Animals in English Unidad didáctica a la que pertenece el material didáctico presentado. Realizado por Sara

1. The Animals in English

6. Las siguientes páginas web son las que usaréis para buscar el vocabulario en inglés sobre los animales. Para buscar el nombre de cualquier animal que se os ocurra utilizad el diccionario del enlace de más abajo. http://www.enchantedlearning.com/languages/spanish/subjects/animals.shtml Animals and pictures http://www.englisch-hilfen.de/en/words/animals.htm Animals and photographs http:// www.learnenglish.de/basics/animals.htm Animals and sounds http: // www.wordreference.com /es/ Diccionario inglés-español Resources: Una vez tengamos el listado de palabras, se pondrá en común en el aula y haremos un listado general. Después, os juntareis en grupos de 6 e intentareis clasificar los animales que hemos recogido entre: salvajes, acuaticos, aves, bichos y mascotas. De nuevo, pondremos en común los resultados y nos pondremos de acuerdo en una misma clasificación. Finalmente iremos al aula de informática y utilizaremos el programa "Animals in English" para recordar y practicar lo que habeis aprendido. Process: Vuestro trabajo será visitar las páginas web que se muestran a continuación y recoger un listado de nombres de animales en inglés. Task: En esta unidad didáctica vamos a trabajar el vocabulario en inglés sobre los animales. Para facilitar la tarea utilizaremos un programa de ordenador divertido y animado que os ayudará a recordar las palabras que vayáis aprendiendo. Introduction:

7. It’s a dog (woof, woof) It’s a dog (woof, woof) It’s a cat (meow) It’s a cat (meow) Repeat #1 It’s a bird (chirp, chirp) It’s a bird (chirp, chirp) It’s a snake (sssss) It’s a snake (sssss) Repeat #2 It’s a rabbit (hop, hop) It’s a rabbit (hop, hop) It’s a fish (swim) It’s a fish (swim) Repeat #3

11. Animal Chant A bear, a cow, a fish, a turtle (Repeat) Touch your head, touch your shoulders Touch your knees, touch your toes! An elephant, a hippo, a horse, a lion (Repeat) Touch your eyes, touch your ears Touch your mouth, touch your nose! A panda, a rabbit, a duck, a frog (Repeat) Say hello, say hello Wave your hands and say hello!

12. Listening 1 Listening 2