O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Готовим тестировщика: с нуля и до… (необходимого уровня)

2.655 visualizações

Publicada em

Святослав Куликов - доклад на SQA Days, 2-3 декабря 2011, Москва

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

Готовим тестировщика: с нуля и до… (необходимого уровня)

  1. 1. Готовим тестировщика:с нуля и до… необходимого уровня Святослав Куликов Training & Education Manager EPAM, Минск
  2. 2. ПознакомимсяСвятослав Куликов Training & Education Manager EPAM Systems Специалист по подготовке персонала Автор и ведущий тренингов по тестированию ПО с 2005-го года svyatoslav_kulikov@epam.com
  3. 3. О чѐм пойдѐт речь…Нужно: 100 JSTE Уже есть: 76* * как мы это сделали за 10 месяцев
  4. 4. Суть проблемы… или «с чем уже столкнулисьМЫ, и с чем можете в любоймомент столкнуться ВЫ»
  5. 5. Нужны люди. Постоянно. Продукт, Процесс разработки и результат, тестирования $ ? 5
  6. 6. Откуда брать людей. Много. Рекрутинг Повышение квалификации Подготовка 6
  7. 7. Откуда брать людей. Много. Seniors, etc. Specialists Повышение квалификации Juniors Подготовка Magic  7
  8. 8. Наш опыт «Источники новичков» ПодготовкаКоммерческие Работа с своими тренинги вузами силами :-( :- ;-) 8
  9. 9. Почему это выгодноГибкость программыЛояльность новых сотрудниковСвои процессыРеальные задачиМинимум затрат 9
  10. 10. Наш опыт… который мы приобрелипутѐм проб, ошибок,многократных проверок иперепроверок.
  11. 11. Мы определили процесс ПРОЕКТЫ ОТБОР ВНЕШНИЕОТБОР ОТБОР ТРЕНИНГИ ВНУТРЕННИЕ ТРЕНИНГИ ЛАБОРАТОРИЯ 11
  12. 12. ВНЕШНИЕОТБОР ОТБОР ТРЕНИНГИ 12
  13. 13. Требования к кандидатуТехническая подготовленностьМотивация к работе по специальностиИнициативностьГибкость мышленияКоммуникативные навыки 13
  14. 14. Цифры. Можно задуматься. Образование Успешно окончило, %Технические специальности «с IT» 70Технические специальности «без IT» 60Точные науки 50Лингвистика 85Экономика 70Иные гуманитарные специальности 40Иные специальности 50 14
  15. 15. ВНЕШНИЕОТБОР ОТБОР ТРЕНИНГИ 15
  16. 16. Мы задали себе вопросы Чего хотят ресурс-менеджеры? Кто является заказчиком? Чему можно научить, и что мешает? Кто должен учить? 16
  17. 17. «Чего хотят ресурс-менеджеры?» Документация Тест-кейсы Баг-репортыJSTE HTML/CSS, SQL, XML Иностранный язык Автоматизация Знания Java JASTE Модульные тесты Инструменты и фреймворки 17
  18. 18. «Кто является заказчиком?» Разные Проекты Команды Технологии Общие базовые требования 18
  19. 19. «Чему можно научить… ?» 19
  20. 20. «… и что мешает?» 20
  21. 21. Ошибка 1«Ребята, я учился этому 20 лет,а у вас есть месяц. Дерзайте!» 21
  22. 22. Ошибка 2«Вот есть классная технология…» 22
  23. 23. Ошибка 3«Рассмотрим определение…» 23
  24. 24. Ошибка 4«Практика и только практика!» 24
  25. 25. Ошибка 5– Поняли?– Дааа! Мы поняли! 25
  26. 26. «Кто должен учить?» Замотивированный… …имеющий опыт тренерской работы… …и проектный опыт… …сотрудник компании… …имеющий возможность быстрого получения любых консультаций 26
  27. 27. Как учить… или «педагогов и слабонервныхпросим зажмуриться»
  28. 28. Основа взаимодействия университет Здесь НЕ коммерческие тренинги без лени интенсивная без Здесь работа капризов без халявы 28
  29. 29. Работа на тренинге Интерес и мотивация Неформальная обстановка Поощрение инициативы Подчѐркивание успехов Командная работа Яркий материал Учиться – интересно, приятно 29
  30. 30. Test-Driven Education Об этом знают учителя младших классов, но почему-то забывают тренера.
  31. 31. Алгоритм-1 Вопросы Изучение темы Опять вопросы 31
  32. 32. Алгоритм-2 Дать и проверить знание Добиться понимания Закрепить практикой 32
  33. 33. – И это работает?– Да, работает. … специально для сомневающихся :)
  34. 34. % успешного усвоения тем Тема Группа без отбора Группа с отбором Тестирование требований 35 90 Разработка тест- кейсов 25 90JSTE Написание баг- репортов 15 80 HTML/CSS, SQL, XML 5 25 Автоматизация 5 45 Java (начальный уровень) 20 65JASTE Модульные тесты 30 85 Средства автоматизации 15 75 34
  35. 35. Отделяем агнцев от перспективных специалистов … или «после тренинга»
  36. 36. ВНЕШНИЕОТБОР ОТБОР ТРЕНИНГИ 36
  37. 37. Три дороги 118 После тренинга На На На проект «дообучение» свободу 31% 33% 36% 64% * Данные за 2011 год 37
  38. 38. И в итоге! 20% 30% 40% ПРОЕКТЫ ОТБОР ВНЕШНИЕОТБОР ОТБОР ТРЕНИНГИ ВНУТРЕННИЕ ТРЕНИНГИ 30% 40% 50% ЛАБОРАТОРИЯ 38
  39. 39. Спасибо за внимание! Вопросы приветствуются!Всегда рад пообщаться и обменяться опытом:svyatoslav_kulikov@epam.comsvyatoslav.moikrug.ruРасширенная статья по материалам доклада доступна на:http://svyatoslav.biz/ Святослав Куликов Training & Education Manager EPAM, Минск

×