ELABORACIÓN DE
Y
La dinámica de los sistemas desde esta perspectiva, son modelos
didácticos que facilitan el manejo y compresión de los sistemas, en
este caso los ambientales, describen como los sistemas se relacionan
entre si y las actividades continuas en el interior de cada una de estas.
CAJA NEGRA CAJA BLANCA
1. Marcar las fronteras o limites, aunque sean arbitrarios, nos ayudan a aislarlo del resto de la realidad y
determinar lo que esta afuera o lo que esta dentro.
2. Estudiar y analizar las entradas y salidas existentes.
Se utiliza para estudiar las relaciones de un sistema con el
exterior, se limita a suministrar, examinar datos como
entrada y estudiar la salida, sin preocuparse interacciones el
sistema por dentro. Cuando nos fijamos en sus entradas y
salidas de materia, energía e información, es decir , en sus
interacciones con el entorno.
Materia
Energía
Información
Materia
Energía
Información
ENTRADAS SALIDAS
Modelo transparente o cristal, donde se puede
observar el proceso que transforma una
entrada en salida. Saber como funciona
internamente los elementos de un sistema se
utiliza este modelo, conociendo componentes
desarrollados y evaluando el comportamiento
interno y interacciones.
1. Definir de modo preciso las entradas y salidas.
2. Identificar y analizar las variables
3. Unirlas las variables con flechas que las relacionen entre si y que presentan las interacciones
Cada variable se puede considerar como un subsistema del inicial y se puede diseñar como sistema de caja negra y
blanca.
Materia
Energía
Información
ENTRADAS
Materia
Energía
Información
SALIDAS
A
B E
D
C
CAJA NEGRA
PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES UTILIZANDO HUMEDALES ARTIFICIALES
• AFLUENTE: AGUAS RESIDUALES
• ENERGÍA ELÉCTRICA
• RADIACIÓN SOLAR
SISTEMA DE TRATAMIENTO
DE AGUAS RESIDUALES
UTILIZANDO HUMEDALES
ARTIFICIALES
• AFLUENTE: AGUAS TRATADA
CATEGORÍA III
• RESIDUOS SOLIDOS NO
REAPROVECHABLES
• LODOS TRATADOS
ENTRADA SALIDA
1. Marcar las fronteras o limites, aunque sean arbitrarios, nos ayudan a aislarlo del resto de la realidad y
determinar lo que esta afuera o lo que esta dentro.
2. Estudiar y analizar las entradas y salidas existentes.
El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para observarlo, comprenderlo y accionarlo. es integrador, tanto en el análisis de las situaciones como en las conclusiones que nacen a partir de allí, proponiendo soluciones en las cuales se tienen que considerar diversos elementos y relaciones que conforman la estructura
Es un método con enfoque funcional, se centra en lo que se espera de un sistema, es decir, intentan encontrar casos en que el sistema no se atiende a su especificación.
2-3 diagrama causal, también estudia lo que sucede dentro del sistema. Para estudiar lo que sucede dentro del sistema se marcan las variables que componen el sistema y se relacionan mediante flechas
C 1: Poblacional y recreacional C 2: Extracción, cultivo y otras actividades marino costeras y continentales C 3: Riego de vegetales y bebida deanimales C 4: Conservación del ambiente acuático
Definir de modo preciso las entradas y salidas.2 Identificar y analizar las variables.3 Unirlas las variables con flechas que las relacionen entre si y que presentan las interacciones
Cada variable se puede considerar como un subsistema del inicial y se puede diseñar como sistema de caja negra y blanca.