2. це одна з форм
організації навчального
процессу,під час якого
всі уроки, або частину
занять проводять з
використанням
сучасних
інформаційних і
телекомунікаційних
технологій за умови
територіальної
віддаленості викладача
й учнів.
7. У світі онлайн-освіти навчання може відбуватися синхронно або асинхронно.
Знаючи різницю між синхронним та асинхронним дистанційним навчанням,
вчитель можете обрати формат, з яким досягне найкращих результатів.
• СИНХРОННИЙ ФОРМАТ
Синхронний формат означає співпрацю в режимі
реального часу. Його перевага в тому, що
можна залучати учасників миттєво та у
визначений час. Це — «прямий ефір»:
здобувачі освіти контактують через засоби
зв’язку безпосередньо з педагогами. Це може
бути відео- чи аудіозв’язок, спілкування в чаті.
Під час дистанційного навчання в синхронному
режимі учасники нерухомо сидять біля екрана.
Не забуваймо про чергування розумової
активності з фізичною, гімнастику для очей.
У синхронному режимі я використовувала тести на
платформах Naurok. У форматі відео
конференція з використанням Zoom
проводилися уроки (пояснення нового
матеріалу) з основних предметів, захист
проєктів, написання диктантів, читання
напам'ять віршів, — усе відбувається в режимі
реального часу. Педагоги й здобувачі освіти
бачать одне одного, перші також можуть
супроводжувати лекцію наочним матеріалом.
Також робота з батьками (батьківські збори,
індивідуальні консультації)
• АСИНХРОННИЙ ФОРМАТ
• Асинхронний режим може охоплювати
різноманітні засоби інформації, аудіо- та
відеоуроки (але не обмежуватися ними). За
допомогою асинхронного режиму навчання
здобувачі освіти працюють у власному темпі та
у зручний для себе час.
• Педагоги мають зазначити терміни виконання
завдань, надіслані для зворотного зв’язку.
• Асинхронний режим застосовують до різних
форм цифрового та онлайнового навчання.
Наприклад,вчитуль може записувати власні
короткі відеоуроки, пояснення або навчальні
завдання, які учні виконують самостійно.
• Асинхронне дистанційне навчання так само
потрібне, як і синхронне, тому що є здобувачі
освіти, яким потрібно більше часу на
опрацювання тієї чи іншої теми.
9. 1.Можливість підлаштувати темп навчання під себе
2.Можливість виявити зони розвитку учнів
3.Можливість переглядати матеріал повторно
4. Зниження психічного та фізичного навантаження
5. Формування навички самоосвіти
11. Zoom – це сервіс для проведення онлайн-
конференцій, тренінгів та вебінарів. Zoom -
це інструмент для відеоконференцій, який
надає викладачам та учням спосіб
синхронної зустрічі в Інтернеті через
персональний ПК / ноутбук чи мобільний
телефон із використанням відео та без
нього.
Zoom