2. A tecnologia é
mesmo fundamental no
processo ensino
aprendizagem?
Tecnologia em sala de aula 2
3. Plano de aula : Utilizando a
Tecnologia nas Séries Iniciais
Tempo: 15 dias
Público: 3º ano/série – Séries
Iniciais do Ensino Fundamental
Tecnologia em sala de aula 3
4. OBJETIVOS
Estimular as crianças para o
conhecimento do livro
Pesquisar sobre livros de
Monteiro Lobato
Usar alguns recursos no
computador ( Writer, Paint).
Tecnologia em sala de aula 4
5. DESENVOLVIMENTO
Assistir a um video chamado de
onde vem o livro.
Pesquisar sobre livros de monteiro
lobato.
Elaborar cartaz com ilustrações de
personagens dos livros pesquisados
de Monteiro Lobato
Tecnologia em sala de aula 5
7. AVALIAÇÃO
Será avaliada para analisar os
conhecimentos adquiridos pelas
crianças sobre Monteiro Lobato
bem como as
crianças conseguiram trabalhar
com o computador e suas
ferramentas, e identificar os
ícones para acessar a internet.
Tecnologia em sala de aula 7
8. “Faço questão enorme de ser um
homem do meu tempo e não um
homem exilado dele”
Paulo Freire
Tecnologia em sala de aula 8
9. OBRIGADO!
Bruna, Ana Cláudia e Aline
Referências:
http://baudosvideoseducativos.blogspot.com.br/
baú de videos educativos - de onde vem - o livro
site: revistaescola.abril.com.br
Tecnologia em sala de aula 9
10. OBRIGADO!
Bruna, Ana Cláudia e Aline
Referências:
http://baudosvideoseducativos.blogspot.com.br/
baú de videos educativos - de onde vem - o livro
site: revistaescola.abril.com.br
Tecnologia em sala de aula 9
Notas do Editor
Slide 1/Bruna: apresentação do trabalho: Boa noite, hoje estamos aqui para apresentar nosso trabalho de conclusão do curso de inclusão digital, com o tema tecnologia em sala de aula
Slide 2/Bruna: Iniciamos com uma reflexão: A tecnologia é mesmo fundamental no processo ensino aprendizagem? Percebendo que a tecnologia está presente em nosso dia a dia e principalmente no dia a dia das crianças que já a dominam completamente, sendo assim nos como futuros professores devemos usar desta ferramenta a nosso favor para conseguir prender a atenção dos jovens e levar a eles o nosso conteúdo de forma mais atrativa prendendo assim sua atenção.
Slide 3 / Bruna:
Slide 4 Bruna: os objetivos deste plano de aula são:
Estimular as crianças para o conhecimento do livro
Pesquisar sobre livros de Monteiro Lobato
Usar alguns recursos no computador
Slide 5: Ana
Slide 6 Ana: Assistir na internet o video de onde vem o livro, site Baú de videos Educativos. Escrever no quadro e pedir que digitem no computador a palavra “LIVRO" programa (WRITE).
Acessar o site lobato.globo.com para conhecer os relançamentos de histórias infanto-juvenis de monteiro lobato (http://lobato.globo.com/edglobo_lancamentosdabienal.asp#infanto)
Usando o computador com a ferramenta Paint pintar e desenhar alguma coisa de uma história de monteiro lobato
Slide 7: Aline
Slide 8 Aline: concluímos nosso trabalho com uma frase de Freire que fala sobre a tecnologia e nossa necessidade de estar inclusa nela:
“Faço questão enorme de ser um homem do meu tempo e não um homem exilado dele”
Slide 9: Aline: Gostaríamos de agradecer a todos pela atenção, tenham uma boa noite