SCOOP.IT:
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PLATAFORMAS
PLATAFORMAS
PLATAFORMAS
DIGITALES
DIGITALES
DIGITALES
FACEBOOK:
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PINTEREST:
PINTEREST:
BLOGGS:
BLOGGS:
YOUTUBE:
YOUTUBE: SLIDESHARE:
SLIDESHARE:
RSS:
RSS:
TWITTER:
TWITTER:
STEPHANI LEILANY AUSTRIA SALAS
Una red de vínculos virtuales, cuyo principal
objetivo es dar un soporte para producir y
compartir contenidos.
es un servicio que permite que los grupos de
amigos, familiares y compañeros de trabajo
se comuniquen y estén en contacto a través
de mensajes rápidos y frecuentes.
es una plataforma que permite a los usuarios crear y administrar, en
tableros personales temáticos, colecciones de imágenes como
eventos, intereses, aficiones y mucho más. Los usuarios pueden
buscar otros pinboards, "repinchar" imágenes para sus propias
colecciones
es un servicio que permite la creación de blogs en
línea de manera
sencilla sin tener ningún conocimiento de
programación o diseño
web. Cada usuario podrá elegir el nombre de
dominio que decida
y realizar publicaciones sobre cualquier temática.
Acceder a la
herramienta.
Es una aplicación que permite almacenar y
publicar
documentos de texto y presentaciones de
diapositivas,
de manera que puedan ser visualizados en línea.
Se
pueden compartir mediante enlaces o también se
pueden incrustar mediante código html en
diversos
sitios web.
es un sitio web de origen estadounidense dedicado a compartir
videos. Presenta una variedad de clips de películas, programas de
televisión y vídeos musicales, así como contenidos amateur como
videoblogs y YouTube Gaming.
(Really Simple Syndication), es una
tecnología que permite recibir la
notificación de novedades de un servicio
web o canal, al que previamente nos
hemos suscrito o sindicado, en el momento
en que se producen.
nos permite crear una web donde recopilar
contenidos relacionados con un tema
determinado. Estas páginas son denominadas
topics (tópicos) y cada publicación
conteniendo un enlace, un vídeo, una galería,
etc. se denomina post.
SALA1:
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SALA2:
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SALA3:
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PLATAFORMAS
PLATAFORMAS
PLATAFORMAS
DIGITALES
DIGITALES
DIGITALES
CANALES DE VIDEO:
CANALES DE VIDEO:
CONSTRUCTOR 2.0:
CONSTRUCTOR 2.0:
EDUCAPLAY:
EDUCAPLAY:
sitios web que ofrecen a sus usuarios contenido de vídeo
producido profesionalmente o realizado por los propios
usuarios.
es una plataforma web que le permite a
los docentes crear diferentes tipos de
actividades educativas multimedia,
mediante diferentes
escenarios o actividades tales como
crucigramas,
sopa de letras, adivinanzas, dictados,
entre otras.
es una herramienta que permite a los
docentes el diseño y la creación de
materiales educativos digitales de
manera fácil.
Referncias en formato apa:
Just a moment. . . (s. f.). https://rockcontent.com/es/blog/facebook
Preguntas frecuentes para usuarios nuevos. (s. f.).
https://help.twitter.com/es/resources/new-user-faq
Todo acerca de Pinterest. (s. f.). Pinterest Help.
https://help.pinterest.com/es/guide/all-about-pinterest
Herramienta: Youtube. (2016, 1 junio). Recursos educativos digitales.
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigit
ales/2015/09/29/herramienta-youtube/
P. (2013, 14 febrero). Aprende a filtrar, agrupar y compartir contenidos con
Scoop.it. MBlog.
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/phergont/2013/
02/02/curacion-de-contenidos-con-scoopit/
Herramienta: Slideshare. (2016, 1 junio). Recursos educativos digitales.
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigit
ales/2015/09/29/herramienta¿Qué es RSS? (s. f.).
http://www.ipyme.org/es-ES/RSS/Paginas/DefinicionRSS.aspx
-slideshare/
¿Qué es RSS? (s. f.). http://www.ipyme.org/es-
ES/RSS/Paginas/DefinicionRSS.aspx
Russo, A. (2020, 30 septiembre). ¿Cómo crear un canal en Youtube?
Aprende a crear tu cuenta ahora. Blog de Inbound Marketing y Ventas | RD
Station. https://www.rdstation.com/blog/es/crear-canal-youtube-tutorialcompleto/
Russo, A. (2020, 30 septiembre). ¿Cómo crear un canal en Youtube?
Aprende a crear tu cuenta ahora. Blog de Inbound Marketing y Ventas | RD
Station. https://www.rdstation.com/blog/es/crear-canal-youtube-tutorialcompleto/
https://www.mep.go.cr/sites/default/files/guia-educaplay.pdf
Iribarren, C. A. (2016, 30 marzo). Constructor 2.0: Crea actividades para el
aula. ParaPNTE.
https://parapnte.educacion.navarra.es/2014/05/22/constructor-2-0-
crea-actividades-para-el-aula/
SALA9:
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SALA10:
SALA10:
SALA11:
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STEPHANI LEILANY AUSTRIA SALAS
MUNDOS DIGITALES
MAESTRA: ELIZABETH HERNÁNDEZ
GARNICA
SEMESTRE:2. GRUPO:7