukhbatul fikr ringkasan ilmu hadistRachardy Andriyanto
 

Semelhante a Objeksi terhadap ilmu kalam (16)

Paham yang harus_diluruskan
Paham yang harus_diluruskanPaham yang harus_diluruskan
Paham yang harus_diluruskan
 
IBANAH_AL_AHKAM_SYARAH_BULUGH_AL_MARAM B.pdf
IBANAH_AL_AHKAM_SYARAH_BULUGH_AL_MARAM B.pdfIBANAH_AL_AHKAM_SYARAH_BULUGH_AL_MARAM B.pdf
IBANAH_AL_AHKAM_SYARAH_BULUGH_AL_MARAM B.pdf
 
Al qaradhawi
Al qaradhawiAl qaradhawi
Al qaradhawi
 
Mafahim yajibantusahah ina
Mafahim yajibantusahah inaMafahim yajibantusahah ina
Mafahim yajibantusahah ina
 
Keutamaan ilmu salaf atas ilmu khalaf
Keutamaan ilmu salaf atas ilmu khalafKeutamaan ilmu salaf atas ilmu khalaf
Keutamaan ilmu salaf atas ilmu khalaf
 
Berlemah lembut
Berlemah lembutBerlemah lembut
Berlemah lembut
 
Bahaya taqlid buta
Bahaya taqlid butaBahaya taqlid buta
Bahaya taqlid buta
 
Ilmu usul bida
Ilmu usul bidaIlmu usul bida
Ilmu usul bida
 
Peran adab dalam pendidikan
Peran adab dalam pendidikanPeran adab dalam pendidikan
Peran adab dalam pendidikan
 
Kitab 40 tanda akhir zaman
Kitab 40 tanda akhir zamanKitab 40 tanda akhir zaman
Kitab 40 tanda akhir zaman
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
Nikmatnya menuntut ilmu dan berbagi ilmu pengetahuan
Nikmatnya menuntut ilmu dan berbagi ilmu pengetahuanNikmatnya menuntut ilmu dan berbagi ilmu pengetahuan
Nikmatnya menuntut ilmu dan berbagi ilmu pengetahuan
 
Studi isalam hal hal yang membatalkan islam
Studi isalam hal hal yang membatalkan islamStudi isalam hal hal yang membatalkan islam
Studi isalam hal hal yang membatalkan islam
 
Nukhbatul fikr ringkasan ilmu hadist
Nukhbatul fikr ringkasan ilmu hadistNukhbatul fikr ringkasan ilmu hadist
Nukhbatul fikr ringkasan ilmu hadist
 
Ulama su
Ulama suUlama su
Ulama su
 
Membongkar syubhat neo murji'ah
Membongkar syubhat neo murji'ahMembongkar syubhat neo murji'ah
Membongkar syubhat neo murji'ah
 

Mais de Yusri Mohamad Ramli

Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusriPerbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusriYusri Mohamad Ramli
 
Perbandingan islam dan agama ahli kitab us yusri
Perbandingan islam dan agama ahli kitab us yusriPerbandingan islam dan agama ahli kitab us yusri
Perbandingan islam dan agama ahli kitab us yusriYusri Mohamad Ramli
 
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusriPengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusriYusri Mohamad Ramli
 
Perkembangan, faktor dan aliran pemikiran islam semasa
Perkembangan, faktor dan aliran pemikiran islam semasaPerkembangan, faktor dan aliran pemikiran islam semasa
Perkembangan, faktor dan aliran pemikiran islam semasaYusri Mohamad Ramli
 
Pemikiran islam dan aliran tradisionalisme
Pemikiran islam dan aliran tradisionalismePemikiran islam dan aliran tradisionalisme
Pemikiran islam dan aliran tradisionalismeYusri Mohamad Ramli
 
Konsep, sejarah, sumber dan ciri pemikiran islam
Konsep, sejarah, sumber dan ciri pemikiran islamKonsep, sejarah, sumber dan ciri pemikiran islam
Konsep, sejarah, sumber dan ciri pemikiran islamYusri Mohamad Ramli
 
Perbandingan islam dan agama agama ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama ahli kitabPerbandingan islam dan agama agama ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama ahli kitabYusri Mohamad Ramli
 
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitabPerbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitabYusri Mohamad Ramli
 
Perbandingan Islam & agama semitik
Perbandingan Islam & agama semitikPerbandingan Islam & agama semitik
Perbandingan Islam & agama semitikYusri Mohamad Ramli
 
Perbandingan Islam & agama non semitik
Perbandingan Islam & agama non semitikPerbandingan Islam & agama non semitik
Perbandingan Islam & agama non semitikYusri Mohamad Ramli
 

Mais de Yusri Mohamad Ramli (20)

Sistem Nilai Agama
Sistem Nilai AgamaSistem Nilai Agama
Sistem Nilai Agama
 
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusriPerbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
Perbandingan islam dan agama bukan ahli kitab ust yusri
 
Perbandingan islam dan agama ahli kitab us yusri
Perbandingan islam dan agama ahli kitab us yusriPerbandingan islam dan agama ahli kitab us yusri
Perbandingan islam dan agama ahli kitab us yusri
 
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusriPengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
 
Kajian Teks Agama
Kajian Teks AgamaKajian Teks Agama
Kajian Teks Agama
 
Nama ilmu kalam
Nama ilmu kalamNama ilmu kalam
Nama ilmu kalam
 
Faktor kemunculan ilmu kalam
Faktor kemunculan ilmu kalamFaktor kemunculan ilmu kalam
Faktor kemunculan ilmu kalam
 
Definisi ilmu kalam
Definisi ilmu kalamDefinisi ilmu kalam
Definisi ilmu kalam
 
Perkembangan, faktor dan aliran pemikiran islam semasa
Perkembangan, faktor dan aliran pemikiran islam semasaPerkembangan, faktor dan aliran pemikiran islam semasa
Perkembangan, faktor dan aliran pemikiran islam semasa
 
Pemikiran islam dan aliran tradisionalisme
Pemikiran islam dan aliran tradisionalismePemikiran islam dan aliran tradisionalisme
Pemikiran islam dan aliran tradisionalisme
 
Modenisme
ModenismeModenisme
Modenisme
 
Konsep, sejarah, sumber dan ciri pemikiran islam
Konsep, sejarah, sumber dan ciri pemikiran islamKonsep, sejarah, sumber dan ciri pemikiran islam
Konsep, sejarah, sumber dan ciri pemikiran islam
 
religion and funeral
religion and funeralreligion and funeral
religion and funeral
 
Perbandingan islam dan agama agama ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama ahli kitabPerbandingan islam dan agama agama ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama ahli kitab
 
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitabPerbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
 
Perbandingan Islam & agama semitik
Perbandingan Islam & agama semitikPerbandingan Islam & agama semitik
Perbandingan Islam & agama semitik
 
Perbandingan Islam & agama non semitik
Perbandingan Islam & agama non semitikPerbandingan Islam & agama non semitik
Perbandingan Islam & agama non semitik
 
Bab 12 globalisasi
Bab 12 globalisasiBab 12 globalisasi
Bab 12 globalisasi
 
Bab 10 syura dan demokrasi
Bab 10 syura dan demokrasiBab 10 syura dan demokrasi
Bab 10 syura dan demokrasi
 
Bab 11 Pluralisme Agama
Bab 11 Pluralisme AgamaBab 11 Pluralisme Agama
Bab 11 Pluralisme Agama
 

Último

slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DAbdiera
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 

Último (20)

slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 

Objeksi terhadap ilmu kalam

  • 2. IISSII KKAANNDDUUNNGGAANN Page 2 Imam Malik bin Anas Imam al-Shafi’i Imam Ahmad bin Hanbal Imam al-Ghazali Imam Ibn Qudamah
  • 3. Page 3 Maqam Imam Malik bin Anas, Baqi’, Madinah
  • 4. Tidak harus penyaksian ahli bidaah dan ahli ahwa (Ulama Kalam) Malik bin Anas Page 4
  • 5. Page 5 Maqam & Masjid Imam al-Shafi’i, Kaherah, Mesir
  • 6. Lebih baik seorang manusia menemui Allah dengan segala dosa selain dosa syirik daripada orang itu menemui Allah dengan sesuatu daripada Ilmu Kalam Kalau manusia mengetahui apa yang ada pada Ilmu Kalam dan golongan bidaah, nescaya mereka lari dari golongan itu seperti lari daripada singa Apabila engkau mendengar seorang lelaki berkata: nma adalah apa yang dinamakan atau apa yang tidak dinamakan, maka saksikanlah bahawa orang itu adalah Ahli Kalam dan tiada agama padanya Hukumanku ke atas Ulama Kalam ialah dipukul mereka dengan pelepah tamar dan ditawafkan mengelili kabilah-kabilah dan keluarga-keluarga dan dikatakan bahawa inilah balasan kepada orang yang meninggalkan al-Kitab dan al-Sunnah al-Shafi’i Page 6
  • 7. Maqam Imam Ahmad bin Hanbal, Iraq Page 7
  • 8. Ulama Kalam tidak akan berjaya selama-lamanya, dan kami tidak Nampak seseorang yang berdebat mengenai Kalam melainkan di hatinya ada kerosakan Ulama Kalam adalah Zindiq Ahli Kalam tidak bahagia selama-lamanya Jauhilah Ahli Kalam dan ikutilah Sunnah dan apa yang diikuti oleh Ahli Ilmu sebelum kamu. Mereka itu membenci Kalam dan Khawd dengan ahli bidaah Sesungguhnya al-Kalam mengenai Qadar, Ru’yah dan al-Quran dan yang lain dari al-Sunnah adalah makruh dan ditegah. Seorang yang menggunakan Kalam bukan dari Ahli Sunnah sekalipun Kalamnya menepati Sunnah hinggalah ia meninggalkan Jadal dan beriman dengan Athar. Ahmad bin Hanbal Page 8
  • 9. Maqam al-Ghazali, Tajikistan Page 9 Maqam al-Ghazali, Tus, Iran
  • 10. Orang awam hendaklah: taqdis, tasdiq, i’tiraf bi al-’ajz, sukut, imsak, kaff, taslim kepada ahli ma’rifah Jika Rasulullah (s.a.w.) dan Para Sahabat (r.a.) mengetahui Ilmu Kalam bermanfaat, nescaya mereka menjelaskan dengan panjang lebar hal demikian Ilmu Kalam seperti ubat yang boleh menyembuh dan memberi faedah kepada beberapa orang (yang memerlukannya) atau memberi mudarat kepada ramai orang. Abu Hamid al-Ghazali Page 10
  • 11. Page 11 Maqam Imam Ibn Qudamah al-Maqdisi, Damascus, Syria Rumah Imam Ibn Qudamah al-Maqdisi
  • 12. Ulama Islam ramai yang menentang Ilmu Kalam dengan berkata: Ulama ialah Ulama Hadith. Ash’ari atau bukan semuanya bidaah dan sesat, zindiq, meninggalkan al-Quran dan Hadith, mesti dipulau dan ditolak kesaksian mereka Semoga Allah membutakan lagi penglihatan Mutakallimun melebihi tahap yang Allah telah butakan penglihatan mereka kerana tidak dapat melihat kebenaran yang ada dalam al- Akhbar. Mutakallimun dakwa bahawa Akhbar tidak meyakinkan berbanding pembuktian qat’i dan penjelasan meyakinkan Mutakallim adalah seorang buta yang kencing di atas bumbung rumah dalam keadaan mengadap kepada orang ramai dengan alat kelaminnya dan mengandaikan orang ramai tidak melihatnya kerana dia sendiri tidak dapat melihat dirinya sendiri Page 12