Acessibilidade: desafio e oportunidades
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A ideia é incentivar e provocar a comunidade para trabalharmos para uma cultura da acessibilidade
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- 1. Acessibilidade Desafio e oportunidades José Fernando Tavares Booknando Livros
- 2. JFTavares fernando@booknando.com.br booknando.com.br • Formação humanista (filosofia e Teologia) • Professor de filosofia e sociologia • Especialista em livros digitais • Consultor de acessibilidade • Cursando mestrado Ciência da Computação • Cursando MBA em tecnologia para negócios • Acredita que as pessoas podem evoluir JOSÉ FERNANDO TAVARES
- 3. Não acredite em nada do você ouvir aqui, faça as suas EXPERIÊNCIAS
- 4. A fragilidade faz parte do ser
- 5. Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas.
- 7. A acessibilidade prevê a eliminação de barreiras presentes no ambiente físico e social ACESSIBILIDADE TEM A VER COM SER ACESSÍVEL, DE FÁCIL ACESSO
- 9. Todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade. CULTURA Edward B. Tylor
- 10. Preceitos: regras, leis, normas, costumes Tecnologia: ferramentas, instrumentos Sentimentos: como me relaciono VARIÁVEIS CULTURAIS
- 11. PRAECEPTUS ordem, regra”, de PRAECIPERE, “dar regras a, ordenar, orientar”, PRECEITOS
- 12. Uma das leis mais completas sobre acessibilidade no Brasil é o estatuto da pessoa com deficiência, também conhecido como LBI (Lei Brasileira de Inclusão), que foi aprovado em 2015, mas só entrou em vigor em 2016 LEIS
- 14. ACESSIBILIDADE NEM SEMPRE É A PRIMEIRA COISA QUE PENSAMOS QUANDO CRIAMOS DESIGN
- 15. τέχνη Arte, capacidade, ação, saber fazer TECNOLOGIA
- 16. compensar os impedimentos de uma pessoa e melhorar sua capacidade funcional. TECNOLOGIA ASSISTIVA
- 20. PERCEPTÍVEL Os usuários conseguem perceber o conteúdo? OPERÁVEL Os usuários conseguem usar componentes da interface e navegar pelo conteúdo? COMPREENSÍVEL Os usuários conseguem entender o conteúdo? ROBUSTO O conteúdo pode ser consumido por uma grande variedade de agentes de usuário (navegadores)? Ele funciona com a tecnologia assistiva?
- 23. Roles Determinam o que faz um elemento. Por exemplo, um elemento com role="search", define que aquele item dá acesso a busca dentro do aplicativo; role="doc-chapter" <ul role="menubar"> <li role="menuitem">Ítem</li> <li role="menuitem">Ítem 1</li> <li role="menuitem">Ítem 2</li> </ul>
- 24. Propriedades Definem características intrínsecas a um elemento. Por exemplo, quando objetos não têm nome explícito, podemos usar aria-label para oferecer essa característica; <ul> <li aria-haspopup="true"> <a href="#">Mensagens</a> <ul> <li><a href="#">Enviar</a></li> <li><a href="#">Criar</a></li> <li><a href="#">Editar</a></li> <li><a href="#">Relatórios</a></li> </ul> </li> </ul>
- 25. Estados Propriedades especiais que definem a condição atual de um elemento. Por exemplo, podemos usar aria-checked para anunciar o estado de um elemento que se comporta com uma checkbox; <div class="collapse"> <h1>Um exemplo simples com texto</h1> <p>Conteúdo que ativa a collapse</p> <div class="collapse-box" aria-expanded=“true”> Conteúdo da collapse. </div> </div>
- 30. anti + pathós a + pathós antipatia apatia
- 31. syn + pathós simpatia en + pathós empatia
- 32. Tentar se colocar no lugar do outro Escutar, entender e aprender com o outro. empatia
- 34. ● Levantamento de requisitos ● Arquitetura do projeto ● Prototipação ● Validação com o Cliente ● Desenvolvimento ● Testes ● Implantação
- 36. DESIGN UNIVERSAL Tem como objetivo oferecer uma solução abrangente, que atenda a todos.