Eu enho um filho deficiente

Wildete Silva
Wildete SilvaProfessora/Formadora em SECRETARIA DE EDUCAÇÃO - NTE
Congresso das APAEs do
      Maranhão


  Tenho um Filho com
      Deficiência

    Rodolpho Luiz Dalla Bernardina
O Momento da Notícia


  A notícia de um filho com
deficiência provoca rupturas no
curso da vida familiar e abala o
       equilíbrio existente
      Projeto Momento da Notícia
news
 cb-globo
 ISO-8859
 Rio




CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E ABANDONADA EM CLÍNICA NO RIO

RIO - Ele nasceu há pouco mais de uma semana, na Clínica São José, no Humaitá, e passou o Dia das
Crianças sozinho, numa UTI neonatal. Portador da Síndrome de Down, o bebê tem complicações cardíacas e luta
para sobreviver. Seu drama, que vem comovendo médicos e enfermeiros do hospital, tem ainda um ingrediente
familiar.
Semelhante à história contada por Manoel Carlos na novela "Páginas da vida", o bebê foi deixado pelos pais logo
após o nascimento.
 Na clínica, o caso tem sido tratado com discrição, já que corre em segredo de Justiça, na 1ª Vara da Infância.
" A meu ver, já houve um crime. Está consumado.
A Justiça não costuma considerar um possível arrependimento dos pais "
 O futuro dele está agora nas mãos da equipe médica que o acompanha e da juíza Ivone Caetano,
 titular da 1ª Vara.
  Em situações como essa, a Justiça pode encaminhar a criança para adoção, e os pais poderão
 responder por abandono de incapaz,
 crime cuja pena pode ser de até seis anos de prisão. Para o advogado Antônio Sérgio Pereira
 Gonçalves, especialista em direto de família,
  é pouco provável que os pais consigam ter de volta o bebê, caso se arrependam:

 .

 Jornal O Globo, 11/10/2011
O Filho Idealizado e o Filho Real


          Momento de luto;
    Renúncia do filho idealizado;
     Desejo fantasioso de cura;
    Busca de outros diagnósticos;
Aceitação
      Tratamentos para
      diminuir as
      limitações das
      deficiências;
      Busca por
      especialistas,
      instituições, grupos
      de pais.
Participação da Família na
        Estimulação
   Exibir vídeo entre 7:30 e 9:03
Inclusão Escolar
Especial – Regular - AEE
Reações da Família em
   Relação à Escola
 Pensar que a escola pode devolver o
      filho livre de seus problemas;
   Atitude de desconfiança diante da
           escola e do professor;
  Atitude de desesperança quanto ao
             progresso do filho;
Falta de comprometimento com relação
    às tarefas propostas para o filho.
Inclusão social – Adolescência – namoro - casamento
A Difícil Relação com a
          Sociedade
Uma pessoa que é diferente porque tem
   uma deficiência e, portanto, não se
     ajusta aos padrões sociais, pode
  significar um incômodo e até mesmo
       um entrave para a sociedade

Será que essa sociedade é uma boa referência
A única resposta para esta situação é
       enfrentar a dificuldade
Atividades Esportivas
Sexualidade
   Gravidez
Envelhecimento
Direito a uma Vida Cidadã




Jovem Down, com filho sem deficiência-Apae S.Paulo
Inclusão no mercado de trabalho

                Lei de Cotas
                Lei 8.213/91 que regula os
                    benefícios da Previdência
                    Social, bem como o artigo 201
                    do Decreto número 2.172/97
                    que determina:
                I até 200 empregados :          -
                    2% de vagas
                II 201 a 500 empregados:        -
                    3% de vagas
                III 501 a 1000 empregados:      -
                    4% de vagas
                IV acima de 1000 empregados: -
                    5% de vagas
                treinamentoencaminhamento
O Papel das Instituições
        Especializadas
        APAE              Associação Pestalozzi
    Criada em 1954            Criada em 1932




Importância da instituição na vida da familiavideo
Um Exemplo desta Relação
Pessoas com deficiência

   O incentivo ao assistencialismo, por décadas,
   foi determinante na rotulação da pessoa com
   deficiência.

   Consideradas apenas pela limitação e não pelo
   potencial.


O que fizemos com “nossos filhos” deficientes?
Como tratar a pessoa com deficiência?

   Deficiência          Potencialidade


   Resultado              Resultado


  Dependência             Autonomia


  Assistencialismo       Inclusão Econômica
     Caridade                 Trabalho
     Tolerância            Oportunidade
                              Respeito
   Paternalismo
Eu enho um filho deficiente
Contato

Rodolpho Luiz Dalla Bernardina
Fone : 27 – 8135.8196
presidente@apaees.org.br
dallabernardina@hotmail.com
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  • 2. O Momento da Notícia A notícia de um filho com deficiência provoca rupturas no curso da vida familiar e abala o equilíbrio existente Projeto Momento da Notícia
  • 3. news cb-globo ISO-8859 Rio CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E ABANDONADA EM CLÍNICA NO RIO RIO - Ele nasceu há pouco mais de uma semana, na Clínica São José, no Humaitá, e passou o Dia das Crianças sozinho, numa UTI neonatal. Portador da Síndrome de Down, o bebê tem complicações cardíacas e luta para sobreviver. Seu drama, que vem comovendo médicos e enfermeiros do hospital, tem ainda um ingrediente familiar. Semelhante à história contada por Manoel Carlos na novela "Páginas da vida", o bebê foi deixado pelos pais logo após o nascimento. Na clínica, o caso tem sido tratado com discrição, já que corre em segredo de Justiça, na 1ª Vara da Infância. " A meu ver, já houve um crime. Está consumado. A Justiça não costuma considerar um possível arrependimento dos pais " O futuro dele está agora nas mãos da equipe médica que o acompanha e da juíza Ivone Caetano, titular da 1ª Vara. Em situações como essa, a Justiça pode encaminhar a criança para adoção, e os pais poderão responder por abandono de incapaz, crime cuja pena pode ser de até seis anos de prisão. Para o advogado Antônio Sérgio Pereira Gonçalves, especialista em direto de família, é pouco provável que os pais consigam ter de volta o bebê, caso se arrependam: . Jornal O Globo, 11/10/2011
  • 4. O Filho Idealizado e o Filho Real Momento de luto; Renúncia do filho idealizado; Desejo fantasioso de cura; Busca de outros diagnósticos;
  • 5. Aceitação Tratamentos para diminuir as limitações das deficiências; Busca por especialistas, instituições, grupos de pais.
  • 6. Participação da Família na Estimulação Exibir vídeo entre 7:30 e 9:03
  • 8. Reações da Família em Relação à Escola Pensar que a escola pode devolver o filho livre de seus problemas; Atitude de desconfiança diante da escola e do professor; Atitude de desesperança quanto ao progresso do filho; Falta de comprometimento com relação às tarefas propostas para o filho.
  • 9. Inclusão social – Adolescência – namoro - casamento
  • 10. A Difícil Relação com a Sociedade Uma pessoa que é diferente porque tem uma deficiência e, portanto, não se ajusta aos padrões sociais, pode significar um incômodo e até mesmo um entrave para a sociedade Será que essa sociedade é uma boa referência
  • 11. A única resposta para esta situação é enfrentar a dificuldade
  • 13. Sexualidade Gravidez Envelhecimento
  • 14. Direito a uma Vida Cidadã Jovem Down, com filho sem deficiência-Apae S.Paulo
  • 15. Inclusão no mercado de trabalho Lei de Cotas Lei 8.213/91 que regula os benefícios da Previdência Social, bem como o artigo 201 do Decreto número 2.172/97 que determina: I até 200 empregados : - 2% de vagas II 201 a 500 empregados: - 3% de vagas III 501 a 1000 empregados: - 4% de vagas IV acima de 1000 empregados: - 5% de vagas treinamentoencaminhamento
  • 16. O Papel das Instituições Especializadas APAE Associação Pestalozzi Criada em 1954 Criada em 1932 Importância da instituição na vida da familiavideo
  • 17. Um Exemplo desta Relação
  • 18. Pessoas com deficiência O incentivo ao assistencialismo, por décadas, foi determinante na rotulação da pessoa com deficiência. Consideradas apenas pela limitação e não pelo potencial. O que fizemos com “nossos filhos” deficientes?
  • 19. Como tratar a pessoa com deficiência? Deficiência Potencialidade Resultado Resultado Dependência Autonomia Assistencialismo Inclusão Econômica Caridade Trabalho Tolerância Oportunidade Respeito Paternalismo
  • 21. Contato Rodolpho Luiz Dalla Bernardina Fone : 27 – 8135.8196 presidente@apaees.org.br dallabernardina@hotmail.com