plan de supervision

1. PLAN DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2014
I DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institución educativa :
1.2 Directora :
1.3 Niveles : Primaria y secundaria
1.4 Año Lectivo :
1.5 Profesores responsables :
II FUNDAMENTACIÓN:
El presente plan se establece para normar y orientar la planificación y ejecución
de las actividades para el buen inicio del año escolar 2 014.
Nuestro propósito es que el alumnado se sienta bienvenido y acogido desde el
primer día de clases en su Institución Educativa, partiendo de los siguientes
puntos que el MED vio conveniente establecer, el primero de ellos es:
a. Que los docentes contratados se encuentren en sus aulas desde el
primer día de clases
b. Que hayan terminado las obras de mantenimiento preventivo
c. Que recibirán los textos y materiales educativos desde el primer día de
clases.
La Campaña se orienta a garantizar las condiciones que el derecho a la
educación requiere desde el inicio del año escolar. Durante años somos
testigos, en nuestro país, que al inicio del año escolar un número significativo
de instituciones públicas particularmente de las zonas rurales, se encuentran
poco preparadas para recibir a los estudiantes y ofrecerles las condiciones que
se requieren para desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje. Las
condiciones de higiene y salud son precarias, los docentes son insuficientes y
cuentan con escasos materiales y textos educativos.
III OBJETIVOS
3.1. General
Realizar acciones que acojan al estudiante y le brinden la oportunidad
integrarse y aprender.

2. 3.2. Específicos
 Planificar y organizar la bienvenida a los estudiantes en el primer día de
clases
 Preparar el apoyo a los niños y adolescentes en su proceso de
transición de la inicial al primer grado y de la primaria al 1r grado de
secundaria.
 Planificar diversas acciones para las primeras semanas del año escolar
que formen parte de la buena acogida.
IV ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES
Elaboración y Aprobación del Plandel
Buen Inicio.
26, 27 de
diciembre
2013.
Comisión.
Coordinar con APAFA para que el
mobiliario bien distribuido, completo,
limpio, en buen estado y fumigado.
Enero y
febrero.
La Dirección,
Subdirección y
APAFA.
Aulas ambientadas y arregladas con
carteles de bienvenida para los
estudiantes.
Primera
semana de
marzo.
Profesores de aula y
tutores.
Coordinar con la Escolta y banda de la
IE para presentarse el primer día de
clases.
Del 1 al 8
de marzo
La Comisión
Elaboración de solapines y tarjetas de
Bienvenida
Del 1º al 8
de marzo
La Comisión
Ambientar la IE especialmente el
Estrado y el Patio principal para ese
evento de inauguración.
Del 1º al 8
de marzo
La Comisión
Entrega de la carga académica a los
docentes de secundaria
3 de marzo
La comisión de
Horario, Dirección y

3. ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES
Subdirección
Las dos primeras horas los tutores y
docentes de aula darán la acogida y
lineamientos a sus estudiantes
10 de
marzo
Tutores y profesores
de aula
Entrega de texto y materiales
educativos
Del 1 al 10
de marzo
La comisión de Banco
de libros
Recepcionar a los estudiantes de primer
grado de primaria y primer año de
secundaria con solapines para los más
pequeños y para los estudiantes de
secundaria con una tarjetita de
bienvenida.
10 de
marzo
La Comisión
- Elaborar un periódico mural de
bienvenida a los estudiantes y Padres
de Familia.
- Diseñar una gigantografia de
bienvenida para el Estrado Oficial.
- Pegar carteles de bienvenida en cada
puerta de ingreso a la IE.
1º semana
de marzo
La Comisión
- Empezar a la hora exacta programada.
- Presentación de las maestras a sus estudiantes por grados y aéreas que se
dictara durante el año.
-
- Recoger más ideas.
V RECURSOS:
-Humanos:
Dirección

4. Profesores
APAFA
Estudiantes
VI FINANCIAMIENTO:
Donaciones
Recursos propios.
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