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Parcial bio 1

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  1. 1. Nome: n.º. série: data: / / AVALIAÇÃO PARCIAL DE BIOLOGIA (FRENTE I – 1º TRIMESTRE – 2010) Ensino Médio 1ª Série ORIENTAÇÕES: 1. Esta prova deverá ser realizada com caneta azul ou preta. 2. Evite o uso de corretivos e questões de múltipla escolha não devem conter rasuras. 3. Não é permitido o uso de aparelhos celulares ou qualquer outro tipo de aparelho eletrônico. 4. A interpretação das questões é parte integrante da própria avaliação. Não será fornecida, por parte dos professores que estão aplicando a prova, nenhum tipo de informação além das que já estão disponíveis no caderno de questões. 5. É vedada a consulta a qualquer tipo de material, tais como livros, anotações, dicionários, cadernos etc. RELAÇÃO DE CONTEÚDOS Conceitual Procedimental - Desenvolvimento embrionário - Leitura e interpretação de texto - Blastóporo - Elaboração de resposta - Arquêntero - Seleção de informações em questões de múltipla escolha - Deuterostômios - Leitura e interpretação de imagem - Protostômios - Elaboração de esquema - Características do reino animal - Fisiologia do reino animal - Tendências evolutivas do reino animal1.) (UFG) “Nada na vida, nem o nascimento, nem o casamento, nem o trabalho, nem…, nada é maisimportante que a gastrulação”. (Lewis Wolpert, citado por GILBERT, S. F. Biologia do Desenvolvimento. Ribeirão Preto: SBG, 1994. p. 197.) De acordo com a consideração acima,a) esquematize a fase de gástrula, indicando e nomeando duas estruturas.b) relacione os seguintes termos: triblásticos e celoma. 1
  2. 2. Nome: n.º. série: data: / /2.) (UFRRJ) A classificação dos animais pode ser feita baseando-se em critérios distintos. Entre elesutilizam-se o número de folhetos embrionários, a presença ou não de cavidade celômica e a origemembrionária da boca. A seguir observa-se uma árvore filogenética criada a partir desses critérios. (Adap.: LINHARES, Sérgio e GEWANDSNADJER, Fernando. Biologia hoje. São Paulo, Ática, 1998. p. 55.) Qual desses três critérios citados foi utilizado para separar a árvore filogenética em dois ramos noponto indicado pela seta? Justifique.3.) (UNICAMP) Os invertebrados como, por exemplo, borboletas, planárias, esponjas, minhocas, baratas,hidras e estrelas-do-mar, podem ser agrupados de acordo com características relativas à excreção.a) Dentre os animais citados, quais não apresentam estruturas especializadas para a excreção? Expliquecomo é realizada a excreção nestes casos.b) Os túbulos de Malpighi têm função excretora. Indique em quais dos animais citados eles ocorrem eexplique o mecanismo de excreção nesses animais.4.) (PUC-MG) Observe os animais a seguir:Eles têm em comum o fato dea) apresentar circulação fechada.b) ter respiração pulmonar.c) ser deuterostômios.d) excretar ácido úrico.e) apresentar sistema ambulacral. 2
  3. 3. Nome: n.º. série: data: / /5.) (PUC-MG) Observe os três esquemas a seguir:De acordo com os esquemas dados, é CORRETO afirmar quea) todos eles representam padrões de organização de animais celomados.b) pelo menos um dos esquemas é de um animal diblástico.c) há, entre eles, a representação de padrão de organização triblástico pseudocelomado.d) nenhum deles representa a condição de um animal verdadeiramente celomado.e) pelo menos um dos esquemas pode representar a condição encontrada em um cnidário.6.) (PUC-PR) A respiração é o fenômeno vital pelo qual os seres extraem a energia química armazenadanos alimentos e a utilizam nos seus diversos processos metabólicos. No mecanismo respiratório, osanimais podem efetuar as trocas gasosas com o ambiente, de várias maneiras. Assim temos os exemplosde animais com o correspondente tipo de respiração:(1) minhoca ( ) respiração filotraqueal(2) tubarão ( ) respiração traqueal(3) gafanhoto ( ) respiração cutânea(4) galinha ( ) respiração branquial(5) aranha ( ) respiração pulmonar Assinale a opção que apresenta a sequência correta:a) 3 - 5 - 4 - 2 - 1b) 5 - 3 - 2 - 4 - 1c) 3 - 4 - 5 - 1 - 2d) 5 - 3 - 1 - 2 - 4e) 1 - 2 - 3 - 4 - 57.) (UEL) Motivado pela beleza da água verde-néon de uma praia brasileira, um banhista se arrisca a ummergulho. Não podia ter tido ideia melhor. Sobre uma pedra, pôde ver uma ANÊMONA-DO-MARreluzindo um azul-florescente indescritível. Pouco adiante, um OURIÇO-DO-MAR movimentava lenta eritmadamente os seus espinhos, como numa solitária dança. Ao sair da água, foi surpreendido por umafuga de vários SIRIS para suas tocas. Olhou para o lindo céu azul, como num ato de agradecimento.GAIVOTAS faziam grandes rasantes sobre a água em busca de alimento. O festival de beleza só cessouquando, ao sentar-se à orla, para uma água-de-coco, percebeu que o lixo humano é um desastrado atrativode insetos, especialmente de BARATAS. 3
  4. 4. Nome: n.º. série: data: / / Determine o tipo de sistema respiratório e o tipo de esqueleto de cada um dos animais citados (edestacados) no texto.8.) (UFRS) As figuras 1 e 2 a seguir representam, esquematicamente, os dois tipos de sistemascirculatórios apresentados pelos vertebrados. As setas indicam o trajeto percorrido pelo sangue em cadatipo de circulação. Com base nas informações anteriores, comente o tipo de circulação representado na figura 1 e nafigura 2. Exemplifique.9.) (UFV) Leia com atenção o trecho abaixo: "… e como nesses organismos o sangue não permanece somente no interior de vasos, sua pressão ébaixa e a velocidade do fluxo reduzida. Por essa razão, a distribuição de substâncias é lenta e não vencelongas distâncias, e no entanto esses organismos podem apresentar movimentos tão rápidos que indicamque a oxigenação dos tecidos é muito eficiente." (Fonte: AVANCINI, E. B. e FAVARETTO, J. A. Biologia. São Paulo: Moderna, 1997. v. 2, p. 655.) Pode-se afirmar que o organismo a que o trecho acima se refere é um exemplo de inseto, pois aoxigenação dos tecidos independe do sistema circulatório. Explique por qual motivo não é necessário ointercâmbio desses dois sistemas.10.) (UFPE) Na tabela a seguir, estão indicadas as excretas nitrogenadas predominantes em diferentesgrupos de animais. Assinale a opção que correlaciona corretamente animais e produtos nitrogenadosexcretados.a) (1) aves (2) mamíferos (3) peixes.b) (1) peixes (2) mamíferos (3) aves.c) (1) insetos (2) peixes (3) mamíferos.d) (1) mamíferos (2) aves (3) insetos.e) (1) insetos (2) aves (3) mamíferos. 4
  5. 5. Nome: n.º. série: data: / /11.) (UFPE) Cada organismo mostrado a seguir corresponde a mecanismos diferentes de excreção dosprodutos tóxicos resultantes da atividade celular. Analise as afirmações que, a esse propósito, são feitasem seguida.( ) O mecanismo de excreção no organismo 1 se dá diretamente por livre difusão das substânciasnitrogenadas pela membrana plasmática.( ) A excreção no organismo 2 é realizada pelos protonefrídios, que terminam numa célula flama, aqual, pelo batimento dos cílios, impulsiona a excreção pelos poros excretores.( ) A excreção do organismo 3 é realizada pelos metanefrídios, abertos para a cavidade celômica, deonde remove a amônia; uma porção enovelada retira as excreções diretamente do sangue.( ) O organismo 4 é amoniotélico porque excreta amônia que pode ser acumulada temporariamente nocorpo, o que evita a perda excessiva de água.( ) O organismo 5 apresenta glândulas antenais, que removem excreções da hemolinfa, as quais sãoeliminadas por um poro excretor localizado na base da antena.12.) (UFRS) Assinale com V (verdadeira) ou F (falsa) as afirmações que seguem, referentes ao sistemanervoso.( ) O primeiro grupo de animais multicelulares a apresentar um sistema nervoso foi o dos anelídeos.( ) Em animais multicelulares, as células nervosas, os neurônios, são especializados para receberinformação, codificá-la e transmiti-la a outras células.( ) Um sistema nervoso difuso é característico dos invertebrados com simetria bilateral primária.( ) Nos vertebrados, o cérebro e o cerebelo fazem parte do sistema nervoso central, enquanto o bulboraquidiano, a ponte e a medula espinhal fazem parte do sistema nervoso periférico.( ) Nos vertebrados, o sistema nervoso encontra-se posicionado na região dorsal. 5

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