Presentació de la reunió del Consell pel desenvolupament dels RH en l'ámbit de la Salut / Tecnologies mèdiques

1. Projectes Innovadors i
Experimentals 2014
Consell pel desenvolupament dels RH
del clúster de salut/tecnologies mèdiques
Projectes Innovadors i
Experimentals 2014
Consell pel desenvolupament dels RH
del clúster de salut/tecnologies mèdiques

2. Consell pel desenvolupament dels RH en el Clúster deConsell pel desenvolupament dels RH en el Clúster de
salut / tecnologies mèdiques 2013salut / tecnologies mèdiques 2013
Creació del Consell
Mecanisme d’interacció entre el món educatiu i el sistema productiu a l’àrea del
Vallès Occidental, fent especial esment a l´àmbit de la salut/tecnologies
mèdiques (white jobs) com a potencial sector creador d’ocupació en el territori.
2 Reunions:
DLT Figura pont empresa-centre formació. Tutor/a pràctiques empresa/ Tutor/a
pràctiques centre formació
Disseny formació relacionada amb les funcions figura tutor/a empresa
Disseny formació competències transversals àmbit salut
Avalcompact. Diccionari competències àmbit de la salut

3. Consell pel desenvolupament dels RH en el Clúster deConsell pel desenvolupament dels RH en el Clúster de
salut / tecnologies mèdiquessalut / tecnologies mèdiques
Objectiu 2014: Impuls i dinamització de la xarxa amb l'aportació de
noves empreses i entitats del territori
-Crear entorns de debat i d’intercanvi que responguin als interessos
comuns de l’àmbit productiu, educatiu i de la salut, a través de grups de
treball expressament constituïts.
-Establir comissions de treball amb la participació de membres del
consell i altres agents socials i econòmics de l’àmbit territorial que actuen
en el camp de la formació, la inserció laboral així com el teixit productiu.
-Elaborar propostes i elevar-les als organismes que es considerin
pertinents per a la planificació d’aquelles accions formatives
relacionades amb l’àmbit de la salut.
-Promoure i impulsar iniciatives que permetin la millora i qualificació dels
recursos humans i el procés d’incorporació o reincorporació al mercat de
treball

4. Consell pel desenvolupament dels RH en el Clúster deConsell pel desenvolupament dels RH en el Clúster de
salut / tecnologies mèdiquessalut / tecnologies mèdiques
Actuacions 2014
Mailing el 28/01/2014
- La vostra entitat o empresa està interessada en seguir formant part del
Consell per aquest any 2014?
- Quina problemàtica ha identificat la seva entitat o empresa que podria
tenir cabuda en l’àmbit de treball d’aquest Consell?
- Com creu que podria contribuir el Consell a solucionar aquesta
problemàtica?
- Poca homogeneïtat Consell- Necessitat de crear grups específics
- Necessitats i objectius diferents per part de les entitats
- Poca representació empresarial entre els membres del Consell
- Format de treball que dificulta la interacció entre els membres
- Manca de temps

5. Consell pel desenvolupament dels RH en el Clúster deConsell pel desenvolupament dels RH en el Clúster de
salut / tecnologies mèdiquessalut / tecnologies mèdiques
Actuacions 2014
- Homogeneïtzar xarxa / Focalitzar àmbit sociosanitari
- Centres residencials atenció a la gent gran i SAD (Servei atenció a domicili).
- Recollida de propostes / necessitats
- -Poca oferta formativa àmbit sociosanitari
- Grup a Linked in
- 15 membres
- Prospecció d’empreses àmbit sociosanitari (27)
- 8 empreses adherides al Consell

6. Avalcompact
Eina d’avaluació de competències
transversals
Avalcompact
Eina d’avaluació de competències
transversals

7. Avalcompact. Eina d’avaluació de competències transversalsAvalcompact. Eina d’avaluació de competències transversals
Avaluar els nivells competencials que els professionals de l’àmbit de la salut posen en
joc en determinades situacions del seu context professional

8. Aplicacions de l’einaAplicacions de l’eina

9. Procés d’elaboracióProcés d’elaboració

10. Fase de disseny

11. Eina d’avaluació de competències +
Diccionari de competències

12. Elaboració Diccionari de Competències

13. Estructura del Diccionari de competències

14. Treball en equip (TE)
Participació i integració constructiva en un equip, valorant positivament els compliments
complementaris de la resta de membres, i col·laborant-hi de forma activa amb responsabilitat
mútua compartida per tal d’aconseguir objectius comuns

15. Una Eina, dos instrumentsUna Eina, dos instruments

16. Indicacions tècniquesIndicacions tècniques
• Es pot passar només una part o aplicar en tres blocs de 2h30 cadascun (total 7.30 hores)
• El bloc 1 (presentació metodològica i aplicació del TJS) el pot passar un sol professional, però els
blocs de AAC calen com a mínim dos observadors/es.
• Es imprescindible crear motivació i participació. Cal una informació prèvia bàsica sobre
competències.
• A l’inici de cada activitat cal remarcar que s’ha de fer la tasca realment amb el seu nivell més elevat
de dedicació i qualitat.
• No és convenient que les persones avaluades sàpiguen prèviament quines són les competències
que s’avaluen
• Remarcar que la persona ha de respondre tal i com actua habitualment
• L’informe final es basa en les respostes donades al TJS i en la recollida d’evidències de les AAC.

17. TEST DE JUDICI SITUACIONAL (TJS)TEST DE JUDICI SITUACIONAL (TJS)
• Test situacional de 36 preguntes on s’exposen 36 situacions
d’incidents crítics
• 5 Opcions de resposta tancada. Preferible 1 resposta, màxim 2
• Visualitzar situació i identificar el que fa habitualment
• Objectiu és identificar quina competència i a quin nivell correspon la
conducta més habitual de la persona avaluada.
• Disponible en arxiu informàtic i en paper
• Durada aproximada de 45-60 minuts

18. TEST DE JUDICI SITUACIONAL (TJS)TEST DE JUDICI SITUACIONAL (TJS)

19. ACTIVITATS D’AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES (AAC)ACTIVITATS D’AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES (AAC)
• Sistema d’avaluació múltiple que permet observar diferents competències
dels participants
• Mínim de dos avaluadors
• Algunes activitats són individuals i d’altres són d’interacció
• Es recomana treballar en grups de 6-8 persones
• És important adequar d’espai i evitar distorsions

20. ACTIVITATS D’AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES (AAC)ACTIVITATS D’AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES (AAC)

21. ACTIVITATS D’AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES (AAC)ACTIVITATS D’AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES (AAC)

22. Informe FinalInforme Final

23. Fase de validació i fiabilitatFase de validació i fiabilitat
-Millora de la fiabilitat de l’eina amb professionals de l’àmbit de
la salut i les tecnologies mèdiques
-Adaptació de l’ús de l’eina Avalcompact a d’altres sectors i
ocupacions
-Revisió del protocol per a l’adaptació a d’altres sectors i
ocupacions
-Simplificació del redactat del test de judici situacional
-Millora de l’eina a partir de suggeriments rebuts (tècnics/ques)

24. Eina d’avaluació de competències transversalsEina d’avaluació de competències transversals
Moltes gràcies!
Projecte Innovadors i Experimentals 2014