1. Σχέδιο Εργασίας-Project Work
Κρεβάικα Τάνια
Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας
tkrevaika@gmail.com
LinkedIn: Tania Krevaika
Τάξη: Ε2΄ του 6oυ Δημοτικού Σχολείου Κέρκυρας
Κύπρου 1, 49100, Κέρκυρα
Θέμα : “ Άνοιξη, Υπέροχη Άνοιξη! ” - “Springtime, Glorious
Springtime!”
E twinning Project
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p95319/homepage
2. e Twinning
• Το eTwinning αποτελεί ένα θεσμοθετημένο ευρωπαϊκό
κοινωνικό δίκτυο, εκπαιδευτικών και σχολείων.
• Συνιστά την «κοινότητα των σχολείων» της Ευρώπης
• Είναι μια ασφαλής πλατφόρμα όπου οι εκπαιδευτικοί
μπορούν να αναζητούν συναδέλφους και να
συνεργάζονται αναπτύσσοντας κοινές δράσεις,
χρησιμοποιώντας τις Τ.Π.Ε.
• Και άρα είναι μια ευκαιρία για διαπολιτισμική επαφή
αφού μειώνει την γεωγραφική απόσταση, μέσω της
χρήσης διαδικτυακών εργαλείων στην τάξη
3. Το θέμα μας
“Springtime, Glorious Springtime!”
• Η επιλογή του θέματος γεννήθηκε μέσα από τη
επιθυμία των μαθητών για περιπάτους.
• Και ενισχύθηκε εξαιτίας του ανοιξιάτικου
νησιωτικού περιβάλλοντος .
• Η συνεργασία πραγματοποιήθηκε μεταξύ της
Πολωνίας, της Λεττονίας, της Τουρκίας και της
Ελλάδας.
• Η ηλικία των μαθητών ήταν κυρίως μεγάλες
τάξεις του δημοτικού, αλλά στο δικό μας σχολείο
καινοτομήσαμε και εμπλέξαμε την Ε΄ και τη Β΄
Δημοτικού.
4. Στόχοι
• Γνωστικοί στόχοι : Να διατρέξουμε τα
γνωστικά αντικείμενα του αναλυτικού
προγράμματος της Ε΄ και της Β΄Δημοτικού
π.χ. Γεωγραφία για την Ευρώπη, Μαθηματικά
μετατροπές μονάδων μήκους, Αγγλικά
λεξιλόγιο, Μελέτη Περιβάλλοντος κ.ο.κ.
• Να προσεγγίσουμε ουσιαστικά το μάθημα της
Πληροφορικής με την εκμάθηση και χρήση
νέων λογισμικών, με έρευνα στο διαδίκτυο, με
τη χρήση mail κ.ο.κ.
5. Παιδαγωγικής αξίας στόχοι
• Να βρεθούν οι μαθητές σε άμεση αλληλεπίδραση με
συμμαθητές τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες
• Να αντλήσουν ευχαρίστηση καθώς το μάθημα βγαίνει απ΄την
τάξη (σύμφωνα με τις αρχές σχεδίασης προγράμματος
ευέλικτης ζώνης)
• Να εμπλακούν ενεργητικά όλοι οι μαθητές στις ομάδες, αλλά
και σε επιμέρους συνεργασίες
• Γενικότεροι στόχοι : Να αξιοποιηθεί πλήρως όλος ο
εξοπλισμός του σχολείου διευρυμένου ωραρίου
• Να εμπλακούν οι οικογένειες των μαθητών στις εργασίες των
παιδιών τους μεσω της πλατφόρμας του E twinning
6. Μέθοδοι και μοντέλα διδασκαλίας
• Παιδοκεντρικοί και βιωματικοί μέθοδοι
διδασκαλίας
• Σχεδιασμός και δράση από τους μαθητές
(μέθοδος project)
• Παρουσίαση και αξιολόγηση στην τάξη και στο
Twin space
• Ομαδοσυνεργατική και Εταιρική μέθοδος σε
ζεύγη ( ρόλοι ερευνητή,αναλυτή, καθοδηγητή και
εμψυχωτή)
7. •Ιntroduce yourself
•Our blog page
•Logo
•A bit of Geography
•Spring dictionary
•Spring in my country
•Spring songs, rhymes and poems
•Spring weather and fashion
•Spring celebrations
•Games and quizzes
•Spring recipes
•Through my camera lens
•Evaluation
Πορεία Διδασκαλίας και Δομή του Έργου –
Twin space
• Παρουσίαση του εαυτού μας και του
σχολείου μας ( Ε ΄και Β΄)
• Δημιουργία Logo του project ( με τον
καθηγητή πληροφορικής)
• Γεωγραφία, γνωριμία με τις άλλες χώρες,
γεωγραφικές αποστάσεις,
ανθρωπογενές περιβάλλον και
μετατροπές μήκους (
Μαθηματικά )
• Αγγλικό λεξιλόγιο (συνεργασία με την
καθηγήτρια αγγλικών)
• Επίδειξη μεσογειακών τοπίων και
αντίστοιχων αλλαγών του καιρού
• Ανοιξιάτικες γιορτές, έθιμα,
μύθοι,τραγούδια,ποιήματα
• Ελληνικές ανοιξιάτικες συνταγές
• Φωτογραφίες ανοιξιάτικου τοπίου
• Αξιολόγηση
8. Δελτίο Οργάνωσης Έρευνας πίνακας 1.
Προυπάρχουσες
Γνώσεις
Αντικείμενο
της έρευνας
των μαθητών
Με ποιον τρόπο
εργάστηκαν
Παρουσίαση Διάρκεια του
έργου / Μέση
διάρκεια
ενοτήτων
Συζήτηση και
ανίχνευση
προηγούμενων
γνώσεων πριν
ξεκινήσει κάθε
δραστηριότητα
Να
ανακαλύψουν
μέσα από όλες
τις
οργανωμένες
δραστηριότητες
του Project τα
θέματα για τον
τόπο μας, αλλά
και για τις
άλλες χώρες
συνεργάτες.
Με έρευνα στο
Διαδίκτυο, με
συλλογή
μαρτυριών,
με εικόνες και
φωτογραφίες,με
βίντεο, παλιά πε-
ριοδικά, αφίσες
κλπ.
Με παρακολούθη-
ση των παρουσιά-
σεων των άλλων
χωρών στο Twin-
Space
Με χρήση λογι-
σμικών : Power
Point, Picture
Trail,
Kizoa Slideshow,
Smore , Padlet ,
Smile Box
Με ανέβασμα
στο Twin Space
Με παρουσίαση
στο Μαθητικό φε-
στιβάλ
“Μαθητόκο-
σμος” στο
Δημοτικό
Θέατρο Κέρκυρας
Πέντε μήνες /
Μέση διάρκεια
ενοτήτων περίπου
15 μέρες.
Αυτές τις μέρες
στη γωνιά του e
Twinning
στην τάξη ήταν
αναρτημένα
διάφορα χρήσιμα
εργαλεία π.χ.
υπενθυμήσεις ή
εκτυπωμένες
εργασίες μαθητών
των άλλων χωρών
9. Παρουσιάσεις των Ελλήνων μαθητών
Ο καιρός στα Ιόνια Νησιά από την ενότητα «Spring weather
and fashion» που ανέλαβε η Β΄Δημοτικού
http://www.kizoa.com/slideshow-
maker/d4397227k3915076o1/spring-weather
Πάσχα στην Κέρκυρα από την ενότητα «Spring Celebrations»
Ε΄Δημοτικού
http://new-
twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=23292566
Χάρτινα λουλούδια από την ενότητα «Games and Quizzes"
E΄Δημοτικού
http://new-
twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=23292594
10. Παρουσίαση του σχολείου από τους μαθητές, σε Power Point , από την ενότητα
«Introduce yourself»
http://new-
twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=23274136&p_p_id=20&p_p_lif
ecycle=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-
1&p_p_col_pos=3&p_p_col_count=5&_20_struts_action=%2Fdocument_librar
y%2Fview&_20_folderId=23407328
«Λεξιλόγιο» Β΄ και Ε΄Δημοτικού ( Kizoa)
http://new-twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=23292377
Ενότητα «Μέσα από την κάμερά μου» (Πολωνία – Ελλάδα)
http://new-twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=23292643