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Motivación de la lectura
Integrantes: Kimberly Flores
Florencia Norambuena
Lissette Hormazabal
Daniela Ovando
Asignatura: Taller de Lenguaje
IDEAS PARA FOMENTAR LA
LECTURA
En los niños y adolescentes:
• Busque material de lectura que puedan interesar a sus parientes
jóvenes. Utilice sus intereses y hobbies como punto de partida.
• Muchos jóvenes consideranque la lecturaes algo "serio" y quizás
"aburrido". Rompa conesta manera de concebir la
lectura. Enséñeles que existen distintos géneros literarios que
pueden interesarles, los libros que les obligan a leer en sus
instituciones educacionales no son los únicos que existen.
• Presente la lectura como una actividad que permite lograr
diferentes propósitos: informarse sobre un tema de interés,
aprender un hobby, planificar un viaje, entretenerse, conocer
diferentes puntos de vista sobre un tema.
• Si usted es adulto, comparta con su hijo sus opiniones sobre el
material de lectura que haya leído.
• Permitir a los jóvenes seleccionar alguno de sus libros en la
asignatura de Lenguaje y Comunicaciones, para que leer no se
convierta en una obligación.
• En esta etapa, los jóvenes, comienzan a respetar las opiniones
de los demás, por lo que se debería fomentar la lectura de
libros que les permitan conocer diferentes puntos de vista a los
de ellos.
En los adultos:
• Invitar a los adultos a participar en foros de discusión, ya
que además de motivar la lectura , motiva el intercambio
de opiniones y el respeto de las opiniones de los demás.
• Motivar la lectura a sus familiares más pequeños, ya sean
sus hijos, nietos, sobrinos, etc.
• Invitar a la participación de concursos de lectura
culturales con premios, ya que además promueve el
conocimiento de su cultura y raíces.
ACTIVIDADES PARA
FOMENTAR LA LECTURA
Bolsa Mágica
• Se introducirán recortes de letras en una bolsa. Luego cada
persona deberá extraer al azar una palabra y la pegarán en
una hoja, y así hasta que logren formar una oración.
• Después deberán intercambiar sus oraciones y leerlas.
Sopa de letras
• Una persona deberá crear una sopa de letras con una forma
creativa (estrella, “pac-man”, mariposa, etc.). Luego entregará
una copia a un grupo de 3-4 personas, al terminar de resolver
la sopa de letras, cada uno creará un cuento de una plana.
• Luego se intercambiarán los cuentos.
¡Gracias por su atención!

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Motivación de la lectura

  • 1. Motivación de la lectura Integrantes: Kimberly Flores Florencia Norambuena Lissette Hormazabal Daniela Ovando Asignatura: Taller de Lenguaje
  • 2. IDEAS PARA FOMENTAR LA LECTURA
  • 3. En los niños y adolescentes: • Busque material de lectura que puedan interesar a sus parientes jóvenes. Utilice sus intereses y hobbies como punto de partida. • Muchos jóvenes consideranque la lecturaes algo "serio" y quizás "aburrido". Rompa conesta manera de concebir la lectura. Enséñeles que existen distintos géneros literarios que pueden interesarles, los libros que les obligan a leer en sus instituciones educacionales no son los únicos que existen. • Presente la lectura como una actividad que permite lograr diferentes propósitos: informarse sobre un tema de interés, aprender un hobby, planificar un viaje, entretenerse, conocer diferentes puntos de vista sobre un tema.
  • 4.
  • 5. • Si usted es adulto, comparta con su hijo sus opiniones sobre el material de lectura que haya leído. • Permitir a los jóvenes seleccionar alguno de sus libros en la asignatura de Lenguaje y Comunicaciones, para que leer no se convierta en una obligación. • En esta etapa, los jóvenes, comienzan a respetar las opiniones de los demás, por lo que se debería fomentar la lectura de libros que les permitan conocer diferentes puntos de vista a los de ellos.
  • 6. En los adultos: • Invitar a los adultos a participar en foros de discusión, ya que además de motivar la lectura , motiva el intercambio de opiniones y el respeto de las opiniones de los demás. • Motivar la lectura a sus familiares más pequeños, ya sean sus hijos, nietos, sobrinos, etc. • Invitar a la participación de concursos de lectura culturales con premios, ya que además promueve el conocimiento de su cultura y raíces.
  • 7.
  • 9. Bolsa Mágica • Se introducirán recortes de letras en una bolsa. Luego cada persona deberá extraer al azar una palabra y la pegarán en una hoja, y así hasta que logren formar una oración. • Después deberán intercambiar sus oraciones y leerlas.
  • 10. Sopa de letras • Una persona deberá crear una sopa de letras con una forma creativa (estrella, “pac-man”, mariposa, etc.). Luego entregará una copia a un grupo de 3-4 personas, al terminar de resolver la sopa de letras, cada uno creará un cuento de una plana. • Luego se intercambiarán los cuentos.
  • 11. ¡Gracias por su atención!