SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
EL HUEVO QUE
FLOTA

Belén Caro Sansegundo
Irene Notario
Miguel Ángel Rojas
Carlo Fernández Quero
ÍNDICE
1.Portada
2.Índice
3.¿Qué vamos ha hacer?
4.Materiales
5.Procedimiento
6.Experimento Belén
7.Experimento Irene
8.Experimento Miguel Ángel
9.Experimento Carlo
10.Conclusión Belén e Irene
11.Conclusión Miguel Ángel y Carlo
12.Conclusión General
EXPERIMENTO
¿

Qué vamos a hacer?

Llenaremos ¾ de un vaso
transparente con agua, y
colocaremos en su interior
un huevo crudo.
EXPERIMENTO
 Materiales

Un huevo crudo

Un vaso con agua

Sal
EXPERIMENTO


Procedimiento:

Llenamos el vaso con agua y colocamos dentro
el huevo crudo.
Al meter el huevo en el vaso, éste se hunde y
se queda en el fondo.
Después, empezamos a añadir sal poco a poco
en el vaso y el huevo empezará a flotar.
1

Experimento (Belén)
3

2

Echamos el
huevo en el
agua.

Vamos añadiendo
sal y el huevo
empieza subir.

Llega un momento
cuando ya hemos
añadido mucha sal en
el que el huevo flota
por encima del agua.
Experimento (Irene)

Primero
meto el
huevo en
el vaso

Voy echando
sal

Al final
flota en el
agua
Experimento (Miguel Ángel)

Primero metemos el huevo y se hunde
al fondo del vaso. Luego echamos la
sal , poco, a poco el huevo va flotando.
Después movemos la cuchara y el
huevo empieza a flotar.
Experimento (Carlo)

OBSERVACIONES:
Al introducir el huevo en el vaso de agua se va al fondo. Con la primera
cucharada de sal el huevo permaneció igual. Con la segunda también. Fui
echando más sal hasta que en un momento empezó a subir y a bajar.
Después con la siguiente cucharada el huevo se quedó en la mitad del
vaso y con dos cucharadas más el huevo flotaba en la parte superior del
vaso. Al disolverse la sal en el agua hace que aumente su densidad y el
huevo flote.
CONCLUSIONES
Conclusión (Belén)
En el agua con sal, el huevo flota porque la sal se ha
disuelto en el agua, y la densidad del agua con sal es mayor
que la del agua sin sal. Por eso al principio el huevo no
flotaba.


Conclusión (Irene)
Este experimento me ha resultado muy útil y divertido
porque hemos puesto en práctica los conocimientos que
hemos aprendido en clase de conocimiento del medio. A la
hora de realizar este experimento he sido capaz de
entender mejor algunos conceptos como puede ser la
densidad, el volumen y la gravedad.

CONCLUSIONES


Conclusión (Miguel Ángel)

Pienso que ha sido muy divertido hacer ente experimento



Conclusión (Carlo)

El experimento me ha parecido interesante para comprobar
como los cuerpos flotan cuando aumenta la densidad del
agua.
Al principio parecía que el huevo no iba a flotar, pero según le
iba echando más cucharadas de sal el huevo quería moverse
hasta llegar al el punto de que flotaba en la parte superior del
vaso.
CONCLUSIONES
 Conclusión

General

Nosotros pensamos que hacer este experimento nos
ha resultado muy útil para conocer la densidad de la
materia.
Hemos comprobado que un cuerpo menos denso flota
sobre otro más denso.
Al principio no creíamos que el huevo pudiera flotar
en el agua pero al realizar el experimento nos
sorprendimos y parecía magia.
Los experimento nos ayudan a conocer la naturaleza.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

¿Cuál semilla crece más: la con ausencia o presencia de luz?
¿Cuál semilla crece más: la con ausencia o presencia de luz?¿Cuál semilla crece más: la con ausencia o presencia de luz?
¿Cuál semilla crece más: la con ausencia o presencia de luz?
Ariadna_Caceres
 
Practica 12 de la coloracion de una flor
Practica 12 de la coloracion de una florPractica 12 de la coloracion de una flor
Practica 12 de la coloracion de una flor
ANDREA OCHOA
 
Presentación experimento plantas
Presentación experimento plantasPresentación experimento plantas
Presentación experimento plantas
Maria Gonzalez
 
Plantas. mapa conceptual. español
Plantas.  mapa conceptual. españolPlantas.  mapa conceptual. español
Plantas. mapa conceptual. español
pablojgd
 

La actualidad más candente (20)

Triptico lampara de lava casera
Triptico lampara de lava caseraTriptico lampara de lava casera
Triptico lampara de lava casera
 
¿Cuál semilla crece más: la con ausencia o presencia de luz?
¿Cuál semilla crece más: la con ausencia o presencia de luz?¿Cuál semilla crece más: la con ausencia o presencia de luz?
¿Cuál semilla crece más: la con ausencia o presencia de luz?
 
La flor y sus partes
La flor y sus partesLa flor y sus partes
La flor y sus partes
 
Receta de cocina costa, sierra y selva
Receta de cocina costa, sierra y selvaReceta de cocina costa, sierra y selva
Receta de cocina costa, sierra y selva
 
Practica 12 de la coloracion de una flor
Practica 12 de la coloracion de una florPractica 12 de la coloracion de una flor
Practica 12 de la coloracion de una flor
 
Metodos de separacion de mezclas
Metodos de separacion de mezclasMetodos de separacion de mezclas
Metodos de separacion de mezclas
 
Informe de experimento 3er grado secundaria
Informe de experimento 3er grado secundariaInforme de experimento 3er grado secundaria
Informe de experimento 3er grado secundaria
 
Utilidad de las plantas
Utilidad de las plantasUtilidad de las plantas
Utilidad de las plantas
 
Clasificación de las plantas según su utilidad
Clasificación de las plantas según su utilidadClasificación de las plantas según su utilidad
Clasificación de las plantas según su utilidad
 
Anecdotas redactadas por los estudiantes
Anecdotas redactadas por los estudiantesAnecdotas redactadas por los estudiantes
Anecdotas redactadas por los estudiantes
 
Investigación crecimiento lentejas 1
Investigación crecimiento lentejas 1Investigación crecimiento lentejas 1
Investigación crecimiento lentejas 1
 
Presentación experimento plantas
Presentación experimento plantasPresentación experimento plantas
Presentación experimento plantas
 
CALENDARIO CIVICO ESCOLAR 2022 OK.docx
CALENDARIO CIVICO ESCOLAR 2022 OK.docxCALENDARIO CIVICO ESCOLAR 2022 OK.docx
CALENDARIO CIVICO ESCOLAR 2022 OK.docx
 
Fechas Cívicas
Fechas Cívicas  Fechas Cívicas
Fechas Cívicas
 
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnay
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia QuesnayAfiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnay
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnay
 
Triptico coche con motor de aire
Triptico coche con motor de aireTriptico coche con motor de aire
Triptico coche con motor de aire
 
Triptico experimento de sello de papa
Triptico experimento de sello de papa Triptico experimento de sello de papa
Triptico experimento de sello de papa
 
Mezcla y combinación
Mezcla y combinaciónMezcla y combinación
Mezcla y combinación
 
Plantas. mapa conceptual. español
Plantas.  mapa conceptual. españolPlantas.  mapa conceptual. español
Plantas. mapa conceptual. español
 
Reproduccion sexual en las plantas
Reproduccion sexual en las plantasReproduccion sexual en las plantas
Reproduccion sexual en las plantas
 

Similar a El huevo que flota 2

Experimentamos dentro del aula
Experimentamos dentro del aulaExperimentamos dentro del aula
Experimentamos dentro del aula
Elena
 
PORQUE LOS CUERPOS FLOTAN EN EL MAR MUERTO
PORQUE LOS CUERPOS FLOTAN EN EL MAR MUERTOPORQUE LOS CUERPOS FLOTAN EN EL MAR MUERTO
PORQUE LOS CUERPOS FLOTAN EN EL MAR MUERTO
amonlop
 
3.1 actividad experimental
3.1 actividad experimental3.1 actividad experimental
3.1 actividad experimental
Karen Loya
 
Trabajo de laboratorio de fisica 2013 yuli
Trabajo de laboratorio de fisica 2013 yuliTrabajo de laboratorio de fisica 2013 yuli
Trabajo de laboratorio de fisica 2013 yuli
maikol1234567
 
Ciencia Divertida
Ciencia DivertidaCiencia Divertida
Ciencia Divertida
Camino
 
La leche divertida
La leche divertidaLa leche divertida
La leche divertida
VirSanJose
 

Similar a El huevo que flota 2 (20)

Experimentamos dentro del aula
Experimentamos dentro del aulaExperimentamos dentro del aula
Experimentamos dentro del aula
 
PORQUE LOS CUERPOS FLOTAN EN EL MAR MUERTO
PORQUE LOS CUERPOS FLOTAN EN EL MAR MUERTOPORQUE LOS CUERPOS FLOTAN EN EL MAR MUERTO
PORQUE LOS CUERPOS FLOTAN EN EL MAR MUERTO
 
3.1 actividad experimental
3.1 actividad experimental3.1 actividad experimental
3.1 actividad experimental
 
Experimento para 7 8
Experimento  para  7 8Experimento  para  7 8
Experimento para 7 8
 
Experimento para 7 8
Experimento  para  7 8Experimento  para  7 8
Experimento para 7 8
 
Practica de presion
Practica de presionPractica de presion
Practica de presion
 
Experimento para crear un arco iris
Experimento para crear un arco irisExperimento para crear un arco iris
Experimento para crear un arco iris
 
Trabajo de laboratorio de fisica 2013 yuli
Trabajo de laboratorio de fisica 2013 yuliTrabajo de laboratorio de fisica 2013 yuli
Trabajo de laboratorio de fisica 2013 yuli
 
Laboratorio 2
Laboratorio 2Laboratorio 2
Laboratorio 2
 
Situación didáctica integrando un software
Situación didáctica integrando un softwareSituación didáctica integrando un software
Situación didáctica integrando un software
 
Huevo duro chavez c
Huevo duro chavez cHuevo duro chavez c
Huevo duro chavez c
 
Peque os proyectos_de_ciencia_
Peque os proyectos_de_ciencia_Peque os proyectos_de_ciencia_
Peque os proyectos_de_ciencia_
 
Universidad josé carlos mariátegui
Universidad   josé carlos  mariáteguiUniversidad   josé carlos  mariátegui
Universidad josé carlos mariátegui
 
Ciencia Divertida
Ciencia DivertidaCiencia Divertida
Ciencia Divertida
 
Huevo duro lagos n
Huevo duro lagos nHuevo duro lagos n
Huevo duro lagos n
 
La leche divertida
La leche divertidaLa leche divertida
La leche divertida
 
Experimentos sencillos
Experimentos sencillosExperimentos sencillos
Experimentos sencillos
 
Método científico ejemplo
Método científico ejemploMétodo científico ejemplo
Método científico ejemplo
 
Planta semillas en cáscaras de huevos
Planta semillas en cáscaras de huevosPlanta semillas en cáscaras de huevos
Planta semillas en cáscaras de huevos
 
Taller de química
Taller de químicaTaller de química
Taller de química
 

Más de VirSanJose

Más de VirSanJose (20)

Selva
SelvaSelva
Selva
 
Desierto
DesiertoDesierto
Desierto
 
Polos
PolosPolos
Polos
 
Polos 2
Polos 2Polos 2
Polos 2
 
Bosque
BosqueBosque
Bosque
 
Desierto
DesiertoDesierto
Desierto
 
Bosque 2
Bosque 2Bosque 2
Bosque 2
 
Método cientifico Álvaro Monsalve
Método cientifico Álvaro MonsalveMétodo cientifico Álvaro Monsalve
Método cientifico Álvaro Monsalve
 
El método científico Elena Miralles
El método científico Elena MirallesEl método científico Elena Miralles
El método científico Elena Miralles
 
Mmétodo científico Carmen Gómez
Mmétodo científico Carmen GómezMmétodo científico Carmen Gómez
Mmétodo científico Carmen Gómez
 
Método científico Jorge Cuadra
Método científico Jorge CuadraMétodo científico Jorge Cuadra
Método científico Jorge Cuadra
 
Elia Barba método científico
Elia Barba método científicoElia Barba método científico
Elia Barba método científico
 
Grupo de Elia
Grupo de EliaGrupo de Elia
Grupo de Elia
 
Grupo Carmen trabajo España
Grupo Carmen trabajo EspañaGrupo Carmen trabajo España
Grupo Carmen trabajo España
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
Día de la constitución
Día de la constituciónDía de la constitución
Día de la constitución
 
Animación a la lectura
Animación a la lecturaAnimación a la lectura
Animación a la lectura
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del agua
 
El ciclo del agua 2
El ciclo del agua 2El ciclo del agua 2
El ciclo del agua 2
 
El ciclo del agua 3
El ciclo del agua 3El ciclo del agua 3
El ciclo del agua 3
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 

El huevo que flota 2

  • 1. EL HUEVO QUE FLOTA Belén Caro Sansegundo Irene Notario Miguel Ángel Rojas Carlo Fernández Quero
  • 2. ÍNDICE 1.Portada 2.Índice 3.¿Qué vamos ha hacer? 4.Materiales 5.Procedimiento 6.Experimento Belén 7.Experimento Irene 8.Experimento Miguel Ángel 9.Experimento Carlo 10.Conclusión Belén e Irene 11.Conclusión Miguel Ángel y Carlo 12.Conclusión General
  • 3. EXPERIMENTO ¿ Qué vamos a hacer? Llenaremos ¾ de un vaso transparente con agua, y colocaremos en su interior un huevo crudo.
  • 4. EXPERIMENTO  Materiales Un huevo crudo Un vaso con agua Sal
  • 5. EXPERIMENTO  Procedimiento: Llenamos el vaso con agua y colocamos dentro el huevo crudo. Al meter el huevo en el vaso, éste se hunde y se queda en el fondo. Después, empezamos a añadir sal poco a poco en el vaso y el huevo empezará a flotar.
  • 6. 1 Experimento (Belén) 3 2 Echamos el huevo en el agua. Vamos añadiendo sal y el huevo empieza subir. Llega un momento cuando ya hemos añadido mucha sal en el que el huevo flota por encima del agua.
  • 7. Experimento (Irene) Primero meto el huevo en el vaso Voy echando sal Al final flota en el agua
  • 8. Experimento (Miguel Ángel) Primero metemos el huevo y se hunde al fondo del vaso. Luego echamos la sal , poco, a poco el huevo va flotando. Después movemos la cuchara y el huevo empieza a flotar.
  • 9. Experimento (Carlo) OBSERVACIONES: Al introducir el huevo en el vaso de agua se va al fondo. Con la primera cucharada de sal el huevo permaneció igual. Con la segunda también. Fui echando más sal hasta que en un momento empezó a subir y a bajar. Después con la siguiente cucharada el huevo se quedó en la mitad del vaso y con dos cucharadas más el huevo flotaba en la parte superior del vaso. Al disolverse la sal en el agua hace que aumente su densidad y el huevo flote.
  • 10. CONCLUSIONES Conclusión (Belén) En el agua con sal, el huevo flota porque la sal se ha disuelto en el agua, y la densidad del agua con sal es mayor que la del agua sin sal. Por eso al principio el huevo no flotaba.  Conclusión (Irene) Este experimento me ha resultado muy útil y divertido porque hemos puesto en práctica los conocimientos que hemos aprendido en clase de conocimiento del medio. A la hora de realizar este experimento he sido capaz de entender mejor algunos conceptos como puede ser la densidad, el volumen y la gravedad. 
  • 11. CONCLUSIONES  Conclusión (Miguel Ángel) Pienso que ha sido muy divertido hacer ente experimento  Conclusión (Carlo) El experimento me ha parecido interesante para comprobar como los cuerpos flotan cuando aumenta la densidad del agua. Al principio parecía que el huevo no iba a flotar, pero según le iba echando más cucharadas de sal el huevo quería moverse hasta llegar al el punto de que flotaba en la parte superior del vaso.
  • 12. CONCLUSIONES  Conclusión General Nosotros pensamos que hacer este experimento nos ha resultado muy útil para conocer la densidad de la materia. Hemos comprobado que un cuerpo menos denso flota sobre otro más denso. Al principio no creíamos que el huevo pudiera flotar en el agua pero al realizar el experimento nos sorprendimos y parecía magia. Los experimento nos ayudan a conocer la naturaleza.