Topik 1 teknologi pendidikan

EDU3105 Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Teknologi Pendidikan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Teknologi

[object Object],[object Object],Teknologi

Teknologi ,[object Object],[object Object],[object Object]

Kata Heinich, Molenda dan Rusell (1969) Teknologi bukan semata-mata alat dan mesin sahaja. Ia merangkumi proses dan idea. Kekuatannya terletak terutamanya pada proses dan idea , manakala kejayaan untuk mencapai sesuatu maksud atau objektif terletak pada alat . Ini bermakna, dalam merancang sesuatu pengajaran, perancangan awal yang melibatkan penggunaan idea samada dalam bentuk teori, pendekatan, kaedah dan sebagainya adalah merupakan proses yang terpenting. Alat pula merupakan “pemangkin” ke arah mencapai kejayaan . Teknologi

[object Object],[object Object],[object Object],Teknologi

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pengajaran

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pengajaran

[object Object],[object Object],Pengajaran

[object Object],[object Object],[object Object],Pengajaran

[object Object],Teknologi Pengajaran

[object Object],[object Object],[object Object],Teknologi Pendidikan

[object Object],[object Object],Teknologi Pendidikan

Manakah daripada yang ditunjukkan merupakan teknologi dalam pendidikan?

Teknologi Pendidikan : Sesuatu yang digunakan untuk membantu dalam pengajaran guru atau pembelajaran murid

Domain Teknologi Dalam P-P Domain Teknologi Dalam P-P Fasa 1 Domain Teknologi Dalam P-P Fasa 2 Mewujudkan keberkesanan proses P-P yang cemerlang

Domain Teknologi Dalam P-P Perbincangan

Domain Teknologi Dalam P-P Fasa 1 (1977, oleh AECT) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Fungsi Pengurusan Pengajaran Pengurusan organisasi Pengurusan kakitangan Fungsi Pengembangan Pengajaran Penyelidikan teori Reka bentuk Penerbitan Penilaian Pemilihan Logistik Penggunaan Pengedaran Fungsi Sumber Pembelajaran Mesej Manusia Bahan Peralatan Teknik Seting P E L A J A R Domain Teknologi Dalam P-P

Fungsi Pengurusan Pengajaran ,[object Object],[object Object]

Fungsi Pengurusan Pengajaran Pengurusan organisasi Pengurusan kakitangan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fungsi Pengembangan Pengajaran ,[object Object],[object Object]

Fungsi Pengembangan Pengajaran melalui peringkat-peringkat berikut: 1. Penyelidikan 2. Mereka bentuk pengajaran 3. Penerbitan 4. Penilaian & pemilihan 5. Penggunaan 6. Logistik

Fungsi Sumber Pembelajaran ,[object Object],[object Object]

Domain Teknologi Dalam P-P Fasa 2 (1994) ,[object Object]

Teori dan Amalan Pembangunan Teknologi percetakan Teknologi audiovisual Teknologi berasaskan komputer Teknologi bersepadu Pengurusan Pengurusan projek Pengurusan sumber Pengurusan sistem penyampaian Ppengurusan maklumat Penilaian Analisis masalah Pengukuran rujukan kriteria Penilaian formatif Penilaian sumatif Penggunaan Penggunaan media difusi dan inovasi Pelaksanaan Polisi dan peraturan Reka Bentuk Reka bentuk sistem pengajaran Reka bentuk mesej Strategi pengajaran Ciri-ciri pelajar

Peranan dan Kepentingan Teknologi dalam P-P ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Perbincangan ,[object Object],[object Object]

Topik 1 teknologi pendidikan

Topik 1 teknologi pendidikan

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados(20)

Destaque

Destaque(7)

Similar a Topik 1 teknologi pendidikan

Similar a Topik 1 teknologi pendidikan(20)

Mais de Tan Yin

Mais de Tan Yin(20)

Topik 1 teknologi pendidikan