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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DECIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO
MODALIDAD PRESENCIAL
SÍLABO
BIOSEGURIDAD
NIVEL
PRIMERO
Marzo 2017 - Septiembre 2017
AMBATO - ECUADOR
2017
Magister en Seguridad Industrial Mención Prevención de Riesgos y Salud
Ocupacional
Víctor Hernán Guangasig Toapanta
Bioquímico Farmaceútico
Ana Verónica de la Torre Fiallos
Licenciada en Laboratorio Clínico
I. INFORMACIÓN GENERAL
Nombre de la asignatura:
Carrera
Código Prerrequisitos
UTA-FCS-CLC-01-03
Modalidad Asignatura Código
Unidad de Organización Curricular:
Profesionalizante
Créditos: Correquisitos
Nivel Asignatura Código
4
1
Horas de Tutoría Académica:
16 0
N/A
FCS- CLC- 01-03
CARGA HORARIA
Componente de docencia
por semana (Horas de clase)
Presencial
160
PRIMERO
64
Técnicas Básicas de Laboratorio FCS- CLC- 01-01
Componente de docencia por ciclo
académico :
Componente de
prácticas de
aplicación y
experimentación de
los aprendizajes, y
Componente de
aprendizaje
autónomo:
BIOSEGURIDAD
LABORATORIO CLÍNICO
Horas de tutorías presenciales por
ciclo académico.
Horas tutorías
virtuales por ciclo
académico.
96
2
4
64
96
Nombres completos del profesor:
Título de cuarto nivel:
Área de conocimiento:
Título de tercer nivel:
Área de conocimiento: Salud y Bienestar
Experiencia profesional: 9 años
Experiencia docente : 6 años
Área Académica de la carrera: Profesionalizante
4
1
Números Telefónicos :
E-mail:
Nombres completos del profesor:
Título de cuarto nivel:
Área de conocimiento:
Título de tercer nivel:
Área de conocimiento:
Experiencia profesional:
Experiencia docente :
Área Académica dentro de la carrera: Profesionalizante
Números Telefónicos :
Salud y Bienestar
Bioquímico Farmaceútico
983162224
victorhguangasig@uta.edu.ec.
Horario de aprendizaje asistido por el profesor (tutoría académica):
Jueves de 17h00 a 18h00, Viernes de 12h00 a 13h00
II. PERFIL DEL(LOS) PROFESOR(ES) QUE IMPARTEN
LA ASIGNATURA
160
Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prácticas de aplicación y
experimentación de los aprendizajes:
Martes de 07h00 a 09h00, Jueves de 07h00 a 09h00, PRIMERO "B"
Licenciada en Laboratorio Clínico
Víctor Hernán Guangasig Toapanta
Ana Verónica de la Torre Fiallos
Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prácticas de aplicación y
experimentación de los aprendizajes:
Horario de aprendizaje asistido por el profesor (tutoría académica):
Magister en Seguridad Industrial Mención Prevención de
Riesgos y Salud Ocupacional
TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS:
Número de horas del componente de docencia semanal:
Número de horas del componente de docencia semestral:
Número del componente de prácticas de aplicación y
experimentación de los aprendizajes y componente de
aprendizaje autónomo –semestral:
TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE
E-mail:
3
Propósito:
Descripción de la asignatura: (Noción Básica)
Objetivo general de la asignatura:
Objetivos específicos de la asignatura :
1. Determinar las bases conceptuales de bioseguridad con el fin de aplicar en
el laboratorio clínico con la mayor objetividad
2.- Aplicar procedimientos de bioseguridad, Normas y medios de prevención y seguridad laboral
3.-Conocer las Precauciones generales. Normas básicas para emergencias, para su aplicación en
caso de accidentes o contaminaciones
4. Identificar los accidentes de trabajo que se pueden suscitar en al laboratorio clínico con el
propósito de estar preparado y actuar de acuerdo a los procedimientos establecido.
5.- Manejar y clasificar adecuadamente los residuos Biopatogénicos, con el propósito de cuidar la
salud y la integridad del personal, de la comunidad y del Medio ambiente
NOTA: Las horas de tutorías académicas no se suman, por lo tanto no se incluyen
dentro de las horas totales del semestre.
Preparar al estudiante sobre la Bioseguridad que debe aplicar en todo momento como conjunto de
medidas preventivas para la salud, la seguridad del personal, de los pacientes y la frente a
diferentes riesgos producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos que se pueden
originar en el laboratorio.
Aplicar las medidas de bioseguridad que deben tomarse cuenta en el laboratorio clínico ya fueron
establecidas por organismos nacionales e internacionales y deben ser seguidas a plenitud, para
evitar la exposición a muestras patógenos altamente infecciosos, para disminuir el riesgo en el
manejo del material contaminado, del tipo de muestra que se procesa o de las medidas de
bioseguridad a seguir, con un manejo de desechos infecciosos generados en el laboratorio, y todo el
manejo de material de laboratorio.
Reconocer los diferentes conceptos de bioseguridad, con el fin de contrastar hechos normales y
anormales con responsabilidad, manejando tecnológicamente procedimientos, equipos,
instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con el más alto nivel de precisión,
protegiendo los especímenes de la contaminación y evitar que estos a su vez sean agentes
contaminantes.
III. DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
4
IV. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA
Unidades Curriculares
1.1 Salud y Seguridad Laboral
3
1.2 Bioseguridad, bienestar de los pacientes y del
personal 1 3
1.3 Protección del Medio ambiente
3
1.4 Conceptos y políticas de Bioseguridad del
Laboratorio 1 3
1.5 Barreras de Seguridad
1 6
Resultado de aprendizaje de la Unidad
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo:
Estrategías Educativas:
Recursos Didácticos:
5
SUBTOTAL
HORAS
18
TOTAL
HORAS
Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo I y II
Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; ; Método expositivo.
Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
10 2 303 0
(Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet)
U.1
Unidades
Temáticas
Horas Clase/Componente de Docencia
Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
2
2
1. Determinar las bases conceptuales de bioseguridad con el fin de aplicar en al laboratorio clínico con la mayor objetividad.
Mecanismos e
Instrumentos de
Evaluación
2
Horas de
Tutoría
Académica
Componente de
prácticas de
aplicación y
experimentación
de los
aprendizajes.-
Componente de
aprendizaje
autónomo
incluidas las
actividades de
investigación y
vinculación con
la sociedad
2
2
mapas conceptuales
mapas conceptuales
Trabajos
Mapas concetuales,
cuestionarios
Consultas
Cuesstionarios
2
Unidades Curriculares
2.1 Factores de riesgo en operaciones con
microorganismos 1 6
2.2 Grupos de riesgo de los microorganismos
3
2.3 Niveles de la Bioseguridad
1 3
2.4 Bioseguridad: Las Leyes y las Normas de Calidad
4.5
2.5 Precauciones generales en el Laboratorio
1 1.5
Resultado de aprendizaje de la Unidad
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo:
Estrategías Educativas:
Recursos Didácticos:
6
18
TOTAL
HORAS 30
Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo III y IV
Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método expositivo.
Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
SUBTOTAL
HORAS
9 3 3 0
(Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet)
1 Mapas conceptuales
2 Trabajos escritos
2 1 Cuestionarios
2 2 Trabajos escritos
2 Trabajos
U.2 2.- Aplicar procedimientos de bioseguridad, Normas y medios de prevención y seguridad laboral
Unidades
Temáticas
Horas Clase/Componente de Docencia
Horas de
Tutoría
Académica
Componente de
prácticas de
aplicación y
experimentación
de los
aprendizajes.-
Componente de
aprendizaje
autónomo
incluidas las
actividades de
investigación y
vinculación con
la sociedad
Mecanismos e
Instrumentos de
Evaluación
Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
Unidades Curriculares
3.1 Precauciones generales en el laboratorio
1.5
3.2 Normas básicas para emergencias
1 3
3.3 Clasificación de materiales del laboratorio
1 3
3.4 Esterilizantes, antisépticos y desinfectantes
1 6
3.5 Inspección y seguimiento de la implantación de las
Normas y de su cumplimiento 1 3
Resultado de aprendizaje de la Unidad
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo:
Estrategías Educativas:
Recursos Didácticos:
7
16.5
TOTAL
HORAS 27.5
Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo V
Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método expositivo.
Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
SUBTOTAL
HORAS
8 3 4 0
(Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet)
2 Prácticas de Laboratorio
1 1 Práctica de Laboratorio
2 2 Trabajos escritos
1 Pruebas de diagnóstico
2 Trabajos
U.3 3.-Conocer las Precauciones generales. Normas básicas para emergencias, para su aplicación en caso de accidentes o contaminaciones
Unidades
Temáticas
Horas Clase/Componente de Docencia
Horas de
Tutoría
Académica
Componente de
prácticas de
aplicación y
experimentación
de los
aprendizajes.-
Componente de
aprendizaje
autónomo
incluidas las
actividades de
investigación y
vinculación con
la sociedad
Mecanismos e
Instrumentos de
Evaluación
Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
Unidades Curriculares
4.1 Derrames y pinchazos
1 4.5
4.2 Procedimiento ante posibles incendios
3
4.3 Prevención de accidentes eléctricos
1 4.5
4.4 Manejo adecuado de productos químicos
3
4.5 Elementos protectores y Primeros Auxilios
1 3
Resultado de aprendizaje de la Unidad
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo:
Estrategías Educativas:
Recursos Didácticos:
8
18
TOTAL
HORAS 30
Fortlece los conocimientos y los fundamenta en el Manual de Bioseguridad para uso el lLaboratorio Clínico
Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método expositivo.
Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
SUBTOTAL
HORAS
10 2 3 0
(Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet)
2 Trabajos escritos
2 1 Trabajos escritos
2 Cuestionarios
2 1
Trabajos escritos
2 Trabajos
U.4 4. Identificar los accidentes de trabajo que se pueden suscitar en al laboratorio clínico con el propósito de estar preparado y actuar de
acuerdo a los procedimientos establecido.
Unidades
Temáticas
Horas Clase/Componente de Docencia
Horas de
Tutoría
Académica
Componente de
prácticas de
aplicación y
experimentación
de los
aprendizajes.-
Componente de
aprendizaje
autónomo
incluidas las
actividades de
investigación y
vinculación con
la sociedad
Mecanismos e
Instrumentos de
Evaluación
Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
Unidades Curriculares
5.1 Definiciones y Clasificación de Residuos
biopatogénicos 6
5.2 Responsabilidades del Generador de residuos, y
Separación de residuos biopeligrosos 1 3
5.3 Consideraciones generales en la gestión interna de
los residuos biopeligrosos 4.5
5.4 Acopio y disposición final
1 3
5.5 Procedimientos de Tratamiento final de los residuos
biopatogénicos 1 6
5.6 Conclusiones
3
Resultado de aprendizaje de la Unidad
Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo:
Estrategías Educativas:
Recursos Didácticos:
25.5
TOTAL
HORAS 42.5
Termina y presenta el Manual de Bioseguridad
Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método expositivo.
Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
TOTAL DE HORAS DE LA ASIGNATURA
SUBTOTAL
HORAS
11 6 3 0
160
2 2 Trabajos escritos
2 Evaluación sumativa
2 1 Trabajos escritos
1 1 Mapas conceptuales
2 2 Consultas
2 Talleres
U.5 5.- Manejar y clasificar adecuadamente los residuos Biopatogénicos, con el propósito de cuidar la salud y la integridad del personal, de la
comunidad y del Medio ambiente
Unidades
Temáticas
Horas Clase/Componente de Docencia
Horas de
Tutoría
Académica
Componente de
prácticas de
aplicación y
experimentación
de los
aprendizajes.-
Componente de
aprendizaje
Autónomo
incluidas las
actividades de
investigación y
vinculación con
la sociedad
Mecanismos e
Instrumentos de
Evaluación
Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
(Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet) 9
10
V. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (REAL,
VIRTUAL, ÁULICO)
Escenario de información se utilizará el material existente en las bibliotecas Física y virtuales de la
institución y el material propio del Docente, También se apoyará en el Aula Virtual de la materia y
el blog del Profesor
Escenario de Interacción.- Se aplicará exclusivamente las herramientas proporcionadas por el aula
virtual de la Plataforma virtual de la Plataforma Educativa Moodle (chat y Foros)
Escenario de Producción .- Este trabajo es realizado por el estudiante a partir de ensayos,
relatorias, resúmenes, trabajos de investigación, presentaciones y discursos.. Elaborará un Manual
de Bioseguridad que sea aplicable en el Laboratorio Clínico.
Escenario de Exhibición.- Se permitirá la exhibición de los resultados
obtenidos en las actividades de producción por medios de debates, dramatizaciones
11
5. Técnicas e
instrumentos:
1. Talleres de
razonamiento( Casos)
2. Preguntas de
sondeo sobre la
unidad(Entrevistas)
1. Tareas
2. Consultas
3. Elaboración de
Manual de
Bioseguridad 4. Debate
Maneja y clasifica
adecuadamentelos
residuos biopatogénicos
cuidando la salud y la
integridad del personal,
la comunidad y el
medio
ambiente.Evaluación
Objetivos
Específicos
Evaluación
Diagnóstica
(Conocimientos previos)
Evaluación
Formativa
(Grado de logro de
destrezas)
Evaluación
Sumativa
(valorar los objetivos
generales
alcanzados y el logro de
VI. CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN
4. Técnicas e
instrumentos:
1. Talleres de
razonamiento( Casos)
2. Preguntas de
sondeo sobre la
unidad(Entrevistas)
1. Tareas
2. Consultas
3. Elaboración de
Manual de
Bioseguridad 4. Debate
Identifica los tipos de
accidentes de trabajo y
los protocolos a seguir
Evaluación a través de
debates Evaluación.
1. Técnicas e
instrumentos:
3. Técnicas e
instrumentos:
1. Talleres de
razonamiento( Casos)
2. Preguntas de
sondeo sobre la
unidad(Entrevistas)
1. Tareas
2. Consultas
3. Elaboración de
Manual de
Bioseguridad 4. Debate
Conoce e interpreta las
precauciones generales.
Aplica normas básicas
para emergencias en
caso de accidentes
Evaluación
1. Talleres de
razonamiento( Casos)
2. Preguntas de
sondeo sobre la
unidad(Entrevistas)
1. Tareas
2. Consultas
3. Elaboración de
Manual de
Bioseguridad. 4. Debate
Conceptualiza la
bioseguridad y las
relaciona con tadas las
áreas de laboratorio cl.
Evaluación escrita
2. Técnicas e
instrumentos:
1. Talleres de
razonamiento( Casos)
2. Preguntas de
sondeo sobre la unidad
(Entrevistas)
1. Tareas
2. Consultas
3. Elaboración de
Manual de
Bioseguridad 4. Debate
Aplica los
procedimientos de
Bioseguridad. Conoce
las Normas y Medios de
prevención y la
seguridad laboral.
Evaluación
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AÑO
No.
EDICIÓN
EDITORIAL CIUDAD/PAÍS
No.
EJEMPLARES
No. De
PÁGINAS
2005 1ra Médica Panamericana Buenos Aires 1 559
COMENTARIO:
X
URL:
AÑO
No.
EDICIÓN
EDITORIAL CIUDAD/PAÍS
No.
EJEMPLARES
No. De
PÁGINAS
2010 Ecoe Ediciones Bogotá Colombia 1 254
COMENTARIO:
x
URL: http://site.ebrary.com/lib/utasp/detail.action?docID=10560180&p00=bioseguridad+clinica
AUTORES TITULO
CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS
Clasificación: 616-074 / F3912g
N°
Inventario: FCS 965
FÍSICO:
DIGITAL:
Fernández Espina Camilo Gestión de la Calidad en Laboratorio Clínico
Libro que explica de manera detallada las herramientas útiles en las áreas de Salud, aplicados a la Bioseguridad y Ambiente seguro
VIRTUAL:
CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS
Libro virtual con contenidos útiles para ser aplicados en las áreas de Salud, principalmente en Laboratorio Clínico, Así como el Manejo nde desechos
biológicos producidos en el mismo
VIRTUAL:
AUTORES TITULO
Álvarez Heredia, Francisco y Otros Riesgos Biológicos y Bioseguridad 2da Edición
FÍSICO:
DIGITAL:
12
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AÑO
No.
EDICIÓN
EDITORIAL CIUDAD/PAÍS
No.
EJEMPLARES
No. De
PÁGINAS
2001 1ra. Médica Panamericana Bogotá/Colombia 1 594
COMENTARIO:
x
URL
Nota: sello por parte de la biblioteca para validar la información
13
FÍSICO:
DIGITAL:
AUTORES TITULO
Malagón Londoño Gustavo Garantía de la Calidad en Salud
Libro complementario con temas de Bioseguridad y Gestión de riesgos
VIRTUAL:
CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS
Clasificación: 614.253
/ M236
VIII. VALIDACIÓN DEL SÍLABO
Fecha de elaboración: Septiembre 26 del 2016
---------------------------------------- ------------------------------------------
DOCENTE PLANIFICADOR 1 DOCENTE PLANIFICADOR 2
Lcda. María Elena Castillo Mejía
Fecha de aprobación:
------------------------------ -------------------------------
Lcda. María Elena Castillo M. BQF. Mg. Martha Ramos
Coordinador de Área Coordinador de Carrera
14
Dr. Jorge Morales Solis
Subdecano de la Facultad
-----------------------------------
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DECIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO
MODALIDAD PRESENCIAL
PROGRAMA ANALÍTICO
BIOSEGURIDAD
NIVEL
PRIMERO
Marzo 2017 - Septiembre 2017
Víctor Hernán Guangasig Toapanta
Bioquímico Farmaceútico
AMBATO - ECUADOR
2017
Carrera:
Nombre de la Asignatura
Código UTA-FCS-LC-P-0103 Prerrequisitos
Modalidad Asignatura Código
Créditos: Correquisitos
Nivel Asignatura Código
4
1
2
0 0
Técnicas Básicas de Laboratorio FCS- CLC- 01-01
0
016
96
0 0
CARGA HORARIA
Componente de
prácticas y/o
componente de
aprendizaje
autónomo:
Horas de Clase: Componente de Docencia:
I.- CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
LABORATORIO CLÍNICO
BIOSEGURIDAD
N/A 0
0 0
Horas de Tutoría Académica:
Horas de Tutorías Presenciales
por ciclo académico.
Horas tutorías
Virtuales por ciclo
académico.
Presencial
160
PRIMERO
64
4
64
96
TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE 160
Número de horas del componente de docencia semestral:
TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS:
Número de horas del componente de docencia semanal:
Número del componente de prácticas de aplicación y
experimentación de los aprendizajes y componente de
aprendizaje autónomo –semestral:
3
Objetivo General de la asignatura:
Objetivos Específicos de la asignatura: (Noción Básica)
Contribución de la Asignatura:
1. Determinar las bases conceptuales de bioseguridad con el fin de aplicar en
el laboratorio clínico con la mayor objetividad
2.- Aplicar procedimientos de bioseguridad, Normas y medios de prevención y seguridad laboral
3.-Conocer las Precauciones generales. Normas básicas para emergencias, para su aplicación en
caso de accidentes o contaminaciones
4. Identificar los accidentes de trabajo que se pueden suscitar en al laboratorio clínico con el
propósito de estar preparado y actuar de acuerdo a los procedimientos establecido.
5.- Manejar y clasificar adecuadamente los residuos Biopatogénicos, con el propósito de cuidar la
salud y la integridad del personal, de la comunidad y del Medio ambiente
Reconocer los diferentes conceptos de bioseguridad, con el fin de contrastar hechos normales y
anormales con responsabilidad, manejando tecnológicamente procedimientos, equipos,
instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con el más alto nivel de precisión,
protegiendo los especímenes de la contaminación y evitar que estos a su vez sean agentes
contaminantes.
II. OBJETIVOS
Preparar al estudiante sobre la Bioseguridad que debe aplicar en todo momento como conjunto de
medidas preventivas para la salud, la seguridad del personal, de los pacientes y la frente a
diferentes riesgos producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos que se pueden
originar en el laboratorio.
4
1.1 Salud y Seguridad Laboral 5
1.2
Bioseguridad, bienestar de los
pacientes y del personal 6
1.3 Protección del Medio ambiente 5
1.4
Conceptos y políticas de
Bioseguridad del Laboratorio 6
1.5 Barreras de Seguridad 11
0 0 0
2.1
Factores de riesgo en operaciones
con microorganismos 11
2.2
Grupos de riesgo de los
microorganismos 5
2.3 Niveles de la Bioseguridad 6
2.4
Bioseguridad: Las Leyes y las
Normas de Calidad 7.5
2.5
Precauciones generales en el
Laboratorio 3.5
0 0 0
3.1
Precauciones generales en el
laboratorio 2.5
3.2 Normas básicas para emergencias 6
3.3
Clasificación de materiales del
laboratorio 6
3.4
Esterilizantes, antisépticos y
desinfectantes 11
3.5
Inspección y seguimiento de la
implantación de las Normas y de
su cumplimiento 6
0 0 0
4.1 Derrames y pinchazos 8.5
4.2
Procedimiento ante posibles
incendios 5
4.3
Prevención de accidentes
eléctricos 8.5
4.4
Manejo adecuado de productos
químicos 5
4.5
Elementos protectores y Primeros
Auxilios 6
0 0 0
5.6
Fortlece los conocimientos y los fundamenta
en el Manual de Bioseguridad para uso el
lLaboratorio Clínico
Resultado de aprendizajeN° horasContenidos mínimosUnidades Temáticas
Elabora un Manual de Bioseguridad
Capítulo I y II
Unidades Temáticas 1
Unidades Temáticas 2
Elabora un Manual de Bioseguridad
Capítulo III y IV
Unidades Temáticas 3
Elabora un Manual de Bioseguridad
Capítulo V
Unidades Temáticas 4
III. CONTENIDOS
Resultado aprendizaje
asignatura
TOTAL DE HORAS 160
Unidades Temáticas 5
5
IV. METODOLOGÍA
Evaluación continua
Actividades académicas que
aportan en la evaluación
(tareas, trabajos autónomos,
foros, debates, exposiciones…
40%
60%
40%
60%
Tipo de Evaluación Primer Parcial Segundo Parcial
TOTAL 100% 100%
De acuerdo al Reglamento del Sistema de Evaluación, Acreditación y Calificación para la
promoción en ciclos semestrales de la Universidad Técnica de Ambato.
Art. 4.- Durante el semestre se consignarán dos calificaciones evaluativas de los aprendizajes de los
estudiantes; una se consignará a medio semestre y la otra al final. Cada una de las calificaciones será
el resultado de la suma de los siguientes componentes:
a. Un sesenta por ciento (60%) derivada del promedio de las diversas formas de acreditación de las
actividades académicas y de investigación realizadas a lo largo del período correspondiente; y,
b. Un cuarenta por ciento (40%) del promedio de las pruebas receptadas en forma sistemática por
los señores docentes, en el período correspondiente
El aprendizaje colaborativo se basará en:
• Aprendizaje Basado en Problemas
• Aprendizaje Basado en Proyectos
• Aprendizaje Basado en Evidencias Elabora Manual de Bioseguridad
• Método Expositivo (Debates, comunicación de informes, exposición de los trabajos investigados),
• Otros
V. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
6
VI. BIBLIOGRAFÍA
AÑO
No.
EDICIÓN
EDITORIAL CIUDAD/PAÍS
No.
EJEMPLARES
No. De
PÁGINAS
2005 1ra Médica Panamericana Buenos Aires 1 559
0
COMENTARIO:
X
0
0
URL
AÑO
No.
EDICIÓN
EDITORIAL CIUDAD/PAÍS
No.
EJEMPLARES
No. De
PÁGINAS
2010 0 Ecoe Ediciones Bogotá Colombia 1 254
0
COMENTARIO:
x
URL: http://site.ebrary.com/lib/utasp/detail.action?docID=10560180&p00=bioseguridad+clinica
7
AUTORES TITULO
Álvarez Heredia, Francisco y Otros Riesgos Biológicos y Bioseguridad 2da Edición
CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS
FÍSICO:
Libro virtual con contenidos útiles para ser aplicados en las áreas de Salud, principalmente en Laboratorio Clínico, Así como el Manejo nde desechos
biológicos producidos en el mismo
DIGITAL:
VIRTUAL:
FÍSICO:
Libro que explica de manera detallada las herramientas útiles en las áreas de Salud, aplicados a la Bioseguridad y Ambiente seguro
DIGITAL:
VIRTUAL:
AUTORES TITULO
Fernández Espina Camilo Gestión de la Calidad en Laboratorio Clínico
CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS
Clasificación: 616.074 / F3912g
N° Inventario: 965
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AÑO
No.
EDICIÓN
EDITORIAL CIUDAD/PAÍS
No.
EJEMPLARES
No. De
PÁGINAS
Malagón Londoño Gustavo 2001 1ra. Médica Panamericana Bogotá/Colombia 1 594
COMENTARIO:
x
URL
Nota: sello por parte de la biblioteca para validar la información
8
AUTORES TITULO
Garantía de la Calidad en Salud
CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS
Clasificación:
614.253 / M236
N° Inventario: FCS 64
FÍSICO:
Libro complementario con temas de Bioseguridad y Gestión de riesgos
DIGITAL:
VIRTUAL:
VII. VALIDACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO
Fecha de elaboración: Septiembre 26 del 2016
---------------------------------------- ------------------------------------------
DOCENTE PLANIFICADOR 1 DOCENTE PLANIFICADOR 2
Lcda. María Elena Castillo Mejía 0
Fecha de aprobación:
------------------------------ -------------------------------
Lcda. María Elena Castillo M. BQF. Mg. Martha Ramos
Coordinador de Área Coordinador de Carrera
------------------------------------
Dr. Jorge Morales Solis
9
Subdecano de la Facultad
65
99

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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DECIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO MODALIDAD PRESENCIAL SÍLABO BIOSEGURIDAD NIVEL PRIMERO Marzo 2017 - Septiembre 2017 AMBATO - ECUADOR 2017 Magister en Seguridad Industrial Mención Prevención de Riesgos y Salud Ocupacional Víctor Hernán Guangasig Toapanta Bioquímico Farmaceútico Ana Verónica de la Torre Fiallos Licenciada en Laboratorio Clínico
  • 2. I. INFORMACIÓN GENERAL Nombre de la asignatura: Carrera Código Prerrequisitos UTA-FCS-CLC-01-03 Modalidad Asignatura Código Unidad de Organización Curricular: Profesionalizante Créditos: Correquisitos Nivel Asignatura Código 4 1 Horas de Tutoría Académica: 16 0 N/A FCS- CLC- 01-03 CARGA HORARIA Componente de docencia por semana (Horas de clase) Presencial 160 PRIMERO 64 Técnicas Básicas de Laboratorio FCS- CLC- 01-01 Componente de docencia por ciclo académico : Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes, y Componente de aprendizaje autónomo: BIOSEGURIDAD LABORATORIO CLÍNICO Horas de tutorías presenciales por ciclo académico. Horas tutorías virtuales por ciclo académico. 96
  • 3. 2 4 64 96 Nombres completos del profesor: Título de cuarto nivel: Área de conocimiento: Título de tercer nivel: Área de conocimiento: Salud y Bienestar Experiencia profesional: 9 años Experiencia docente : 6 años Área Académica de la carrera: Profesionalizante 4 1 Números Telefónicos : E-mail: Nombres completos del profesor: Título de cuarto nivel: Área de conocimiento: Título de tercer nivel: Área de conocimiento: Experiencia profesional: Experiencia docente : Área Académica dentro de la carrera: Profesionalizante Números Telefónicos : Salud y Bienestar Bioquímico Farmaceútico 983162224 victorhguangasig@uta.edu.ec. Horario de aprendizaje asistido por el profesor (tutoría académica): Jueves de 17h00 a 18h00, Viernes de 12h00 a 13h00 II. PERFIL DEL(LOS) PROFESOR(ES) QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA 160 Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes: Martes de 07h00 a 09h00, Jueves de 07h00 a 09h00, PRIMERO "B" Licenciada en Laboratorio Clínico Víctor Hernán Guangasig Toapanta Ana Verónica de la Torre Fiallos Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes: Horario de aprendizaje asistido por el profesor (tutoría académica): Magister en Seguridad Industrial Mención Prevención de Riesgos y Salud Ocupacional TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS: Número de horas del componente de docencia semanal: Número de horas del componente de docencia semestral: Número del componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes y componente de aprendizaje autónomo –semestral: TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE
  • 4. E-mail: 3 Propósito: Descripción de la asignatura: (Noción Básica) Objetivo general de la asignatura: Objetivos específicos de la asignatura : 1. Determinar las bases conceptuales de bioseguridad con el fin de aplicar en el laboratorio clínico con la mayor objetividad 2.- Aplicar procedimientos de bioseguridad, Normas y medios de prevención y seguridad laboral 3.-Conocer las Precauciones generales. Normas básicas para emergencias, para su aplicación en caso de accidentes o contaminaciones 4. Identificar los accidentes de trabajo que se pueden suscitar en al laboratorio clínico con el propósito de estar preparado y actuar de acuerdo a los procedimientos establecido. 5.- Manejar y clasificar adecuadamente los residuos Biopatogénicos, con el propósito de cuidar la salud y la integridad del personal, de la comunidad y del Medio ambiente NOTA: Las horas de tutorías académicas no se suman, por lo tanto no se incluyen dentro de las horas totales del semestre. Preparar al estudiante sobre la Bioseguridad que debe aplicar en todo momento como conjunto de medidas preventivas para la salud, la seguridad del personal, de los pacientes y la frente a diferentes riesgos producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos que se pueden originar en el laboratorio. Aplicar las medidas de bioseguridad que deben tomarse cuenta en el laboratorio clínico ya fueron establecidas por organismos nacionales e internacionales y deben ser seguidas a plenitud, para evitar la exposición a muestras patógenos altamente infecciosos, para disminuir el riesgo en el manejo del material contaminado, del tipo de muestra que se procesa o de las medidas de bioseguridad a seguir, con un manejo de desechos infecciosos generados en el laboratorio, y todo el manejo de material de laboratorio. Reconocer los diferentes conceptos de bioseguridad, con el fin de contrastar hechos normales y anormales con responsabilidad, manejando tecnológicamente procedimientos, equipos, instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con el más alto nivel de precisión, protegiendo los especímenes de la contaminación y evitar que estos a su vez sean agentes contaminantes. III. DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
  • 5. 4
  • 6. IV. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA Unidades Curriculares 1.1 Salud y Seguridad Laboral 3 1.2 Bioseguridad, bienestar de los pacientes y del personal 1 3 1.3 Protección del Medio ambiente 3 1.4 Conceptos y políticas de Bioseguridad del Laboratorio 1 3 1.5 Barreras de Seguridad 1 6 Resultado de aprendizaje de la Unidad Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Estrategías Educativas: Recursos Didácticos: 5 SUBTOTAL HORAS 18 TOTAL HORAS Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo I y II Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; ; Método expositivo. Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones 10 2 303 0 (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet) U.1 Unidades Temáticas Horas Clase/Componente de Docencia Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo 2 2 1. Determinar las bases conceptuales de bioseguridad con el fin de aplicar en al laboratorio clínico con la mayor objetividad. Mecanismos e Instrumentos de Evaluación 2 Horas de Tutoría Académica Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes.- Componente de aprendizaje autónomo incluidas las actividades de investigación y vinculación con la sociedad 2 2 mapas conceptuales mapas conceptuales Trabajos Mapas concetuales, cuestionarios Consultas Cuesstionarios 2
  • 7. Unidades Curriculares 2.1 Factores de riesgo en operaciones con microorganismos 1 6 2.2 Grupos de riesgo de los microorganismos 3 2.3 Niveles de la Bioseguridad 1 3 2.4 Bioseguridad: Las Leyes y las Normas de Calidad 4.5 2.5 Precauciones generales en el Laboratorio 1 1.5 Resultado de aprendizaje de la Unidad Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Estrategías Educativas: Recursos Didácticos: 6 18 TOTAL HORAS 30 Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo III y IV Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método expositivo. Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones SUBTOTAL HORAS 9 3 3 0 (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet) 1 Mapas conceptuales 2 Trabajos escritos 2 1 Cuestionarios 2 2 Trabajos escritos 2 Trabajos U.2 2.- Aplicar procedimientos de bioseguridad, Normas y medios de prevención y seguridad laboral Unidades Temáticas Horas Clase/Componente de Docencia Horas de Tutoría Académica Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes.- Componente de aprendizaje autónomo incluidas las actividades de investigación y vinculación con la sociedad Mecanismos e Instrumentos de Evaluación Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
  • 8. Unidades Curriculares 3.1 Precauciones generales en el laboratorio 1.5 3.2 Normas básicas para emergencias 1 3 3.3 Clasificación de materiales del laboratorio 1 3 3.4 Esterilizantes, antisépticos y desinfectantes 1 6 3.5 Inspección y seguimiento de la implantación de las Normas y de su cumplimiento 1 3 Resultado de aprendizaje de la Unidad Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Estrategías Educativas: Recursos Didácticos: 7 16.5 TOTAL HORAS 27.5 Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo V Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método expositivo. Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones SUBTOTAL HORAS 8 3 4 0 (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet) 2 Prácticas de Laboratorio 1 1 Práctica de Laboratorio 2 2 Trabajos escritos 1 Pruebas de diagnóstico 2 Trabajos U.3 3.-Conocer las Precauciones generales. Normas básicas para emergencias, para su aplicación en caso de accidentes o contaminaciones Unidades Temáticas Horas Clase/Componente de Docencia Horas de Tutoría Académica Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes.- Componente de aprendizaje autónomo incluidas las actividades de investigación y vinculación con la sociedad Mecanismos e Instrumentos de Evaluación Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
  • 9. Unidades Curriculares 4.1 Derrames y pinchazos 1 4.5 4.2 Procedimiento ante posibles incendios 3 4.3 Prevención de accidentes eléctricos 1 4.5 4.4 Manejo adecuado de productos químicos 3 4.5 Elementos protectores y Primeros Auxilios 1 3 Resultado de aprendizaje de la Unidad Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Estrategías Educativas: Recursos Didácticos: 8 18 TOTAL HORAS 30 Fortlece los conocimientos y los fundamenta en el Manual de Bioseguridad para uso el lLaboratorio Clínico Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método expositivo. Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones SUBTOTAL HORAS 10 2 3 0 (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet) 2 Trabajos escritos 2 1 Trabajos escritos 2 Cuestionarios 2 1 Trabajos escritos 2 Trabajos U.4 4. Identificar los accidentes de trabajo que se pueden suscitar en al laboratorio clínico con el propósito de estar preparado y actuar de acuerdo a los procedimientos establecido. Unidades Temáticas Horas Clase/Componente de Docencia Horas de Tutoría Académica Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes.- Componente de aprendizaje autónomo incluidas las actividades de investigación y vinculación con la sociedad Mecanismos e Instrumentos de Evaluación Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
  • 10. Unidades Curriculares 5.1 Definiciones y Clasificación de Residuos biopatogénicos 6 5.2 Responsabilidades del Generador de residuos, y Separación de residuos biopeligrosos 1 3 5.3 Consideraciones generales en la gestión interna de los residuos biopeligrosos 4.5 5.4 Acopio y disposición final 1 3 5.5 Procedimientos de Tratamiento final de los residuos biopatogénicos 1 6 5.6 Conclusiones 3 Resultado de aprendizaje de la Unidad Metodologías de Enseñanza Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo: Estrategías Educativas: Recursos Didácticos: 25.5 TOTAL HORAS 42.5 Termina y presenta el Manual de Bioseguridad Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABProyectos; ABEvidencias; Método expositivo. Prácticas en laboratorio o taller; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones TOTAL DE HORAS DE LA ASIGNATURA SUBTOTAL HORAS 11 6 3 0 160 2 2 Trabajos escritos 2 Evaluación sumativa 2 1 Trabajos escritos 1 1 Mapas conceptuales 2 2 Consultas 2 Talleres U.5 5.- Manejar y clasificar adecuadamente los residuos Biopatogénicos, con el propósito de cuidar la salud y la integridad del personal, de la comunidad y del Medio ambiente Unidades Temáticas Horas Clase/Componente de Docencia Horas de Tutoría Académica Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes.- Componente de aprendizaje Autónomo incluidas las actividades de investigación y vinculación con la sociedad Mecanismos e Instrumentos de Evaluación Asistido por el profesor Aprendizaje colaborativo
  • 11. (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet) 9
  • 12. 10 V. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (REAL, VIRTUAL, ÁULICO) Escenario de información se utilizará el material existente en las bibliotecas Física y virtuales de la institución y el material propio del Docente, También se apoyará en el Aula Virtual de la materia y el blog del Profesor Escenario de Interacción.- Se aplicará exclusivamente las herramientas proporcionadas por el aula virtual de la Plataforma virtual de la Plataforma Educativa Moodle (chat y Foros) Escenario de Producción .- Este trabajo es realizado por el estudiante a partir de ensayos, relatorias, resúmenes, trabajos de investigación, presentaciones y discursos.. Elaborará un Manual de Bioseguridad que sea aplicable en el Laboratorio Clínico. Escenario de Exhibición.- Se permitirá la exhibición de los resultados obtenidos en las actividades de producción por medios de debates, dramatizaciones
  • 13. 11 5. Técnicas e instrumentos: 1. Talleres de razonamiento( Casos) 2. Preguntas de sondeo sobre la unidad(Entrevistas) 1. Tareas 2. Consultas 3. Elaboración de Manual de Bioseguridad 4. Debate Maneja y clasifica adecuadamentelos residuos biopatogénicos cuidando la salud y la integridad del personal, la comunidad y el medio ambiente.Evaluación Objetivos Específicos Evaluación Diagnóstica (Conocimientos previos) Evaluación Formativa (Grado de logro de destrezas) Evaluación Sumativa (valorar los objetivos generales alcanzados y el logro de VI. CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN 4. Técnicas e instrumentos: 1. Talleres de razonamiento( Casos) 2. Preguntas de sondeo sobre la unidad(Entrevistas) 1. Tareas 2. Consultas 3. Elaboración de Manual de Bioseguridad 4. Debate Identifica los tipos de accidentes de trabajo y los protocolos a seguir Evaluación a través de debates Evaluación. 1. Técnicas e instrumentos: 3. Técnicas e instrumentos: 1. Talleres de razonamiento( Casos) 2. Preguntas de sondeo sobre la unidad(Entrevistas) 1. Tareas 2. Consultas 3. Elaboración de Manual de Bioseguridad 4. Debate Conoce e interpreta las precauciones generales. Aplica normas básicas para emergencias en caso de accidentes Evaluación 1. Talleres de razonamiento( Casos) 2. Preguntas de sondeo sobre la unidad(Entrevistas) 1. Tareas 2. Consultas 3. Elaboración de Manual de Bioseguridad. 4. Debate Conceptualiza la bioseguridad y las relaciona con tadas las áreas de laboratorio cl. Evaluación escrita 2. Técnicas e instrumentos: 1. Talleres de razonamiento( Casos) 2. Preguntas de sondeo sobre la unidad (Entrevistas) 1. Tareas 2. Consultas 3. Elaboración de Manual de Bioseguridad 4. Debate Aplica los procedimientos de Bioseguridad. Conoce las Normas y Medios de prevención y la seguridad laboral. Evaluación
  • 14. VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AÑO No. EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD/PAÍS No. EJEMPLARES No. De PÁGINAS 2005 1ra Médica Panamericana Buenos Aires 1 559 COMENTARIO: X URL: AÑO No. EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD/PAÍS No. EJEMPLARES No. De PÁGINAS 2010 Ecoe Ediciones Bogotá Colombia 1 254 COMENTARIO: x URL: http://site.ebrary.com/lib/utasp/detail.action?docID=10560180&p00=bioseguridad+clinica AUTORES TITULO CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS Clasificación: 616-074 / F3912g N° Inventario: FCS 965 FÍSICO: DIGITAL: Fernández Espina Camilo Gestión de la Calidad en Laboratorio Clínico Libro que explica de manera detallada las herramientas útiles en las áreas de Salud, aplicados a la Bioseguridad y Ambiente seguro VIRTUAL: CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS Libro virtual con contenidos útiles para ser aplicados en las áreas de Salud, principalmente en Laboratorio Clínico, Así como el Manejo nde desechos biológicos producidos en el mismo VIRTUAL: AUTORES TITULO Álvarez Heredia, Francisco y Otros Riesgos Biológicos y Bioseguridad 2da Edición FÍSICO: DIGITAL:
  • 15. 12 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA AÑO No. EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD/PAÍS No. EJEMPLARES No. De PÁGINAS 2001 1ra. Médica Panamericana Bogotá/Colombia 1 594 COMENTARIO: x URL Nota: sello por parte de la biblioteca para validar la información 13 FÍSICO: DIGITAL: AUTORES TITULO Malagón Londoño Gustavo Garantía de la Calidad en Salud Libro complementario con temas de Bioseguridad y Gestión de riesgos VIRTUAL: CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS Clasificación: 614.253 / M236
  • 16. VIII. VALIDACIÓN DEL SÍLABO Fecha de elaboración: Septiembre 26 del 2016 ---------------------------------------- ------------------------------------------ DOCENTE PLANIFICADOR 1 DOCENTE PLANIFICADOR 2 Lcda. María Elena Castillo Mejía Fecha de aprobación: ------------------------------ ------------------------------- Lcda. María Elena Castillo M. BQF. Mg. Martha Ramos Coordinador de Área Coordinador de Carrera 14 Dr. Jorge Morales Solis Subdecano de la Facultad -----------------------------------
  • 17.
  • 18. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DECIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO MODALIDAD PRESENCIAL PROGRAMA ANALÍTICO BIOSEGURIDAD NIVEL PRIMERO Marzo 2017 - Septiembre 2017 Víctor Hernán Guangasig Toapanta Bioquímico Farmaceútico AMBATO - ECUADOR 2017
  • 19. Carrera: Nombre de la Asignatura Código UTA-FCS-LC-P-0103 Prerrequisitos Modalidad Asignatura Código Créditos: Correquisitos Nivel Asignatura Código 4 1 2 0 0 Técnicas Básicas de Laboratorio FCS- CLC- 01-01 0 016 96 0 0 CARGA HORARIA Componente de prácticas y/o componente de aprendizaje autónomo: Horas de Clase: Componente de Docencia: I.- CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA LABORATORIO CLÍNICO BIOSEGURIDAD N/A 0 0 0 Horas de Tutoría Académica: Horas de Tutorías Presenciales por ciclo académico. Horas tutorías Virtuales por ciclo académico. Presencial 160 PRIMERO 64
  • 20. 4 64 96 TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE 160 Número de horas del componente de docencia semestral: TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS: Número de horas del componente de docencia semanal: Número del componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes y componente de aprendizaje autónomo –semestral:
  • 21. 3 Objetivo General de la asignatura: Objetivos Específicos de la asignatura: (Noción Básica) Contribución de la Asignatura: 1. Determinar las bases conceptuales de bioseguridad con el fin de aplicar en el laboratorio clínico con la mayor objetividad 2.- Aplicar procedimientos de bioseguridad, Normas y medios de prevención y seguridad laboral 3.-Conocer las Precauciones generales. Normas básicas para emergencias, para su aplicación en caso de accidentes o contaminaciones 4. Identificar los accidentes de trabajo que se pueden suscitar en al laboratorio clínico con el propósito de estar preparado y actuar de acuerdo a los procedimientos establecido. 5.- Manejar y clasificar adecuadamente los residuos Biopatogénicos, con el propósito de cuidar la salud y la integridad del personal, de la comunidad y del Medio ambiente Reconocer los diferentes conceptos de bioseguridad, con el fin de contrastar hechos normales y anormales con responsabilidad, manejando tecnológicamente procedimientos, equipos, instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con el más alto nivel de precisión, protegiendo los especímenes de la contaminación y evitar que estos a su vez sean agentes contaminantes. II. OBJETIVOS Preparar al estudiante sobre la Bioseguridad que debe aplicar en todo momento como conjunto de medidas preventivas para la salud, la seguridad del personal, de los pacientes y la frente a diferentes riesgos producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos que se pueden originar en el laboratorio.
  • 22. 4
  • 23. 1.1 Salud y Seguridad Laboral 5 1.2 Bioseguridad, bienestar de los pacientes y del personal 6 1.3 Protección del Medio ambiente 5 1.4 Conceptos y políticas de Bioseguridad del Laboratorio 6 1.5 Barreras de Seguridad 11 0 0 0 2.1 Factores de riesgo en operaciones con microorganismos 11 2.2 Grupos de riesgo de los microorganismos 5 2.3 Niveles de la Bioseguridad 6 2.4 Bioseguridad: Las Leyes y las Normas de Calidad 7.5 2.5 Precauciones generales en el Laboratorio 3.5 0 0 0 3.1 Precauciones generales en el laboratorio 2.5 3.2 Normas básicas para emergencias 6 3.3 Clasificación de materiales del laboratorio 6 3.4 Esterilizantes, antisépticos y desinfectantes 11 3.5 Inspección y seguimiento de la implantación de las Normas y de su cumplimiento 6 0 0 0 4.1 Derrames y pinchazos 8.5 4.2 Procedimiento ante posibles incendios 5 4.3 Prevención de accidentes eléctricos 8.5 4.4 Manejo adecuado de productos químicos 5 4.5 Elementos protectores y Primeros Auxilios 6 0 0 0 5.6 Fortlece los conocimientos y los fundamenta en el Manual de Bioseguridad para uso el lLaboratorio Clínico Resultado de aprendizajeN° horasContenidos mínimosUnidades Temáticas Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo I y II Unidades Temáticas 1 Unidades Temáticas 2 Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo III y IV Unidades Temáticas 3 Elabora un Manual de Bioseguridad Capítulo V Unidades Temáticas 4 III. CONTENIDOS Resultado aprendizaje asignatura TOTAL DE HORAS 160 Unidades Temáticas 5
  • 24. 5 IV. METODOLOGÍA Evaluación continua Actividades académicas que aportan en la evaluación (tareas, trabajos autónomos, foros, debates, exposiciones… 40% 60% 40% 60% Tipo de Evaluación Primer Parcial Segundo Parcial TOTAL 100% 100% De acuerdo al Reglamento del Sistema de Evaluación, Acreditación y Calificación para la promoción en ciclos semestrales de la Universidad Técnica de Ambato. Art. 4.- Durante el semestre se consignarán dos calificaciones evaluativas de los aprendizajes de los estudiantes; una se consignará a medio semestre y la otra al final. Cada una de las calificaciones será el resultado de la suma de los siguientes componentes: a. Un sesenta por ciento (60%) derivada del promedio de las diversas formas de acreditación de las actividades académicas y de investigación realizadas a lo largo del período correspondiente; y, b. Un cuarenta por ciento (40%) del promedio de las pruebas receptadas en forma sistemática por los señores docentes, en el período correspondiente El aprendizaje colaborativo se basará en: • Aprendizaje Basado en Problemas • Aprendizaje Basado en Proyectos • Aprendizaje Basado en Evidencias Elabora Manual de Bioseguridad • Método Expositivo (Debates, comunicación de informes, exposición de los trabajos investigados), • Otros V. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
  • 25. 6
  • 26. VI. BIBLIOGRAFÍA AÑO No. EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD/PAÍS No. EJEMPLARES No. De PÁGINAS 2005 1ra Médica Panamericana Buenos Aires 1 559 0 COMENTARIO: X 0 0 URL AÑO No. EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD/PAÍS No. EJEMPLARES No. De PÁGINAS 2010 0 Ecoe Ediciones Bogotá Colombia 1 254 0 COMENTARIO: x URL: http://site.ebrary.com/lib/utasp/detail.action?docID=10560180&p00=bioseguridad+clinica 7 AUTORES TITULO Álvarez Heredia, Francisco y Otros Riesgos Biológicos y Bioseguridad 2da Edición CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS FÍSICO: Libro virtual con contenidos útiles para ser aplicados en las áreas de Salud, principalmente en Laboratorio Clínico, Así como el Manejo nde desechos biológicos producidos en el mismo DIGITAL: VIRTUAL: FÍSICO: Libro que explica de manera detallada las herramientas útiles en las áreas de Salud, aplicados a la Bioseguridad y Ambiente seguro DIGITAL: VIRTUAL: AUTORES TITULO Fernández Espina Camilo Gestión de la Calidad en Laboratorio Clínico CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS Clasificación: 616.074 / F3912g N° Inventario: 965
  • 27. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA AÑO No. EDICIÓN EDITORIAL CIUDAD/PAÍS No. EJEMPLARES No. De PÁGINAS Malagón Londoño Gustavo 2001 1ra. Médica Panamericana Bogotá/Colombia 1 594 COMENTARIO: x URL Nota: sello por parte de la biblioteca para validar la información 8 AUTORES TITULO Garantía de la Calidad en Salud CÓDIGO/ UBICACIÓN BASE DE DATOS Clasificación: 614.253 / M236 N° Inventario: FCS 64 FÍSICO: Libro complementario con temas de Bioseguridad y Gestión de riesgos DIGITAL: VIRTUAL:
  • 28. VII. VALIDACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO Fecha de elaboración: Septiembre 26 del 2016 ---------------------------------------- ------------------------------------------ DOCENTE PLANIFICADOR 1 DOCENTE PLANIFICADOR 2 Lcda. María Elena Castillo Mejía 0 Fecha de aprobación: ------------------------------ ------------------------------- Lcda. María Elena Castillo M. BQF. Mg. Martha Ramos Coordinador de Área Coordinador de Carrera ------------------------------------ Dr. Jorge Morales Solis 9 Subdecano de la Facultad
  • 29.
  • 30. 65
  • 31. 99