Concepto de material didáctico

1. Facilitadora: Dra. Vanessa V. Valdés
Universidad Tecnológica de Panamá
CR de Bocas del Toro
Dra. Vanessa V. Valdés S. 1

2. Dra. Vanessa V. Valdés S. 2

3.  Es todo aquel apoyo, instrumento, herramienta,
objeto o dispositivo que existe y se constituye
como recurso que facilita la comunicación, la
transmisión y la mediación de la información o
contenidos de la institución al estudiante.
Dra. Vanessa V. Valdés S. 3

4. Dra. Vanessa V. Valdés S. 4
Recurso
Todo lo que se puede utilizar para un fin específico
Material didáctico
Todo aquello que se utiliza para facilitar la educación
Objeto de enseñanza
Aquello que se utiliza para facilitar le la elaboración de constructos a
otras personas
Objeto de aprendizaje
Aquello que se utiliza para facilitar la elaboración propia de constructos
Objeto de difusión
Aquello que se utiliza para informar sobre algo

5.  Posibilita al estudiante reconocer y evaluar
su proceso y el producto que ha construido
(evidencias) para aprender, así como valorar
las diferencias entre su competencia inicial y
final.
Dra. Vanessa V. Valdés S. 5

6.  Motivar el aprendizaje; ser portadores de
contenidos y estructurar de forma lógica el
proceso de aprendizaje, considerando el lenguaje
o código en el cual se presenta (escrito,
audiovisual, icónico, multimedia).
Dra. Vanessa V. Valdés S. 6

7.  Cuando se trate de materiales que
impliquen el manejo de TIC, deberán
promover la interacción e interactividad
entre el estudiante y el docente.
• Especificar estrategias con las que
se van a abordar los conocimientos
declarativos, procedimentales y
actitudinales.
Dra. Vanessa V. Valdés S. 7

8.  La interacción se
refiere al proceso de
comunicación entre los
actores del proceso
educativo y, la
interactividad se refiere
a la vinculación del
estudiante con el
contenido.
Dra. Vanessa V. Valdés S. 8

9. Materiales Didácticos
Dra. Vanessa V. Valdés S. 9

10. Dra. Vanessa V. Valdés S. 10
Algunos conceptos de medios
educativos, recursos didácticos
y materiales didácticos

11. Existe una serie de definiciones que a veces nos
confunden respecto a los medios y materiales
educativos, pues se habla de ellos como un solo conjunto
o no se les distingue con precisión.

12. Para hacer alusión a los materiales educativos se
utilizan indistintamente las siguientes expresiones:
· Medios auxiliares
· Medios didácticos
· Recursos audiovisuales
· Recursos didáctico
· Recursos perceptuales del aprendizaje.
· Materiales didácticos
· Materiales educativos
· Materiales multisectoriales
· Materiales suplementarios

13. Renato May: Cualquier instrumento u objeto
que sirva como canal para transmitir entre un
interactuante y otros. Estos pueden ser el
medio visual: transparencias, artículos,
periódicos, papelógrafos, medios auditivos y el
medio audiovisual (televisión y computadoras
entre otros).

14. • Robert E. Kepler: Todas aquellas experiencias
y elementos que se utilizan en la enseñanza y
que hacen uso de la visión y/o el oído.
ENSEÑANZA

15. • Margarita Castañeda: Es un objeto, un
recurso instruccional que proporciona al
alumno una experiencia indirecta de la
realidad y que implican tanto la organización
didáctica del mensaje que se desea
comunicar, como el equipo técnico necesario
para materializar ése mensaje.

16. • Patrie Meredith: Un medio no es meramente
un material o un instrumento, sino una
organización de recursos que media la
expresión de acción entre maestro y el
alumno (el medio educativo es todo elemento
que facilita el aprendizaje y coadyuva al
desarrollo)

17. Dra. Vanessa V. Valdés S. 17
Ogalde y Bardavid (1997): Todos aquellos medios y
recursos que facilitan el proceso de enseñanza-
aprendizaje, dentro de un contexto educativo global y
sistemático, y estimulan la función de los sentidos para
acceder más fácilmente a la información, adquisición
de habilidades y destrezas y a la formación de
actitudes y valores.

18. Dra. Vanessa V. Valdés S. 18
Sánchez (1992): Elementos que faciliten al docente su
labor y permitan a los estudiantes una mejor y mayor
comprensión de los conceptos o contenidos
estudiados.

19. Dra. Vanessa V. Valdés S. 19
Blazquez (1989):
Conjunto de objetos o
cosas que colaboran como
instrumentos en cualquier
momento del proceso de
enseñanza-aprendizaje y
provocan la actividad
escolar.

20.  Se trata de un objeto, herramienta, medio,
instrumento, elemento que se inscribe en un
proceso de enseñanza aprendizaje.
 Para servir de apoyo, estímulo y soporte al
desarrollo del pensamiento.
Dra. Vanessa V. Valdés S. 20

21. Dra. Vanessa V. Valdés S. 21
Acto de aprender
Proceso de
aprendizaje
Soporte
apoyo
Los medios
o recursos
didácticos se
conciben
como un

22.  El valor no va a estar dado por la calidad de
su presentación.
 El valor es un valor agregado por la
mediación pedagógica que le imprime el
docente al articularlo en un proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Dra. Vanessa V. Valdés S. 22

23. Dra. Vanessa V. Valdés S. 23
Se comparte
con Prieto
Castillo que
Llamamos
pedagógica a una
mediación capaz de
promover y
acompañar el
aprendizaje, es
decir, la tarea de
cada educando de
construirse y de
apropiarse del
mundo y de sí
mismo.

24. Dra. Vanessa V. Valdés S. 24
Los
medios
didácticos
Selección
Producción
Empleo

25. Dra. Vanessa V. Valdés S. 25