SlideShare uma empresa Scribd logo

Módulo 6 relatório de estágio - plataforma

Um modelo simples e prático de relatório de estágio aos graduandos de Administração

1 de 6
Baixar para ler offline
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
Relatório Semestral de Atividades
Estágio Curricular Supervisionado - (Módulo 6)
POLO: _____________________________________
Discente
Nome:__________________________________________________________________________________
Matrícula:_______________________ e-mail___________________________________________________
Telefone:______________________________________________CPF______________________________
Estágio
Nome da Concedente do Estágio:_____________________________________________________________
Período de Realização: ___/___/_____ a ___/___/_____ Telefone do Local de Estágio:__________________
Carga horária:
Semanal:
( ) 20h semanais
( ) 30h semanais
( ) Outro:______________(não superior a 30h)
Diária:
( ) 4h diárias
( ) 6h diárias
( ) Outro:______________(não superior a 6h)
Horário: _________às_________ horas
Relatório: (X) PARCIAL, com estágio em andamento.
( ) CONCLUSIVO, com estágio terminado SEM prorrogação.
Orientação e Supervisão
Coordenadora/Orientadora do Estágio:
Profª. Drª. Cláudia Maria Melo Diogo
Supervisor de estágio da Concedente:
Nome: __________________________________________________________________________________
Profissão: _______________________________________________________________________________
Este Relatório tem por finalidade verificar e avaliar as atividades desenvolvidas pelo(a) estudante
estagiário(a) na concedente, de acordo com o seu Plano de Estágio elaborado pela professora
coordenadora/orientadora para o referido período.
O Relatório deverá ser respondido pelo(a) estudante estagiário(a), ao final de cada
período(semestre) acadêmico a partir da sua entrada na concedente e entregue postado no ambiente
virtual – plataforma Moodle, com as devidas assinaturas originais da supervisão do Estágio.
1. Descreva sumariamente as atividades desenvolvidas no estágio.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. As atividades desenvolvidas no estágio estão sendo acompanhadas pelo supervisor da Organização?
Comente.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. As atividades desenvolvidas estão compatíveis com as atividades do seu Plano de Atividades Estágio?
Comente.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4. As condições de instalação oferecidas pela concedente estão adequadas para a realização do estágio?
Explique.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5. Liste e comente os pontos positivos e negativos de seu estágio.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6. Atribua um conceito ao estágio desenvolvido, usando a seguinte escala:
( ) insuficiente ( ) bom ( ) excelente
( ) regular ( ) muito bom
7. Que aspectos contribuíram para o conceito dado.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
8. Contribua com sugestões para melhorar o desenvolvimento do estágio.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
9. Campo específico para avaliação do supervisor da concedente (chefe imediato) (se necessário, utilize o verso)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
10. Nota dada pelo supervisor da concedente (chefe imediato) ao estagiário (0 a 10)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Campo específico para avaliação do professor orientador. (se necessário, utilize o verso)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
- Avaliação da Coordenadora / Orientadora:
Nota: _________ Conceito: _________
Assinaturas:
Discente:
(assinatura)
Supervisor de Estágio da Concedente:
(carimbo e assinatura)
Profª. Coordenadora/Orientadora:
Profª. Drª. Cláudia Maria Melo Diogo (carimbo e assinatura)
Assinaturas:
Discente:
(assinatura)
Supervisor de Estágio da Concedente:
(carimbo e assinatura)
Profª. Coordenadora/Orientadora:
Profª. Drª. Cláudia Maria Melo Diogo (carimbo e assinatura)

Recomendados

Ficha atualização SÓCIOS
Ficha atualização SÓCIOSFicha atualização SÓCIOS
Ficha atualização SÓCIOSSEMAPI Sindicato
 
Trabalho de português 4 bimestre 2017
Trabalho de português 4 bimestre 2017Trabalho de português 4 bimestre 2017
Trabalho de português 4 bimestre 2017ladyacp
 
Transparência e controle social na administração pública
Transparência e controle social na administração públicaTransparência e controle social na administração pública
Transparência e controle social na administração públicaMauricio Moraes
 
Estado regulador uma definição do modelo brasileiro de políticas públicas
Estado regulador uma definição do modelo brasileiro de políticas públicasEstado regulador uma definição do modelo brasileiro de políticas públicas
Estado regulador uma definição do modelo brasileiro de políticas públicasMauricio Moraes
 
Destinação de enlatados da alimentação escolar ribeirinha brevense
Destinação de enlatados da alimentação escolar ribeirinha brevenseDestinação de enlatados da alimentação escolar ribeirinha brevense
Destinação de enlatados da alimentação escolar ribeirinha brevenseMauricio Moraes
 

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Resume - Arthur Schultz 01-18-2015
Resume - Arthur Schultz 01-18-2015Resume - Arthur Schultz 01-18-2015
Resume - Arthur Schultz 01-18-2015Arthur Schultz
 
Declaração de vínculo funcional em branco
Declaração de vínculo funcional em brancoDeclaração de vínculo funcional em branco
Declaração de vínculo funcional em brancoMauricio Moraes
 
Aula 1 - Supervisão de Estágios - 4º Período 20091
Aula 1 -  Supervisão de Estágios - 4º Período 20091Aula 1 -  Supervisão de Estágios - 4º Período 20091
Aula 1 - Supervisão de Estágios - 4º Período 20091malusoares
 
презентация о пасхе
презентация о пасхепрезентация о пасхе
презентация о пасхеyfkfkb1993
 
презентация наши достижения
презентация наши достижения  презентация наши достижения
презентация наши достижения yfkfkb1993
 
районный конкурс новогод. гирлянда
районный конкурс новогод. гирляндарайонный конкурс новогод. гирлянда
районный конкурс новогод. гирляндаyfkfkb1993
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II DE ENFERMAGEM - RESUMO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II DE ENFERMAGEM - RESUMORELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II DE ENFERMAGEM - RESUMO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II DE ENFERMAGEM - RESUMOMayara Dos Santos Camuzzi
 

Destaque (10)

Class List
Class ListClass List
Class List
 
Resume - Arthur Schultz 01-18-2015
Resume - Arthur Schultz 01-18-2015Resume - Arthur Schultz 01-18-2015
Resume - Arthur Schultz 01-18-2015
 
Declaração de vínculo funcional em branco
Declaração de vínculo funcional em brancoDeclaração de vínculo funcional em branco
Declaração de vínculo funcional em branco
 
Aula 1 - Supervisão de Estágios - 4º Período 20091
Aula 1 -  Supervisão de Estágios - 4º Período 20091Aula 1 -  Supervisão de Estágios - 4º Período 20091
Aula 1 - Supervisão de Estágios - 4º Período 20091
 
презентация о пасхе
презентация о пасхепрезентация о пасхе
презентация о пасхе
 
презентация наши достижения
презентация наши достижения  презентация наши достижения
презентация наши достижения
 
районный конкурс новогод. гирлянда
районный конкурс новогод. гирляндарайонный конкурс новогод. гирлянда
районный конкурс новогод. гирлянда
 
Historia de la radio
Historia de la radioHistoria de la radio
Historia de la radio
 
DeJesusSres274
DeJesusSres274DeJesusSres274
DeJesusSres274
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II DE ENFERMAGEM - RESUMO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II DE ENFERMAGEM - RESUMORELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II DE ENFERMAGEM - RESUMO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II DE ENFERMAGEM - RESUMO
 

Semelhante a Módulo 6 relatório de estágio - plataforma

Relatório de atividades do estágio estagiário
Relatório de atividades do estágio   estagiárioRelatório de atividades do estágio   estagiário
Relatório de atividades do estágio estagiáriowaniaguiar
 
02 relatorio final
02 relatorio final02 relatorio final
02 relatorio finalMax Isabel
 
T3=trabalhos espaço e forma
T3=trabalhos espaço e formaT3=trabalhos espaço e forma
T3=trabalhos espaço e formaRenan Silva
 
T2=tarefas grandezas e medidas
T2=tarefas grandezas e medidasT2=tarefas grandezas e medidas
T2=tarefas grandezas e medidasRenan Silva
 
Avaliaçao do supervisor de campo
Avaliaçao do supervisor de campoAvaliaçao do supervisor de campo
Avaliaçao do supervisor de camposerunbestagio
 
Avaliaçao do supervisor de campo
Avaliaçao do supervisor de campoAvaliaçao do supervisor de campo
Avaliaçao do supervisor de camposerunb
 
Edital anexo b ficha de inscricao docente cftp
Edital anexo b   ficha de inscricao docente cftpEdital anexo b   ficha de inscricao docente cftp
Edital anexo b ficha de inscricao docente cftpCláudio Chasmil
 
Modelos de requerimentos
Modelos de requerimentosModelos de requerimentos
Modelos de requerimentosJoas Rodrigues
 
FO 124 - Avaliação de Desempenho por período de experiência rev01.docx
FO 124 - Avaliação de Desempenho por período de experiência rev01.docxFO 124 - Avaliação de Desempenho por período de experiência rev01.docx
FO 124 - Avaliação de Desempenho por período de experiência rev01.docxLucianaSalles11
 
Guião de entrevista
Guião de entrevistaGuião de entrevista
Guião de entrevistaLiliana
 
Cif cj
Cif cjCif cj
Cif cjmfcar
 

Semelhante a Módulo 6 relatório de estágio - plataforma (20)

Relatório de atividades do estágio estagiário
Relatório de atividades do estágio   estagiárioRelatório de atividades do estágio   estagiário
Relatório de atividades do estágio estagiário
 
Pena religião 5 ano
Pena religião 5 anoPena religião 5 ano
Pena religião 5 ano
 
Atividades
AtividadesAtividades
Atividades
 
Atividades
AtividadesAtividades
Atividades
 
02 relatorio final
02 relatorio final02 relatorio final
02 relatorio final
 
Solicitacao de estagio voluntario
Solicitacao de estagio voluntarioSolicitacao de estagio voluntario
Solicitacao de estagio voluntario
 
Experiencia
ExperienciaExperiencia
Experiencia
 
T3=trabalhos espaço e forma
T3=trabalhos espaço e formaT3=trabalhos espaço e forma
T3=trabalhos espaço e forma
 
Teste módulo XI
Teste módulo XITeste módulo XI
Teste módulo XI
 
Atividade para nota recuperação paralela
Atividade para nota recuperação paralelaAtividade para nota recuperação paralela
Atividade para nota recuperação paralela
 
T2=tarefas grandezas e medidas
T2=tarefas grandezas e medidasT2=tarefas grandezas e medidas
T2=tarefas grandezas e medidas
 
Avaliaçao do supervisor de campo
Avaliaçao do supervisor de campoAvaliaçao do supervisor de campo
Avaliaçao do supervisor de campo
 
Avaliaçao do supervisor de campo
Avaliaçao do supervisor de campoAvaliaçao do supervisor de campo
Avaliaçao do supervisor de campo
 
Edital anexo b ficha de inscricao docente cftp
Edital anexo b   ficha de inscricao docente cftpEdital anexo b   ficha de inscricao docente cftp
Edital anexo b ficha de inscricao docente cftp
 
CTIC6_Teste 2.docx
CTIC6_Teste 2.docxCTIC6_Teste 2.docx
CTIC6_Teste 2.docx
 
Modelos de requerimentos
Modelos de requerimentosModelos de requerimentos
Modelos de requerimentos
 
FO 124 - Avaliação de Desempenho por período de experiência rev01.docx
FO 124 - Avaliação de Desempenho por período de experiência rev01.docxFO 124 - Avaliação de Desempenho por período de experiência rev01.docx
FO 124 - Avaliação de Desempenho por período de experiência rev01.docx
 
Guião de entrevista
Guião de entrevistaGuião de entrevista
Guião de entrevista
 
Ficha de conselho de classe
Ficha de conselho de classeFicha de conselho de classe
Ficha de conselho de classe
 
Cif cj
Cif cjCif cj
Cif cj
 

Mais de Mauricio Moraes

Manual de-nomalizacao-de-trabalhos-academicos
Manual de-nomalizacao-de-trabalhos-academicosManual de-nomalizacao-de-trabalhos-academicos
Manual de-nomalizacao-de-trabalhos-academicosMauricio Moraes
 
Diário do pará crise no setor madeireiro causa estragos em breves
Diário do pará   crise no setor madeireiro causa estragos em brevesDiário do pará   crise no setor madeireiro causa estragos em breves
Diário do pará crise no setor madeireiro causa estragos em brevesMauricio Moraes
 
Carta de convocação de servidor público
Carta de convocação de servidor públicoCarta de convocação de servidor público
Carta de convocação de servidor públicoMauricio Moraes
 
cartilha sobre plágio acadêmico
cartilha sobre plágio acadêmicocartilha sobre plágio acadêmico
cartilha sobre plágio acadêmicoMauricio Moraes
 
Textos extraídos e adaptados do livro de Marketing da UFPA
Textos extraídos e adaptados do livro de Marketing da UFPATextos extraídos e adaptados do livro de Marketing da UFPA
Textos extraídos e adaptados do livro de Marketing da UFPAMauricio Moraes
 
MELHORIA DA QUALIDADE REGULATÓRIA: UM OLHAR PARA AS AGÊNCIAS REGULADORAS FEDE...
MELHORIA DA QUALIDADE REGULATÓRIA: UM OLHAR PARA AS AGÊNCIAS REGULADORAS FEDE...MELHORIA DA QUALIDADE REGULATÓRIA: UM OLHAR PARA AS AGÊNCIAS REGULADORAS FEDE...
MELHORIA DA QUALIDADE REGULATÓRIA: UM OLHAR PARA AS AGÊNCIAS REGULADORAS FEDE...Mauricio Moraes
 
Modelo de escala de férias 2015
Modelo de escala de férias 2015Modelo de escala de férias 2015
Modelo de escala de férias 2015Mauricio Moraes
 
Requerimento pró labore 2015
Requerimento pró labore 2015Requerimento pró labore 2015
Requerimento pró labore 2015Mauricio Moraes
 
Modelo memorando apresentação
Modelo memorando apresentaçãoModelo memorando apresentação
Modelo memorando apresentaçãoMauricio Moraes
 
Modelo lotação urbano 2015
Modelo lotação urbano 2015Modelo lotação urbano 2015
Modelo lotação urbano 2015Mauricio Moraes
 
Modelo escala de férias 2015
Modelo escala de férias 2015Modelo escala de férias 2015
Modelo escala de férias 2015Mauricio Moraes
 

Mais de Mauricio Moraes (11)

Manual de-nomalizacao-de-trabalhos-academicos
Manual de-nomalizacao-de-trabalhos-academicosManual de-nomalizacao-de-trabalhos-academicos
Manual de-nomalizacao-de-trabalhos-academicos
 
Diário do pará crise no setor madeireiro causa estragos em breves
Diário do pará   crise no setor madeireiro causa estragos em brevesDiário do pará   crise no setor madeireiro causa estragos em breves
Diário do pará crise no setor madeireiro causa estragos em breves
 
Carta de convocação de servidor público
Carta de convocação de servidor públicoCarta de convocação de servidor público
Carta de convocação de servidor público
 
cartilha sobre plágio acadêmico
cartilha sobre plágio acadêmicocartilha sobre plágio acadêmico
cartilha sobre plágio acadêmico
 
Textos extraídos e adaptados do livro de Marketing da UFPA
Textos extraídos e adaptados do livro de Marketing da UFPATextos extraídos e adaptados do livro de Marketing da UFPA
Textos extraídos e adaptados do livro de Marketing da UFPA
 
MELHORIA DA QUALIDADE REGULATÓRIA: UM OLHAR PARA AS AGÊNCIAS REGULADORAS FEDE...
MELHORIA DA QUALIDADE REGULATÓRIA: UM OLHAR PARA AS AGÊNCIAS REGULADORAS FEDE...MELHORIA DA QUALIDADE REGULATÓRIA: UM OLHAR PARA AS AGÊNCIAS REGULADORAS FEDE...
MELHORIA DA QUALIDADE REGULATÓRIA: UM OLHAR PARA AS AGÊNCIAS REGULADORAS FEDE...
 
Modelo de escala de férias 2015
Modelo de escala de férias 2015Modelo de escala de férias 2015
Modelo de escala de férias 2015
 
Requerimento pró labore 2015
Requerimento pró labore 2015Requerimento pró labore 2015
Requerimento pró labore 2015
 
Modelo memorando apresentação
Modelo memorando apresentaçãoModelo memorando apresentação
Modelo memorando apresentação
 
Modelo lotação urbano 2015
Modelo lotação urbano 2015Modelo lotação urbano 2015
Modelo lotação urbano 2015
 
Modelo escala de férias 2015
Modelo escala de férias 2015Modelo escala de férias 2015
Modelo escala de férias 2015
 

Último

Concurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
Concurso do edital da Polícia Civil de PernambucoConcurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
Concurso do edital da Polícia Civil de PernambucoPortal NE10
 
PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio A administração de recursos humanos...
PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio A administração de recursos humanos...PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio A administração de recursos humanos...
PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio A administração de recursos humanos...sdl192405
 
Cresce número de empreendedores no Brasil Empreendedorismo nacional registrou...
Cresce número de empreendedores no Brasil Empreendedorismo nacional registrou...Cresce número de empreendedores no Brasil Empreendedorismo nacional registrou...
Cresce número de empreendedores no Brasil Empreendedorismo nacional registrou...dl assessoria 8
 
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...assessoria DL S5
 
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024DL assessoria 31
 
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfassedlsam
 
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...Dl assessoria 20
 
MAPA - NUT - GENÉTICA E EMBRIOLOGIA - 51/2024
MAPA - NUT - GENÉTICA E EMBRIOLOGIA - 51/2024MAPA - NUT - GENÉTICA E EMBRIOLOGIA - 51/2024
MAPA - NUT - GENÉTICA E EMBRIOLOGIA - 51/2024jessica080934
 
ATIVIDADE 01 - SAÚDE - HEMATOLOGIA CLÍNICA - 51/2024
ATIVIDADE 01 - SAÚDE - HEMATOLOGIA CLÍNICA - 51/2024ATIVIDADE 01 - SAÚDE - HEMATOLOGIA CLÍNICA - 51/2024
ATIVIDADE 01 - SAÚDE - HEMATOLOGIA CLÍNICA - 51/2024assedlsam
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...sdl192405
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...assessoria DL S5
 
manual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prmanual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prSergio Augusto da Luz
 
A Sociologia e a Antropologia são campos de conhecimentos que se especializar...
A Sociologia e a Antropologia são campos de conhecimentos que se especializar...A Sociologia e a Antropologia são campos de conhecimentos que se especializar...
A Sociologia e a Antropologia são campos de conhecimentos que se especializar...DL assessoria 27
 
Será que nos falta humanidade? Estamos à volta com uma crise de identidade hu...
Será que nos falta humanidade? Estamos à volta com uma crise de identidade hu...Será que nos falta humanidade? Estamos à volta com uma crise de identidade hu...
Será que nos falta humanidade? Estamos à volta com uma crise de identidade hu...Dl assessoria 20
 
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfassedlsam
 
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...Dl assessoria 20
 
Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividad...
Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividad...Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividad...
Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividad...DL assessoria 28
 
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...assessoria DL S5
 
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...dl assessoria 8
 
ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 51/2024
ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 51/2024ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 51/2024
ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 51/2024DL assessoria 27
 

Último (20)

Concurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
Concurso do edital da Polícia Civil de PernambucoConcurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
Concurso do edital da Polícia Civil de Pernambuco
 
PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio A administração de recursos humanos...
PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio A administração de recursos humanos...PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio A administração de recursos humanos...
PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio A administração de recursos humanos...
 
Cresce número de empreendedores no Brasil Empreendedorismo nacional registrou...
Cresce número de empreendedores no Brasil Empreendedorismo nacional registrou...Cresce número de empreendedores no Brasil Empreendedorismo nacional registrou...
Cresce número de empreendedores no Brasil Empreendedorismo nacional registrou...
 
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
 
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
 
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
 
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
 
MAPA - NUT - GENÉTICA E EMBRIOLOGIA - 51/2024
MAPA - NUT - GENÉTICA E EMBRIOLOGIA - 51/2024MAPA - NUT - GENÉTICA E EMBRIOLOGIA - 51/2024
MAPA - NUT - GENÉTICA E EMBRIOLOGIA - 51/2024
 
ATIVIDADE 01 - SAÚDE - HEMATOLOGIA CLÍNICA - 51/2024
ATIVIDADE 01 - SAÚDE - HEMATOLOGIA CLÍNICA - 51/2024ATIVIDADE 01 - SAÚDE - HEMATOLOGIA CLÍNICA - 51/2024
ATIVIDADE 01 - SAÚDE - HEMATOLOGIA CLÍNICA - 51/2024
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
 
manual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prmanual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac pr
 
A Sociologia e a Antropologia são campos de conhecimentos que se especializar...
A Sociologia e a Antropologia são campos de conhecimentos que se especializar...A Sociologia e a Antropologia são campos de conhecimentos que se especializar...
A Sociologia e a Antropologia são campos de conhecimentos que se especializar...
 
Será que nos falta humanidade? Estamos à volta com uma crise de identidade hu...
Será que nos falta humanidade? Estamos à volta com uma crise de identidade hu...Será que nos falta humanidade? Estamos à volta com uma crise de identidade hu...
Será que nos falta humanidade? Estamos à volta com uma crise de identidade hu...
 
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
 
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
As plataformas digitais, como o Book Creator e o Canva, abrem novas possibili...
 
Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividad...
Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividad...Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividad...
Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividad...
 
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
 
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
 
ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 51/2024
ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 51/2024ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 51/2024
ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 51/2024
 

Módulo 6 relatório de estágio - plataforma

  • 1. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Relatório Semestral de Atividades Estágio Curricular Supervisionado - (Módulo 6) POLO: _____________________________________ Discente Nome:__________________________________________________________________________________ Matrícula:_______________________ e-mail___________________________________________________ Telefone:______________________________________________CPF______________________________ Estágio Nome da Concedente do Estágio:_____________________________________________________________ Período de Realização: ___/___/_____ a ___/___/_____ Telefone do Local de Estágio:__________________ Carga horária: Semanal: ( ) 20h semanais ( ) 30h semanais ( ) Outro:______________(não superior a 30h) Diária: ( ) 4h diárias ( ) 6h diárias ( ) Outro:______________(não superior a 6h) Horário: _________às_________ horas Relatório: (X) PARCIAL, com estágio em andamento. ( ) CONCLUSIVO, com estágio terminado SEM prorrogação. Orientação e Supervisão
  • 2. Coordenadora/Orientadora do Estágio: Profª. Drª. Cláudia Maria Melo Diogo Supervisor de estágio da Concedente: Nome: __________________________________________________________________________________ Profissão: _______________________________________________________________________________ Este Relatório tem por finalidade verificar e avaliar as atividades desenvolvidas pelo(a) estudante estagiário(a) na concedente, de acordo com o seu Plano de Estágio elaborado pela professora coordenadora/orientadora para o referido período. O Relatório deverá ser respondido pelo(a) estudante estagiário(a), ao final de cada período(semestre) acadêmico a partir da sua entrada na concedente e entregue postado no ambiente virtual – plataforma Moodle, com as devidas assinaturas originais da supervisão do Estágio. 1. Descreva sumariamente as atividades desenvolvidas no estágio. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2. As atividades desenvolvidas no estágio estão sendo acompanhadas pelo supervisor da Organização? Comente. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3. As atividades desenvolvidas estão compatíveis com as atividades do seu Plano de Atividades Estágio? Comente. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
  • 3. 4. As condições de instalação oferecidas pela concedente estão adequadas para a realização do estágio? Explique. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5. Liste e comente os pontos positivos e negativos de seu estágio. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 6. Atribua um conceito ao estágio desenvolvido, usando a seguinte escala: ( ) insuficiente ( ) bom ( ) excelente ( ) regular ( ) muito bom 7. Que aspectos contribuíram para o conceito dado. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 8. Contribua com sugestões para melhorar o desenvolvimento do estágio. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
  • 4. 9. Campo específico para avaliação do supervisor da concedente (chefe imediato) (se necessário, utilize o verso) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 10. Nota dada pelo supervisor da concedente (chefe imediato) ao estagiário (0 a 10) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Campo específico para avaliação do professor orientador. (se necessário, utilize o verso) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ - Avaliação da Coordenadora / Orientadora: Nota: _________ Conceito: _________
  • 5. Assinaturas: Discente: (assinatura) Supervisor de Estágio da Concedente: (carimbo e assinatura) Profª. Coordenadora/Orientadora: Profª. Drª. Cláudia Maria Melo Diogo (carimbo e assinatura)
  • 6. Assinaturas: Discente: (assinatura) Supervisor de Estágio da Concedente: (carimbo e assinatura) Profª. Coordenadora/Orientadora: Profª. Drª. Cláudia Maria Melo Diogo (carimbo e assinatura)