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Características das sequências discursivas

V
V
Vânia HipólitoTutor em Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de Goiás

Características das sequências discursivas

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CARACTERÍSTICAS DAS SEQUÊNCIAS DISCURSIVAS
1. Um texto, oral ou escrito, pode ser produzido com base em diferentes sequências
discursivas — narrativas, expositivas, argumentativas, conversacionais e instrucionais. Essas
sequências discursivas são responsáveis pela organização interna do texto. Cada género
pode estruturar-se com base em uma ou mais de uma sequência discursiva, no entanto,
geralmente, uma delas é predominante. Algumas características das sequências discursivas e
alguns exemplos de gêneros em que elas costumam predominar:
Sequências
discursivas
Características Gêneros em que podem predominar
Narrativa
Conta algo,
apresenta os fatos
e as ações dos
personagens
dentro de uma
lógica espaço
temporal.
Romances, contos, novelas, crónicas, depoimentos,
fábulas, paródias, piadas, reportagens, charges,
tirinhas, HQs, contos de fadas, lendas, aventura,
ficção científica, enigma, biografias romanceadas,
romance histórico, novela fantástica, adivinha,
anedota, notícia, crônica social/esportiva, relato
histórico, perfil biográfico, texto teatral, lendas, etc.
Expositiva /
Dissertativa
Conceitua e
transmite
informações de
modo objetivo.
Manuais didáticos ou científicos, obras de divulgação,
resumos, texto expositivo/explicativo, exposição oral,
seminário, conferência, palestra, verbete, artigo
enciclopédico, tomada de notas, resenha, relatório ou
artigo científico, relatório oral de experiências, edital,
ensaio, etc.
Argumentativa
Reflete sobre algo;
expõe ideias,
pontos de vista,
para garantir a
adesão do leitor.
Artigos de opinião, propagandas, editoriais, resenhas
críticas, cartas (de leitor, de reclamação, de
solicitação), texto de opinião, debate, assembleia,
discurso de defesa, discurso de acusação, artigos de
opinião/assinados, ponto de vista, editorial, redação
de vestibular, etc.
Conversacional
Estabelece diálogo
entre os
interlocutores.
Piadas, reportagens, contos, entrevistas, seminários,
peças teatrais, instrução de montagem, regulamento,
regras de jogo, instrução de uso, comandos diversos,
textos prescritivos, rótulos, etc.
Instrutiva
Direciona, orienta
o leitor e o instrui
sobre como fazer
algo.
Manuais de instruções, bulas de remédio, receitas
culinárias, crônica literária, anedotas, lendas,
romances, etc.

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  • 1. CARACTERÍSTICAS DAS SEQUÊNCIAS DISCURSIVAS 1. Um texto, oral ou escrito, pode ser produzido com base em diferentes sequências discursivas — narrativas, expositivas, argumentativas, conversacionais e instrucionais. Essas sequências discursivas são responsáveis pela organização interna do texto. Cada género pode estruturar-se com base em uma ou mais de uma sequência discursiva, no entanto, geralmente, uma delas é predominante. Algumas características das sequências discursivas e alguns exemplos de gêneros em que elas costumam predominar: Sequências discursivas Características Gêneros em que podem predominar Narrativa Conta algo, apresenta os fatos e as ações dos personagens dentro de uma lógica espaço temporal. Romances, contos, novelas, crónicas, depoimentos, fábulas, paródias, piadas, reportagens, charges, tirinhas, HQs, contos de fadas, lendas, aventura, ficção científica, enigma, biografias romanceadas, romance histórico, novela fantástica, adivinha, anedota, notícia, crônica social/esportiva, relato histórico, perfil biográfico, texto teatral, lendas, etc. Expositiva / Dissertativa Conceitua e transmite informações de modo objetivo. Manuais didáticos ou científicos, obras de divulgação, resumos, texto expositivo/explicativo, exposição oral, seminário, conferência, palestra, verbete, artigo enciclopédico, tomada de notas, resenha, relatório ou artigo científico, relatório oral de experiências, edital, ensaio, etc. Argumentativa Reflete sobre algo; expõe ideias, pontos de vista, para garantir a adesão do leitor. Artigos de opinião, propagandas, editoriais, resenhas críticas, cartas (de leitor, de reclamação, de solicitação), texto de opinião, debate, assembleia, discurso de defesa, discurso de acusação, artigos de opinião/assinados, ponto de vista, editorial, redação de vestibular, etc. Conversacional Estabelece diálogo entre os interlocutores. Piadas, reportagens, contos, entrevistas, seminários, peças teatrais, instrução de montagem, regulamento, regras de jogo, instrução de uso, comandos diversos, textos prescritivos, rótulos, etc. Instrutiva Direciona, orienta o leitor e o instrui sobre como fazer algo. Manuais de instruções, bulas de remédio, receitas culinárias, crônica literária, anedotas, lendas, romances, etc.