1. ŠEIMOS, MOKYKLOS IR STEIGĖJO
TARPUSAVIO SĄVEIKOS IR
GRĮŽTAMOJO RYŠIO VAIKO SĖKMEI
MODELIS
Projekto LL2 pristatymas
Kretingos rajono savivaldybės LL2 kūrybinė komanda
2013-11-22
Konferencija Klaipėdoje

2. VIZIJA - šeimos, mokyklos ir savivaldybės
bendradarbiavimas siekiant vaiko sėkmės.

3. TIKSLAS – sukurti šeimos,
mokyklos ir steigėjo tarpusavio
sąveikos ir grįžtamojo ryšio vaiko
sėkmei modelį

4. KRYPTYS:
• Klasių vadovų veiklos stiprinimas.
• Bendradarbiavimo su tėvais formų ir
metodų tobulinimas.
• Savivaldybės, mokyklos ir šeimos interesų
ir veiklų derinimas.

5. TYRIMO IŠVADOS PAGRINDŽIANČIOS
MODELIO KRYPTIS:
• Vaiko saugumas ir savijauta didžia dalimi
priklauso nuo klasės vadovo veiklos.
• Būtinos įvairesnės mokyklos ir šeimos
bendradarbiavimo formos.
• Nepakankamas šeimos, mokyklos ir
savivaldybės tarybos narių bendradarbiavimas.

7. SĖKMĖS
• Sustiprėjusi kūrybinė komanda;
• Veiksmingas bendradarbiavimas tarp
mokyklų ;
• Atsiradęs lyderystės atsakomybės
suvokimas;
• Pavyko išgryninti modelio temą, atlikti tyrimą,
sukurti modelio plano projektą;
• Veikiantis komandinis mokymasis;
• Sėkmingai mokosi formaliųjų ir neformaliųjų
studijų studentai;

8. IŠŠŪKIAI
• Norime iš karto „praryti dramblį“ visko
norime greitai ir daug;
• Laiko vadyba;
• Parodyti visuomenei-kokia bus nauda;
• Kaip sukonkretinti tai, ką teoriškai
sukūrėme, pamatyti tai vaiko, mokytojo
(klasės vadovo ) akimis)
• Modelio tvarumas

9. Mokymosi lyderystė - tai ne konkrečias fiksuotas kompaso koordinates
turintis tikslas, bet kelionė, kurioje pilna galimų kelių ir akligatvių…
Stoll, Fink & Earl
Mes šioje kelionėje keliausim kartu.

10. Taip manome mes, o Jūs... ???