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Tópicos em Recursos Humanos
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Downsizing
 Downsizing (em português:
achatamento ou diminuição de
tamanho) é uma das técnicas da
Administração
contemporânea, que tem por
objetivo a eliminação da
burocracia corporativa
desnecessária, pois ela é focada
no centro da pirâmide
hierárquica, isto é, na área de
recursos humanos (RH).
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 Trata-se de um projeto de
racionalização planejado em todas as
suas etapas, que deve estar
consistente com o Planejamento
estratégico do negócio e cuja meta
global é construir uma organização o
mais eficiente e capaz
possível, privilegiando práticas que
mantenham a organização mais
enxuta possível.
Conceito
Efeitos
 A curto-prazo envolve
demissões, achatamento da estrutura
organizacional, reestruturação, redução
de custos e racionalização.
 A longo-prazo espera-se que revitalize a
empresa com a expansão do seu
mercado, desenvolvimento de melhores
produtos e serviços, melhoria do moral
dos funcionários, modernize a empresa e
principalmente, a mantenha enxuta, de
forma que as práticas burocráticas não
venham a se instalar novamente, uma
vez amenizadas as pressões.
 Redução de custos;
 Rapidez na tomada de decisão;
 Resposta mais rápida às ações do
concorrente;
 Comunicação menos distorcida e mais
rápida;
 Manutenção da orientação para a ação
com menos análise e paralisia;
 Promoção das sinergias dentro da
empresa;
 Elevação da moral na gerência geral;
 Aumento da produtividade dos
gerentes.
Objetivos
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Treinamento e
Desenvolvimento
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Aprendizagem
 É o processo pelo qual as
competências, habilidades, conh
ecimentos, comportamento ou
valores são adquiridos ou
modificados, como resultado de
estudo, experiência, formação, r
aciocínio e observação.
 Aprendizagem é uma das
funções mentais mais
importantes em humanos e
animais e também pode ser
aplicada a sistemas artificiais.
 É um processo definido com um
acordo entre o coach (profissional) e o
coachee (cliente) para atingir a um
objetivo desejado pelo cliente, onde o
coach apoia o cliente na busca de
realizar o objetivo, ou seja as diversas
metas que somadas levam o coachee
ao encontro ao seu desejo maior
estabelecido dentro do processo de
coaching.
Coaching
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Desempenho
 O Coaching de Performance - ou
Coaching do Desempenho - tem o
objetivo de destravar as habilidades
naturais dos profissionais.
 É um processo em que uma pessoa
ajuda a outra a desempenhar, a aprender
e a atingir objetivos e metas pelo
autoconhecimento e conscientização
sobre a própria responsabilidade no
crescimento profissional.
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Segurança, Saúde, Higiene e
Medicina do Trabalho
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A Segurança do Trabalho
 Segurança do trabalho (ou
também denominado segurança
laboral) é um conjunto de
ciências e tecnologias que tem o
objetivo de promover a proteção
do trabalhador no seu local de
trabalho, visando a redução de
acidentes de trabalho e doenças
ocupacionais.
 É uma das áreas da segurança e
saúde ocupacionais, cujo objetivo é
identificar, avaliar e controlar situações
de risco, proporcionando um ambiente
de trabalho mais seguro e saudável
para as pessoas.
Conceito
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Prevenções
 Destacam-se entre as principais
atividades da segurança do trabalho:
• Prevenção de acidentes
• Promoção da saúde
• Prevenção de incêndios
 No Brasil, a segurança e saúde
ocupacionais são regulamentadas na
forma do Serviço Especializado em
Engenharia de Segurança e em Medicina
do Trabalho (SESMT).
 A higiene do trabalho ou higiene
ocupacional é um conjunto de medidas
preventivas relacionadas ao ambiente
do trabalho, visando a redução de
acidentes de trabalho e doenças
ocupacionais. A higiene do trabalho
consiste em combater as doenças
profissionais.
Higiene do Trabalho
Recursos Humanos:
Fundamentos e Processos
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Trabalho em Equipe
 Trabalho em equipe ou trabalho
de equipe é quando um grupo
ou uma sociedade resolve criar
um esforço coletivo para resolver
um problema.
 O trabalho em equipe pode
também ser descrito como um
conjunto ou grupo de pessoas
que dedicam-se a realizar uma
tarefa ou determinado trabalho.
 O trabalho em equipe possibilita a
troca de conhecimento e agilidade no
cumprimento de metas e objetivos
compartilhados.
 Na sociedade em que vivemos, o
trabalho em equipe é muito
importante, pois cada um precisa da
ajuda do outro
Equipe
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Rotatividade de Pessoal
 A rotatividade de pessoal (também
Turnover), no contexto de Recursos
Humanos, refere-se à relação entre
admissões e demissões ou à taxa de
substituição de trabalhadores antigos por
novos - de uma organização.
 Normalmente é expressa em termos
percentuais. Pode ser também um
indicador de saúde organizacional.
 Recrutamento e seleção com problemas
 Baixo comprometimento organizacional
 Problemas com clima organizacional
 Suporte organizacional com problemas
 Remuneração inadequada
 Mercado de trabalho aquecido
Fatores de Turn Over
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Recrutamento e
Seleção de Pessoas
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Conceitos de RH
 A profissão de recursos humanos
envolve o planejamento de
RH, o recrutamento, e a seleção
de pessoas relacionam-se com o
ambiente organizacional devido
ao convívio com o mercado de
trabalho (oferta e procura) e
mercado de recursos humanos
(indivíduos aptos para o
trabalho). Tais mercados são
regulados pela lei da oferta e da
procura.
 A capacidade e sobrevivência das
empresas dependem das pessoas
agregadas aos seus valores
patrimônios para o desenvolvimento
tecnológico, mudança e
enfrentamento da globalização.
 Os subsistemas de provisão de
recursos humanos providenciam de
forma inesgotável valores e talentos
humanos capazes de formar o cérebro
e o sistema nervoso da empresa
moderna.
Planejamento de RH
Modelos de Planejamento
 procurar a mão-de-obra equivalente ao
produto a ser trabalhado;
 requisitar mão-de-obra de acordo com os
cargos ou funções necessárias;
 substituição de postos;
 vegetativo sem plano de expansão; ou
ainda,
 modelo integrado que junta todas as
alternativas anteriores.
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 O recrutamento e seleção embora
constituam um processo contínuo são
conceitos diferentes com fronteiras
entre si.
 De um modo geral, o recrutamento
consiste na procura e atração de
candidatos para uma determinada
função, enquanto seleção consiste na
escolha e tomada de decisão do
candidato que ocupará o cargo
disponível
Recrutamento
Planejamento e
Desenvolvimentos de Carreira
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Coaching
 É um processo definido com um
acordo entre o coach
(profissional) e o coachee
(cliente) para atingir a um
objetivo desejado pelo
cliente, onde o coach apoia o
cliente na busca de realizar o
objetivo, ou seja as diversas
metas que somadas levam o
coachee ao encontro ao seu
desejo maior estabelecido dentro
do processo de coaching.
 Visa a capacitar executivos na sua
performance e excelência pessoal e nos
negócios. Assiste o executivo na
identificação de metas, valores, missão
e propósito da empresa no mercado.
Também trabalha a clareza da sua
missão pessoal e
empresarial, objetivando o equilíbrio
dos propósitos da empresa, de suas
necessidades humanas e dos diferentes
papeis vividos na empresa, na família e
na sociedade..
O Coaching Executivo
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O Trabalho de Coaching
 O trabalho inicia-se normalmente pela
definição do objetivo que o cliente quer
alcançar, que podem abranger áreas tão
diversas como a gestão do tempo, o
relacionamento
interpessoal/intrapessoal, o trabalho em
equipe, a motivação de
equipes, comunicação, liderança e
outras.
 As questões ou temas podem ser de
origem pessoal ou
profissional, carreira, esportes, equipe, e
nfim, que contribuam para o
desenvolvimento e aprimoramento do
cliente, de seus resultados e de sua
qualidade de vida.
Motivação e Liderança
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Estilos de Liderança
 Na Liderança autocrática o líder
é focado apenas nas tarefas.
Este tipo de liderança também é
chamado de liderança autoritária
ou diretiva.
 O líder toma decisões
individuais, desconsiderando a
opinião dos liderados.
 O líder determina as
providências e as técnicas para a
execução das tarefas, de modo
imprevisível para o grupo
 Chamada ainda de liderança
participativa ou consultiva, é voltado
para as pessoas e há participação dos
liderados no processo decisório.
 O próprio grupo esboça as providências
para atingir o alvo solicitando
aconselhamento técnico ao líder quando
necessário, passando este a sugerir
duas ou mais alternativas para o grupo
escolher. As tarefas ganham novas
perspectivas com o debate.
Liderança Democrática
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 As pessoas tem mais liberdade na
execução dos seus projetos, indicando
possivelmente uma equipe
madura, auto dirigida e que não
necessita de supervisão constante.
 Por outro lado, a Liderança liberal
também pode ser indício de uma
liderança negligente e fraca, onde o
líder deixa passar falhas e erros sem
corrigi-los.
Liderança Liberal
Liderança paternalista
 Pode ser confortável para os liderados e
evitar conflitos, mas não é o modelo
adequado num relacionamento
profissional, pois numa relação paternal,
o mais importante para o pai é o filho,
incondicionalmente.
 Já em uma relação profissional, o
equilíbrio deve preponderar e os
resultados a serem alcançados pela
equipe são mais importantes do que um
indivíduo.
Incentivos e
Recompensas
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A Remuneração Variável
 É o conjunto de instrumentos de
recompensa variável
complementando o salário fixo
do empregado.
 A remuneração variável é ligada
ao desempenho profissional
individual do empregado, de
uma equipe de empregados ou
da empresa em total. A medição
do desempenho pode ser feita
com ajuda de indicadores de
performance (KIP) e outros
meios da análise contábil.
 Para criar vínculos entre o desempenho
e a recompensa, compartilhar os
resultados da empresa e transformar
custos fixos em variáveis, a
remuneração variável pode ser
realizada através de:
 Prêmios e incentivos
 Gratificações voluntárias (fora das
gratificações garantidas por lei, como a
gratificação de natal no Brasil)
 Participações acionárias
 Participações nos lucros
Conceitos
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 Incentiva a busca de qualidade total
 Melhora o conjunto da produtividade
 Alavanca uma redução geométrica dos
custos e despesas
 Reforça os valores culturais da
empresa
 Incentiva a participação individual e
coletiva nos ciclos PDCA (projetos)
Vantagens
Indicadores
 Um Indicador-chave de desempenho (em
inglês Key Performance Indicator
(KPI)), mede o nível de desempenho do
processo, focando no “como” e indicando
quão bem os processos de tecnologia da
informação permitem que o objetivo seja
alcançado.
 São “veículos de comunicação”. Permitem
que os executivos do alto escalão
comuniquem a missão e visão da
empresa aos mais baixos níveis
hierárquicos, envolvendo diretamente
todos os colaboradores na realização dos
objetivos estratégicos da empresa.
Gestão Estratégica
de Pessoas
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A Gestão de Pessoas
 Gestão de recursos
humanos, gestão de pessoas ou
ainda administração de recursos
humanos, conhecida pela sigla
'RH'. é uma associação de
habilidades e
métodos, políticas, técnicas e
práticas definidas com objetivo
de administrar os
comportamentos internos e
potencializar o capital humano.
Tem por finalidade
selecionar, gerir e nortear os
colaboradores na direção dos
objetivos e metas da empresa.
 É chamado recursos humanos o
conjunto dos empregados ou dos
colaboradores de uma organização. Mas
o mais frequente deve chamar-se assim
à função que ocupa para
adquirir, desenvolver, usar e reter os
colaboradores da organização.
 O objetivo básico que persegue a
função de Recursos Humanos (RH) é
alinhar as políticas de RH com a
estratégia da organização.
Conceitos
 É o processo de decisão a respeito dos
recursos humanos necessários para
atingir os objetivos
organizacionais, dentro de
determinado período de tempo. Trata-
se de antecipar qual a força de
trabalho e talentos humanos
necessários para a realização a ação
organizacional futura.
Planejamento de RH
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Práticas de RH
 O planejamento estratégico de RH deve
ser parte integrante do planejamento
estratégico da organização e deve
contribuir para o alcance dos objetivos
da organização, incentivando o alcance
dos objetivos individuais de cada pessoa.
 Apesar da disseminação em tempos
recentes dos cursos de gestão de
pessoas, tal prática ainda é confundida
com uma atividade restrita ao setor de
recursos humanos. Neste âmbito, as
habilidades humanas assumem
importância capital para qualquer gestor.
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Gestão de Pessoas
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A Gestão de Pessoas
 Gestão de recursos
humanos, gestão de pessoas ou
ainda administração de recursos
humanos, conhecida pela sigla
'RH'. é uma associação de
habilidades e
métodos, políticas, técnicas e
práticas definidas com objetivo
de administrar os
comportamentos internos e
potencializar o capital humano.
Tem por finalidade
selecionar, gerir e nortear os
colaboradores na direção dos
objetivos e metas da empresa.
 É chamado recursos humanos o
conjunto dos empregados ou dos
colaboradores de uma organização. Mas
o mais frequente deve chamar-se assim
à função que ocupa para
adquirir, desenvolver, usar e reter os
colaboradores da organização.
 O objetivo básico que persegue a
função de Recursos Humanos (RH) é
alinhar as políticas de RH com a
estratégia da organização.
Conceitos
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 É o processo de decisão a respeito dos
recursos humanos necessários para
atingir os objetivos
organizacionais, dentro de
determinado período de tempo. Trata-
se de antecipar qual a força de
trabalho e talentos humanos
necessários para a realização a ação
organizacional futura.
Planejamento de RH
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Práticas de RH
 O planejamento estratégico de RH deve
ser parte integrante do planejamento
estratégico da organização e deve
contribuir para o alcance dos objetivos
da organização, incentivando o alcance
dos objetivos individuais de cada pessoa.
 Apesar da disseminação em tempos
recentes dos cursos de gestão de
pessoas, tal prática ainda é confundida
com uma atividade restrita ao setor de
recursos humanos. Neste âmbito, as
habilidades humanas assumem
importância capital para qualquer gestor.
Formação de
Competências
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Gestão por competências
 É um programa sistematizado e
desenvolvido no sentido de
definir perfis profissionais que
proporcionem maior
produtividade e adequação ao
negócio, identificando os pontos
de excelência e os pontos de
carência, suprindo lacunas e
agregando conhecimento, tendo
por base certos critérios
objetivamente mensuráveis
 A gestão por competências representa
uma alternativa aos modelos gerenciais
tradicionalmente utilizados pelas
organizações.
 Propõe-se a orientar esforços para
planejar, captar, desenvolver e
avaliar, nos diferentes níveis da
organização (individual, grupal e
organizacional), as competências
necessárias para alcançar seus
objetivos
Conceitos
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 A Gestão por Competências é
composta por alguns
subsistemas, como:
 mapeamento e descrição de
competências;
 mensuração de competências;
 remuneração por competências;
 seleção por competências;
 desenvolvimento de competências;
 avaliação de desempenho por
competências;
 plano de desenvolvimento por
competências.
Subsistemas
Definição
 A definição de competência está baseada
no CHA, que são os conhecimentos (C) e
as habilidades (H), competências
técnicas, e as atitudes (A), competências
comportamentais, que uma pessoa
possui.
 O conhecimento tem relação com a
formação acadêmica, o conhecimento
teórico. A habilidade está ligada ao
prático, a vivência e ao domínio do
conhecimento. Já a atitude representa as
emoções, os valores e sentimentos das
pessoas.
Estratégia Empresarial e
de Recursos Humanos
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O Planejamento Estratégico
 É um processo gerencial que diz
respeito à formulação de
objetivos para a seleção de
programas de ação e para sua
execução, levando em conta as
condições internas e externas à
empresa e sua evolução
esperada.
 Também considera premissas
básicas que a empresa deve
respeitar para que todo o
processo tenha coerência e
sustentação.
 O planejamento estratégico prevê o
futuro da empresa, em relação ao
longo prazo. De uma forma
genérica, consiste em saber o que
deve ser executado e de que maneira
deve ser executado.
 Este é crucial para o sucesso da
organização, e a responsabilidade
deste planejamento assenta sobretudo
nos gestores de topo, dado o nível de
decisões que é necessário tomar.
Conceitos
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Visão
 É o estado futuro desejado e alinhado
com as aspirações de uma
organização, algo que a organização
pode definir e redigir após responder à
questão “para onde pretende ir?”
 Normalmente a resposta a esta questão
é formulada em função das análises
internas e externas efetuadas e
condicionada por essas análises.
 Saber responder a esta questão é
fundamental para uma clara definição da
missão e dos objetivos da organização.
 São o conjunto de sentimentos que
estrutura, ou pretende estruturar, a
cultura e a prática da organização.
 Os valores representam um conjunto de
crenças essenciais ou princípios morais
que informam as pessoas como devem
reger os seus comportamentos na
organização.
 Os valores procuram transmitir um
sentido comum a todos os membros
nas organizações, assumem uma
particular importância.
Valores de um Organização
Estratégia de Gestão de
Pessoas
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Gestão por Competências
 A gestão por competências tem
o objetivo de fornecer à área de
recursos humanos e gestores
das empresas ferramentas para
realizar gestão e
desenvolvimento de
pessoas, com clareza, foco e
critério.
 Essas ferramentas são alinhadas
às atribuições dos cargos e
funções de cada organização.
 Através do mapeamento e
mensuração por competências são
identificados os
conhecimentos, habilidades e atitudes
necessários para a execução das
atividades de um cargo ou função e
mensurados os graus ideais para cada
grupo de competências que uma
pessoa que assuma o cargo ou função
deve ter para atingir os objetivos da
empresa.
Mapeamento
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Seleção e Avaliação
 Por meio da seleção por
competências, são realizadas entrevistas
comportamentais, visando identificar se
o candidato possui o perfil ideal para a
vaga de emprego. Antes devem ser
identificadas as competências
necessárias para determinada atividade.
 Através da avaliação por competências, é
verificado se o perfil comportamental e
técnico dos colaboradores de uma
corporação estão alinhados ao perfil ideal
exigido pelos cargos e funções.
 Apesar da disseminação em tempos
recentes dos cursos de gestão de
pessoas, tal prática ainda é confundida
com uma atividade restrita ao setor de
recursos humanos. O principal modelo
de gestão de pessoas atualmente é a
Gestão por Competências.
 Por meio do plano de desenvolvimento
por competências, procura-se
aperfeiçoar e potencializar o perfil
individual de cada empregado através
de ações de desenvolvimento.
Plano de Desenvolvimento
Comportamento
Organizacional
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Conceitos de Clima Organizacional
 É a qualidade do ambiente que é
percebida ou experimentada
pelos participantes da empresa e
que influencia o seu
comportamento.
 É aquela "atmosfera psicológica"
que todos nós percebemos
quando entramos num
determinado ambiente e que nos
faz sentir mais ou menos à
vontade para ali
permanecer, interagir e realizar.
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 Comportamento Organizacional é um
campo de estudos que investiga o
impacto que indivíduos, grupos e a
estrutura têm sobre o comportamento
dentro das organizações, com o
propósito de utilizar esse
conhecimento para promover a
melhoria da eficácia organizacional.
Comportamento
Conflitos
 Os principais inimigos de um clima
organizacional otimizado para a
produtividade são os problemas de
relacionamento entre colegas, gestores e
subordinados, a falta de uma
comunicação eficiente, as atitudes
negativistas e a instabilidade emocional.
Para saber se a sua empresa está
entrando nessa fria, conheça alguns
sinais comuns.
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 Quando aumenta:
• turnover (perda de talentos)
• reclamações trabalhistas
• retrabalho, desperdício
• perdas diversas
 Quando diminui:
• produtividade
• motivação
• assiduidade
• inovação
Problemas e Conflitos
Clima Organizacional
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Conceitos de Clima Organizacional
 É a qualidade do ambiente que é
percebida ou experimentada
pelos participantes da empresa e
que influencia o seu
comportamento.
 É aquela "atmosfera psicológica"
que todos nós percebemos
quando entramos num
determinado ambiente e que nos
faz sentir mais ou menos à
vontade para ali
permanecer, interagir e realizar.
 Somos influenciados pelo clima
organizacional e, ao mesmo tempo, o
influenciamos. Esse ciclo de influências
criará um efeito o qual chamamos de
"realimentação de auto-
reforço", fazendo com que certas
características da cultura sejam
amplificadas através de
comportamentos repetidos nas
relações do dia a dia.
Influências
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Conflitos
 Os principais inimigos de um clima
organizacional otimizado para a
produtividade são os problemas de
relacionamento entre colegas, gestores e
subordinados, a falta de uma
comunicação eficiente, as atitudes
negativistas e a instabilidade emocional.
Para saber se a sua empresa está
entrando nessa fria, conheça alguns
sinais comuns.
 Quando aumenta:
• turnover (perda de talentos)
• reclamações trabalhistas
• retrabalho, desperdício
• perdas diversas
 Quando diminui:
• produtividade
• motivação
• assiduidade
• inovação
Problemas e Conflitos
Cargos e Salários
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Salário
 Salário por tempo: é o mais
comum, pago em função do
tempo no qual o trabalho foi
prestado ou o empregado
permaneceu à disposição do
empregador.
 O tempo também é usado como
critério para a entrega do
dinheiro
(mensalista, quinzenalista e
semanalista).
 O salário mínimo é previsto nas
constituições brasileiras desde
1934, sendo que a primeira lei que o
aprovou foi a de nº 185, de 14 de
janeiro de 1936.
 Nenhum trabalhador poderá receber
menos que o salário mínimo, e nem
tampouco a redução prevista em
convenção ou acordo coletivo pode
atingir seu valor.
Salário Mínimo
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Piso Salarial
 É o valor mínimo que pode ser pago a
uma categoria profissional, ou a
determinadas profissões dentro da
mesma.
 Como exemplos de categoria
profissional, tomamos como exemplos
trabalhadores na área de
saúde, construção
civil, transporte, metalúrgicos, têxteis, et
c.
 Como exemplos de profissão dentro de
uma categoria, temos motoristas e
auxiliares no setor de
transportes, pedreiros, serventes, entre
outros..
 Assim, no caso dos sindicatos
representantes dos trabalhadores e
empregadores da construção civil, estes
podem assinar uma convenção coletiva
de trabalho, com pisos mínimos
diferenciados para pedreiros e mestres
de obra, por exemplo.
 O piso salarial será sempre instituído
por convenção coletiva de trabalho
 Já o salário normativo é aquele fixado
por sentença normativa, proferida em
ação de dissídio coletivo.
Sindicatos
Benefícios e Serviços
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A Previdência Social
 É um seguro social, mediante
contribuições
previdenciárias, com a finalidade
de prover subsistência ao
trabalhador, em caso de perda
de sua capacidade laborativa.
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 É administrada pelo Ministério da
Previdência Social e as políticas
referentes a essa área são executadas
pela autarquia federal denominada
Instituto Nacional do Seguro Social
(INSS).
 Todos os trabalhadores formais
recolhem, diretamente ou por meio de
seus empregadores, Contribuições
Previdenciárias para o Fundo de
Previdência. No caso dos servidores
públicos brasileiros, existem sistemas
previdenciários próprios.
Previdência e INSS
Princípios
 Universalidade: os planos da Previdência
Social se destinam a todos, com a
ressalva de que se vinculam a uma
contribuição.
 Uniformidade e equivalência dos
benefícios e serviços às populações
urbanas e rurais: a uniformidade diz
respeito ao tratamento que deve ser
dado de forma uniforme, igual, tanto
para trabalhadores urbanos, quanto para
trabalhadores rurais.
 Seletividade e Distribuitividade na
prestação dos benefícios: é um princípio
que se relaciona diretamente com a
figura do legislador.
 Cálculo dos benefícios Corrigidos
Monetariamente
 Irredutibilidade do valor dos benefícios:
é um princípio típico da previdência.
Visa a garantia jurídica do segurado. Do
momento que ele recebe o benefício, o
segurado se fixa em um patamar
econômico.
Princípios
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Avaliação de Desempenho
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A Avaliação de Desempenho
 Pode ser definida como a
identificação e mensuração das
ações que os colaboradores de
uma organização realizaram
durante determinado período.
 A avaliação de desempenho tem
como objetivo diagnosticar e
analisar o desempenho individual
e grupal dos
funcionários, promovendo o
crescimento pessoal e
profissional, bem como melhor
desempenho.
 Além disso, fornece à Administração
de recursos humanos informações
para tomadas de decisões acerca de
salários, bonificações, promoções, de
missões, treinamento e planejamento
de carreira, proporcionando o
crescimento e o desenvolvimento da
pessoa avaliada.
Importância
Conceitos
 Através da avaliação de desempenho é
mais fácil fornecer feedback às pessoas
da organização, baseado em informações
sólidas e tangíveis, e auxiliá-las no
caminho para o autodesenvolvimento.
 Outro benefício é a possibilidade de
descoberta de talentos resultante da
identificação das qualidades de cada
pessoa da organização.
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 Modelo mais completo para o
acompanhamento do desempenho dos
colaboradores, por abranger o
planejamento, acompanhamento e
avaliação do desempenho, com o intuito
de melhorar o trabalho, objetivando
estimular o alcance de metas
organizacionais e a promoção do
desenvolvimento dos recursos humanos
Gestão de Desempenho
Tópicos Avançados em Recursos
Humanos
Lidar com recursos humanos em uma organização exige
preparo, pois os colaboradores devem estar sempre motivados e a
seleção de pessoas deve ser feita de maneira correta. Pelo ensino
a distância você poderá fazer o curso de Tópicos Avançados em
Recursos Humanos, que abrirá novos horizontes profissionais.
Curso
RECURSOS HUMANOS
Saiba +http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
Conteúdo
Aula 1: Downsizing
Aula 2: O projeto de downsizing
Aula 3: Resizing
Aula 4: O conceito de terceirização
Aula 5: Empowerment
RECURSOS HUMANOS http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
Conteúdo
Aula 6: Princípios do coaching
Aula 7: Ferramentas de mapeamento do coaching
Aula 8: Ferramentas de desenvolvimento
Aula 9: Mentoring
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Tópicos em recursos humanos

  • 1.
  • 2. Tópicos em Recursos Humanos http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 3. Downsizing  Downsizing (em português: achatamento ou diminuição de tamanho) é uma das técnicas da Administração contemporânea, que tem por objetivo a eliminação da burocracia corporativa desnecessária, pois ela é focada no centro da pirâmide hierárquica, isto é, na área de recursos humanos (RH). http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 4.  Trata-se de um projeto de racionalização planejado em todas as suas etapas, que deve estar consistente com o Planejamento estratégico do negócio e cuja meta global é construir uma organização o mais eficiente e capaz possível, privilegiando práticas que mantenham a organização mais enxuta possível. Conceito
  • 5. Efeitos  A curto-prazo envolve demissões, achatamento da estrutura organizacional, reestruturação, redução de custos e racionalização.  A longo-prazo espera-se que revitalize a empresa com a expansão do seu mercado, desenvolvimento de melhores produtos e serviços, melhoria do moral dos funcionários, modernize a empresa e principalmente, a mantenha enxuta, de forma que as práticas burocráticas não venham a se instalar novamente, uma vez amenizadas as pressões.
  • 6.  Redução de custos;  Rapidez na tomada de decisão;  Resposta mais rápida às ações do concorrente;  Comunicação menos distorcida e mais rápida;  Manutenção da orientação para a ação com menos análise e paralisia;  Promoção das sinergias dentro da empresa;  Elevação da moral na gerência geral;  Aumento da produtividade dos gerentes. Objetivos http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 8. Aprendizagem  É o processo pelo qual as competências, habilidades, conh ecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, r aciocínio e observação.  Aprendizagem é uma das funções mentais mais importantes em humanos e animais e também pode ser aplicada a sistemas artificiais.
  • 9.  É um processo definido com um acordo entre o coach (profissional) e o coachee (cliente) para atingir a um objetivo desejado pelo cliente, onde o coach apoia o cliente na busca de realizar o objetivo, ou seja as diversas metas que somadas levam o coachee ao encontro ao seu desejo maior estabelecido dentro do processo de coaching. Coaching http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 10. Desempenho  O Coaching de Performance - ou Coaching do Desempenho - tem o objetivo de destravar as habilidades naturais dos profissionais.  É um processo em que uma pessoa ajuda a outra a desempenhar, a aprender e a atingir objetivos e metas pelo autoconhecimento e conscientização sobre a própria responsabilidade no crescimento profissional. http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 11. Segurança, Saúde, Higiene e Medicina do Trabalho http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 12. A Segurança do Trabalho  Segurança do trabalho (ou também denominado segurança laboral) é um conjunto de ciências e tecnologias que tem o objetivo de promover a proteção do trabalhador no seu local de trabalho, visando a redução de acidentes de trabalho e doenças ocupacionais.
  • 13.  É uma das áreas da segurança e saúde ocupacionais, cujo objetivo é identificar, avaliar e controlar situações de risco, proporcionando um ambiente de trabalho mais seguro e saudável para as pessoas. Conceito http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 14. Prevenções  Destacam-se entre as principais atividades da segurança do trabalho: • Prevenção de acidentes • Promoção da saúde • Prevenção de incêndios  No Brasil, a segurança e saúde ocupacionais são regulamentadas na forma do Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT).
  • 15.  A higiene do trabalho ou higiene ocupacional é um conjunto de medidas preventivas relacionadas ao ambiente do trabalho, visando a redução de acidentes de trabalho e doenças ocupacionais. A higiene do trabalho consiste em combater as doenças profissionais. Higiene do Trabalho
  • 16. Recursos Humanos: Fundamentos e Processos http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 17. Trabalho em Equipe  Trabalho em equipe ou trabalho de equipe é quando um grupo ou uma sociedade resolve criar um esforço coletivo para resolver um problema.  O trabalho em equipe pode também ser descrito como um conjunto ou grupo de pessoas que dedicam-se a realizar uma tarefa ou determinado trabalho.
  • 18.  O trabalho em equipe possibilita a troca de conhecimento e agilidade no cumprimento de metas e objetivos compartilhados.  Na sociedade em que vivemos, o trabalho em equipe é muito importante, pois cada um precisa da ajuda do outro Equipe http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 19. Rotatividade de Pessoal  A rotatividade de pessoal (também Turnover), no contexto de Recursos Humanos, refere-se à relação entre admissões e demissões ou à taxa de substituição de trabalhadores antigos por novos - de uma organização.  Normalmente é expressa em termos percentuais. Pode ser também um indicador de saúde organizacional.
  • 20.  Recrutamento e seleção com problemas  Baixo comprometimento organizacional  Problemas com clima organizacional  Suporte organizacional com problemas  Remuneração inadequada  Mercado de trabalho aquecido Fatores de Turn Over http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 21. Recrutamento e Seleção de Pessoas http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 22. Conceitos de RH  A profissão de recursos humanos envolve o planejamento de RH, o recrutamento, e a seleção de pessoas relacionam-se com o ambiente organizacional devido ao convívio com o mercado de trabalho (oferta e procura) e mercado de recursos humanos (indivíduos aptos para o trabalho). Tais mercados são regulados pela lei da oferta e da procura.
  • 23.  A capacidade e sobrevivência das empresas dependem das pessoas agregadas aos seus valores patrimônios para o desenvolvimento tecnológico, mudança e enfrentamento da globalização.  Os subsistemas de provisão de recursos humanos providenciam de forma inesgotável valores e talentos humanos capazes de formar o cérebro e o sistema nervoso da empresa moderna. Planejamento de RH
  • 24. Modelos de Planejamento  procurar a mão-de-obra equivalente ao produto a ser trabalhado;  requisitar mão-de-obra de acordo com os cargos ou funções necessárias;  substituição de postos;  vegetativo sem plano de expansão; ou ainda,  modelo integrado que junta todas as alternativas anteriores. http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 25.  O recrutamento e seleção embora constituam um processo contínuo são conceitos diferentes com fronteiras entre si.  De um modo geral, o recrutamento consiste na procura e atração de candidatos para uma determinada função, enquanto seleção consiste na escolha e tomada de decisão do candidato que ocupará o cargo disponível Recrutamento
  • 26. Planejamento e Desenvolvimentos de Carreira http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 27. Coaching  É um processo definido com um acordo entre o coach (profissional) e o coachee (cliente) para atingir a um objetivo desejado pelo cliente, onde o coach apoia o cliente na busca de realizar o objetivo, ou seja as diversas metas que somadas levam o coachee ao encontro ao seu desejo maior estabelecido dentro do processo de coaching.
  • 28.  Visa a capacitar executivos na sua performance e excelência pessoal e nos negócios. Assiste o executivo na identificação de metas, valores, missão e propósito da empresa no mercado. Também trabalha a clareza da sua missão pessoal e empresarial, objetivando o equilíbrio dos propósitos da empresa, de suas necessidades humanas e dos diferentes papeis vividos na empresa, na família e na sociedade.. O Coaching Executivo http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 29. O Trabalho de Coaching  O trabalho inicia-se normalmente pela definição do objetivo que o cliente quer alcançar, que podem abranger áreas tão diversas como a gestão do tempo, o relacionamento interpessoal/intrapessoal, o trabalho em equipe, a motivação de equipes, comunicação, liderança e outras.  As questões ou temas podem ser de origem pessoal ou profissional, carreira, esportes, equipe, e nfim, que contribuam para o desenvolvimento e aprimoramento do cliente, de seus resultados e de sua qualidade de vida.
  • 31. Estilos de Liderança  Na Liderança autocrática o líder é focado apenas nas tarefas. Este tipo de liderança também é chamado de liderança autoritária ou diretiva.  O líder toma decisões individuais, desconsiderando a opinião dos liderados.  O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, de modo imprevisível para o grupo
  • 32.  Chamada ainda de liderança participativa ou consultiva, é voltado para as pessoas e há participação dos liderados no processo decisório.  O próprio grupo esboça as providências para atingir o alvo solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham novas perspectivas com o debate. Liderança Democrática http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 33.  As pessoas tem mais liberdade na execução dos seus projetos, indicando possivelmente uma equipe madura, auto dirigida e que não necessita de supervisão constante.  Por outro lado, a Liderança liberal também pode ser indício de uma liderança negligente e fraca, onde o líder deixa passar falhas e erros sem corrigi-los. Liderança Liberal
  • 34. Liderança paternalista  Pode ser confortável para os liderados e evitar conflitos, mas não é o modelo adequado num relacionamento profissional, pois numa relação paternal, o mais importante para o pai é o filho, incondicionalmente.  Já em uma relação profissional, o equilíbrio deve preponderar e os resultados a serem alcançados pela equipe são mais importantes do que um indivíduo.
  • 36. A Remuneração Variável  É o conjunto de instrumentos de recompensa variável complementando o salário fixo do empregado.  A remuneração variável é ligada ao desempenho profissional individual do empregado, de uma equipe de empregados ou da empresa em total. A medição do desempenho pode ser feita com ajuda de indicadores de performance (KIP) e outros meios da análise contábil.
  • 37.  Para criar vínculos entre o desempenho e a recompensa, compartilhar os resultados da empresa e transformar custos fixos em variáveis, a remuneração variável pode ser realizada através de:  Prêmios e incentivos  Gratificações voluntárias (fora das gratificações garantidas por lei, como a gratificação de natal no Brasil)  Participações acionárias  Participações nos lucros Conceitos http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 38.  Incentiva a busca de qualidade total  Melhora o conjunto da produtividade  Alavanca uma redução geométrica dos custos e despesas  Reforça os valores culturais da empresa  Incentiva a participação individual e coletiva nos ciclos PDCA (projetos) Vantagens
  • 39. Indicadores  Um Indicador-chave de desempenho (em inglês Key Performance Indicator (KPI)), mede o nível de desempenho do processo, focando no “como” e indicando quão bem os processos de tecnologia da informação permitem que o objetivo seja alcançado.  São “veículos de comunicação”. Permitem que os executivos do alto escalão comuniquem a missão e visão da empresa aos mais baixos níveis hierárquicos, envolvendo diretamente todos os colaboradores na realização dos objetivos estratégicos da empresa.
  • 41. A Gestão de Pessoas  Gestão de recursos humanos, gestão de pessoas ou ainda administração de recursos humanos, conhecida pela sigla 'RH'. é uma associação de habilidades e métodos, políticas, técnicas e práticas definidas com objetivo de administrar os comportamentos internos e potencializar o capital humano. Tem por finalidade selecionar, gerir e nortear os colaboradores na direção dos objetivos e metas da empresa.
  • 42.  É chamado recursos humanos o conjunto dos empregados ou dos colaboradores de uma organização. Mas o mais frequente deve chamar-se assim à função que ocupa para adquirir, desenvolver, usar e reter os colaboradores da organização.  O objetivo básico que persegue a função de Recursos Humanos (RH) é alinhar as políticas de RH com a estratégia da organização. Conceitos
  • 43.  É o processo de decisão a respeito dos recursos humanos necessários para atingir os objetivos organizacionais, dentro de determinado período de tempo. Trata- se de antecipar qual a força de trabalho e talentos humanos necessários para a realização a ação organizacional futura. Planejamento de RH http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 44. Práticas de RH  O planejamento estratégico de RH deve ser parte integrante do planejamento estratégico da organização e deve contribuir para o alcance dos objetivos da organização, incentivando o alcance dos objetivos individuais de cada pessoa.  Apesar da disseminação em tempos recentes dos cursos de gestão de pessoas, tal prática ainda é confundida com uma atividade restrita ao setor de recursos humanos. Neste âmbito, as habilidades humanas assumem importância capital para qualquer gestor. http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 46. A Gestão de Pessoas  Gestão de recursos humanos, gestão de pessoas ou ainda administração de recursos humanos, conhecida pela sigla 'RH'. é uma associação de habilidades e métodos, políticas, técnicas e práticas definidas com objetivo de administrar os comportamentos internos e potencializar o capital humano. Tem por finalidade selecionar, gerir e nortear os colaboradores na direção dos objetivos e metas da empresa.
  • 47.  É chamado recursos humanos o conjunto dos empregados ou dos colaboradores de uma organização. Mas o mais frequente deve chamar-se assim à função que ocupa para adquirir, desenvolver, usar e reter os colaboradores da organização.  O objetivo básico que persegue a função de Recursos Humanos (RH) é alinhar as políticas de RH com a estratégia da organização. Conceitos http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 48.  É o processo de decisão a respeito dos recursos humanos necessários para atingir os objetivos organizacionais, dentro de determinado período de tempo. Trata- se de antecipar qual a força de trabalho e talentos humanos necessários para a realização a ação organizacional futura. Planejamento de RH http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 49. Práticas de RH  O planejamento estratégico de RH deve ser parte integrante do planejamento estratégico da organização e deve contribuir para o alcance dos objetivos da organização, incentivando o alcance dos objetivos individuais de cada pessoa.  Apesar da disseminação em tempos recentes dos cursos de gestão de pessoas, tal prática ainda é confundida com uma atividade restrita ao setor de recursos humanos. Neste âmbito, as habilidades humanas assumem importância capital para qualquer gestor.
  • 51. Gestão por competências  É um programa sistematizado e desenvolvido no sentido de definir perfis profissionais que proporcionem maior produtividade e adequação ao negócio, identificando os pontos de excelência e os pontos de carência, suprindo lacunas e agregando conhecimento, tendo por base certos critérios objetivamente mensuráveis
  • 52.  A gestão por competências representa uma alternativa aos modelos gerenciais tradicionalmente utilizados pelas organizações.  Propõe-se a orientar esforços para planejar, captar, desenvolver e avaliar, nos diferentes níveis da organização (individual, grupal e organizacional), as competências necessárias para alcançar seus objetivos Conceitos http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 53.  A Gestão por Competências é composta por alguns subsistemas, como:  mapeamento e descrição de competências;  mensuração de competências;  remuneração por competências;  seleção por competências;  desenvolvimento de competências;  avaliação de desempenho por competências;  plano de desenvolvimento por competências. Subsistemas
  • 54. Definição  A definição de competência está baseada no CHA, que são os conhecimentos (C) e as habilidades (H), competências técnicas, e as atitudes (A), competências comportamentais, que uma pessoa possui.  O conhecimento tem relação com a formação acadêmica, o conhecimento teórico. A habilidade está ligada ao prático, a vivência e ao domínio do conhecimento. Já a atitude representa as emoções, os valores e sentimentos das pessoas.
  • 55. Estratégia Empresarial e de Recursos Humanos http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 56. O Planejamento Estratégico  É um processo gerencial que diz respeito à formulação de objetivos para a seleção de programas de ação e para sua execução, levando em conta as condições internas e externas à empresa e sua evolução esperada.  Também considera premissas básicas que a empresa deve respeitar para que todo o processo tenha coerência e sustentação.
  • 57.  O planejamento estratégico prevê o futuro da empresa, em relação ao longo prazo. De uma forma genérica, consiste em saber o que deve ser executado e de que maneira deve ser executado.  Este é crucial para o sucesso da organização, e a responsabilidade deste planejamento assenta sobretudo nos gestores de topo, dado o nível de decisões que é necessário tomar. Conceitos http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 58. Visão  É o estado futuro desejado e alinhado com as aspirações de uma organização, algo que a organização pode definir e redigir após responder à questão “para onde pretende ir?”  Normalmente a resposta a esta questão é formulada em função das análises internas e externas efetuadas e condicionada por essas análises.  Saber responder a esta questão é fundamental para uma clara definição da missão e dos objetivos da organização.
  • 59.  São o conjunto de sentimentos que estrutura, ou pretende estruturar, a cultura e a prática da organização.  Os valores representam um conjunto de crenças essenciais ou princípios morais que informam as pessoas como devem reger os seus comportamentos na organização.  Os valores procuram transmitir um sentido comum a todos os membros nas organizações, assumem uma particular importância. Valores de um Organização
  • 60. Estratégia de Gestão de Pessoas http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 61. Gestão por Competências  A gestão por competências tem o objetivo de fornecer à área de recursos humanos e gestores das empresas ferramentas para realizar gestão e desenvolvimento de pessoas, com clareza, foco e critério.  Essas ferramentas são alinhadas às atribuições dos cargos e funções de cada organização.
  • 62.  Através do mapeamento e mensuração por competências são identificados os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para a execução das atividades de um cargo ou função e mensurados os graus ideais para cada grupo de competências que uma pessoa que assuma o cargo ou função deve ter para atingir os objetivos da empresa. Mapeamento http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 63. Seleção e Avaliação  Por meio da seleção por competências, são realizadas entrevistas comportamentais, visando identificar se o candidato possui o perfil ideal para a vaga de emprego. Antes devem ser identificadas as competências necessárias para determinada atividade.  Através da avaliação por competências, é verificado se o perfil comportamental e técnico dos colaboradores de uma corporação estão alinhados ao perfil ideal exigido pelos cargos e funções.
  • 64.  Apesar da disseminação em tempos recentes dos cursos de gestão de pessoas, tal prática ainda é confundida com uma atividade restrita ao setor de recursos humanos. O principal modelo de gestão de pessoas atualmente é a Gestão por Competências.  Por meio do plano de desenvolvimento por competências, procura-se aperfeiçoar e potencializar o perfil individual de cada empregado através de ações de desenvolvimento. Plano de Desenvolvimento
  • 66. Conceitos de Clima Organizacional  É a qualidade do ambiente que é percebida ou experimentada pelos participantes da empresa e que influencia o seu comportamento.  É aquela "atmosfera psicológica" que todos nós percebemos quando entramos num determinado ambiente e que nos faz sentir mais ou menos à vontade para ali permanecer, interagir e realizar. http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 67.  Comportamento Organizacional é um campo de estudos que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o propósito de utilizar esse conhecimento para promover a melhoria da eficácia organizacional. Comportamento
  • 68. Conflitos  Os principais inimigos de um clima organizacional otimizado para a produtividade são os problemas de relacionamento entre colegas, gestores e subordinados, a falta de uma comunicação eficiente, as atitudes negativistas e a instabilidade emocional. Para saber se a sua empresa está entrando nessa fria, conheça alguns sinais comuns. http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 69.  Quando aumenta: • turnover (perda de talentos) • reclamações trabalhistas • retrabalho, desperdício • perdas diversas  Quando diminui: • produtividade • motivação • assiduidade • inovação Problemas e Conflitos
  • 71. Conceitos de Clima Organizacional  É a qualidade do ambiente que é percebida ou experimentada pelos participantes da empresa e que influencia o seu comportamento.  É aquela "atmosfera psicológica" que todos nós percebemos quando entramos num determinado ambiente e que nos faz sentir mais ou menos à vontade para ali permanecer, interagir e realizar.
  • 72.  Somos influenciados pelo clima organizacional e, ao mesmo tempo, o influenciamos. Esse ciclo de influências criará um efeito o qual chamamos de "realimentação de auto- reforço", fazendo com que certas características da cultura sejam amplificadas através de comportamentos repetidos nas relações do dia a dia. Influências http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 73. Conflitos  Os principais inimigos de um clima organizacional otimizado para a produtividade são os problemas de relacionamento entre colegas, gestores e subordinados, a falta de uma comunicação eficiente, as atitudes negativistas e a instabilidade emocional. Para saber se a sua empresa está entrando nessa fria, conheça alguns sinais comuns.
  • 74.  Quando aumenta: • turnover (perda de talentos) • reclamações trabalhistas • retrabalho, desperdício • perdas diversas  Quando diminui: • produtividade • motivação • assiduidade • inovação Problemas e Conflitos
  • 76. Salário  Salário por tempo: é o mais comum, pago em função do tempo no qual o trabalho foi prestado ou o empregado permaneceu à disposição do empregador.  O tempo também é usado como critério para a entrega do dinheiro (mensalista, quinzenalista e semanalista).
  • 77.  O salário mínimo é previsto nas constituições brasileiras desde 1934, sendo que a primeira lei que o aprovou foi a de nº 185, de 14 de janeiro de 1936.  Nenhum trabalhador poderá receber menos que o salário mínimo, e nem tampouco a redução prevista em convenção ou acordo coletivo pode atingir seu valor. Salário Mínimo http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 78. Piso Salarial  É o valor mínimo que pode ser pago a uma categoria profissional, ou a determinadas profissões dentro da mesma.  Como exemplos de categoria profissional, tomamos como exemplos trabalhadores na área de saúde, construção civil, transporte, metalúrgicos, têxteis, et c.  Como exemplos de profissão dentro de uma categoria, temos motoristas e auxiliares no setor de transportes, pedreiros, serventes, entre outros..
  • 79.  Assim, no caso dos sindicatos representantes dos trabalhadores e empregadores da construção civil, estes podem assinar uma convenção coletiva de trabalho, com pisos mínimos diferenciados para pedreiros e mestres de obra, por exemplo.  O piso salarial será sempre instituído por convenção coletiva de trabalho  Já o salário normativo é aquele fixado por sentença normativa, proferida em ação de dissídio coletivo. Sindicatos
  • 81. A Previdência Social  É um seguro social, mediante contribuições previdenciárias, com a finalidade de prover subsistência ao trabalhador, em caso de perda de sua capacidade laborativa. http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 82.  É administrada pelo Ministério da Previdência Social e as políticas referentes a essa área são executadas pela autarquia federal denominada Instituto Nacional do Seguro Social (INSS).  Todos os trabalhadores formais recolhem, diretamente ou por meio de seus empregadores, Contribuições Previdenciárias para o Fundo de Previdência. No caso dos servidores públicos brasileiros, existem sistemas previdenciários próprios. Previdência e INSS
  • 83. Princípios  Universalidade: os planos da Previdência Social se destinam a todos, com a ressalva de que se vinculam a uma contribuição.  Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais: a uniformidade diz respeito ao tratamento que deve ser dado de forma uniforme, igual, tanto para trabalhadores urbanos, quanto para trabalhadores rurais.
  • 84.  Seletividade e Distribuitividade na prestação dos benefícios: é um princípio que se relaciona diretamente com a figura do legislador.  Cálculo dos benefícios Corrigidos Monetariamente  Irredutibilidade do valor dos benefícios: é um princípio típico da previdência. Visa a garantia jurídica do segurado. Do momento que ele recebe o benefício, o segurado se fixa em um patamar econômico. Princípios http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 86. A Avaliação de Desempenho  Pode ser definida como a identificação e mensuração das ações que os colaboradores de uma organização realizaram durante determinado período.  A avaliação de desempenho tem como objetivo diagnosticar e analisar o desempenho individual e grupal dos funcionários, promovendo o crescimento pessoal e profissional, bem como melhor desempenho.
  • 87.  Além disso, fornece à Administração de recursos humanos informações para tomadas de decisões acerca de salários, bonificações, promoções, de missões, treinamento e planejamento de carreira, proporcionando o crescimento e o desenvolvimento da pessoa avaliada. Importância
  • 88. Conceitos  Através da avaliação de desempenho é mais fácil fornecer feedback às pessoas da organização, baseado em informações sólidas e tangíveis, e auxiliá-las no caminho para o autodesenvolvimento.  Outro benefício é a possibilidade de descoberta de talentos resultante da identificação das qualidades de cada pessoa da organização. http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 89.  Modelo mais completo para o acompanhamento do desempenho dos colaboradores, por abranger o planejamento, acompanhamento e avaliação do desempenho, com o intuito de melhorar o trabalho, objetivando estimular o alcance de metas organizacionais e a promoção do desenvolvimento dos recursos humanos Gestão de Desempenho
  • 90. Tópicos Avançados em Recursos Humanos Lidar com recursos humanos em uma organização exige preparo, pois os colaboradores devem estar sempre motivados e a seleção de pessoas deve ser feita de maneira correta. Pelo ensino a distância você poderá fazer o curso de Tópicos Avançados em Recursos Humanos, que abrirá novos horizontes profissionais. Curso RECURSOS HUMANOS Saiba +http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 91. Conteúdo Aula 1: Downsizing Aula 2: O projeto de downsizing Aula 3: Resizing Aula 4: O conceito de terceirização Aula 5: Empowerment RECURSOS HUMANOS http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 92. Conteúdo Aula 6: Princípios do coaching Aula 7: Ferramentas de mapeamento do coaching Aula 8: Ferramentas de desenvolvimento Aula 9: Mentoring Aula 10: Benchmarking RECURSOS HUMANOS http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 94. Aprenda com prazer! Mais de 250 cursos para você.  Aulas 100% on-line  Suporte On-line  Relatório de Aproveitamento  Certificado válido em todo Brasil  Pagamento único e sem mensalidades  Prazo de acesso 4 meses ASSINE JÁ http://curtircursos.nossoscursos.com.br/
  • 95. Benefícios e Serviços Confira alguns dos nossos cursos : Estratégia de Gestão de Pessoas Incentivos e Recompensas Cargos e Salários Formação de Competências Motivação e Liderança Clima Organizacional Gestão de Pessoas Recrutamento e Seleção de Pessoas