SlideShare a Scribd company logo
Enviar pesquisa
Carregar
河野ゼミ説明会20221116
Denunciar
Compartilhar
義広 河野
東京情報大学総合情報学科ゲーム・アプリケーション研究室 准教授 em 東京情報大学
Seguir
•
0 gostou
•
987 visualizações
1
de
12
河野ゼミ説明会20221116
•
0 gostou
•
987 visualizações
Denunciar
Compartilhar
Baixar agora
Baixar para ler offline
Educação
河野ゼミ説明会2022
Leia mais
義広 河野
東京情報大学総合情報学科ゲーム・アプリケーション研究室 准教授 em 東京情報大学
Seguir
Recomendados
専門演習_河野ゼミ説明会20191120 por
専門演習_河野ゼミ説明会20191120
義広 河野
2.1K visualizações
•
17 slides
河野ゼミ紹介20201118 por
河野ゼミ紹介20201118
義広 河野
972 visualizações
•
12 slides
河野ゼミ研究紹介20211020 por
河野ゼミ研究紹介20211020
義広 河野
2.5K visualizações
•
72 slides
河野ゼミ研究紹介20221019 por
河野ゼミ研究紹介20221019
義広 河野
1.2K visualizações
•
82 slides
専門演習説明会『河野ゼミの紹介2019』 por
専門演習説明会『河野ゼミの紹介2019』
義広 河野
2.7K visualizações
•
13 slides
教育システム情報学会(JSiSE) 2018年度第6回研究会_20190316 por
教育システム情報学会(JSiSE) 2018年度第6回研究会_20190316
義広 河野
972 visualizações
•
34 slides
Mais conteúdo relacionado
Similar a 河野ゼミ説明会20221116
河野ゼミ紹介2013 por
河野ゼミ紹介2013
義広 河野
3.3K visualizações
•
61 slides
河野ゼミ研究紹介20180702 por
河野ゼミ研究紹介20180702
義広 河野
404 visualizações
•
52 slides
教育システム情報学会 2014年度第1回研究会20140510 por
教育システム情報学会 2014年度第1回研究会20140510
義広 河野
770 visualizações
•
33 slides
河野ゼミ紹介2014 por
河野ゼミ紹介2014
義広 河野
5.4K visualizações
•
47 slides
出張講義 東京女学館高校20140528 por
出張講義 東京女学館高校20140528
義広 河野
747 visualizações
•
62 slides
高大連携授業20170801 por
高大連携授業20170801
義広 河野
515 visualizações
•
65 slides
Similar a 河野ゼミ説明会20221116
(20)
河野ゼミ紹介2013 por 義広 河野
河野ゼミ紹介2013
義広 河野
•
3.3K visualizações
河野ゼミ研究紹介20180702 por 義広 河野
河野ゼミ研究紹介20180702
義広 河野
•
404 visualizações
教育システム情報学会 2014年度第1回研究会20140510 por 義広 河野
教育システム情報学会 2014年度第1回研究会20140510
義広 河野
•
770 visualizações
河野ゼミ紹介2014 por 義広 河野
河野ゼミ紹介2014
義広 河野
•
5.4K visualizações
出張講義 東京女学館高校20140528 por 義広 河野
出張講義 東京女学館高校20140528
義広 河野
•
747 visualizações
高大連携授業20170801 por 義広 河野
高大連携授業20170801
義広 河野
•
515 visualizações
社会のイノベーションを志向する情報教育の体系化 por saireya _
社会のイノベーションを志向する情報教育の体系化
saireya _
•
198 visualizações
地球研「知の橋かけ」コアFS説明資料 por Yasuhisa Kondo
地球研「知の橋かけ」コアFS説明資料
Yasuhisa Kondo
•
1.6K visualizações
高大連携授業20160802 por 義広 河野
高大連携授業20160802
義広 河野
•
872 visualizações
NIIpotal_tokyo(20120822) por 真 岡本
NIIpotal_tokyo(20120822)
真 岡本
•
588 visualizações
コミュニティカレッジさくら20180526 por 義広 河野
コミュニティカレッジさくら20180526
義広 河野
•
213 visualizações
社会情報学の実践研究への挑戦20170530 por 義広 河野
社会情報学の実践研究への挑戦20170530
義広 河野
•
445 visualizações
情報システム創成研究分野への誘い por 情報システム創成研究分野
情報システム創成研究分野への誘い
情報システム創成研究分野
•
7.7K visualizações
S3fire概要020112 it forum印刷用 por Yuriko Sawatani
S3fire概要020112 it forum印刷用
Yuriko Sawatani
•
718 visualizações
知識社会マネジメント1_0408.pdf por Hajime Sasaki
知識社会マネジメント1_0408.pdf
Hajime Sasaki
•
180 visualizações
日本教育工学会2017発表スライド「学術情報リテラシーの習得に影響を及ぼす学習経験の検討―質問紙調査の結果から―」 por IioKen
日本教育工学会2017発表スライド「学術情報リテラシーの習得に影響を及ぼす学習経験の検討―質問紙調査の結果から―」
IioKen
•
625 visualizações
Higashi 20120825 por nextedujimu
Higashi 20120825
nextedujimu
•
753 visualizações
国内外におけるオープンエデュケーションの歩みと今後の課題 por Katsusuke Shigeta
国内外におけるオープンエデュケーションの歩みと今後の課題
Katsusuke Shigeta
•
1K visualizações
ビジュアルプログラミング20161118 por 義広 河野
ビジュアルプログラミング20161118
義広 河野
•
498 visualizações
Webシステムプログラミング20161003 por 義広 河野
Webシステムプログラミング20161003
義広 河野
•
481 visualizações
Mais de 義広 河野
オンライン文化学術展2020「河野ゼミ研究紹介」 por
オンライン文化学術展2020「河野ゼミ研究紹介」
義広 河野
7.6K visualizações
•
10 slides
コミュニティカレッジさくら20190825 por
コミュニティカレッジさくら20190825
義広 河野
267 visualizações
•
52 slides
高大連携授業20190730 por
高大連携授業20190730
義広 河野
333 visualizações
•
38 slides
高大連携授業20190730(抜粋) por
高大連携授業20190730(抜粋)
義広 河野
338 visualizações
•
33 slides
千葉市若葉区共催市民公開講座_20190711 por
千葉市若葉区共催市民公開講座_20190711
義広 河野
580 visualizações
•
56 slides
プレゼンの作り方2019 por
プレゼンの作り方2019
義広 河野
1K visualizações
•
21 slides
Mais de 義広 河野
(18)
オンライン文化学術展2020「河野ゼミ研究紹介」 por 義広 河野
オンライン文化学術展2020「河野ゼミ研究紹介」
義広 河野
•
7.6K visualizações
コミュニティカレッジさくら20190825 por 義広 河野
コミュニティカレッジさくら20190825
義広 河野
•
267 visualizações
高大連携授業20190730 por 義広 河野
高大連携授業20190730
義広 河野
•
333 visualizações
高大連携授業20190730(抜粋) por 義広 河野
高大連携授業20190730(抜粋)
義広 河野
•
338 visualizações
千葉市若葉区共催市民公開講座_20190711 por 義広 河野
千葉市若葉区共催市民公開講座_20190711
義広 河野
•
580 visualizações
プレゼンの作り方2019 por 義広 河野
プレゼンの作り方2019
義広 河野
•
1K visualizações
プレゼン勉強会_若葉区公開講座_20190620 por 義広 河野
プレゼン勉強会_若葉区公開講座_20190620
義広 河野
•
199 visualizações
ソーシャルメディアを活用した地域の情報発信_02_20190616 por 義広 河野
ソーシャルメディアを活用した地域の情報発信_02_20190616
義広 河野
•
189 visualizações
卒業論文ルーブリック_20181217 por 義広 河野
卒業論文ルーブリック_20181217
義広 河野
•
1.4K visualizações
プログラミング応用b 長期課題(2) por 義広 河野
プログラミング応用b 長期課題(2)
義広 河野
•
2.6K visualizações
教員免許状更新講習20180821 por 義広 河野
教員免許状更新講習20180821
義広 河野
•
324 visualizações
高大連携授業20180803 por 義広 河野
高大連携授業20180803
義広 河野
•
201 visualizações
プログラミング模擬授業20180724 por 義広 河野
プログラミング模擬授業20180724
義広 河野
•
192 visualizações
第37回サイバーワールド研究会20171217 por 義広 河野
第37回サイバーワールド研究会20171217
義広 河野
•
372 visualizações
教員免許状更新講習20170804 por 義広 河野
教員免許状更新講習20170804
義広 河野
•
501 visualizações
Webシステムプログラミング20170527 por 義広 河野
Webシステムプログラミング20170527
義広 河野
•
569 visualizações
2017年度 河野ゼミ スタートアップ資料 por 義広 河野
2017年度 河野ゼミ スタートアップ資料
義広 河野
•
4K visualizações
第34回サイバーワールド研究会20161216 por 義広 河野
第34回サイバーワールド研究会20161216
義広 河野
•
398 visualizações
Último
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜(一般枠・女子枠)『理学院の変更点、出題のねらいと出題例』 por
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜(一般枠・女子枠)『理学院の変更点、出題のねらいと出題例』
Tokyo Institute of Technology
641 visualizações
•
4 slides
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜(一般枠・女子枠)『物質理工学院の変更点、出題のねらいと出題例』 por
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜(一般枠・女子枠)『物質理工学院の変更点、出題のねらいと出題例』
Tokyo Institute of Technology
461 visualizações
•
4 slides
松本良多 インタビュー | ArtUp Mi 2023.pdf por
松本良多 インタビュー | ArtUp Mi 2023.pdf
krimsadatv
6 visualizações
•
12 slides
GL10.pdf por
GL10.pdf
Masato FUKUHARA
18 visualizações
•
20 slides
GP10.pdf por
GP10.pdf
Masato FUKUHARA
153 visualizações
•
20 slides
救急医学会2023(発表).pdf por
救急医学会2023(発表).pdf
Hirohisa Shimizu
62 visualizações
•
39 slides
Último
(6)
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜(一般枠・女子枠)『理学院の変更点、出題のねらいと出題例』 por Tokyo Institute of Technology
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜(一般枠・女子枠)『理学院の変更点、出題のねらいと出題例』
Tokyo Institute of Technology
•
641 visualizações
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜(一般枠・女子枠)『物質理工学院の変更点、出題のねらいと出題例』 por Tokyo Institute of Technology
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜(一般枠・女子枠)『物質理工学院の変更点、出題のねらいと出題例』
Tokyo Institute of Technology
•
461 visualizações
松本良多 インタビュー | ArtUp Mi 2023.pdf por krimsadatv
松本良多 インタビュー | ArtUp Mi 2023.pdf
krimsadatv
•
6 visualizações
GL10.pdf por Masato FUKUHARA
GL10.pdf
Masato FUKUHARA
•
18 visualizações
GP10.pdf por Masato FUKUHARA
GP10.pdf
Masato FUKUHARA
•
153 visualizações
救急医学会2023(発表).pdf por Hirohisa Shimizu
救急医学会2023(発表).pdf
Hirohisa Shimizu
•
62 visualizações
河野ゼミ説明会20221116
1.
専門演習 『河野ゼミ説明会』 2022年11月16日(水) 情報システム学系 ゲーム・アプリケーション研究室 河野義広
2.
TOKYO JOHO UNIVERSITY 本日のメニュー
全体説明:10分 ゼミの研究方針 プロジェクトと研究チーム ゼミの心得と年間スケジュール ゼミ面談と選考方法について 質問:5分 ゼミ説明会参加アンケート:1分程度 2
3.
TOKYO JOHO UNIVERSITY 河野ゼミの教育・研究方針
ITの視点に立ち、社会の側面を見る 社会課題を解決するためのシステム開発 社会課題の場:子ども、学び、地域 解決手段:Web、システム設計、データサイエンス、etc.. IT(手段)と社会(問題意識)の両面が不可欠 3
4.
TOKYO JOHO UNIVERSITY 研究テーマ
主テーマ:リアルタイムサイバーフィジカルシステム 主体的な学びを促進する子ども向け学修支援システム リアルタイムWebゲームを実現するゲームデザイン基盤 ゲーミフィケーション× AI × リアルタイム ゲーミフィケーション:ゲームの仕組みや方法を応用 ゲーム化(Gamify)することで現実世界の課題を解決 教育、ビジネス、組織開発、スポーツなどの分野で応用 AI:機械学習とオープンデータの活用 学修ログ解析による志向抽出、ゲームデータ解析による設計算出 オープンデータを活用した問題発見 リアルタイム:実時間制約のある課題に着目 機械学習による解析結果をリアルタイムにフィードバック 4
5.
TOKYO JOHO UNIVERSITY プロジェクトと研究チーム
方針 プロジェクト毎に複数の研究チームを編成 1チームは3~6名程度とし、プロジェクト毎に2チーム プロジェクトと研究チーム紹介 地域・教育システム(略称:地域) 1. ゲーミフィケーション活用によるリフレクション支援システム 2. クラウド型学修成果物共有基盤 ヒューマンインタラクション(略称:インタラクション) 3. リアルタイムWebゲームを実現するゲームデザイン基盤 4. 直感的操作によるオンラインゲーム開発支援システム 5
6.
TOKYO JOHO UNIVERSITY 河野ゼミの強み
ゼミ活動:実践の場があること 研究発表:プレゼン形式でディスカッション、学会発表 研修プログラム:プログラミング、読解力・文章力向上 チーム開発:2つのプロジェクトで3~6名程度でチーム編成 学外との交流:地域の子育て世代、市役所、Code for Chiba 地域活動:開発アプリの実運用&学修データ収集 教育面:研究指導を主軸とした問題解決力 1. プレゼンテーション:研究成果を発信するチカラ 2. ライティング:思考を言語化するチカラ 3. ディスカッション:論理的に思考するチカラ 4. プログラミング:やりたいことを具現化するチカラ 6
7.
TOKYO JOHO UNIVERSITY 河野ゼミの心得
ゼミ生として遵守すべき心得 1. 手抜きをしないこと 成長するためには何事にも全力で取り組む ディスカッションでは頭の中身を出し尽くすこと 手抜きをした者にはやり直しを命ずる 2. すぐにレスポンスを返すこと すぐに返事をするのは社会人ならできて当たり前 返事がない学生は心証が悪くなるし、不利益な結果が待っている 3. ゼミをサボらないこと サボるのは、成長する機会を自ら放棄するのと同義 就活はゼミのない日にやること 7
8.
TOKYO JOHO UNIVERSITY ゼミ活動を通じて得られるもの
大学生活でしか体験できないことを優先して欲しい 大学2年までで知識の習得は大体できている 残りの1~2年間は、誰かが作った知識の習得ではなく、 新 しいものを生み出すこと(=研究)に注力して欲しい 河野ゼミでは資格取得以外のことを推奨する 会社に入った後は、どの道資格を取るように言われる このゼミでしかできない研究を頑張って欲しい 面倒なことでもゼミの仕事は進んで買って出て欲しい 会社に入れば、面倒なことは新人の仕事 サーバ管理、宴会幹事、議事録などは新人がやるもの 経験を積めば、後輩の指導やプロジェクトリーダーなどもある リーダーの仕事はなかなかできないのでよい経験になる 8
9.
TOKYO JOHO UNIVERSITY ゼミの進め方
全体を通して:ゼミは週2回 ディスカッション:毎週3~4名が研究発表し全員で議論 サブゼミ:プロジェクト・チーム毎に進捗報告・相談 3年前期 プログラミング研修、勉強会(JavaScript, Python) 文献調査、ディスカッションで論文紹介 チームを組んで下記コンテストに応募(参加必須) データサイエンス構想、ビジネスプラン、ソフトウェア 3年後期 各自のテーマに応じたフィールドワーク、システム開発 卒論計画発表、卒論序論の執筆 9
10.
TOKYO JOHO UNIVERSITY ゼミの推奨科目
システム開発系 プログラミング科目は基本として必須 プログラミング応用、Webシステムプログラミングは必須 人工知能、モバイル、ゲームプログラミングは任意 研究でサーバの環境構築を行うのでLinuxの知識は必須 Unix論、データベース論、情報通信システム論など 数学系 統計学:研究のデータ分析に必要 データサイエンス:機械学習の基礎知識 キャリア系 インターンシップ、キャリアデザイン 10
11.
TOKYO JOHO UNIVERSITY ゼミ面談について
ゼミ面談は原則必須 2年間所属し、教員のテーマで卒論を書くゼミ選択は重要 研究室のミスマッチはお互いに不幸となる 一方的な説明だけでゼミを選ぶのはミスマッチの原因 ゼミ面談の参加を強く推奨(未参加は原則配属されない) ゼミ面談の申し込み 河野ゼミWebサイトからチャットで申し込み 教員または学生が回答する 河野ゼミWebサイト(http://kawano-lab.tuis.ac.jp) ※上記サイトは VPN接続 or 学内からのみアクセス可 11
12.
TOKYO JOHO UNIVERSITY ゼミの選考方法
河野ゼミの選考方法 後日、ゼミ面談に参加することが原則必須 基本的には申請書+成績(特にプログラミング科目) 申請書は、ゼミに入ったらやりたいことを具体的に書く 選考上の優遇について 主テーマ:子ども向け学修支援システムをやりたい人 Code for Chibaと連携したシステム開発に参加して欲しい AWSとVue.js(JavaScript)をベースとした開発 大学院進学希望者 ゼミ説明会参加アンケート 12