1. P
ROACTIVO: ¿Cómo actúa la mujer proactiva?
Las personas que toman sus propias decisiones
y no se supeditan a agentes o
condicionamientos externos son aquellas que
La mujer proactiva es aquella que toma el
han desarrollado el hábito de la proactividad.
liderazgo de su propia vida, genera acciones y
La proactividad no significa sólo tomar la elige sus propias respuestas a situaciones y
iniciativa, sino asumir la responsabilidad de circunstancias particulares. Sus principales
hacer que las cosas sucedan; decidir en cada cualidades son la tenacidad y la determinación.
momento lo que queremos hacer y cómo lo
vamos a hacer.
La mujer proactiva:
Se mueven por valores cuidadosamente
meditados y seleccionados: pueden pasar
Conoce sus fortalezas y sus debilidades
muchas cosas a su alrededor pero son dueñas
de cómo quieren reaccionar ante esos
estímulos. Gestiona positivamente sus emociones y su
actitud
Centran sus esfuerzos en el círculo de
influencia: se dedican a aquellas cosas con Manifiesta sus opiniones de forma asertiva
respecto a las cuales pueden hacer algo. Su
energía es positiva, con lo cual amplían su Confía en sí misma y le gusta asumir retos
círculo de influencia.
Toma la iniciativa y emprende la acción
Actúa con decisión y determinación para
alcanzar sus metas
Afronta positivamente el cambio y la
incertidumbre
Transforma los problemas en oportunidades
Es perseverante; no abandona a la primera de
cambio
¿Qué no es la proactividad? Está dispuesta a cambiar el rumbo de la acción
hasta alcanzar los resultados que desea
La proactividad no tiene nada que ver con el
activismo o la hiperactividad. Ser proactivo no Asume sus fracasos y los considera como
significa actuar de prisa, de forma caótica y oportunidades de aprendizaje
desorganizada, dejándose llevar por los
impulsos del momento. Genera nuevas ideas y estrategias para resolver
los problemas y las dificultades
Es inconformista, desafía lo convencional y
Las personas que tienen el hábito de la
anticipa futuros escenarios
proactivad no son agresivas, arrogantes o
insensibles, como defienden algunos tópicos,
sino todo lo contrario: se mueven por valores,
saben lo que necesitan y actúan en
consecuencia

2. LA SOLIDARIDAD
L 1º Compasión: porque la solidaridad es un
sentimiento que determina u orienta el
a solidaridad nace del ser humano y se modo de ver y acercarse a la realidad
dirige esencialmente al ser humano. humana y social, condiciona su perspectiva
y horizonte. Supone ver las cosas y a los
La verdadera solidaridad, aquella que está otros con los ojos del corazón, mirar de otra
llamada a impulsar los verdaderos vientos manera. Conlleva un sentimiento de
de cambio que favorezcan el desarrollo de fraternidad, de sentir la empatía por el dolor
los individuos y las naciones, está fundada de los otros.
principalmente en la igualdad universal que
une a todos los hombres. Esta igualdad es 2º Reconocimiento: no toda compasión
una derivación directa e innegable de la genera solidaridad, sólo aquella que
verdadera dignidad del ser humano, que reconoce al otro en su dignidad de
pertenece a la realidad intrínseca de la persona. La solidaridad así tiene rostro, la
persona, sin importar su raza, edad, sexo, presencia del otro demanda una respuesta.
credo, nacionalidad o partido.
3º Universalidad: “La desnudez del rostro”,
La solidaridad trasciende a todas las la indefensión y la indigencia es toda la
fronteras: políticas, religiosas, territoriales, humanidad y simboliza la condición de
culturales, etc. Para instalarse en el pobreza de esfera intimista y privada.
hombre, en cualquier ser humano, y hacer
sentir en nuestro interior la conciencia de ¿Qué entendemos por solidaridad?
una “familia” al resto de la humanidad.
Su concepto ha experimentado un proceso
La solidaridad implica afecto: la fidelidad de transformación que se refleja en todos
del amigo, la comprensión del maltratado, sus ámbitos. Para algunos es la
el apoyo al perseguido, la apuesta por reivindicación de derechos fundamentales y
causas impopulares o perdidas, todo eso para otros sólo una actitud de piedad
puede no constituir propiamente un deber centrada en la limosna y en la asistencia.
de justicia, pero si es un deber de
solidaridad. La solidaridad siempre implica los
siguientes puntos:
La solidaridad es una virtud contraria al
individualismo y al egoísmo.
Se refleja en el servicio y busca el bien
común.
Su finalidad es intentar o solucionar las
Un análisis del concepto del valor de la carencias espirituales o materiales de los
solidaridad nos ofrece los siguientes demás.
componentes esenciales:
Requiere discernimiento y empatía –
ponerse en el lugar del otro-

3. ESPIRITU POSITIVO
v isión de la vida que lleva a
identificar y valorar los aspectos
más notables, restando importancia
a las dificultades y limitaciones.
Al hablar hoy de espíritu positivo, pienso en
no se sienta bien, sonría; cuando las cosas
salgan mal, ríase.
4. Estar siempre alegre es el mejor regalo
que puede hacerle a los demás: sonría y
mire con cariño.
la actitud que propende a ver lo bueno, a
retener y subrayar el aspecto valioso de lo 5. El lenguaje anima o desanima. Por eso
real. Se contrapone a lo que podríamos no hable cosas negativas –críticas, quejas,
llamar el espíritu negativo o “negativismo”. lamentos-, ni siquiera con el fin de motivar
a otros.
6. Haga de la confianza una clave de su
vida. El Espíritu Positivo es el resultado de
confiar en uno mismo, en los demás y en
Dios.
7. Vea las realidades presentes con “ojos
de futuro”; así tendrá serenidad. Ahora se
ríe de las “tragedias de niño”; después se
reirá de las “tragedias de ahora”.
8. No se tome demasiado en serio a sí
mismo. No considere los defectos de los
demás como ofensas personales. No haga
tragedias de cosas sin importancia. Así
vivirá alegre.
1. El Espíritu Positivo es una mezcla de
serenidad interior, optimismo, caras 9. Prefiera entre sus amistades a personas
amables y buen humor. Cultive estas alegres y serenas. Destierre a los
cuatro plantas. “aguafiestas”.
2. Tenga ojos para lo positivo, no se 10. Tenga los pies en la tierra y el corazón
detenga en lo negativo únicamente. Elimine en un sueño. El entusiasmo es el estado de
el pesimismo y el derrotismo, considerando ánimo resultante de poseer una visión
los aspectos positivos de la realidad. esperanzada de la vida. Por eso
impóngase retos.
3. No permita que la conducta sea
resultado de su estado de ánimo: cuando
CREATIVIDAD:

4. C
rear algo que la comunidad mejoradas-, es el inicio de la innovación.
considera valioso y compartirlo, Después se deben buscar alternativas de
generando las herramientas y los solución; y por último hay que intentar
procesos necesarios para que lo elaborado una… y mil veces la que nos parece mejor.
sea accesible es, sin lugar a dudas, un
5. Escuche mucho y lea mucho. Después
posicionamiento ético que tiene una
ponga la fantasía a volar.
evidente repercusión en el contexto
cultural, político, económico y social. 6. El aprendizaje requiere curiosidad
intelectual. Observe todo y a todos para
aprender de cada persona y de cada
situación. Hágase preguntas y busque las
respuestas.
7. Cuando algo le salga bien, procure
identificar cuál es la causa del éxito. Tome
nota –es importante dejarlo escrito, para los
demás-, y aplique la misma receta a otros
asuntos.
8. No le tenga miedo al fracaso, a quedar
1. La creatividad, más que un talento innato mal. Piense por qué no salió como usted
de algunas personas, es una consecuencia esperaba. Corrija y siga adelante, sin
del trabajo perseverante de los individuos importarle "el qué dirán".
que buscan hacer cada vez mejor su tarea
diaria. 9. Estudie cómo hacen los demás su tarea;
fíjese en aquellos aspectos en que
2. Todo proceso es susceptible de ser destacan. Pregúntese por qué le salen las
mejorado. Cualquier problema puede tener cosas bien, e imite algún procedimiento.
una mejor solución. Este convencimiento
es la raíz de la creatividad y la innovación. 10. Elimine el lenguaje bloqueador de su
vida: “siempre se ha hecho de esa
3. Favorece la creatividad, el hecho de no manera”; “así me enseñaron”; “no
actuar por esquemas fijos; salirse de la compensa cambiar”. Este lenguaje
manera habitual de hacer las cosas, constituye el mayor impedimento para la
buscando modos más eficientes. innovación.
4. La capacidad de observación –el arte de
ver detalles y situaciones que pueden ser
COMPRENSION

5. L
a comprensión es la actitud tolerante tenemos en los demás para que superen
para encontrar como justificados y sus obstáculos. El padre de familia que
naturales los actos o sentimientos de retira todo su apoyo a los hijos hasta que
otro. Es en este momento nos percatamos mejoren sus calificaciones, condiciona su
que la comprensión va más allá de comprensión a resultados, y no al
“entender” los motivos y circunstancias que propósito, al esfuerzo y al empeño que se
rodean a un hecho, es decir, no basta con pongan para lograr el objetivo.
saber que pasa, es necesario dar algo más
de nosotros mismos.
Ver con “naturalidad” los actos y
sentimientos de los demás, es la
El ser tolerantes no significa ser conciencia de nuestra fragilidad, la
condescendientes con lo sucedido y hacer convicción de saber que podemos caer en
como si nada hubiera pasado, la tolerancia la misma situación, de cometer los mismos
debe traducirse como la confianza que errores y de dejarnos llevar por el arrebato
de los sentimientos.
6. Hay personas que sólo ven lo negativo,
sin considerar que cualquier suceso o
persona poseen una cantidad enorme de
aspectos positivos.
7. Exigente con uno mismo y comprensivo
con los demás. Lo contrario dificulta las
1. Comprender es entender una idea o una relaciones interpersonales.
situación, captar el significado de algo.
Para comprender algo o a alguien hay que 8. La persona poco comprensiva con los
ponerse en su lugar. demás no suele conocerse bien. No es
cociente de sus propios errores. El
2. La Comprensión supone escuchar con conocimiento de las propias limitaciones,
animo de entender. Escuchar es asimilar el ayuda a comprender a los demás.
mensaje de una persona., no sólo oír sus
palabras. Si la escucha es empática, se 9. Debe existir un esfuerzo real por
capta además el estado de animo del que escuchar y comprender a todos. Y esta
habla. tarea debe ir acompañada de otra no
menos necesaria: hacerse entender por
3. Comprender no necesariamente significa todos.
aceptar. Entiendo a una persona, pero
puedo no 10. Escuchar con empatía y hablar con
asertividad: he aquí la clave de una buena
aceptar su conducta. Las ideas y la relación interpersonal.
conducta se pueden juzgar y rechazar. A
las personas, no.
4. Cuando existe comprensión es más fácil
disculpar, ser compasivo, amable y vivir la
tolerancia.
5. Ser comprensivo tampoco es ser
indiferente: significa respetar a las
personas aunque piensen distinto que uno.
Y discrepar de las ideas, con razones, sin
atacar a nadie.