LA REVOLUCION MEXICANA<br />Diseño de una estrategia metodologica de situacion problema<br />
1.- SELECCIÓN DEL TEMA<br />LA REVOLUCION MEXICANA<br />LA INTERVENCION DE FRANCISCO I MADERO EN LA REVOLUCION MEXICANA.<b...
IDEAS PREVIAS DEL PROFESOR<br />¿ QUIEN FUE FRANCISCO I. MADERO<br />PUBLICO EL LIBRO «SUCESION PRESIDENCIAL»<br />FUNDO E...
BUSQUEDA DE INFORMACION<br />LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA<br />LIBRO DEL ALUMNO<br />ENCICLOMEDIA<br />INTERN...
FRANCISCO I. MADERO<br />PORFIRIO DIAZ<br />LUCHA POR EL PODER<br />AYUDAR A LOS CAMPESINOS<br />RESPETO AL VOTO.<br />LUC...
5.- PREGUNTAS PROVOCADORAS<br />¿ HAY DEMOCRACIA?<br />¿ HAY CONFORMIDAD O INCORFOMIDAD?<br />¿ CUAL FUE EL EMBLEMA DE LA ...
6.-SELECCIÓN DE FUENTES DE INFORMACION. <br />http://centenarios.UNAM.mx/recursosRevolucion.htm/<br />http://bibliotecadig...
ACTIVIDADES<br />PREGUNTARLES QUE SABEN DE LA REV.MEX.<br />LECTURA DE UN TEXTO RELACIONADO CON EL TEMA<br />INVESTIGAR BI...
RECURSOS<br />LIBROS DE TEXTO<br />LIBROS DE BIBLIOTECA  ESCOLAR Y DE AULA<br />DICCIONARIO<br />HOJAS BLANCAS<br />
EVALUACION <br />REALICE INVESTIGACIONES<br />COMENTE ANTE EL GRUPO<br />EXPONGA ANTE EL GRUPO SUS TRABAJOS<br />
TIEMPO<br />DOS SEMANAS<br />
MISION<br />FORMAR CIUDADANOS RESPONSABLES, CONCIENTES DE QUE NUESTRO PRESENTE, ES FRUTO DE UN PASADO FORJADO POR GRANDES ...
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Diseño de una estrategia metodologica tere.

  1. 1. LA REVOLUCION MEXICANA<br />Diseño de una estrategia metodologica de situacion problema<br />
  2. 2. 1.- SELECCIÓN DEL TEMA<br />LA REVOLUCION MEXICANA<br />LA INTERVENCION DE FRANCISCO I MADERO EN LA REVOLUCION MEXICANA.<br />
  3. 3. IDEAS PREVIAS DEL PROFESOR<br />¿ QUIEN FUE FRANCISCO I. MADERO<br />PUBLICO EL LIBRO «SUCESION PRESIDENCIAL»<br />FUNDO EL PARTIDO ANTIRREELECCIONISTA<br />PUBLICO EL PLAN DE SAN LUIS<br />FUE PRESIDENTE DE LA REPUBLICA<br />
  4. 4. BUSQUEDA DE INFORMACION<br />LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA<br />LIBRO DEL ALUMNO<br />ENCICLOMEDIA<br />INTERNET<br />CROMOS<br />
  5. 5. FRANCISCO I. MADERO<br />PORFIRIO DIAZ<br />LUCHA POR EL PODER<br />AYUDAR A LOS CAMPESINOS<br />RESPETO AL VOTO.<br />LUCHA POR EL PODER<br />MARGINAR A LA CLASE TRABAJADORA.<br />APOYO A EMPRESAS EXTRANJERAS<br />4. IDENTIFICAR SITUACIONES CONFLICTIVAS O INTERESES ANTAGONICOS<br />
  6. 6. 5.- PREGUNTAS PROVOCADORAS<br />¿ HAY DEMOCRACIA?<br />¿ HAY CONFORMIDAD O INCORFOMIDAD?<br />¿ CUAL FUE EL EMBLEMA DE LA REVOLUCION?<br />¿ QUE SIGNIFICA SUFRAGIO EFECTIVO NO RELECCION?<br />¿ PORQUE SURGIO EL CAMPO Y LA INDUSTRIA?<br />¿ DE QUIEN ES LA TIERRA’<br />¿ LA PAZ PORFIRIANA SERIA PARA SIEMPRE’<br />
  7. 7. 6.-SELECCIÓN DE FUENTES DE INFORMACION. <br />http://centenarios.UNAM.mx/recursosRevolucion.htm/<br />http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx-cites-fondo2000-htm/histo_mexico.htm<br />http://www.bicentenario.gob.mx/dcic<br />
  8. 8. ACTIVIDADES<br />PREGUNTARLES QUE SABEN DE LA REV.MEX.<br />LECTURA DE UN TEXTO RELACIONADO CON EL TEMA<br />INVESTIGAR BIOGRAFIA DE MADERO Y DIAZ<br />REALIZE COMENTARIOS DE LO INVESTIGADO<br />INVESTIGUE PALABRAS DESCONOCIDAS<br />RESUELVA UN CUESTIONARIO RELACIONADO<br />
  9. 9. RECURSOS<br />LIBROS DE TEXTO<br />LIBROS DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA<br />DICCIONARIO<br />HOJAS BLANCAS<br />
  10. 10. EVALUACION <br />REALICE INVESTIGACIONES<br />COMENTE ANTE EL GRUPO<br />EXPONGA ANTE EL GRUPO SUS TRABAJOS<br />
  11. 11. TIEMPO<br />DOS SEMANAS<br />
  12. 12. MISION<br />FORMAR CIUDADANOS RESPONSABLES, CONCIENTES DE QUE NUESTRO PRESENTE, ES FRUTO DE UN PASADO FORJADO POR GRANDES CULTURAS Y PERSONAJES, QUE CON SUS IDEAS Y ESFUERZO FORMARON LA HISTORIA DE NUESTRO PAIS . Y ES NUESTRA OBLIGACION FORMAR UN FUTURO MEJOR. <br />

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