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LEITURA PARTILHADA E PERFORMANCE DO
TEXTO – O PAU DE FÓSFORO
ANTÓNIO TORRADO
Laranjeiro 3
2014/2015
We have features for every step of the way
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nosso Diogo não deixa de ser curiosa, afinal quem não gosta de...
Distribuição do texto e confirmação de quem lê o quê!!!
Perguntava o Varela: Porquê
os chapéus?
E respondi que na Roma
Antiga, os escravos não
podiam usar chapéu e só
usavam uma ...
O narrador, após a
leitura do texto,
também se
revelou muito
interventivo!!!
Afinal, somos
seres pensantes e
dialogantes!!...
O Pau de fósforo
“Era uma vez um fósforo, um Pau de fósforo - vejam
bem que com tão pouco se começa uma história.(…)”
O Pau de fósforo, depois de
perder a cabeça, considerava-se
um inútil.
Este senhor- o
otimista – dizia
ao Pau de
fósforo: “(…)
Você pode ser
aproveitado,
como obra de
engenharia,
para ajudar
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Este Senhor – o pessimista- considerava ser um
disparate aquilo que propunha o Senhor
otimista, ou não fosse ele o pessimi...
Vinha mesmo a calhar!!!
Que excelente aquisição
fizera a andorinha para o
seu ninho!!!!
“Que ninguém diga que
não serve pa...
1º B
Uma outra turma muito simpática e colaborante!!!!!!
O T. imprimiu muito
sentimento à sua
personagem .
» A I. e o seu sorriso
otimista!!!
O D. com uma atitude bastante persuasiva!!!
Os alunos do 2º A juntaram-se a nós nesta partilha de
leitura e todos ficámos a ganhar!!!
A professora titular,
Fernanda Marques
reforçou uma das ideias
do nosso texto.
Uma simples garrafa,
com água pelo meio:
co...
As turmas do pré escolar foram umas magníficas anfitriãs!!!
E voámos…
…e construímos…
…e partilhámos!!!
Susana Ferreira 2014/15
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Leitura partilhada e performance do texto - O Pau de Fósforo, de António Torrado

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    1. 1. a tour of new features LEITURA PARTILHADA E PERFORMANCE DO TEXTO – O PAU DE FÓSFORO ANTÓNIO TORRADO Laranjeiro 3 2014/2015
    2. 2. We have features for every step of the way ALUNOS DAALUNOS DA EBEB LARANJEIRO3LARANJEIRO3 Enrich YourEnrich Your PresentationPresentation O texto partilhado por todos é da autoria de António Torrado e ilustração de Cristina Malaquias.
    3. 3. Apresentação da atividade aos alunos do 4ºb!!! A atenção do nosso Diogo não deixa de ser curiosa, afinal quem não gosta de ficar bem na fotografia?!!!
    4. 4. Distribuição do texto e confirmação de quem lê o quê!!!
    5. 5. Perguntava o Varela: Porquê os chapéus? E respondi que na Roma Antiga, os escravos não podiam usar chapéu e só usavam uma espécie de boné, quando libertados. O chapéu que vos convido a colocar traduz, simbolicamente, a possibilidade de sermos livres, pois podemos pensar e dialogar depois de partilhada a leitura deste texto! E perguntava o Neves: o que é o simbólico!? E até estar tudo a postos para a leitura, fomos dialogando!!! A moderadora coloca o seu chapéu e convida os alunos a fazerem o mesmo, caso queiram!
    6. 6. O narrador, após a leitura do texto, também se revelou muito interventivo!!! Afinal, somos seres pensantes e dialogantes!!! “Eu sou livre para pensar”, dizia convictamente!
    7. 7. O Pau de fósforo “Era uma vez um fósforo, um Pau de fósforo - vejam bem que com tão pouco se começa uma história.(…)”
    8. 8. O Pau de fósforo, depois de perder a cabeça, considerava-se um inútil.
    9. 9. Este senhor- o otimista – dizia ao Pau de fósforo: “(…) Você pode ser aproveitado, como obra de engenharia, para ajudar um carreiro de formigas a vencer um riacho (…).” O Senhor otimista!
    10. 10. Este Senhor – o pessimista- considerava ser um disparate aquilo que propunha o Senhor otimista, ou não fosse ele o pessimismo em pessoa!!!!! O Senhor pessimista foi assumido pela aluna M que nos deliciou com a sua expressividade!!!
    11. 11. Vinha mesmo a calhar!!! Que excelente aquisição fizera a andorinha para o seu ninho!!!! “Que ninguém diga que não serve para nada.” Enquanto o Pau de fósforo decidia por quem se guiar, aconteceu algo de extraordinário… fora levado por uma andorinha!!!
    12. 12. 1º B Uma outra turma muito simpática e colaborante!!!!!!
    13. 13. O T. imprimiu muito sentimento à sua personagem .
    14. 14. » A I. e o seu sorriso otimista!!! O D. com uma atitude bastante persuasiva!!!
    15. 15. Os alunos do 2º A juntaram-se a nós nesta partilha de leitura e todos ficámos a ganhar!!!
    16. 16. A professora titular, Fernanda Marques reforçou uma das ideias do nosso texto. Uma simples garrafa, com água pelo meio: como é vista por um pessimista e por um otimista!!!!
    17. 17. As turmas do pré escolar foram umas magníficas anfitriãs!!!
    18. 18. E voámos…
    19. 19. …e construímos…
    20. 20. …e partilhámos!!!
    21. 21. Susana Ferreira 2014/15

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