Universidad de los Ángeles                                   Doctorado                 En Excelencia Docente              ...
MenúTeorías de la Aprendizaje          Teorías de la Aprendizaje                                             Menú         ...
Watson                              Watson           Thorndike          Thorndike                                         ...
Regreso     LEY DE       SIN Teor                      1874-1949    LECTURA            ía                    INTERE       ...
Estimulo    Estimulo                                 sin condicionarCondicionado                                   Respues...
Se le Atribuye el                                                 termino            En estudios Regreso                  ...
Skinne                                                                                                                    ...
Ausubel          BrunerGardner                   Teóricos                                                                F...
j. Piaget                                                Fundamento              Teórico                                sE...
L.S. Vygotsky                Teórico                   s                                                Fundament         ...
BibliografíaDoctorado en Excelencia Docente                                  H.R. Gerardo (2000) «Paradigmas de la Psicolo...
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Teorias de aprendizaje mtro. esain munive hernandez

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  1. 1. Universidad de los Ángeles Doctorado En Excelencia Docente Tlaxcala de Xicoténcatl, Tlax. Agosto del 2011 Universidad de los Ángeles Teorías del Aprendizaje MAPAS M E NTALE S Mtro. Esain Munive Hernández Universidad de los Ángeles, Puebla, Méx. Doctorado/Teorías de Desarrollo del Aprendizaje Y Modelos de Enseñanza/ Asesor: Guillermo Bonilla Agosto 2011
  2. 2. MenúTeorías de la Aprendizaje Teorías de la Aprendizaje Menú Teoría Conductist Clic a Teoría Cognitiva Clic Teoría Constructivista Teoría ClicBibliografía Sociocultural Clic
  3. 3. Watson Watson Thorndike Thorndike Skinner Skinner 1878-1958 1904-1990 1874-1949 Clic Clic Pavlov ClicPavlov Fundament 1849-1936 Teóricos os Clic Teor ía Evaluación Enseñanza Metodología Aprendizaje Maestro Alumno Objetivo Men
  4. 4. Regreso LEY DE SIN Teor 1874-1949 LECTURA ía INTERE S LEY DEEJERCICI O Thorn dike TEORIA LEY DE EFECTO
  5. 5. Estimulo Estimulo sin condicionarCondicionado Respuesta sin condicionar Respuesta EstimuloCondicionado De /Respuesta condicionamiento Estimulo Teor ía Regreso APORTES
  6. 6. Se le Atribuye el termino En estudios Regreso CONDUCTISMO de la conductaTeor La psicología «Procesos ía Observables» Wats debía enfocarse on Animales Teor Humanos Observo la ía Conducta Humana 1878-1958 Bebe Estimulo «Albert/ Rata» Neurológico Emociones Amor Reflejos Los demás Comportamiento surgen por asociación Condicionamiento Odio E-R
  7. 7. Skinne SkinnerTeor ía Regreso r 1904-1990 Creía en Patrones Escalas de de Conducta Condicionada Refuerzo 1. Escala de intervalos fijos 2. Escala de intervalos Variables 3. Escala de tasa fija Cambios Observables Ignorando a la mente 4. Escala de tasa variable de Conducta Presenta una Sociedad Utópica Condicionamiento Mecanismos del Basada en el Operatorio: 1. El Refuerzo positivo o Recompensa Condicionamiento Operante 2. El refuerzo Negativo 3. Extinción o ausencia del Refuerzo 4. Castigo Libros: Basado en el Condicionamiento Operante en la Instituciones: Conducta Voluntaria usada Gobierno en operaciones dentro del Contexto Iglesia Estudio la Conducta Educación Operatoria Economía Recompensas
  8. 8. Ausubel BrunerGardner Teóricos Fundament os Teor ía Evaluación Metodología Enseñanza Maestro Aprendizaje Alumno Objetivo Men
  9. 9. j. Piaget Fundamento Teórico sEvaluación TeoMetodología ría Maestro Enseñanza Alumno Aprendizaje Objetivo Men
  10. 10. L.S. Vygotsky Teórico s Fundament os Teo Evaluación ría Enseñanz a Metodología Aprendizaje Maestro Alumno Objetivo Men
  11. 11. BibliografíaDoctorado en Excelencia Docente H.R. Gerardo (2000) «Paradigmas de la Psicología Educativa»,. ILCE-OEA. Paidos. México, DF. «Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo»(1993). Peggy A. Ertner., Timothy J. Newby. Performance Impovement Quarterly. Bibliografía «Desarrollo del niño y del adolescente»(2001). L. Meece Judith. Mc Graw-Hill. Biblioteca para la Actualización del Maestro. SEP. México (2001) Doctorado en Excelencia Docente
  12. 12. Doctorado en Excelencia DocenteMtro. Esain Munive Hernández

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