SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
PENGEMBANGAN
KOMPETENSI MENGAJAR
• Disusun Oleh : Kelompok III
1.Feni
2. Martinah
3. Mita Riani
4. Oktavian Alfansi
5. Tatik Prisnamasari
6. Yunia
Status, Peran, Hak, & Kewajiaban Guru
 Status Guru
Status merupakan sebuah peringkat, kedudukan atau posisi
seseorang dalam suatu kelompok. Status sebagai guru, atau
kedudukan sebagai guru dapat dipandang sebagai yang tinggi atau
rendah, tergantung di mana ia berada. Jadi dapat kita simpulkan
bahwa status guru sebagai pegawai negeri sipil (PNS)
Menurut UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
bahwa baik guru maupun dosen merupakan pendidik profesional.
Guru memiliki tugas utama mendidik,mengajar, membibimbing
mengarahkan, melatih,menilai, dan mengevaluasi peserta didik.
Didalam UU No.20 Tahun 2003 pada pasal 39
bahwa Tugas tenaga pendidik adalah:
Administrasi
pengelolah
Pengembangan
Tenaga yang
prepesional
Peran Guru
 Peran merupakan sebuah perilaku yang diharapkan dari
seseorang yang memiliki suatu status tertentu tersebut.
Peranan Guru
dalam proses
belajar
mengajar
a.
Fasilitator
b.
Motivator
c.
Informator,
d. Pembimbing,
e.
Mediator
Hak Guru
MenurutUUSISDIKNAS
No.20Tahun2003
a. Memperoleh penghasilan dan jaminan kesejahteraan
sosial yang pantas dan memadai.
b. Memperoleh penghargaan sesuai dengan tugas dan
prestasi kerja
c. Memperoleh pembinaan karier sesuai dengan
tuntutan pengembangan kualitas.
d. Memperoleh perlindungan hukum dalam melaksanakan
tugas dan hak atas hasil kekayaan intelektual
e. Memperoleh kesempatan untuk menggunakan sarana,
prasarana dan fasilitas pendidikan untuk menunjang
kelancaran pelaksanaan tugas.
Menurut UU No.14 Tahun 2005 Hak Guru adalah :
a) Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimum dan jaminan
kesejahteraan sosial.
b) Mendapat promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja.
c) Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan
intelektual.
d) Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi.
e) Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk
menunjang kelancaran tugas keprofesionalan.
f) Memberikan kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan
kelulusan, penghargaan dan atau sangsi kepada peserta didik sesuai dengan kaidah
pendidikan, kode etik guru, dan peraturan perundang-undangan.
g) Memperoleh rasa aman dan jaminan keselamatan dalam melaksanakan tugas.
h) Memiliki kebebasan untuk berserikat dalam organisasi profesi.
i) Memiliki kesempatan untuk berperan dalam penentuan kebijakan pendidikan.
j) Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi
akademik dan kompetensi.
k) Memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya.
Kewajiban Guru
Menurut UU
SISDIKNAS
No.20 Tahun
2003
a. Menciptakan suasana
pendidikan yang bermakna,
menyenangkan, kreatif,
dinamis dan dialogis
b. Mempunyai komitmen secara
profesional untuk meningkatkan
mutu pendidikan.
c.Memberi teladan dan
menjaga nama baik lembaga,
profesi dan kedudukan sesuai
dengan kepercayaan yang
diberikan kepadanya.
Menurut UU No.14 Tahun 2005 Kewajiban Guru adalah :
a) Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses
pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan
mengevaluasi hasil pembelajaran.
b) Mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik
dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni.
c) Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar
pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi
fisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status
sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.
d) Menjunjung tinggi peraturan perundang undangan, hukum
dan kode etik guru, serta nilai nilai agama dan etika.
e) Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.
Pengembangan kompetensi mengajar

More Related Content

What's hot

Usaha peningkatan profesionalisme guru(1)
Usaha peningkatan profesionalisme guru(1)Usaha peningkatan profesionalisme guru(1)
Usaha peningkatan profesionalisme guru(1)Suaidin -Dompu
 
Makalah kompetensi guru SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah kompetensi guru SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Makalah kompetensi guru SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah kompetensi guru SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Operator Warnet Vast Raha
 
28526777 makalah-kompetensi-guru-dalam-meningkatkan-profesionalisme-guru
28526777 makalah-kompetensi-guru-dalam-meningkatkan-profesionalisme-guru28526777 makalah-kompetensi-guru-dalam-meningkatkan-profesionalisme-guru
28526777 makalah-kompetensi-guru-dalam-meningkatkan-profesionalisme-guruRatih Ginarti
 
Memahami Pembinaan Kompetensi Mengajar
Memahami Pembinaan Kompetensi MengajarMemahami Pembinaan Kompetensi Mengajar
Memahami Pembinaan Kompetensi MengajarNini Ibrahim01
 
Menjadi Guru Profesional
Menjadi Guru ProfesionalMenjadi Guru Profesional
Menjadi Guru Profesionaliqbalmayzun
 
kompetensi guru-pendidikan
kompetensi guru-pendidikankompetensi guru-pendidikan
kompetensi guru-pendidikanAjengIlla
 
Bahtiar bab
Bahtiar babBahtiar bab
Bahtiar babtiar1
 
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Mayawi Karim
 
Merencanakan Metode Pembelajaran
Merencanakan Metode PembelajaranMerencanakan Metode Pembelajaran
Merencanakan Metode PembelajaranNini Ibrahim01
 
Komponen pengelolaan kelas
Komponen pengelolaan kelasKomponen pengelolaan kelas
Komponen pengelolaan kelasrizkadamayantii
 

What's hot (19)

Makalah kompetensi keguruan
Makalah kompetensi keguruanMakalah kompetensi keguruan
Makalah kompetensi keguruan
 
Etika Profesi_6 kode etik profesi guru dan organisasi asosiasi keprofesian
Etika Profesi_6 kode etik profesi guru dan organisasi asosiasi keprofesianEtika Profesi_6 kode etik profesi guru dan organisasi asosiasi keprofesian
Etika Profesi_6 kode etik profesi guru dan organisasi asosiasi keprofesian
 
Usaha peningkatan profesionalisme guru(1)
Usaha peningkatan profesionalisme guru(1)Usaha peningkatan profesionalisme guru(1)
Usaha peningkatan profesionalisme guru(1)
 
Mata Kuliah Etika Profesi_konsep dasar profesi
Mata Kuliah Etika Profesi_konsep dasar profesiMata Kuliah Etika Profesi_konsep dasar profesi
Mata Kuliah Etika Profesi_konsep dasar profesi
 
Makalah kompetensi guru SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah kompetensi guru SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Makalah kompetensi guru SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah kompetensi guru SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
 
Etika Profesi_5 peran guru dalam pembelajaran
Etika Profesi_5 peran guru dalam pembelajaranEtika Profesi_5 peran guru dalam pembelajaran
Etika Profesi_5 peran guru dalam pembelajaran
 
28526777 makalah-kompetensi-guru-dalam-meningkatkan-profesionalisme-guru
28526777 makalah-kompetensi-guru-dalam-meningkatkan-profesionalisme-guru28526777 makalah-kompetensi-guru-dalam-meningkatkan-profesionalisme-guru
28526777 makalah-kompetensi-guru-dalam-meningkatkan-profesionalisme-guru
 
Memahami Pembinaan Kompetensi Mengajar
Memahami Pembinaan Kompetensi MengajarMemahami Pembinaan Kompetensi Mengajar
Memahami Pembinaan Kompetensi Mengajar
 
Etika Profesi_keterampilan dasar guru (8 ket das gur)
Etika Profesi_keterampilan dasar guru (8 ket das gur)Etika Profesi_keterampilan dasar guru (8 ket das gur)
Etika Profesi_keterampilan dasar guru (8 ket das gur)
 
Menjadi Guru Profesional
Menjadi Guru ProfesionalMenjadi Guru Profesional
Menjadi Guru Profesional
 
kompetensi guru-pendidikan
kompetensi guru-pendidikankompetensi guru-pendidikan
kompetensi guru-pendidikan
 
Bahtiar bab
Bahtiar babBahtiar bab
Bahtiar bab
 
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
 
Merencanakan Metode Pembelajaran
Merencanakan Metode PembelajaranMerencanakan Metode Pembelajaran
Merencanakan Metode Pembelajaran
 
Makalah profesi keguruan 2
Makalah profesi keguruan 2Makalah profesi keguruan 2
Makalah profesi keguruan 2
 
Komponen pengelolaan kelas
Komponen pengelolaan kelasKomponen pengelolaan kelas
Komponen pengelolaan kelas
 
Peran dan fungsi guru
Peran dan fungsi guruPeran dan fungsi guru
Peran dan fungsi guru
 
Bilik darjah dinamik
Bilik darjah dinamikBilik darjah dinamik
Bilik darjah dinamik
 
Menjadi guru profesional
Menjadi guru profesionalMenjadi guru profesional
Menjadi guru profesional
 

Similar to Pengembangan kompetensi mengajar

administrasi pendidikan
administrasi pendidikanadministrasi pendidikan
administrasi pendidikanDwi Kamal
 
Upaya Meningkatkan Profesionalitas Guru
Upaya Meningkatkan Profesionalitas GuruUpaya Meningkatkan Profesionalitas Guru
Upaya Meningkatkan Profesionalitas GuruEliza Isandhyta
 
UU14-2005GuruDosen.pdf
UU14-2005GuruDosen.pdfUU14-2005GuruDosen.pdf
UU14-2005GuruDosen.pdfSnowAngel27
 
Uu no 14 2005 guru dan dosen
Uu no 14 2005 guru dan dosenUu no 14 2005 guru dan dosen
Uu no 14 2005 guru dan dosenMystic333
 
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan DosenUU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan DosenIWAN SUKMA NURICHT
 
UU RI NO 14 TH 2005 GURU DAN DOSEN
UU RI NO 14 TH 2005 GURU DAN DOSEN UU RI NO 14 TH 2005 GURU DAN DOSEN
UU RI NO 14 TH 2005 GURU DAN DOSEN arvinefriani
 
Uu 2005 nomor 14 guru dan dosen
Uu 2005 nomor 14 guru dan dosenUu 2005 nomor 14 guru dan dosen
Uu 2005 nomor 14 guru dan dosenMystic333
 
UU14-2005GuruDosen.pdf
UU14-2005GuruDosen.pdfUU14-2005GuruDosen.pdf
UU14-2005GuruDosen.pdfendangsumarna7
 
Uu nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen
Uu nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosenUu nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen
Uu nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosenYOHANDRAJAMBAK ONLINE
 
Uu tahun2005 Tentang Guru & Dosen
Uu tahun2005 Tentang Guru & DosenUu tahun2005 Tentang Guru & Dosen
Uu tahun2005 Tentang Guru & DosenRachardy Andriyanto
 
uu_guru_dan_dosen.pdf
uu_guru_dan_dosen.pdfuu_guru_dan_dosen.pdf
uu_guru_dan_dosen.pdfssuserd0f1be
 
Hak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban GuruHak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban Guruefrializa
 
Uu guru dan dosen th 2005
Uu guru dan dosen th 2005Uu guru dan dosen th 2005
Uu guru dan dosen th 2005Thoriq Ardyawan
 
PROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANPROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANharjunode
 
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)R Nadhir
 

Similar to Pengembangan kompetensi mengajar (20)

administrasi pendidikan
administrasi pendidikanadministrasi pendidikan
administrasi pendidikan
 
Upaya Meningkatkan Profesionalitas Guru
Upaya Meningkatkan Profesionalitas GuruUpaya Meningkatkan Profesionalitas Guru
Upaya Meningkatkan Profesionalitas Guru
 
Pendidik dan peserta didik
Pendidik dan peserta didikPendidik dan peserta didik
Pendidik dan peserta didik
 
ppt_ku.pptx
ppt_ku.pptxppt_ku.pptx
ppt_ku.pptx
 
2 uu guru&dosen no.14tahun2005
2 uu guru&dosen no.14tahun20052 uu guru&dosen no.14tahun2005
2 uu guru&dosen no.14tahun2005
 
UU14-2005GuruDosen.pdf
UU14-2005GuruDosen.pdfUU14-2005GuruDosen.pdf
UU14-2005GuruDosen.pdf
 
Uu nomor 14 tahun 2005
Uu nomor 14 tahun 2005Uu nomor 14 tahun 2005
Uu nomor 14 tahun 2005
 
Uu no 14 2005 guru dan dosen
Uu no 14 2005 guru dan dosenUu no 14 2005 guru dan dosen
Uu no 14 2005 guru dan dosen
 
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan DosenUU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
 
UU RI NO 14 TH 2005 GURU DAN DOSEN
UU RI NO 14 TH 2005 GURU DAN DOSEN UU RI NO 14 TH 2005 GURU DAN DOSEN
UU RI NO 14 TH 2005 GURU DAN DOSEN
 
Uu 2005 nomor 14 guru dan dosen
Uu 2005 nomor 14 guru dan dosenUu 2005 nomor 14 guru dan dosen
Uu 2005 nomor 14 guru dan dosen
 
UU14-2005GuruDosen.pdf
UU14-2005GuruDosen.pdfUU14-2005GuruDosen.pdf
UU14-2005GuruDosen.pdf
 
Uu nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen
Uu nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosenUu nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen
Uu nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen
 
Uu guru dosen 14 2005
Uu guru dosen 14 2005Uu guru dosen 14 2005
Uu guru dosen 14 2005
 
Uu tahun2005 Tentang Guru & Dosen
Uu tahun2005 Tentang Guru & DosenUu tahun2005 Tentang Guru & Dosen
Uu tahun2005 Tentang Guru & Dosen
 
uu_guru_dan_dosen.pdf
uu_guru_dan_dosen.pdfuu_guru_dan_dosen.pdf
uu_guru_dan_dosen.pdf
 
Hak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban GuruHak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban Guru
 
Uu guru dan dosen th 2005
Uu guru dan dosen th 2005Uu guru dan dosen th 2005
Uu guru dan dosen th 2005
 
PROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANPROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKAN
 
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
 

More from Tatik prisnamasari

Buku Cara Cepat Belajar Membaca
Buku Cara Cepat Belajar Membaca Buku Cara Cepat Belajar Membaca
Buku Cara Cepat Belajar Membaca Tatik prisnamasari
 
Moment with mamak. Thanks Mom..:*
Moment with mamak. Thanks Mom..:*Moment with mamak. Thanks Mom..:*
Moment with mamak. Thanks Mom..:*Tatik prisnamasari
 
Analisis kegiatan organisasi tua tui sejuta enam terhadap pendidikan (iman da...
Analisis kegiatan organisasi tua tui sejuta enam terhadap pendidikan (iman da...Analisis kegiatan organisasi tua tui sejuta enam terhadap pendidikan (iman da...
Analisis kegiatan organisasi tua tui sejuta enam terhadap pendidikan (iman da...Tatik prisnamasari
 
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijakMemahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijakTatik prisnamasari
 
CONTOH LAPORAN KKN/KPM STAIN CURUP
CONTOH LAPORAN KKN/KPM STAIN CURUPCONTOH LAPORAN KKN/KPM STAIN CURUP
CONTOH LAPORAN KKN/KPM STAIN CURUPTatik prisnamasari
 
CONTOH LAPORAN PPL STAIN CURUP
CONTOH LAPORAN PPL STAIN CURUPCONTOH LAPORAN PPL STAIN CURUP
CONTOH LAPORAN PPL STAIN CURUPTatik prisnamasari
 
CONTOH SILABUS MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
CONTOH SILABUS MATA PELAJARAN MM KELAS IV SDCONTOH SILABUS MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
CONTOH SILABUS MATA PELAJARAN MM KELAS IV SDTatik prisnamasari
 
Contoh RPP MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
Contoh RPP MATA PELAJARAN MM KELAS IV SDContoh RPP MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
Contoh RPP MATA PELAJARAN MM KELAS IV SDTatik prisnamasari
 
Contoh Program semester kelas IV SD
Contoh Program semester kelas IV SDContoh Program semester kelas IV SD
Contoh Program semester kelas IV SDTatik prisnamasari
 
CONTOH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
CONTOH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDCONTOH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
CONTOH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDTatik prisnamasari
 
Contoh RPP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
Contoh RPP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDContoh RPP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
Contoh RPP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDTatik prisnamasari
 
KEBAHAGIAAN MASA KANAK-KANAK AKHIR
KEBAHAGIAAN MASA KANAK-KANAK AKHIR KEBAHAGIAAN MASA KANAK-KANAK AKHIR
KEBAHAGIAAN MASA KANAK-KANAK AKHIR Tatik prisnamasari
 

More from Tatik prisnamasari (20)

Gemar Matematika
Gemar Matematika Gemar Matematika
Gemar Matematika
 
Buku Cara Cepat Belajar Membaca
Buku Cara Cepat Belajar Membaca Buku Cara Cepat Belajar Membaca
Buku Cara Cepat Belajar Membaca
 
Warna Dalam B.Arab
Warna Dalam B.ArabWarna Dalam B.Arab
Warna Dalam B.Arab
 
#MelodyDalamPuisi
#MelodyDalamPuisi#MelodyDalamPuisi
#MelodyDalamPuisi
 
ESCO KIDS
ESCO KIDS ESCO KIDS
ESCO KIDS
 
Moment with mamak. Thanks Mom..:*
Moment with mamak. Thanks Mom..:*Moment with mamak. Thanks Mom..:*
Moment with mamak. Thanks Mom..:*
 
Assallamuailkum :)
Assallamuailkum :)Assallamuailkum :)
Assallamuailkum :)
 
Analisis kegiatan organisasi tua tui sejuta enam terhadap pendidikan (iman da...
Analisis kegiatan organisasi tua tui sejuta enam terhadap pendidikan (iman da...Analisis kegiatan organisasi tua tui sejuta enam terhadap pendidikan (iman da...
Analisis kegiatan organisasi tua tui sejuta enam terhadap pendidikan (iman da...
 
Go green
Go greenGo green
Go green
 
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijakMemahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
 
CONTOH LAPORAN KKN/KPM STAIN CURUP
CONTOH LAPORAN KKN/KPM STAIN CURUPCONTOH LAPORAN KKN/KPM STAIN CURUP
CONTOH LAPORAN KKN/KPM STAIN CURUP
 
CONTOH LAPORAN PPL STAIN CURUP
CONTOH LAPORAN PPL STAIN CURUPCONTOH LAPORAN PPL STAIN CURUP
CONTOH LAPORAN PPL STAIN CURUP
 
CONTOH SILABUS MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
CONTOH SILABUS MATA PELAJARAN MM KELAS IV SDCONTOH SILABUS MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
CONTOH SILABUS MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
 
Contoh RPP MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
Contoh RPP MATA PELAJARAN MM KELAS IV SDContoh RPP MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
Contoh RPP MATA PELAJARAN MM KELAS IV SD
 
Contoh Program semester kelas IV SD
Contoh Program semester kelas IV SDContoh Program semester kelas IV SD
Contoh Program semester kelas IV SD
 
CONTOH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
CONTOH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDCONTOH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
CONTOH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
 
Contoh RPP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
Contoh RPP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDContoh RPP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
Contoh RPP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
 
Pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulum Pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulum
 
Strategi pembelajaran
Strategi pembelajaranStrategi pembelajaran
Strategi pembelajaran
 
KEBAHAGIAAN MASA KANAK-KANAK AKHIR
KEBAHAGIAAN MASA KANAK-KANAK AKHIR KEBAHAGIAAN MASA KANAK-KANAK AKHIR
KEBAHAGIAAN MASA KANAK-KANAK AKHIR
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 

Pengembangan kompetensi mengajar

  • 1. PENGEMBANGAN KOMPETENSI MENGAJAR • Disusun Oleh : Kelompok III 1.Feni 2. Martinah 3. Mita Riani 4. Oktavian Alfansi 5. Tatik Prisnamasari 6. Yunia
  • 2. Status, Peran, Hak, & Kewajiaban Guru  Status Guru Status merupakan sebuah peringkat, kedudukan atau posisi seseorang dalam suatu kelompok. Status sebagai guru, atau kedudukan sebagai guru dapat dipandang sebagai yang tinggi atau rendah, tergantung di mana ia berada. Jadi dapat kita simpulkan bahwa status guru sebagai pegawai negeri sipil (PNS) Menurut UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen bahwa baik guru maupun dosen merupakan pendidik profesional. Guru memiliki tugas utama mendidik,mengajar, membibimbing mengarahkan, melatih,menilai, dan mengevaluasi peserta didik.
  • 3. Didalam UU No.20 Tahun 2003 pada pasal 39 bahwa Tugas tenaga pendidik adalah: Administrasi pengelolah Pengembangan Tenaga yang prepesional
  • 4. Peran Guru  Peran merupakan sebuah perilaku yang diharapkan dari seseorang yang memiliki suatu status tertentu tersebut. Peranan Guru dalam proses belajar mengajar a. Fasilitator b. Motivator c. Informator, d. Pembimbing, e. Mediator
  • 5. Hak Guru MenurutUUSISDIKNAS No.20Tahun2003 a. Memperoleh penghasilan dan jaminan kesejahteraan sosial yang pantas dan memadai. b. Memperoleh penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja c. Memperoleh pembinaan karier sesuai dengan tuntutan pengembangan kualitas. d. Memperoleh perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas dan hak atas hasil kekayaan intelektual e. Memperoleh kesempatan untuk menggunakan sarana, prasarana dan fasilitas pendidikan untuk menunjang kelancaran pelaksanaan tugas.
  • 6. Menurut UU No.14 Tahun 2005 Hak Guru adalah : a) Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial. b) Mendapat promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja. c) Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual. d) Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi. e) Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas keprofesionalan. f) Memberikan kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan dan atau sangsi kepada peserta didik sesuai dengan kaidah pendidikan, kode etik guru, dan peraturan perundang-undangan. g) Memperoleh rasa aman dan jaminan keselamatan dalam melaksanakan tugas. h) Memiliki kebebasan untuk berserikat dalam organisasi profesi. i) Memiliki kesempatan untuk berperan dalam penentuan kebijakan pendidikan. j) Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi. k) Memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya.
  • 7. Kewajiban Guru Menurut UU SISDIKNAS No.20 Tahun 2003 a. Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis b. Mempunyai komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu pendidikan. c.Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi dan kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya.
  • 8. Menurut UU No.14 Tahun 2005 Kewajiban Guru adalah : a) Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran. b) Mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni. c) Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran. d) Menjunjung tinggi peraturan perundang undangan, hukum dan kode etik guru, serta nilai nilai agama dan etika. e) Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.