SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
Baixar para ler offline
1.อธิ บายความหมายของคอมพิวเตอร์ได้อย่างถูกต้อง
2.อธิ บายลักษณะการทางานของคอมพิวเตอร์ได้อย่าง
ถูกต้อง
3.อธิ บายองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ได้อย่างถูกต้อง
คอมพิวเตอร์ เข้ามามีบทบาทที่สาคัญยิ่งต่อสังคมของ
มนุษย์เราในปั จจุบนแทบทุกวงการล้วนนาคอมพิวเตอร์
                        ั
เข้าไปเกี่ยวข้องกับการใช้งานจนกล่าวได้วาคอมพิวเตอร์
                                                 ่
เป็ นปั จ จัย ที่ ส าคัญอย่างยิ่ง ต่ อ การดาเนิ นชี วิตและการ
ทางานในชีวิตประจาวัน ฉะนั้นการเรี ยนรู้เพื่อทาความรู้
จักกับคอมพิวเตอร์จึงถือเป็ นสิ่ งที่มีความจาเป็ นอย่างยิง  ่
่
    คอมพิวเตอร์ไม่วาจะเป็ นประเภทใดก็ตาม จะมีลกษณะการ
                                              ั
                                     ั
ทางานของส่วนต่างๆ ที่มีความสัมพันธ์กนเป็ นกระบวนการ โดยมี
องค์ประกอบพื้นฐานหลักคือ Input Process และ output ซึ่งมี
ขั้นตอนการทางานดังภาพ
ขั้นตอนที่ 1 : รับข้ อมูลเข้ า (Input)
    เริ่ มต้นด้วยการนาข้อมูลเข้าเครื่ องคอมพิวเตอร์ ซึ่งสามารถผ่าน
ทางอุปกรณ์ชนิดต่างๆ แล้วแต่ชนิดของข้อมูลที่จะป้ อนเข้าไป เช่น
ถ้าเป็ นการพิมพ์ขอมูลจะใช้แผงแป้ นพิมพ์ (Keyboard) เพื่อพิมพ์
                     ้
ข้อความหรื อโปรแกรมเข้าเครื่ อง ถ้าเป็ นการเขียนภาพจะใช้เครื่ อง
           ั
อ่านพิกดภาพกราฟิ ค(Graphics Tablet) โดยมีปากกาชนิดพิเศษ
สาหรับเขียนภาพ หรื อถ้าเป็ นการเล่นเกมก็จะมีกานควบคุม้
(Joystick) สาหรับเคลื่อนตาแหน่งของการเล่นบนจอภาพ เป็ นต้น
ขั้นตอนที่ 2 : ประมวลผลข้ อมูล (Process)
   เมื่อนาข้อมูลเข้ามาแล้ว เครื่ องจะดาเนินการกับข้อมูลตามคาสังที่
                                                              ่
ได้รับมาเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ตองการ การประมวลผลอาจจะมี
                                    ้
ได้หลายอย่าง เช่น นาข้อมูลมาหาผลรวม นาข้อมูลมาจัดกลุ่ม นา
ข้อมูลมาหาค่ามากที่สุด หรื อน้อยที่สุด เป็ นต้น
               ขั้นตอนที่ 3 : แสดงผลลัพธ์ (Output)
   เป็ นการนาผลลัพธ์จากการประมวลผลมาแสดงให้ทราบทาง
อุปกรณ์ที่กาหนดไว้ โดยทัวไปจะแสดงผ่านทางจอภาพ หรื อเรี ยก
                              ่
กันโดยทัวไปว่า "จอมอนิเตอร์" (Monitor) หรื อจะพิมพ์ขอมูลออก
          ่                                              ้
ทางกระดาษโดยใช้เครื่ องพิมพ์กได้  ็
คือ อุปกรณ์ต่างๆ ที่ประกอบขึ้นเป็ นเครื่ องคอมพิวเตอร์ มี
ลักษณะเป็ นโครงร่ างสามารถมองเห็นด้วยตาและสัมผัสได้
(รู ปธรรม)
คือ ส่วนที่มนุษย์สมผัสไม่ได้โดยตรง (นามธรรม) เป็ นโปรแกรม
                       ั
หรื อชุดคาสังที่ถูกเขียนขึ้นเพื่อสังให้เครื่ องคอมพิวเตอร์ทางาน
            ่                      ่
ซอฟต์แวร์จึงเป็ นเหมือนตัวเชื่อมระหว่างผูใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์
                                               ้
และเครื่ องคอมพิวเตอร์ ถ้าไม่มีซอฟต์แวร์เราก็ไม่สามารถใช้เครื่ อง
คอมพิวเตอร์ทาอะไรได้เลย สามารถแบ่งออกเป็ น
     1.ซอฟต์แวร์ระบบ
     2.ซอฟต์แวร์ประยุกต์
คือ บุคลากรในงานด้านคอมพิวเตอร์ ซึ่งมีความรู้เกี่ยวกับ
คอมพิวเตอร์ สามารถใช้งาน สังงานเพื่อให้คอมพิวเตอร์ทางาน
                            ่
ตามที่ตองการ แบ่งออกได้ 4 ระดับ ดังนี้
       ้
            1.ผูจดการระบบ
                ้ั
            2.นักวิเคราะห์ระบบ
            3.โปรแกรมเมอร์
            4.ผูใช้
                ้
ข้อมูลเป็ นองค์ประกอบที่สาคัญอย่างหนึ่งในระบบคอมพิวเตอร์ เป็ นสิ่ ง
ที่ตองป้ อนเข้าไปในคอมพิวเตอร์ พร้อมกับโปรแกรมที่นกคอมพิวเตอร์
    ้                                                  ั
เขียนขึ้นเพื่อผลิตผลลัพธ์ที่ตองการออกมา ข้อมูลที่สามารถนามาใช้กบ
                             ้                                   ั
คอมพิวเตอร์ได้ มี 5 ประเภท คือ ข้อมูลตัวเลข (Numeric Data) ข้อมูล
ตัวอักษร (Text Data) ข้อมูลเสี ยง (Audio Data) ข้อมูลภาพ (Images Data)
และข้อมูลภาพเคลื่อนไหว (Video Data)
Input คือหน่วยรับข้อมูลใช่หรื อไม่




 ใช่                    ไม่ใช่
หน้าจอ (Monitor) คือหน่วยประมวลผลใช่
               หรื อไม่


      ใช่               ไม่ใช่
Printer คือหน่วย Output ใช่หรื อไม่



   ใช่                  ไม่ใช่
30
      ฮาร์ดแวร์คืออะไร

 ก.อุปกรณ์ต่างของ         ข.โปรแกรมหรื อ
   คอมพิวเตอร์               ชุดคาสัง
                                    ่


     ค.ผู้ที่มีความรู้
                       ง.สิงที่ต้องปอนเข้ าไป
                           ่        ้
เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
30
    ซอฟต์แวร์ คืออะไร


 ก.อุปกรณ์ต่างของ         ข.โปรแกรมหรื อ
   คอมพิวเตอร์               ชุดคาสัง
                                    ่


     ค.ผู้ที่มีความรู้
                       ง.สิงที่ต้องปอนเข้ าไป
                           ่        ้
เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
ให้นกเรี ยนเติมคาที่หายไป
                    ั
                         Prin_ter




<Keyboard will appear here based on shape and location of this rectangle.>
ให้นกเรี ยนเติมคาที่หายไป
                    ั
                       C_mputer




<Keyboard will appear here based on shape and location of this rectangle.>
ให้นกเรี ยนเติมคาที่หายไป
                    ั
                       H_rdw_re




<Keyboard will appear here based on shape and location of this rectangle.>

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์Fon Edu Com-sci
 
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีแผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเทวัญ ภูพานทอง
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้Bhisut Boonyen
 
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558peter dontoom
 
โครงงาน เรื่อง Adobe Photoshop CC
โครงงาน เรื่อง Adobe Photoshop CCโครงงาน เรื่อง Adobe Photoshop CC
โครงงาน เรื่อง Adobe Photoshop CCZnackiie Rn
 
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่นโครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่นkvcthidarat
 
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐานหน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐานJanchai Pokmoonphon
 
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น  คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น Nuttanun Wisetsumon
 
ข้อสอบปฏิบัติ Microsoft Word
ข้อสอบปฏิบัติ Microsoft Wordข้อสอบปฏิบัติ Microsoft Word
ข้อสอบปฏิบัติ Microsoft WordSupreeyar philarit
 
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2อรยา ม่วงมนตรี
 
ผลกระทบเชิงลบของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบเชิงลบของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศผลกระทบเชิงลบของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบเชิงลบของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศKunnanatya Pare
 
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยีหน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยีJanchai Pokmoonphon
 
ตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมปยล วชย.
 
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
หลักการออกแบบเกมคอมพิวเตอร์ (Game Design)
หลักการออกแบบเกมคอมพิวเตอร์ (Game Design)หลักการออกแบบเกมคอมพิวเตอร์ (Game Design)
หลักการออกแบบเกมคอมพิวเตอร์ (Game Design)CHIDCHANOKPHOOPECH
 

Mais procurados (20)

ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
 
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีแผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
 
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
 
โครงงาน เรื่อง Adobe Photoshop CC
โครงงาน เรื่อง Adobe Photoshop CCโครงงาน เรื่อง Adobe Photoshop CC
โครงงาน เรื่อง Adobe Photoshop CC
 
ใบงาน 1.4 คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์
ใบงาน 1.4 คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ใบงาน 1.4 คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์
ใบงาน 1.4 คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์
 
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่นโครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
 
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐานหน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
 
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทานแรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
 
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น  คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
 
ข้อสอบปฏิบัติ Microsoft Word
ข้อสอบปฏิบัติ Microsoft Wordข้อสอบปฏิบัติ Microsoft Word
ข้อสอบปฏิบัติ Microsoft Word
 
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
 
ผลกระทบเชิงลบของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบเชิงลบของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศผลกระทบเชิงลบของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบเชิงลบของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยีหน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี
 
ข้อสอบSketch up
ข้อสอบSketch upข้อสอบSketch up
ข้อสอบSketch up
 
ตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอม
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบงานที่  5.1 เรื่อง    ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ใบงานที่  5.1 เรื่อง    ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
 
หลักการออกแบบเกมคอมพิวเตอร์ (Game Design)
หลักการออกแบบเกมคอมพิวเตอร์ (Game Design)หลักการออกแบบเกมคอมพิวเตอร์ (Game Design)
หลักการออกแบบเกมคอมพิวเตอร์ (Game Design)
 

Semelhante a คอมพิวเตอร์ ม.1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น

คอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษา
คอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษาคอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษา
คอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษาJenchoke Tachagomain
 
Computer
ComputerComputer
Computernuting
 
องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์	องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ Thanawut Rattanadon
 
องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์SPipe Pantaweesak
 
องค์ประกอบของ Computer
องค์ประกอบของ Computerองค์ประกอบของ Computer
องค์ประกอบของ ComputerSPipe Pantaweesak
 
ใบความรุ้ที่ 2ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก
ใบความรุ้ที่ 2ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิกใบความรุ้ที่ 2ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก
ใบความรุ้ที่ 2ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิกวาสนา ใจสุยะ
 
พื้นฐานการเขียนโปรแกรม
พื้นฐานการเขียนโปรแกรมพื้นฐานการเขียนโปรแกรม
พื้นฐานการเขียนโปรแกรมabhichatdotcom
 
Basiccom1
Basiccom1Basiccom1
Basiccom1mod2may
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์Rijin7
 
ใบความรู้ที่ 2 หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 2 หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์Tay Chaloeykrai
 
Dc102 Understanding Digital Media-System Computer
Dc102 Understanding Digital Media-System ComputerDc102 Understanding Digital Media-System Computer
Dc102 Understanding Digital Media-System Computerajpeerawich
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ pptx
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ pptxเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ pptx
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ pptxohmzariffer
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์Rijin7
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์Rijin7
 

Semelhante a คอมพิวเตอร์ ม.1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น (20)

คอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษา
คอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษาคอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษา
คอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษา
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
Lesson2
Lesson2Lesson2
Lesson2
 
Lesson2
Lesson2Lesson2
Lesson2
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์	องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
 
องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
 
องค์ประกอบของ Computer
องค์ประกอบของ Computerองค์ประกอบของ Computer
องค์ประกอบของ Computer
 
ใบความรุ้ที่ 2ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก
ใบความรุ้ที่ 2ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิกใบความรุ้ที่ 2ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก
ใบความรุ้ที่ 2ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับงานกราฟิก
 
พื้นฐานการเขียนโปรแกรม
พื้นฐานการเขียนโปรแกรมพื้นฐานการเขียนโปรแกรม
พื้นฐานการเขียนโปรแกรม
 
Basiccom1
Basiccom1Basiccom1
Basiccom1
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 2 หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 2 หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
 
Chapter1
Chapter1Chapter1
Chapter1
 
Dc102 Understanding Digital Media-System Computer
Dc102 Understanding Digital Media-System ComputerDc102 Understanding Digital Media-System Computer
Dc102 Understanding Digital Media-System Computer
 
สมร11
สมร11สมร11
สมร11
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ pptx
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ pptxเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ pptx
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ pptx
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
 

Mais de พัน พัน

เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการเรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการพัน พัน
 
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซีเรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซีพัน พัน
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษรการเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษรพัน พัน
 
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัยระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัยพัน พัน
 
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศพัน พัน
 
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นพัน พัน
 
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้นพัน พัน
 
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์พัน พัน
 
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้พัน พัน
 

Mais de พัน พัน (20)

เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการเรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องระบบปฏิบัติการ
 
เรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซีเรื่องภาษาซี
เรื่องภาษาซี
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษรการเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
 
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
 
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
 
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
 
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัยระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
 
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
 
เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์เรื่องคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
การปริ้น
การปริ้นการปริ้น
การปริ้น
 
Office
OfficeOffice
Office
 
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
 
ยาเสพติด
ยาเสพติดยาเสพติด
ยาเสพติด
 
การลักขโมย
การลักขโมยการลักขโมย
การลักขโมย
 

คอมพิวเตอร์ ม.1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น

  • 1.
  • 3.
  • 4. คอมพิวเตอร์ เข้ามามีบทบาทที่สาคัญยิ่งต่อสังคมของ มนุษย์เราในปั จจุบนแทบทุกวงการล้วนนาคอมพิวเตอร์ ั เข้าไปเกี่ยวข้องกับการใช้งานจนกล่าวได้วาคอมพิวเตอร์ ่ เป็ นปั จ จัย ที่ ส าคัญอย่างยิ่ง ต่ อ การดาเนิ นชี วิตและการ ทางานในชีวิตประจาวัน ฉะนั้นการเรี ยนรู้เพื่อทาความรู้ จักกับคอมพิวเตอร์จึงถือเป็ นสิ่ งที่มีความจาเป็ นอย่างยิง ่
  • 5. คอมพิวเตอร์ไม่วาจะเป็ นประเภทใดก็ตาม จะมีลกษณะการ ั ั ทางานของส่วนต่างๆ ที่มีความสัมพันธ์กนเป็ นกระบวนการ โดยมี องค์ประกอบพื้นฐานหลักคือ Input Process และ output ซึ่งมี ขั้นตอนการทางานดังภาพ
  • 6. ขั้นตอนที่ 1 : รับข้ อมูลเข้ า (Input) เริ่ มต้นด้วยการนาข้อมูลเข้าเครื่ องคอมพิวเตอร์ ซึ่งสามารถผ่าน ทางอุปกรณ์ชนิดต่างๆ แล้วแต่ชนิดของข้อมูลที่จะป้ อนเข้าไป เช่น ถ้าเป็ นการพิมพ์ขอมูลจะใช้แผงแป้ นพิมพ์ (Keyboard) เพื่อพิมพ์ ้ ข้อความหรื อโปรแกรมเข้าเครื่ อง ถ้าเป็ นการเขียนภาพจะใช้เครื่ อง ั อ่านพิกดภาพกราฟิ ค(Graphics Tablet) โดยมีปากกาชนิดพิเศษ สาหรับเขียนภาพ หรื อถ้าเป็ นการเล่นเกมก็จะมีกานควบคุม้ (Joystick) สาหรับเคลื่อนตาแหน่งของการเล่นบนจอภาพ เป็ นต้น
  • 7. ขั้นตอนที่ 2 : ประมวลผลข้ อมูล (Process) เมื่อนาข้อมูลเข้ามาแล้ว เครื่ องจะดาเนินการกับข้อมูลตามคาสังที่ ่ ได้รับมาเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ตองการ การประมวลผลอาจจะมี ้ ได้หลายอย่าง เช่น นาข้อมูลมาหาผลรวม นาข้อมูลมาจัดกลุ่ม นา ข้อมูลมาหาค่ามากที่สุด หรื อน้อยที่สุด เป็ นต้น ขั้นตอนที่ 3 : แสดงผลลัพธ์ (Output) เป็ นการนาผลลัพธ์จากการประมวลผลมาแสดงให้ทราบทาง อุปกรณ์ที่กาหนดไว้ โดยทัวไปจะแสดงผ่านทางจอภาพ หรื อเรี ยก ่ กันโดยทัวไปว่า "จอมอนิเตอร์" (Monitor) หรื อจะพิมพ์ขอมูลออก ่ ้ ทางกระดาษโดยใช้เครื่ องพิมพ์กได้ ็
  • 8.
  • 9. คือ อุปกรณ์ต่างๆ ที่ประกอบขึ้นเป็ นเครื่ องคอมพิวเตอร์ มี ลักษณะเป็ นโครงร่ างสามารถมองเห็นด้วยตาและสัมผัสได้ (รู ปธรรม)
  • 10. คือ ส่วนที่มนุษย์สมผัสไม่ได้โดยตรง (นามธรรม) เป็ นโปรแกรม ั หรื อชุดคาสังที่ถูกเขียนขึ้นเพื่อสังให้เครื่ องคอมพิวเตอร์ทางาน ่ ่ ซอฟต์แวร์จึงเป็ นเหมือนตัวเชื่อมระหว่างผูใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์ ้ และเครื่ องคอมพิวเตอร์ ถ้าไม่มีซอฟต์แวร์เราก็ไม่สามารถใช้เครื่ อง คอมพิวเตอร์ทาอะไรได้เลย สามารถแบ่งออกเป็ น 1.ซอฟต์แวร์ระบบ 2.ซอฟต์แวร์ประยุกต์
  • 11. คือ บุคลากรในงานด้านคอมพิวเตอร์ ซึ่งมีความรู้เกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์ สามารถใช้งาน สังงานเพื่อให้คอมพิวเตอร์ทางาน ่ ตามที่ตองการ แบ่งออกได้ 4 ระดับ ดังนี้ ้ 1.ผูจดการระบบ ้ั 2.นักวิเคราะห์ระบบ 3.โปรแกรมเมอร์ 4.ผูใช้ ้
  • 12. ข้อมูลเป็ นองค์ประกอบที่สาคัญอย่างหนึ่งในระบบคอมพิวเตอร์ เป็ นสิ่ ง ที่ตองป้ อนเข้าไปในคอมพิวเตอร์ พร้อมกับโปรแกรมที่นกคอมพิวเตอร์ ้ ั เขียนขึ้นเพื่อผลิตผลลัพธ์ที่ตองการออกมา ข้อมูลที่สามารถนามาใช้กบ ้ ั คอมพิวเตอร์ได้ มี 5 ประเภท คือ ข้อมูลตัวเลข (Numeric Data) ข้อมูล ตัวอักษร (Text Data) ข้อมูลเสี ยง (Audio Data) ข้อมูลภาพ (Images Data) และข้อมูลภาพเคลื่อนไหว (Video Data)
  • 13.
  • 16. Printer คือหน่วย Output ใช่หรื อไม่ ใช่ ไม่ใช่
  • 17.
  • 18. 30 ฮาร์ดแวร์คืออะไร ก.อุปกรณ์ต่างของ ข.โปรแกรมหรื อ คอมพิวเตอร์ ชุดคาสัง ่ ค.ผู้ที่มีความรู้ ง.สิงที่ต้องปอนเข้ าไป ่ ้ เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
  • 19. 30 ซอฟต์แวร์ คืออะไร ก.อุปกรณ์ต่างของ ข.โปรแกรมหรื อ คอมพิวเตอร์ ชุดคาสัง ่ ค.ผู้ที่มีความรู้ ง.สิงที่ต้องปอนเข้ าไป ่ ้ เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
  • 20. ให้นกเรี ยนเติมคาที่หายไป ั Prin_ter <Keyboard will appear here based on shape and location of this rectangle.>
  • 21. ให้นกเรี ยนเติมคาที่หายไป ั C_mputer <Keyboard will appear here based on shape and location of this rectangle.>
  • 22. ให้นกเรี ยนเติมคาที่หายไป ั H_rdw_re <Keyboard will appear here based on shape and location of this rectangle.>