Sustentare porque vagas_estao_vagas_sustentare

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Sustentare porque vagas_estao_vagas_sustentare - SUSTENTARE ESCOLA DE NEGÓCIOS - profa. Simone Turra

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Sustentare porque vagas_estao_vagas_sustentare

  1. 1. Porque as vagas estão vagas? Simone Turra Joinville – SC 10/07/2012
  2. 2. Por que o consumidor compra nossos produtos ? Por que valemos o preço que cobramos? No que somos bons? Por que somos diferentes? Como o mercado nos descreve ?Como nossa empresa se transformará em umamarca efetivamente reconhecida como diferencial?Como garantir nosso ?
  3. 3. “Por que as vagas estão vagas?” Simone Turra 4Search Consultoria
  4. 4. O que torna algumas empresas capazes deatingir um sucesso tão extraordinário eduradouro?
  5. 5. O que torna algumas empresas capazes deatingir um sucesso tão extraordinário eduradouro? além do lucro ideologia central Aceitam a mudança e ao movimento empresarial contínuos a autoconfiança
  6. 6. Há duas maneiras de se ter uma vantagemcompetitiva: ser único ou ser diferente
  7. 7. Desafio 2 A pessoa certa no lugar certo ... Competência !!
  8. 8. Conhecimentos Habilidades Atitudes C H A Saber Saber Fazer Querer Fazer Conhecimentos Experiência nos Ter atitudestécnicos, escolaridade, conhecimentos compatíveis para cursos, técnicos, ter colocado atingir eficácia em especializações, etc em prático o saber. relação aos conhecimentos e habilidades adquiridas ou a ser adquirido.
  9. 9. Desafio 3
  10. 10. Concorrência de mercadoO Brasil possui uma populaçãode aproximadamente 190milhões – IBGE 2010.O censo demonstra que apopulação com faixa etária de 15a 29 anos é deaproximadamente 50 milhões.
  11. 11. Concorrência de mercadoDiante deste cenário:Analista da Qualidade Junior- Entre 24 a 29 anos- Formação acadêmica completa- Estágio na área- Cursando especialização- Um segundo Idioma- Habilidade de negociação e comunicação
  12. 12. 50 milhões 15 a 29 anos 10 milhões 20% se matriculam no Ensino SuperiorFunilEducacional 5 milhões Terminam o Ensino Superior 10% da população total
  13. 13. 5 milhões Terminam o Ensino Superior 10% da população total 0,5 %Terminam uma pós graduação 950.000 650 mil fazem estágio Experiência Tempo 58 apresentam $ segundo Idioma Critérios ComportamentaisFunil Mercado de Trabalho
  14. 14. A cada 100 vagas ofertadas:
  15. 15. Índice Brasileiro dedificuldade de preenchersuas vagasMais de 60% das pessoasnão atendem asnecessidades das vagas.
  16. 16. 1000 Companhias 70% - Carência de profissionais qualificados prejudica o aumento da competitividadePesquisa feita pela Confederação Nacional da Indústria (CNI)
  17. 17. Déficits EncontradosTI formarão 150 mil mas precisaremosde 170 mil80% das pessoas estão em cargosincompatíveisAté 2020 estima-se déficit de 10 milhõesde profissionaisInflação dos salários
  18. 18. CENÁRIO E DESAFIOS DAS EMPRESAS Portanto representar o que foi dito na seguinte estrutura: Atração e retenção Num macro cenário de econômico/social/educacional talentos marcado pela: - Falta de mão de obra especializada - Demanda maior que oferta Talentos - Funil Educacional - Aumento salarial - Novas gerações com novas Vantagem Competitiva expectativas
  19. 19. Políticas de Gestão Meta Qualidade Resultado Rentabilidade Comprometimento DesempenhoInput Transformação Output
  20. 20. Vocação X Talento
  21. 21. 1 hora/dia x 27 anos de esforço 3 hora/dia x 10 anos de esforço 8 hora/dia x 3,5 anos de esforçoExcelência não é uma ato, mas um hábito !!!
  22. 22. Engajar e reter talentos:4 elementos-chave para o engajamento e a retenção de talentos:1) Ambiente organizacional oferece um bom ambiente de trabalho, no qualas pessoas possam conviver e trabalhar de forma agradável e produtiva.2) O segundo deles é a liderança. O líder tem de cuidar individualmente decada um dos seus liderados, estar presente na vida das pessoas.3) O terceiro elemento é desenvolvimento profissional e carreira.4) Remuneração e reconhecimento. Ser uma organização competitiva emtermos remuneratórios é um fator de retenção e o reconhecimento tambémé parte da "remuneração psicológica".
  23. 23. Treinamento & Desenvolvimento O RH deveriam fazer um mapeamento direcionado e capacitar de forma focada, treinando e desenvolvendo as competências.Nenhum programa decapacitação que não seja feitoem base ao Assessment.
  24. 24. Racionalizar e quebrar paradigmasExpectativa de vida: 73,5 anosNem 10% da população brasileira tem segundo idioma51,08% da população brasileira são mulheres0,23% da população é expatriados
  25. 25. Soluções Foco Interno Foco Externo- Políticas de retenção - Racionalização de perfis- Aproveitamento Interno - Abertura para outros perfisa. Assessment - Parceria com instituições de ensinob. PDI - Outros públicosc. Treinamento - Expatriação- Racionalização dos perfis - Outros mercados- Foco Comportamental- Desenvolvimento Técnico
  26. 26. 4search@4search.com.brMatriz: Avenida João Gualberto, 2009 – Sobre loja – Juvevê - CEP:80030-001 – Curitiba/PR – (41) 3222 4444 Filial: Rua João Pessoa, 391 - América - CEP:89204-440 - Joinville/SC – (47) 3435 3997

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