Trabalho relatorio

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Trabalho relatorio

  1. 1. Licenciatura em BiologiaPortuguês Instrumental IFAFOPST – FACULDADE DE FORMAÇÃO DEPROFESSORES DE SERRA TALHADA
  2. 2. TEXTO INFORMATIVO-EXPOSITIVO EM QUE SEEXPÕE POR ESCRITO UMA ATIVIDADE OUSITUAÇÃO. CONSOANTE A SUAFINALIDADE, PODE ASSUMIR DIVERSASFORMAS: RELATÓRIO DE CONTAS, RELATÓRIOMÉDICO, RELATÓRIO DE AULASPRÁTICAS, RELATÓRIO DE VISITA DEESTUDO, ETC.
  3. 3. • Você vai DESCREVER algo?• NARRAR algum fato?• ou DAR OPINIÃO sobre um tema?
  4. 4. • É importante saber qual o TIPO DE REDAÇÃO a ser adotado para estabelecer o FOCO:exposição detalhada de um caso (DESCRIÇÃO) ou opinião e posicionamento - individualou coletivo - diante de um assunto (DISSERTAÇÃO).• Em seguida, verifique PARA QUEM se dirige a comunicação: um Conselho deprofissionais, um diretor ou gerente, um colega com quem você tem mais amizade? Deacordo com o destinatário escolhido, você vai precisar adotar um ESTILO adequado:protocolar, formal ou informal, sintético ou analítico.• Agora, pense efetivamente em que deseja comunicar: os principais pontos, oscomentários significativos e os aspectos que podem auxiliar o destinatário a entendermelhor o seu texto. Para estruturar melhor o que pretende escrever, use o esquema dojornalista: QUEM fez, O QUE fez, POR QUE fez, COMO fez, QUANDO fez e ONDE fez.Respondidas essas questões, redija a mensagem com COMEÇO, MEIO e FIM.• O COMEÇO tem de ser criativo e claro. Você precisa "prender" a atenção do leitor nasprimeiras dez linhas para que ele se sinta motivado a continuar a leitura.• O MEIO tem de ser persuasivo para convencer o leitor a respeito do ponto de vista quevocê está desenvolvendo. Reúna fatos, estatísticas, gráficos e depoimentos para darconsistência ao seu relatório.
  5. 5. • O FIM, assim como o COMEÇO, precisa ser marcante. No último parágrafo, faça umresumo do que foi escrito e encontre uma frase expressiva que possa representar bem acomunicação feita.• O número de páginas vai depender da profundidade necessária para tratar o assunto empauta. Normalmente, quem escreve sabe QUANTO escrever.• Evite erros gramaticais, principalmente de concordância verbal e nominal (os maiscomuns).•Fique atento também à cacofonia, que é a junção de duas palavras formando umaterceira de sentido ridículo (do tipo amá-la). Preste muita atenção na ordem das palavraspara não mudar o sentido do que você quer dizer. Prefira a ordem direta (sujeito,predicado e complementos) para não confundir seus leitores.• Transmita o que interessa de fato, de forma coerente, sem gírias ou linguagem muitotécnica, e com alto padrão de civilidade. Comunicar é fazer-se entender. Se atingir esseobjetivo, você estará perto do sucesso.
  6. 6. • Ana Cléia Carvalho Nº 02• Maiara Adriano Nº 14• Valcilene Bezerra Nº 23• Vanessa Damaris Nº 24

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