Présentation du Groupe des technologies de l'apprentissage et de la Faculté des Sciences de l'éducation de l'Université de Moncton dans le cadre des ateliers des ressources éducatives libres

1. GROUPE DES TECHNOLOGIES
DE L’APPRENTISSAGE
LÀ OÙ PÉDAGOGIE ET INNOVATION
SE CONJUGUENT AVEC TECHNOLOGIES
FACULTÉ DES SCIENCES DE
L’ÉDUCATION
Le 4 février 2013
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Groupe des technologies de l’apprentissage (GTA) gta@umoncton.ca http://web.umoncton.ca/umcm-gta/

2. AU SERVICE DE…
L’Université de Moncton
Direction générale
des technologies
Communications et Systèmes de gestion Technologies
Services à la clientèle
systèmes d’information universitaire de l’apprentissage
Partenaires externes
• Éducation
• Santé
• Réalisation cinématographique
• Recherche et développement
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3. NOS SERVICES
Cours en ligne
Sites Web
Applications mobiles
Recherche et développement
Services-conseil
Multimédia
Quel que soit le besoin en e-apprentissage, le GTA offre des solutions novatives.
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4. NOTRE ÉQUIPE…
Coordonnateurs de projets Concepteurs média
Concepteurs pédagogique Programmeurs Web
Concepteurs graphique Spécialistes audio et vidéo
Multimédia
Dynamique Professionnelle
Synergies
Respect
Multidisciplinaire Innovante
Renouveau pédagogique
Méthodologies et processus démontrés
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5. RÉALISATIONS
+ 120 cours médiatisés
+ 10 programmes de formation médiatisés
+ 50 sites Web
+ Initiatives variées en e-apprentissage
+ Volet de recherche appliquée
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6. Stratégie et
inventaire du
contenu
Architecture
Clientèle de
cible l’information
Design et
convivialité
Développement
de l’interface
du contenu
Analyse Design Contrôle de
Modèle
DESIGN et direction
graphique
(Wireframe) graphique et
maquette
Assemblage qualité et
édition finale MÉDIATIQUE
Gestion Développement
de projet et web
échéancier
Objectifs Planification
du projet de la techno-
logie web
Analyse
du processus
technologique
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Début Fin
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7. FORMATION À DISTANCE
Contexte :
• Cours électifs 10e – 12e année
• Participants peu nombreux
• Encadrement structuré
Solution :
• Environnement contrôlé
• Conférences Web hebdo
• Progression commune
• Contenus riches (animations /
vidéos) Ministère de l'Éducation et du
Développement de la petite enfance du
Nouveau-Brunswick
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8. GUIDE ET SENSIBILISATION
Contexte :
• Professeurs universitaires
• Formation professionnelle
• Ateliers en salle de classe
• Encadrement et outils
Solution :
• Thématiques
• Vidéos de témoignages
• Ressources
• Contenu autoportant
Programme d’appui à la réussite
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9. FORMATION EN LIGNE
Contexte:
• Formation professionnelle
• Apprentissage de la langue
seconde dans le domaine de la
santé
• Aspect culturel de la langue
Solution :
• Vidéos
• Activités interactives
• Capsules culturelles
• Questions/rétroactions
• Dialogues
Français langue seconde
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10. GUIDE ET SENSIBILISATION
Contexte :
• Insertion professionnelle
• Suppression du programme de mentorat
• Enquête réalisée auprès des novices en
enseignement
Solution :
• Approche par expérience et conseil
• Thématiques
• Témoignages vidéos
• Animations
• Listes et questions
Réussir sa profession
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11. APPROCHE PAR PROBLÈMES
Contexte :
• Primaire/secondaire
• Support au système scolaire
• Différenciation pédagogique
Communauté d’apprentissages
• Math, sciences, littératie et sciences multidisciplinaires interactifs
humaines
Solution :
• Concours et soutien en ligne
• Résolution de problème et pensée
créative
• Ressources pédagogiques
Marathon virtuel des mathématiques
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12. OBJETS D’APPRENTISSAGE
Contexte :
• Réutilisabilité
• Adaptabilité
• Rationalisation Ados - Parlons santé
• Recontextualisation
Solution :
• Jeux de rôle
• Interactivité
• Richesse médiatique
• Approche ludique
Site 1755 – Études acadiennes
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13. APPRENDRE PAR LE JEU
Contexte :
• Élèves 13 à 17 ans
• Francophones en situation de
minorité linguistique
• Concurrence médiatique
Solution :
• Des jeux en 3 chapitres
• Dans une plateforme sociale
• Stratégie scolaire
• Concours national
Patrimoine canadien
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14. RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT
Contexte :
• Veille technologique au GTA
• Dossier: Ressources d’enseignement et
apprentissage
• eduSource (2003), eduRafael (2008),
MDXtract (2010)
Solution :
• Solutions de répertoire libres et
ouvertes
• Communauté de soutien
• Ressources de familiarisation
EDURAFAEL
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15. MERCI!
Danny Cormier
danny.cormier@umoncton.ca
Robert Grégoire
robert.gregoire@umoncton.ca
Nicole Lirette-Pitre
nicole.lirette-pitre@umoncton.ca
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