Панюкова С.В. Собираем результаты обучения в онлайн портфолио.
1 июля 2015
5-ая конференция "Дистанционное обучение: взгляд из настоящего в будущее" #protutor
Белоножкин Ю.Н. Оптимизация структуры онлайн курса
Панюкова С.В. Собираем результаты обучения в онлайн портфолио.
1. Д О К Т О Р П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Х Н А У К , П Р О Ф Е С С О Р
СВЕТЛАНА ВАЛЕРЬЕВНА ПАНЮКОВА
СОБИРАЕМ
РЕЗУЛЬТАТЫ
ОБУЧЕНИЯ В
ОНЛАЙН
ПОРТФОЛИО
2. ПОРТФОЛИО
ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ, ВЕДЕНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ:
сбор и наглядное,
красочное
представление
основных
достижений
эффективный
инструмент
самопрезентации,
саморекламы
доказательство
прогресса обучения,
личностного/професси
онального роста по
материализованным
продуктам
деятельности
6. ИНТЕРАКТИВНЫЙ ВЕБ-ПОРТФОЛИО
ОБУЧАЕМОГО
1
Коллекция работ, выставка учебных , научных, творческих
достижений
Форма целенаправленной, систематической и непрерывной
оценки и самооценки учебных результатов
Информационное взаимодействие с друзьями, педагогами,
родителями, профессионалами
Личное и постоянное присутствие в интернет-сообществе, в ИОС
2
3
4
5
Сервис для получения помощи, консультации и подсказки
от преподавателя, комментариев от друзей, одноклассников или
сокурсников, ведения дискуссии с заинтересованными людьми
Самопрезентация, виртуальное «Я», самореклама для
поиска интересной работы6
12. РАЗДЕЛЫ ПОРТФОЛИО
ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЕМОГО
успеваемость,
сведения о рефератах,
докладах, контрольных и др.
работах,
Описание работ,
участие в предметных
олимпиадах,
свидетельства о прохождении
дополнительных
образовательных программ,
13. РАЗДЕЛЫ ПОРТФОЛИО
ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЕМОГО
• «Учебные достижения» :
Успеваемость:
Создается одна страничка на каждую дисциплину.
• средний балл,
• документальные подтверждения учебных достижений (странички дневника/зачетки);
• комментарии, мнение о том, что узнали, как проходил процесс обучения, что
получилось и какую работу еще предстоит сделать.
Дополнительно:
Любимые предметы,
Сложные разделы,
Какие дисциплины или курсы планируете изучить в дальнейшем.
Рассказ об учителях/преподавателях.
Мысли по поводу нового предмета или уже изученного учебного материала.
!Комментарии должны наглядно демонстрировать умения анализировать,
общаться, обсуждать, спорить, взаимодействовать с педагогом и другими
обучаемыми
14. РАЗДЕЛЫ ПОРТФОЛИО
ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЕМОГО
• «Научно-исследовательская и проектная деятельность
обучаемого» :
участие в научно-практических конференциях,
участие в конкурсах проектов,
участие в научно – исследовательской, опытно-конструкторской и прочих видах научной
деятельности.
• «Внеучебная деятельность» :
участие в работе органов студенческого самоуправления и молодежных общественных
объединениях,
спортивные достижения,
творческие достижения.
! Приложите фото или видеоматериалы.
! Отзывы и рецензии.
16. ОСНОВА КАРЬЕРНОГО ПОРТФОЛИО
УСПЕХИ
И ДОСТИЖЕНИЯ
ПРОЕКТЫ КОММЕНТАРИИ,
ОТЗЫВЫ
Учеба, наука,
общественная
жизнь
Спорт, музыка
Художественное
творчество
Рефераты,
доклады
Фото творческих
работ, файлы
Видео и аудио
информация
Друзья
Педагоги
Профи
17. РЕЗУЛЬТАТ?
B
A
B
C
D
развитие навыков
рефлексивной и
оценочной деятельности
поддержка и
стимулирование
учебной мотивации
формирование умения
учиться, ставить цели,
планировать и организовывать
собственную учебную
деятельность
предпосылки и
возможности для
успешной
социализации
приобретение опыта в
общении
повышение
конкурентоспособности
будущего специалиста
E
развитие навыков
учебной деятельностиF
18. portfolio@4portfolio.ru
Н А У Ч Н Ы Й Р У К О В О Д И Т Е Л Ь П Р О Е К Т А 4 P O R T F O L I O . R U
Д О К Т О Р П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Х Н А У К , П Р О Ф Е С С О Р
П А Н Ю К О В А С В Е Т Л А Н А В А Л Е Р Ь Е В Н А
ПОРТФОЛИО
ОБУЧАЕМОГО