SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
АНКЕТА ЗА НАСТАВНИКЕ
1. Излагање наставника је јасно, разумљиво и прилагођено
узрасту ученика
 Потпуно се слажем
 Слажем се
 Не слажем се
 Уопште се не слажем
2. Наставник подстиче ученике да мисле самостално
 Потпуно се слажем
 Слажем се
 Не слажем се
 Уопште се не слажем
3. Наставник даје корисне инструкције током активности
ученика
 Потпуно се слажем
 Слажем се
 Не слажем се
 Уопште се не слажем
4. Наставник одговара на питања ученика
 Потпуно се слажем
 Слажем се
 Не слажем се
 Уопште се не слажем
5. Наставник користи савремене методе у извођењу наставе
 Потпуно се слажем
 Слажем се
 Не слажем се
 Уопште се не слажем
 Resume: АНКЕТА ЗА НАСТАВНИКЕ
 Page 2 | [Type your phone number]
6. Наставник се искрено интересује за напредак ученикаи
активно помаже у савладавању задатака
 Потпуно се слажем
 Слажем се
 Не слажем се
 Уопште се не слажем
7. Способност наставника да пренесе знање је:
 одлична
 врло добра
 добра
 слаба
8. Писана припрема за изведене часове је:
 одлична
 врло добра
 добра
 слаба
9. Како бисте вредновали целокупан ток часова и наступ
наставника:
 одлична
 врло добра
 добра
 слаба
Коментари и сугестије:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 Resume: АНКЕТА ЗА НАСТАВНИКЕ
 Page 3 | [Type your e-mail address]
РЕЗУЛТАТИ АНКЕТЕ
Након наставне теме извршена је евалуација од присутних наставника. Добијени
су следећеи резултати:
1. Излагање наставника је јасно, разумљиво и прилагођено узрасту ученика -
потпуно се слажем 60%, слажем се 40%
2. Наставник подстиче ученике да мисле самостално - потпуно се слажем
33%, слажем се 67%
3. Наставник даје корисне инструкције током активности ученика - потпуно се
слажем 68%, слажем се 32%.
4. Наставник одговара на питања ученика - потпуно се слажем 68%, слажем се
32%.
5. Наставник користи савремене методе у извођењу наставе - потпуно се
слажем 83%, слажем се 17%.
6. Наставник се искрено интересује за напредак ученика и активно помаже у
савладавању задатака - потпуно се слажем 83%, слажем се 17%.
7. Способност наставника да пренесе знање је: - одличан 75%, врло добар
25%.
8. Писана припрема за изведене часове је - одличан 75%, врло добар 25%.
9. Како бисте вредновали целокупан ток часова и наступ наставника - одличан
75%, врло добар 25%.
Присутни наставници су се током анализе огледне теме сложили да су општи и
специфични циљеви остварени.

Mais conteúdo relacionado

Mais de Biljana Veselinović

Метода шест шешира
Метода шест шешираМетода шест шешира
Метода шест шешираBiljana Veselinović
 
Наставно средство "Збирко"
Наставно средство "Збирко"Наставно средство "Збирко"
Наставно средство "Збирко"Biljana Veselinović
 
Акредитовани семинари
Акредитовани семинариАкредитовани семинари
Акредитовани семинариBiljana Veselinović
 
Rad za microsoft innovative educator
Rad za microsoft innovative educatorRad za microsoft innovative educator
Rad za microsoft innovative educatorBiljana Veselinović
 
Између игре и науке
Између игре и наукеИзмеђу игре и науке
Између игре и наукеBiljana Veselinović
 
радна биографија бв 2016 за портфолио
радна биографија бв 2016 за портфолиорадна биографија бв 2016 за портфолио
радна биографија бв 2016 за портфолиоBiljana Veselinović
 
правилник о поступку унутрашњег узбуњивања
правилник о поступку унутрашњег узбуњивањаправилник о поступку унутрашњег узбуњивања
правилник о поступку унутрашњег узбуњивањаBiljana Veselinović
 

Mais de Biljana Veselinović (13)

Метода шест шешира
Метода шест шешираМетода шест шешира
Метода шест шешира
 
Наставно средство "Збирко"
Наставно средство "Збирко"Наставно средство "Збирко"
Наставно средство "Збирко"
 
римски бројеви
римски бројевиримски бројеви
римски бројеви
 
Слађана Трајковић
Слађана ТрајковићСлађана Трајковић
Слађана Трајковић
 
Пројекат Читалићи
Пројекат ЧиталићиПројекат Читалићи
Пројекат Читалићи
 
Tačka, tačka uspravna prava
Tačka, tačka uspravna pravaTačka, tačka uspravna prava
Tačka, tačka uspravna prava
 
Акредитовани семинари
Акредитовани семинариАкредитовани семинари
Акредитовани семинари
 
анкета ученици
анкета ученицианкета ученици
анкета ученици
 
Radovi učenika
Radovi učenikaRadovi učenika
Radovi učenika
 
Rad za microsoft innovative educator
Rad za microsoft innovative educatorRad za microsoft innovative educator
Rad za microsoft innovative educator
 
Између игре и науке
Између игре и наукеИзмеђу игре и науке
Између игре и науке
 
радна биографија бв 2016 за портфолио
радна биографија бв 2016 за портфолиорадна биографија бв 2016 за портфолио
радна биографија бв 2016 за портфолио
 
правилник о поступку унутрашњег узбуњивања
правилник о поступку унутрашњег узбуњивањаправилник о поступку унутрашњег узбуњивања
правилник о поступку унутрашњег узбуњивања
 

анкета наставници

  • 1. АНКЕТА ЗА НАСТАВНИКЕ 1. Излагање наставника је јасно, разумљиво и прилагођено узрасту ученика  Потпуно се слажем  Слажем се  Не слажем се  Уопште се не слажем 2. Наставник подстиче ученике да мисле самостално  Потпуно се слажем  Слажем се  Не слажем се  Уопште се не слажем 3. Наставник даје корисне инструкције током активности ученика  Потпуно се слажем  Слажем се  Не слажем се  Уопште се не слажем 4. Наставник одговара на питања ученика  Потпуно се слажем  Слажем се  Не слажем се  Уопште се не слажем 5. Наставник користи савремене методе у извођењу наставе  Потпуно се слажем  Слажем се  Не слажем се  Уопште се не слажем
  • 2.  Resume: АНКЕТА ЗА НАСТАВНИКЕ  Page 2 | [Type your phone number] 6. Наставник се искрено интересује за напредак ученикаи активно помаже у савладавању задатака  Потпуно се слажем  Слажем се  Не слажем се  Уопште се не слажем 7. Способност наставника да пренесе знање је:  одлична  врло добра  добра  слаба 8. Писана припрема за изведене часове је:  одлична  врло добра  добра  слаба 9. Како бисте вредновали целокупан ток часова и наступ наставника:  одлична  врло добра  добра  слаба Коментари и сугестије: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
  • 3.  Resume: АНКЕТА ЗА НАСТАВНИКЕ  Page 3 | [Type your e-mail address] РЕЗУЛТАТИ АНКЕТЕ Након наставне теме извршена је евалуација од присутних наставника. Добијени су следећеи резултати: 1. Излагање наставника је јасно, разумљиво и прилагођено узрасту ученика - потпуно се слажем 60%, слажем се 40% 2. Наставник подстиче ученике да мисле самостално - потпуно се слажем 33%, слажем се 67% 3. Наставник даје корисне инструкције током активности ученика - потпуно се слажем 68%, слажем се 32%. 4. Наставник одговара на питања ученика - потпуно се слажем 68%, слажем се 32%. 5. Наставник користи савремене методе у извођењу наставе - потпуно се слажем 83%, слажем се 17%. 6. Наставник се искрено интересује за напредак ученика и активно помаже у савладавању задатака - потпуно се слажем 83%, слажем се 17%. 7. Способност наставника да пренесе знање је: - одличан 75%, врло добар 25%. 8. Писана припрема за изведене часове је - одличан 75%, врло добар 25%. 9. Како бисте вредновали целокупан ток часова и наступ наставника - одличан 75%, врло добар 25%. Присутни наставници су се током анализе огледне теме сложили да су општи и специфични циљеви остварени.