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EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGRICULTURA FAMILIAR:
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Educação no Campo e Agricultura Familiar: Reflexões acerca do desenvolvimento humano e sustentável

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Traz reflexões sobre a educação e a agricultura familiar no desenvolvimento humano e sustentável

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Educação no Campo e Agricultura Familiar: Reflexões acerca do desenvolvimento humano e sustentável

  1. 1. EIXO 03 - LUTA DE CLASSES, TERRITÓRIO E SOBERANIA ALIMENTAR EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGRICULTURA FAMILIAR: REFLEXÕES ACERCA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E SUSTENTÁVEL MONTES, Simone de Souza montes.simone@gmail.com Secretaria da Educação do Estado da Bahia RESUMO: A educação sem dúvida alguma é um pilares para a soberania de uma nação. É uma das estruturas fundamentais para o crescimento e solidez de uma sociedade. A educação do campo dentro de seus limites e desafios vem galgando espaço no sentido de enaltecer e projetar o homem do campo para a exploração salutar de seu potencial em prol do desenvolvimento da comunidade onde está inserido. A educação campesina deve visar a mudança da mentalidade de uma sociedade excludente para inclusiva e formação efetiva da cidadania, atuante e contextualizadora. Neste sentido, este artigo traz à luz do conhecimento acadêmico discutir questões e problemas enfrentados pela comunidade rural no que concerne ao seu desenvolvimento enquanto homens e mulheres de identidade plural e transformadora dentro da realidade multifacetada até então elucidada por cientistas sociais e políticos. Por outro lado, fortalecendo os objetivos da educação no campo, a agricultura familiar traz e remonta a projeção de uma nova hegemonia social para encorajar e fortalecer a vida no campo. Além do estímulo à produção e à gestão de alimentos, a agricultura familiar atua como balizadora da inclusão social e do empoderamento político e econômico objetivando o desenvolvimento regional, sustentável e humano, no sentido elevar a qualidade de vida no âmbito rural. A metodologia empregada neste trabalho foi a revisão bibliográfica em que foram escolhidas fontes de artigos, teses e dissertações a respeito da temática, no período de vinte anos até então. Com este estudo espera-se aumentar o leque de discussões científicas que auxiliem aos estudiosos na busca de novas perspectivas e abordagens que intensifiquem construções efetivas na vida e na educação no campo. Palavras-chave: Agroecologia. Desafios. Campesino. II Seminário Internacional de Educação do Campo na Bahia III Seminário Estadual de Educação do Campo na Bahia I Encontro do PROCAMPO Nordeste Tema: Os Rumos das Políticas de Educação do Campo e os Desafios para a Sociedade Civil 02 a 05 de Setembro de 2015

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