Präsentation des Studiengangs

1. Erziehungswissenschaft
Bachelor of Arts

2. Erziehungswissenschaft
„Der Studienbereich Pädagogik, Erziehungswissenschaften beschäftigt sich mit der
Entwicklung und Erziehung des Einzelnen zu einem selbstständigen und eigenverantwortlichen
Leben in der Gesellschaft. Gegenstand der Studienbereiche sind die Ziele, Aufgaben und
Methoden von Erziehung sowie die Wirklichkeit der Erziehung in Familie, Schule und in sozial-
oder sonderpädagogischen Einrichtungen. Zum Studienbereich Erziehungswissenschaften,
Pädagogik gehören u.a. die Studienfelder Bildungswissenschaften, Sonderpädagogik/inklusive
Pädagogik, Erwachsenenbildung und Kindheitspädagogik.“
Quelle: https://www.hochschulkompass.de/gesellschafts-und-sozialwissenschaften/paedagogik-erziehungswissenschaften.html

3. Studieninhalte
Das Erkunden der Studienverlaufspläne und Modulhandbücher kann
helfen, realistische Einblicke in einen Studiengang zu bekommen!
Sie helfen dabei
 konkrete Inhalte und Schwerpunkte eines Studiengangs zu
erkunden (z.B. Mathematikanteil, Praxisanteil, …)
 Studiengänge zu vergleichen (z.B. an Uni oder FH)
Sie sind für jeden Studiengang auf den Webseiten der jeweiligen
Hochschule veröffentlicht!

4. Studienverlaufsplan
Die Inhalte der
einzelnen Module
können im
Modulhandbuch
eingesehen
werden!

5. Modulhandbuch
Quelle: https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/ew/modulhandbuch_ba_ew_po2019.pdf

6. - Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder ein als gleichwertig anerkannter
Bildungsnachweis
- Fachgebundene Hochschulreife (nicht die Fachhochschulreife!)
- Zugang für beruflich Qualifizierte (www.udue.de/beruflichqualifizierte)
Zugangsvoraussetzung
Der Studiengang Erziehungswissenschaft (B.A.) ist zulassungsbeschränkt
NC Wintersemester 2019/20: 2,7
Quelle: https://www.uni-due.de/imperia/md/content/studierendensekretariat/nc_192_ba.pdf
Tipp: Weitere Erläuterungen zur Ermittlung des NCs unter
https://www.uni-due.de/studierendensekretariat/ermittlung_nc.shtml

7. Mit welchen Themen und Fragestellungen beschäftigt sich
das Studium aus Sicht Studierender?
Erziehungs-
wissenschaft
Projektentwicklung
u. Management
Lernen und Lehren im
außerschulischen
Bereich
Psychologie,
Soziologie,
Philosophie
Erziehung und
Sozialisation
Quantitative und
Qualitative
Forschungsmethoden
Bildungspolitik und
Bildungssoziologie
Beratung
Erwachsenen-
bildung und
Politische Bildung
Bildungsgerechtigkeit

8. Spaß an:
• Viel Gruppenarbeit/Teamarbeit
• Viel Lesen, viel Theorie
• Wissenschaftliches Arbeiten
• Pädagogischen Fragestellungen
• Bildungspolitischen Themen
• Gesellschaftliche Zusammenhänge
Was sollte man für den Studiengang „mitbringen“?
Studierende sagen:
Fähigkeiten:
• Eigenständigkeit & Selbstverantwortung
• Selbstmanagement
• Engagement
• Frustrationstoleranz
„Ein kritisches Reflexionsvermögen ist sehr wichtig, Dinge hinterfragen, nicht
einfach hinnehmen!“ (Student*in, 6. FS)

9. • Massenveranstaltungen
• Das wissenschaftliche Arbeiten
• Viel Eigenleistung
• Selbstorganisation (Stundenplanerstellung, Prüfungssystem)
• Qualitative und quantitative Forschungsmethoden
• Sehr theoretischer Studiengang, die Verknüpfung mit der Praxis ist oft schwierig!
• Viel Gruppenarbeiten, da kommt es auf die Zusammenstellung der Gruppenmitglieder an, ob die
Zusammenarbeit klappt
• Teilweise schwere, zähe Texte
Was ist die größte Herausforderung?
Das sagen Studierende:

10. - Möglichst nebenbei Praxiserfahrung sammeln, macht Praktika!
- Man sollte sich vor dem Studium mit den Inhalten (Studienverlaufsplan & Modulhandbuch eingehend
auseinandersetzen
- Setzt euch einfach mal in eine Vorlesung!
- Sich über den Unterschied zur Sozialen Arbeit bewusst machen
- Man sollte sich früh mit den beruflichen Möglichkeiten nach dem Studium auseinandersetzen
- Am Anfang des Studiums kommen viele Grundlagen, später wird es spannender
- Der Studiengang ist oft auf Erwachsenenbildung ausgerichtet, da dies auch der angebotene Master an
der Uni ist
Tipps von Studierenden:
„Der Studiengang Erziehungswissenschaft deckt viele interessante
Themenfelder ab, ist vielseitig und lässt viel Raum für Individualisierungen!“
(Student*in, 6. FS)

11. Berufsmöglichkeiten
• Sonder- und heilpädagogische Einrichtungen
• Pädagogische Einrichtungen, zum Beispiel Jugendzentren
• Kindergärten und vorschulpädagogische Einrichtungen
• Erholungs- und Sportzentren
• Altenpädagogische Einrichtungen
• Kirchen, Parteien, Gewerkschaften oder Verbänden
• Einrichtungen der Erwachsenenbildung
• Betriebliches Ausbildungswesen
• Einrichtungen für die Familienberatung, Erziehungsberatung und Konfliktberatung
Informationen zu Arbeitsmarktperspektiven und weiteren Tätigkeitsfeldern:
berufenet.arbeitsagentur.de und www.uni-due.de/isa

12. Infos zum Studiengang auf den UDE-Webseiten:
https://www.uni-due.de/studienangebote/studiengang.php?id=42
Institut für Erziehungswissenschaften der UDE:
https://www.uni-due.de/biwi/paedagogik/
Hochschulkompass:
https://www.hochschulkompass.de/gesellschafts-und-
sozialwissenschaften/paedagogik-erziehungswissenschaften.html
Film zum Studiengang:
http://www.berufe.tv/studienberufe/gesellschafts-und-
sozialwissenschaften/erziehungswissenschaften-paedagogik/
Links und Infos